Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 30 vistas

    Formación Profesional

    Cargado por

    Jordan Evangelista galarza
    Este documento presenta instrucciones para el uso del cuaderno de informes por parte de estudiantes en formación profesional. Los estudiantes deben registrar diariamente las tareas realizadas y el tiempo dedicado, y seleccionar la tarea más significativa de la semana para describir el proceso con detalles, esquemas o dibujos. Los instructores revisan y califican los cuadernos semanalmente para evaluar la elaboración de informes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Formación Profesional

    Cargado por

    Jordan Evangelista galarza
    30 vistas8 páginas
    Este documento presenta instrucciones para el uso del cuaderno de informes por parte de estudiantes en formación profesional. Los estudiantes deben registrar diariamente las tareas realizadas y el tiempo dedicado, y seleccionar la tarea más significativa de la semana para describir el proceso con detalles, esquemas o dibujos. Los instructores revisan y califican los cuadernos semanalmente para evaluar la elaboración de informes.

    Descripción original:

    VVVV

    Título original

    FFF

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta instrucciones para el uso del cuaderno de informes por parte de estudiantes en formación profesional. Los estudiantes deben registrar diariamente las tareas realizadas y el tiempo dedicado, y seleccionar la tarea más significativa de la semana para describir el proceso con detalles, esquemas o dibujos. Los instructores revisan y califican los cuadernos semanalmente para evaluar la elaboración de informes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    30 vistas8 páginas

    Formación Profesional

    Cargado por

    Jordan Evangelista galarza
    Este documento presenta instrucciones para el uso del cuaderno de informes por parte de estudiantes en formación profesional. Los estudiantes deben registrar diariamente las tareas realizadas y el tiempo dedicado, y seleccionar la tarea más significativa de la semana para describir el proceso con detalles, esquemas o dibujos. Los instructores revisan y califican los cuadernos semanalmente para evaluar la elaboración de informes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 8

    DIRECCIÓN ZONAL

    ___________________________
    _

    FORMACIÓN PROFESIONAL

    CFP/UCP/ESCUELA: __________________________________________________

    ESTUDIANTE: _______________________________________________________

    ID: ____________ ________ BLOQUE: _________ _________________________

    CARRERA: __________________________________________________________

    INSTRUCTOR: _______________________________________________________

    SEMESTRE: _____________________ DEL: _____________ AL: ____________

    1
    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes es un documento de auto control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que
    ejecuta en su aprendizaje, es un medio para desarrollar la Competencia de
    Redactar Informes.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los


    trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia
    registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las
    horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el ESTUDIANTE seleccionará la
    tarea más significativa (1) y él hará una descripción del proceso de ejecución
    con esquemas, diagramas y dibujos correspondientes que aclaren dicho
    proceso.
    2.2 Semanalmente, el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes
    haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes,
    en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (letra
    normalizada, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento,
    normas técnicas, seguridad, etc.
    2.3 Escala de calificación vigesimal:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

    2
    INFORME SEMANAL

    ..............SEMESTRE SEMANA N°

    DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

    LUNES

    MARTES

    MIÉRCOLES

    JUEVES

    VIERNES

    SÁBADO

    TOTAL

    3
    INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
    Tarea:
    ________________________________________________________________________________

    Descripción del proceso: _________________________________________________________


    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

    4
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR:

    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

    5
    INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
    Tarea:
    ________________________________________________________________________________

    Descripción del proceso: _________________________________________________________


    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

    6
    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR:

    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

    7
    I

    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU


    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

    También podría gustarte