Cuaderno de Informe 5

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: SENATI_____________________________________________________

ESTUDIANTE: CARLOS SOTO VILLAVICENCIO__________________________________

ID: 001372270_____________ BLOQUE: EMIT 39EMITE401


____________________________________________

CARRERA: MECATRONICA INDUSTRIAL_________________________________________

INSTRUCTOR: MANUEL MAXIMO RAMOS MEDINA_______________________________

SEMESTRE: 4_________________________ DEL: __________________ AL: _________________


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o


secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

SENATI PISCO 15-02 17-02 1

SENATI PISCO 22-02 24-02 2

SENATI PISCO 01-03 03-03 3

SENATI PISCO 08-03 10-03 4

SENATI PISCO 15-03 17-03 5


INFORME SEMANAL

....4..........SEMESTRE SEMANA N°……5…...... DEL …14-03……. AL ……17-


03……. DEL 20……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

1.45
LUNES ELECTRONICA INDUSTRIAL

1.45
MARTES ELECTRONICA INDUSTRIAL

4
MIÉRCOLES ELECTRONICA INDUSTRIAL

SEGURIDAD EN EL TRABAJO CON ELECTRICIDAD 6


JUEVES ELECTRONICA INDUSTRIAL

6
VIERNES ELECTRONICA INDUSTRIAL

3.15
SÁBADO INGLES TECNICO

TOTAL 20.45
Tarea más significativa:
DISEÑAR Y VERIFICAR CIRCUITOS DE FUNCIONES LOGICAS

Descripción del proceso:


 Un motor es controlado mediante tres pulsadores A,B,C.
Diseñe su circuito de control mediante puertas lógicas que cumplan las siguientes
condiciones de funcionamiento:

 Si se pulsan los tres pulsadores el motor se activa.


 Si se pulsan dos pulsadores cualesquiera, el motor se activa pero se enciende una
lampara adicional como señal de emergencia.
 Si solo se pulsa un pulsador, el motor no se enciende pero se enciende la lampara
indicadora de emergencia.
 Si no se pulsa ningún interruptor, ni el motor ni la lampara se activan.

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DECIMAL MOTOR LAMPARA
0 0 0
1 0 1
2 0 1
3 1 1
4 0 1
5 1 1
6 1 1
7 1 0
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MOTOR: A’BC+AB’C+ABC’+ABC
SIMPLIFICADO: AC+AB+BC

LAMPARA: A’B’C+A’BC’+A’BC+AB’C’+AB’C+ABC’
SIMPLIFICADO: A'C+AB'+BC'

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AQUI OBSERVAMOS EL CIRCUITO COMPLETO ENERGIZADO CON +5V ALIMENTANDO EL


CIRCUITO PARA PODER REALIZAR EL MOTOR CONTROLADO POR TRES PULSADORES

COMO PODEMOS OBSERVAR EN LA IMAGEN , LOS TRES SWITCHES ESTAN PRENDIDOS


POR LO TANTO SOLO PRENDERA EL MOTOR MAS NO LA LAMPARA DE EMERGENCIA
COMO PODEMOS OBSERVAR EN LA IMAGEN EN ESTA SITUACION , DOS SWITCHES ESTAN
PRENDIDOS , NO IMPORTA CUALES ESTAN PRENDIOS O CUAL ESTE APAGADO CON TAL QUE
DOS SWITCHES ESTEN PRENDIDOS Y UNO APAGADO CUMPLE LA FUNCION DE QUE EL
MOTOR Y LA LAMPARA DE EMERGENCIA PRENDA

COMO PODEMOS OBSERVAR AQUI , SOLAMENTE UN SWITCH ESTAN PRENDIDOS POR LO


CUAL SOLO LA LAMPARA DE EMERGIA PRENDE ,DE IGUAL MANERA NO IMPORTA QUE
SWITCH ESTE PRENDIDO ,CON TAL QUE SOLO UNO ESTE PRENDIDO Y DOS APAGADOS
CUMPLE LA FUNCION DE QUE SOLO LA LAMPARA DE EMERGENCIA ENCIENDA
AQUI PODEMOS OBSERVAR, QUE NINGUN SWITCH ESTA PRENDIDO POR LO TANTO NI EL
MOTOR NI LA LAMPARA ENCENDERA LO QUE CUMPLE LA FUNCION DE QUE MIENTRAS
TODOS LOS SWITCHES ESTEN APAGADOS , NO ENCEDERA NINGUNO DE ESTOS _______________
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HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA


AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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