Matemática II - Mónica Bocco

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Universidad Empresarial Siglo 21 Whitney International University System
Rector: Juan Carlos Rabbat Director de Operaciones de Whitney International University System: Nestor Ferraresi Decano de Educacin Distribuida: Fernando Sastre Director de Tecnologa: Jose Garello Directora Acadmica: Maria Beln Mend Directora de Comunicacin: Cristina Schwander Director de Marketing: Martin Vsquez Directora de Operaciones: Valeria Domnguez Secretaria de alumno: Maria Eugenia Scocco Coordinadora general: Elida Gimenez Procesamiento metodolgico y didctico: Olga Singeser Corrector de estilo gramatical: Rodolfo Bellomo Revisin Editorial: Diego Yorbandi y Mariana Vigo
Derechos Reservados Editorial: ISBN: Universidad Empresarial Siglo 21 Mons. Pablo Cabrera Km 8 12. Camino a Pajas Blancas Crdoba, Argentina Impreso en Argentina
MATEMTICA II
Lic. Mnica Bocco
EDUCACIN DISTRIBUIDA
ndice
Presentacin del tutor Carta al Alumno Orientacin del aprendizaje Fundamentacin Objetivos Generales Programa de contenidos Esquema conceptual de la asignatura Bibliografa Evaluacin y acreditacin de la asignatura Mdulo 1: Funciones. Funciones lineales y cuadrticas Objetivos especficos Esquema conceptual Desarrollo de contenidos Funciones Funciones lineales Funciones cuadrticas Autoevaluacin Respuestas a la autoevaluacin Mdulo 2: Funciones exponenciales, logartmicas y trigonomtricas. Lmite de funciones Objetivos especficos Esquema conceptual Desarrollo de contenidos Funciones exponenciales Funciones logartmicas Funciones trigonomtricas Autoevaluacin Respuestas a la autoevaluacin Mdulo 3: Continuidad de Funciones. Derivada de funciones y aplicaciones de la derivada Objetivos especficos Esquema conceptual Desarrollo de contenidos Funciones continuas Derivada de funciones Aplicaciones de la derivada de funciones Autoevaluacin Respuesta a la autoevaluacin Mdulo 4: Aplicaciones de la derivada. Integral de funciones y aplicaciones de la integral Objetivos especficos Esquema conceptual Desarrollo de contenidos Aplicaciones de la derivada de funciones Integral de funciones Aplicaciones de la integral de funciones 79 81 82 83 83 87 90 57 59 60 60 60 62 69 72 75 33 35 36 37 37 39 41 50 54 5 6 7 8 9 9 11 11 13 15 17 18 19 19 22 25 28 31
Autoevaluacin Respuesta a la autoevaluacin
94 97
Matemtica
MATEMTICA
Presentacin del tutor

Profesora
Mnica Bocco
Datos del Tutor

Profesora en Matemtica. Universidad Nacional de Ro Cuarto. Licenciada en Matemtica. Universidad Nacional de Ro Cuarto Magster en Demografa. Universidad Nacional de Crdoba Profesora Asociada (por concurso) Universidad Nacional de Crdoba (19862008) Prof. Titular. Universidad Empresarial Siglo 21. (1999-2003) Investigadora en temas de matemtica aplicada y educacin de la matemtica. Publicaciones cientficas,en ambas reas, en Revistas Internacionales, Nacionales y presentaciones en Congresos y Reuniones.
Matemtica
Carta al Alumno
Estimado alumno/a, En primer lugar, bienvenido a una nueva materia, Herramientas Matemticas II Anlisis matemtico , que te enfrentar a nuevos desafos. A pesar de su aparente complejidad, el Anlisis Matemtico sirve para simplificar ciertos problemas de la realidad. La belleza de la matemtica y sus aplicaciones a las diversas reas de conocimiento comienza en materias como esta, donde aprenders cmo modelizar a travs de funciones algunas relaciones importantes entre variables. Existen innumerables problemas en la vida cotidiana donde el uso de la matemtica juega un papel fundamental para su comprensin y resolucin, pero nos llevara mucho tiempo plantearlos por lo que lo dejaremos a un lado y comenzaremos con el estudio de nuestra materia. El manual que comenzs a utilizar se complementa con la bibliografa obligatoria, que tiene otros ejemplos y sistematizaciones, es muy importante aprovecharlos al mximo en conjunto. No olvides que en el estudio de las materias matemticas, los ejercicios y problemas son un complemento fundamental del aprendizaje terico, pero insisto, un complemento. No es posible aprender la teora sin el desarrollo de la prctica ni la prctica sin la comprensin de la teora. Por ltimo, espero que alcances los objetivos planteados y, en mi caso, acompaarte en esta etapa del camino de estudio iniciado, en este caso, de Herramientas Matemticas II Anlisis matemtico. Bienvenidos y a comenzar! Su tutora
Matemtica
Orientacin del aprendizaje

Bienvenido! Comenzamos aqu el estudio de la asignatura Matemtica. Lo haremos por medio de este manual de estudio, en el cual usted encontrar todos los temas del programa. A su vez, usted podr utilizar cualquiera de los libros mencionados en la Bibliografa Bsica para la consulta de dichos temas. El mtodo de estudio que le proponemos es el siguiente: Inicie la lectura de cada mdulo por la Introduccin y los Objetivos del mismo. Esto le proporcionar una visin global de lo que est a punto de estudiar. Luego observe y analice el Esquema Conceptual del mdulo, le mostrar los conceptos fundamentales involucrados y sus relaciones. Lleve a cabo la lectura completa de los temas da cada Mdulo. Para que el estudio sea eficiente siga estos pasos:
1) Prelectura: realice una primera lectura exploratoria para captar las ideas fundamentales. 2) Preguntas: piense interrogantes frente a cada ttulo de los temas del mdulo. Si es necesario escrbalos. 3) Lectura: lea las secciones o temas del mdulo detenidamente, con un propsito bien definido: buscar respuestas a las preguntas antes realizadas. 4) Registro de notas: tome nota por escrito y con sus propias palabras de los aspectos relevantes de cada tema. Esta actividad es la ms importante ya que le permite fijar los conocimientos. 5) Repaso: luego de todos los pasos anteriores, es conveniente que realice una revisin completa de los temas del mdulo. Tras la revisin, tome nota de los interrogantes que an no ha podido esclarecer y envelas por correo electrnico a su Tutor Virtual, quien las responder. Al final de cada mdulo hay actividades de Auto-evaluacin que le permitirn verificar su evolucin en el proceso de aprendizaje. Todas las actividades de auto-evaluacin tienen su clave de respuesta. Con el estudio de todos los temas del presente Manual, la elaboracin y envo de los Trabajos Prcticos y la comprobacin de su conocimiento con la actividad de auto-evaluacin, usted podr asistir a la Clase Satelital. All profundizar y asegurar el conocimiento del mdulo. Al finalizar la Clase tendr un Examen Escrito individual. All usted demostrar los conocimientos aprendidos, y si ha seguido el plan de trabajo presentado antes, el resultado ser ptimo. Adelante!
Matemtica
Fundamentacin
La Matemtica, que es un instrumento de importancia para el desarrollo del futuro profesional en el campo de la ciencia, las relaciones empresariales, la tecnologa, y el mundo cotidiano, en general. Tiene como propsito fundamental contribuir a formar y capacitar a los futuros profesionales que debern asumir la responsabilidad de generar y/o llevar a la prctica el desarrollo de nuevos conocimientos cientficos y tecnolgicos.Estas notas tienen por objetivo contribuir al desafo de generar entusiasmo y desarrollar inquietudes para abordar los temas de matemtica en quienes no se sienten especialmente atrados por esta disciplina, pero para los cuales este curso constituye una base para muchos conocimientos necesarios en su carrera universitaria. Su contenido incluye una introduccin al estudio de las funciones que aparecen con ms frecuencia en las aplicaciones de la matemtica y constituyen la base para un tratamiento de los principales temas del Anlisis Matemtico: lmite, derivada e integral. Estos tres grandes temas se desarrollan con las aplicaciones al estudio de grficos de funciones, problemas de optimizacin y clculo de superficies, que permiten resolver situaciones-problemas propias de las distintas reas disciplinares. As, en este espacio curricular se presentan los temas centrales del Anlisis Matemtico, y afin de consolidar una estructura cognitiva til para el desarrollo, manejo e interpretacin de su futura realidad como profesional, es necesario completar y complementar los mismos con la bibliografa citada en cada mdulo, as como con la bibliografa adicional propuesta.
Matemtica
Objetivos Generales
Al finalizar la materia, usted estar en condiciones de alcanzar los siguientes objetivos: Profundizar los conocimientos matemticos bsicos y adquirir los conceptos matemticos necesarios para resolver cuantitativamente problemas inherentes a las reas de cada carrera. Desarrollar las capacidades para organizar procesar e interpretar informacin comprendiendo y utilizando los aportes del pensamiento matemtico. Generar criterios apropiados para analizar situaciones propias de las distintas reas especificas del conocimiento. Perfeccionar habilidades que le permitan plantear modelos matemticos para la solucin de un problema.
Programa de contenidos
UNIDAD 1: Relaciones y Funciones.
Relaciones entre conjuntos. Conjuntos de partida y de llegada de una relacin. Funciones. Dominio e Imagen. Diferentes formas de determinar y representar una funcin: tabla, graficas y frmulas. Funciones: su clasificacin. Operaciones con funciones. Aplicaciones concretas de los conceptos en situaciones problemticas.
UNIDAD 2: Funciones lineales y cuadrticas.

Funciones lineales. Grficos. Distintos tipos. Ecuacin de una recta. Pendiente y ordenada al origen. Modelos lineales explicativos y predictivos. Funciones cuadrticas. Representacin grfica. Distintos casos. Vrtice de una parbola. Races o ceros. Ecuacin de segundo grado. Aplicaciones concretas en situaciones problemticas del entorno del futuro quehacer profesional.
UNIDAD 3: Funciones exponenciales, logartmica y trigonomtricas.

Funciones exponenciales. Definicin. Dominio e imagen. Representacin grafica. Monotona del crecimiento. Aplicaciones a crecimientos y clculo de inters. Funcin logartmica. Inversa de la funcin exponencial. Definicin. Graficas. Monotona del crecimiento. Propiedades de los logaritmos. Aplicaciones la modelizacin de situaciones concretas. ngulos. Sistema de medicin. Funciones trigonmetricas: seno, coseno, tangente. Propiedades: ceros, extremos, periodicidad, crecimiento y decrecimiento. Graficas. Funciones reciprocas y funciones inversas.
Unidad 4: Lmite y continuidad de funciones reales.

Limite. Concepto grfico, definicin y ejemplos. Unicidad del lmite. Lmites laterales. Lmites de funciones especiales. Operaciones con lmites. Lmites de la suma, diferencia, producto y cociente. Clculo de lmites usando propiedades fundamentales. Limites notables. El nmero e. Limites infinito y en el infinito. Limites indeterminados.
Matemtica
Continuidad de una funcin en un punto. Continuidad en un intervalo. Funciones discontinuas.
UNIDAD 5: Derivacin de funciones reales.

Cociente incremental. Definicin de derivada en un punto. Interpretacin geomtrica y econmica. Funcin derivada. Derivada de las funciones elementales: constantes, lineales, potenciales, exponenciales, logartmicas y trigonomtricas. Notaciones para la derivada. lgebra de derivadas. Derivada de la suma, de la resta, del producto y del cociente. Rectas secantes y tangentes a una curva en u punto. Regla de la cadena. Derivada del orden superior. Costo, ingreso y beneficio marginal en economa.
UNIDAD 6: Aplicaciones de la derivada.

Grficos de funciones. Mximo y mnimo de funciones, Puntos crticos y puntos extremos. Condiciones suficientes y necesarias para su existencia. Funciones crecientes, decrecientes y constantes en un intervalo: relacin con la derivada primera. Puntos de inflexin. Condiciones suficientes y necesarias para su existencia. Intervalos de concavidad y convexidad: relacin con la derivada segunda. Aplicaciones en grficos de distintas funciones. La campana de gauss en estadstica y funciones de comportamiento marginal en economa. Optimizacin. Planteo y resolucin de problemas de ptimos: mxima ganancia, menor costo, mxima superficie, mayor produccin, etc.
UNIDAD 7: Integracin de funciones reales.

Integral indefinida. Definicin de primitiva de una funcin. Clculos de primitivas. Integral indefinida de las funciones elementales: constantes, lineales, potencias, exponenciales, logartmicas, trigonomtricas. Propiedades de la integral indefinida. Calculo de integrales indefinidas: tcnica de integracin.
UNIDAD 8: Aplicaciones de la integral.

Integral definida de una funcin continua en un intervalo: definicin. Sumas superiores e inferiores de Riemann. Propiedades de la integral definida. Regla de Barrow: un mtodo de clculo. Calculo de reas en el plano limitadas por una funcin continua y el eje de las abscisas en un intervalo. reas encerradas por curvas arbitrarias. Propiedades de las reas de las figuras planas. Aplicaciones a problemas concretos. Costos e ingresos a partir de los marginales respectivos.
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Matemtica
Esquema conceptual de la asignatura
Funciones
Lineales
Cuadrticas
Exponenciales
Logartmicas
Trigonomtricas
Aplicaciones - Problemas
Lmite
Continuidad
Clculo diferencial
Clculo integral
Derivada
Integral
Grficos
Optimizacin
Areas
Aplicaciones - Problemas
Bibliografa
Bsica
Haeussler, E. and Paul, R. Matemticas para administracin, economa, ciencias sociales y de la vida. Ed. Prentice Hall. 2003. Mxico. ISBN 968-7270-97-7 Este texto de Matemticas para Administracin y Economa proporciona los fundamentos matemticos necesarios para estudiantes de administracin de empresas, economa y ciencias sociales. Inicia con temas de anlisis matemtico: funciones, lgebra de matrices, y matemticas financieras. Avanza a travs del clculo de una variables con demostraciones y los desarrollos descritos de manera suficiente, pero cuidando el nivel de un estudiante de primer curso.
De Consulta y ampliacin
Ayres, F y Mendelson E. Clculo. Ed. McGraw-Hill. 2001 . Bocco, M. Elementos de Matemtica para las ciencias de la vida. Ed. Sima 2008
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Matemtica
Courant, R. y John, F Introduccin al Clculo y al Anlisis Matemtico, Vol. . I y II. Ed. Limusa, 1999. Guzmn, M. de y Colera, J. Matemtica II C.O.U. Ed. Anaya, 1989. Guzmn, M. de y Colera, J. Matemticas I C.O.U. Ed. Anaya, 1989. Hoffmann, L. Clculo Aplicado para administracin,economa y ciencias sociales. Ed. McGraw-Hill. - 2006. Larson, R.; Hostetler R. y Edwards, B. Clculo. Ed. McGraw-Hill. 2000 Purcell, E. y Varberg, D. Clculo con Geometra Analtica. Prentice-Hall. 2001 Stewart, J. Clculo Diferencial e Integral. Ed. Thompson. Internacional. Mxico. 2006. Stewart, J.; Hernndez, R. y Sanmiguel, C. Introduccin al Clculo. Ed. Thompson. Internacional. Mxico. 2007 . Thomas, G. Clculo de una variable. Ed. Pearson George. 2006
Evaluacin y acreditacin de la asignatura

Para la evaluacin del aprendizaje y acreditacin de la asignatura se consideran los siguientes tems: a) Nota de preclase: esta nota resulta de las calificaciones que realiza el Tutor Virtual sobre los Trabajos Prcticos individuales realizados por los alumnos. b) Nota de parciales: que se administran en oportunidad de las clases satelitales. La sumatoria de las calificaciones de las notas de parciales dar el puntaje sobre el cual se valorar la nota obtenida por Exmenes parciales individuales. c) Examen Final: en funcin de la asistencia al Centro de Apoyo Distante y de las calificaciones resultantes de la nota de preciase y las notas de parciales, se establece que los alumnos de condicin Regular Preferente y Regular debern realizar exmenes finales de materia (de 30 y 50 preguntas respectivamente), quedando promovido y eximido de examen final aquel alumno en cuyo desempeo se haya comprobado tanto la asistencia a clases como un rendimiento superior a nota seis en las instancias de evaluacin. De lo precedente tenemos tres condiciones de alumnos:
Asistencia a Clases Alumno promovido Alumno Regular Preferente Alumno Regular 75% 75% Nota de preclase 6+ 4y5 4+ Nota de parciales 6+ 4y5 Examen final No rinde examen final Rinde examen final de 30 preguntas Rinde examen final de 50 preguntas
Alumno promocional: debido a su alto nivel de rendimiento no deber rendir el examen final de materia. Alumno Regular Preferencial: es el alumno que habiendo cumplido con el requisito de asistencia no tuvo una calificacin superior al 6 (seis) ya sea en las actividades preclases como en las evaluaciones individuales en los Centros Distantes y, por lo tanto, debe rendir un examen final de 30
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Matemtica
preguntas. Alumno Regular: para obtener su condicin de regularidad, se le exige al alumno la aprobacin con nota superior a 4 (cuatro) de las cuatro Trabajos Prcticos de los mdulos. Este alumno, que no ha realizado los Exmenes de los mdulos, deber por tanto someterse a una evaluacin ms exhaustiva, realizando un examen final de 50 preguntas. La regularidad se mantiene durante 18 MESES (5 turnos).
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Funciones. Funciones lineales y cuadrticas
MDULO 1
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MDULO I: FUNCIONES. FUNCIONES LINEALES Y CUADRTICAS Ampliar y profundizar estos conceptos bsicos en el texto: Haeussler, E. and Paul, R. Matemticas para administracin, economa, ciencias sociales y de la vida. CAPTULO 3: Funciones y grficas 3.1 Funciones. 3.2 Funciones especiales. 3.3 Combinacin de funciones. 3.4 Grficas en coordenadas rectangulares. 3.5 Repaso. Aplicacin prctica: Una experiencia con los impuestos CAPTULO 4: Rectas, parbolas y sistemas de ecuaciones 4.1 Rectas. 4.2 Aplicaciones y funciones lineales. 4.3 Funciones cuadrticas. 4.4 Repaso. Aplicacin prctica: Planes de cobro en telefona celular
Objetivos especficos
Reconocer relaciones y/o funciones que vinculan distintos conjuntos de variables. Representar funciones en distintas formas y analizar sus propiedades. Enumerar y describir propiedades en grficos de funciones. Definir la ecuacin de una recta a partir del grfico o de valores conocidos de la misma. Describir analtica y grficamente la funcin lineal, analizando el significado de los coeficientes que determinan la misma. Determinar, a partir de los coeficientes de la funcin cuadrtica las principales caractersticas y el grfico de la misma. Realizar el grfico de una funcin cuadrtica conociendo los puntos significativos del mismo. Generar funciones que permitan modelar problemas y situaciones caractersticos de la actividad disciplinar.
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Esquema Conceptual
Funciones
Definicin Representacin Funciones numricas
Diagramas Tablas Grficos Frmulas
Tipo de Funciones
Operaciones
Aplicaciones
F. Lineales
Grfico de la recta Pendiente (inclinacin) Ordenada al origen (corte eje y) Paralelismo Perpendicularidad
F. Cuadrticas
Grfico de Parbola
Parmetro a: Ramas
Parmetro b: Vrtice
Parmetro c: corte eje y
Races de la Ecuacin Cuadrtica Discrimante
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Desarrollo de contenidos Funciones

Si consideramos los conjuntos: A = {a,b,c,d} y B ={10, 20, 30, 40, 50} Podemos establecer una asociacin o relacin entre sus elementos indicada por las flechas, en el siguiente Diagrama Sagital:
R A a 10 20 b c d 50 30 40 B
Decimos que: R: A B x R y si y slo si la empresa x tiene y empleados Definicin: Una relacin es una correspondencia que asocia elementos de un conjunto A, llamado conjunto de partida de la relacin, con elementos del conjunto B, llamado conjunto de llegada. Definicin: El Dominio de la relacin R es el conjunto formado por todos los elementos del conjunto de partida que estn relacionados con, al menos, un elemento del conjunto de llegada. Dom R A La Imagen de la relacin R es el conjunto formado por los elementos del conjunto de llegada que estn relacionados con algn elemento del dominio de la relacin. Imf R B Las relaciones que verifican: 1. Dom R = A 2. Cada elemento del dominio est relacionado con un nico elemento del conjunto de llegada, llamado su imagen. se llaman: FUNCIONES Definicin: Una FUNCION de A en B es una relacin que asocia a cada elemento x del conjunto A uno y slo uno y del conjunto B, llamado su imagen. En smbolos: f: AB
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f : x y o f (x) = y x = variable independiente y = variable dependiente Diagrama Sagital
f M 1 2 3 4 b d a c N
Tablas
Dique Ro Tercero La Via Cruz del Eje San Roque Los Molinos Piedras Moras Nivel del Embalse 46,56 97 ,49 37 ,22 32,56 52,55 29,20
Grficos
y= ( x )
Frmulas
f (x ) = 3 x + 1 x 2x - 2 g (x ) = x 5
h (x ) =
F (x ) =
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Funciones Numricas
Son las funciones que relacionan variables independientes con variables dependientes que pertenecen, ambas, a conjuntos de nmeros. Ejemplo:
f (x ) = 3 h (x ) = x +1 2 x - 1 3 g (x ) = x +3 x F (x ) = x
IMPORTANTE: El dominio de definicin de una funcin numrica, es el mayor subconjunto de nmeros reales (R) para los cuales se puede calcular la imagen por la funcin. Ejemplo: a) Dominio de f (x) = 3 x +1 es Dom f = R b) Dominio de g (x) = x 3 +3 x es Dom g = R c) Dominio de h (x) = d) Dominio de F ( x ) =
2 x - 1
es Dom h = R -
{1 }
x es Dom F =
Funciones Constantes, Crecientes y Decrecientes

Una funcin f se dice constante en un intervalo I Dom f , si f (x) = c para todo x en el intervalo I. Una funcin f se dice creciente en un intervalo I Dom f , si x1 < x2 f (x1) < f (x2) con x1, x2 en el intervalo I. Una funcin f se dice decreciente en un intervalo I Dom f ,si x1 < x2 f (x1) > f (x2) con x1, x2 en el intervalo I. Ejemplo: La funcin y = g ( x ) cuyo grfico se presenta a continuacin es creciente en el intervalo , 3 y es decreciente en el intervalo 3 , +
g (x ) 4 3 2 1 x 4 3 2 1 1 2 3 1 2 3 4 5
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Operaciones con Funciones

Si f y g son dos funciones, definimos: 1) (f + g) (x) = f (x) + g(x) 2) (f - g) (x) = f (x) - g(x) 3) (f . g) (x) = f (x) . g(x) 4) si g(x) 0 Ejemplo: Consideremos dos funciones f y g definidas por las frmulas:
f (x ) = x - 3 2 y g (x ) = x
a) Imagen de x = 5 por la funcin f + g e (f + g)(5) =f (5)+g (5)=1+5 = 6 b) Imagen de la variable a por la funcin f + g es (f + g)(a) = f ( a ) + g ( a )=
a - 3 2 + a 1- 3 2 .1= 1
c) Imagen de x = 1 por la funcin f . g es (f . g)(1) = f (1) . g(1) =
Funciones lineales
Situacin - Problema:
Un productor coloca en el mercado 5000 productos cuando el precio es de 35$ y 3500 productos cuando cuestan 60$. Cul es la ecuacin de oferta de dicho producto que relaciona el precio x con la cantidad demandada y?
5000
3500
x 35 60
En este caso vemos que los valores se ubican sobre una lnea recta, las funciones cuyos grficos son lneas rectas se denominan: Definicin: Llamamos funcin lineal a una funcin f : R R , que verifica: f (x) = a x + b o y = a x + b con a y b nmeros reales, llamados parmetros de la funcin.
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Grfico de la Funcin Lineal

1) f (x) = b o y=b El grfico de la funcin lineal y=b es una recta horizontal (paralela al eje x) que pasa por el punto (0,b). 2) f (x) = a x o y=ax El grfico de la funcin lineal f (x)=ax es la recta r determinada por el origen (0,0) y el punto A=(1,a). 3) f (x) = a x + b o y=ax+b El grfico de la funcin lineal y=ax + b , es la recta determinada por los puntos y (1,a+b). IMPORTANTE: El grfico de una funcin lineal es una lnea recta. La recta que representa a una funcin lineal queda determinada unvocamente con 2 puntos. Recordar: No toda recta es el grfico de una funcin lineal
Nombre y significado de los Parmetros

Definicin: El parmetro a de la funcin lineal f (x) = a x + b se llama pendiente de la recta e indica la inclinacin de la misma.
y= ax + b
y= ax + b
a > 0 Recta Creciente
a < 0 Recta Decreciente
Significado Geomtrico de la pendiente
a y=ax+ b
x a = tangente trigonomtrica del ngulo que forman la recta con el sentido positivo del eje x (medido en sentido antihorario)
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Definicin: El parmetro b de la funcin lineal f (x) = a x + b se llama ordenada al origen de la recta e indica el punto donde la recta corta al eje y.
Pendiente de la Recta que pasa por dos puntos conocidos

Si conocemos (x1 , y1) y (x2 , y2) que pertenecen a la recta de ecuacin f (x) = a x + b entonces se verifica que:
y y2 y1 x x1 x2 a = y 2 - y1 x 2 - x1
Paralelismo y Perpendicularidad de Rectas

Propiedad 1: Las rectas r 1 de ecuacin y = a x1 + b1 y r 2 de ecuacin y = a x2 + b2 son paralelas si y slo si sus pendientes son iguales, es decir: r 1 // r 2 si y slo si a 1 = a 2 Propiedad 2: Las rectas r 1 de ecuacin y = a x1 + b1 y r 2 de ecuacin y = a x2 + b2 son perpendiculares si y slo si sus pendientes son r inversas y de signo contrario, es decir r 1 2 si y slo si a 1 = - 1 a 2 Ejemplo: Un productor coloca en el mercado 5000 productos cuando el precio es de 35$ y 3500 productos cuando cuestan 60$. Cul es la ecuacin de oferta de dicho producto que relaciona el precio x con la cantidad demandada y si la misma sigue un modelo lineal? Para esta funcin conocemos dos puntos de la misma: (35, 5000) y (60, 3500) entonces podemos encontrar el valor de la pendiente:
a = y 2 - y1 x 2 - x1
f ( x ) = - 60 x + b
3500 60
-5000 - 35
-1500 25
= - 60
Con lo cual la ecuacin de la funcin lineal de oferta verifica: Para encontrar la ordenada al origen, como conocemos que el par (35, 5000) es un punto de dicha funcin planteamos: f ( 35 ) = - 60 . 35 + b = 5000 y despejando b = 7100 Entonces la funcin de oferta f que indica para cada precio x el nmero de unidades y es: f ( x ) = - 60 x + 7100 Para pensar: La funcin es decreciente o creciente?por qu? Si se regalaran los productos, qu demanda tendramos? Cul es el Dom f para este problema?
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Funciones cuadrticas
Situacin- Problema:
La funcin que relaciona el precio con las unidades demandadas es: p = 9000 2x p = precio por unidad x = N de unidades demandadas Qu nivel de demanda maximizar el ingreso total? a cunto ascender dicho ingreso? Ingreso Total = Precio . Cantidad I (x) = p . x I (x) = (9000 2 x) . x I (x) = -2 x2 + 9000 x En esta situacin la variable independiente x aparece afectada por una potencia (x2) este tipo de funciones se denominan: Definicin: Llamamos funcin cuadrtica a una funcin f : R R que verifica: f (x) = a x2 + b x + c con a , b y c son nmeros reales, llamados parmetros de la funcin y a 0 a: trmino cuadrtico (a 0) b: trmino lineal c: trmino independiente
Grfico de la Funcin Cuadrtica: La Parbola
y = f ( x) ramas
Eje de simetra vrtice
Significado de los parmetros de la Funcin Cuadrtica

I) El trmino cuadrtico: a a > 0 La parbola tiene ramas hacia arriba La funcin tiene un mnimo en el vrtice. a < 0 La parbola tiene ramas hacia abajo La funcin tiene un mximo en el vrtice.
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II) El trmino lineal: b
y 2 f ( x) = a x + b x + c
y v
x
v
x x
desplazamiento horizontal Vrtice (x v , y v)
En los ejes x , y En los ejes x , y Un punto

P
y = a x 2
y = a x
+ b x + c
= ( x , y)
= ( x , y)
x = x - xv y = y - yv y = a x 2 2 2 2 + yv
y - y v = a(x - x v) y - yv = a x y = a x 2 2
- 2 x xv
xv
- 2 a xv x + a xv
Y por otro lado debe ser

y = a x - 2 x xv = b 2 + b x + c xv = - b 2a
As obtenemos el valor que tiene el vrtice.
Vrtice de la Funcin Cuadrtica
III) El trmino independiente: c f (x) = a x2 + b x + c f (0) = c El valor de c indica el punto donde la parbola corta al eje y
Interseccin de la Parbola con los Ejes Coordenados

Eje y : Par ordenado (0, c)
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Eje x :
a x2 + b x + c = 0
Ecuacin Cuadrtica a x2 + b x + c = 0 estn
Las soluciones o races de la ecuacin cuadrtica dada por :

x 1, 2 = - b b 2 - 4 a c
2a
Discriminante: D = b 2 4 a c D>0 D=0 (2 races) (1 raz)
D<0 (Sin races reales)
Ejemplo: La funcin que relaciona el precio con las unidades demandadas, para p = precio por unidad y x = N de unidades demandadas es: p = 9000 2x 2 Si el ingreso total (en $) est representado por I ( x ) = - 2 x + 9000 x Qu nivel de demanda maximizar el ingreso total? a cunto ascender dicho ingreso? Como esta funcin es una funcin cuadrtica con trmino cuadrtico negativo, entonces el mximo ingreso se producir en el valor del vrtice. Por esto debemos encontrar:
x v = - b 2a = - 9000 2(- 2) = 2 . 250
As, cuando se demanden 2250 unidades del producto se obtendr el mximo ingreso, y lo que percibir la empresa por el mismo ser:
y v = f ( x v ) = - 2 . 2250 2 + 9000 . 2250 = 10 . 125 . 000 $
Grficamente observamos:
I(x)
10.125.000
x 2250 5000
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Para pensar: Cul es el Dom I (x)? En qu intervalo la funcin es creciente? qu nos indica en la situacin planteada? Cmo se obtuvo el x = 5000 que aparece en el grfico? c Por qu la funcin pasa por el par ordenado (0,0)? qu nos indica en la situacin planteada?
Autoevaluacin
Realizar, para afianzar la ejercitacin y aplicacin de estos temas los ejercicios propuestos en el texto. Ejercicio 1: Cul de los siguientes grficos representan funciones? Justificar la respuesta.
a)
b)
c)
d)
y x
y x
y x
y x
Ejercicio 2: Dada la funcin f ( x ) = 3 x + 2

a) f ( 5 ) b) f ( 0 ) c) f ( - 1 ) d) f
encontrar:
e) f (a) f) f (x + x)
-
3
Ejercicio 3: Para la funcin f cuyo grfico se encuentra a continuacin indicar, si es posible:
a) Dominio de la funcin b) Imagen de la funcin c) Corte con el eje y
28
d) e) f) g) h) i) j) k) l)
f (2) f (5) f (0) La imagen de 4 La imagen de 10 El valor de x cuya imagen es 1 El intervalo donde f es constante Los intervalos donde f es creciente Los intervalos donde f es decreciente Ejercicio 4: Indicar el dominio de las siguientes funciones:
a)
f ( x) = 3 x + 1
b)
g ( x) = x
+ 2x
+ 5x - 1
c)
H ( ) =
d) M ( x ) =
x - 2
e) F ( x ) =
3 - x
f) G ( x ) = 2
5 x + 5
Ejercicio 5: Para las funciones f ( x ) = x trar, si es posible:

a) ( f + g )(1 ) d) f g ( -2 ) b) ( f - g )( 2 ) e) f g ( -1 )
- x
g ( x) =
3 2 + x
encon-
c) ( f - g )( 2 ) f) g f (1 )
Ejercicio 6: Graficar, en un mismo sistema de coordenadas, las siguientes funciones lineales:

a) f ( x ) = 2 b) f ( x ) = 2 x c) y = 2 x + 3 d) y = 2 x - 1
Indicar para cada una: a) Cul es la pendiente de la recta? b) Cul es la ordenada al origen? Ejercicio 7: Encontrar la pendiente y la ordenada al origen de cada recta, y realizar su grfico:
a) 2 x + y - 2 = 0 b) x y = - 3
Ejercicio 8: Encontrar la ecuacin de la recta y realizar el grfico en cada caso: a) con pendiente a= -2 y ordenada al origen 4 b) con pendiente a= -2 y pasa por el punto (2,5) c) con ordenada al origen 3 y que pasa por el punto (3,0) d) que pasa por los puntos (-2,1) y (10,9) e) corta al eje x en 2 y al eje y en 4. f) paralela a la recta y =-2x +-1 y que pasa por el origen g) perpendicular a la recta y - 3x + 5 y tiene ordenada al origen 2 Ejercicio 9: Los siguientes grficos representan funciones cuadrticas
f ( x ) = ax 2 + bx + c
Indicar en cada caso el signo de los coeficientes a , b y c y del discriminante D . Justificar cada respuesta.
29
a) y
b) y
c) y
Ejercicio 10: Graficar, sin dar valores numricos a los coeficientes a , b y c, una parbola de ecuacin f ( x ) = ax 2 + bx + c que cumpla en cada caso: a) a > 0 b) a > 0 c) a < 0
b < 0 b = 0 b > 0 c < 0 c < 0 c = 0
Ejercicio 11: Graficar las siguientes funciones. Indicar para cada funcin: a) Punto de corte de la parbola con el eje y. b) Las coordenadas del vrtice de la parbola. c) Puntos de corte de la parbola con el eje x (si existen).
a) y = 3 x d) y = x 2 2 b) y = - 2 x 2 + 2 2 c) y = 1 2 x 2 + 2x
- 2x + 1
e) y = - x
+ 2x - 4
Situaciones Problemas: Modelizacin.

Ejercicio 12: La empresa Remi-tax cobra para sus viajes en la ciudad 1$ la bajada de bandera y $4 por 1000 metros recorridos. a) Indicar la funcin que permite modelar el costo de un viaje para x kilmetros recorridos. b) Calcular el precio de un viaje del centro al aeropuerto de 15 km de distancia. Ejercicio 13: Si el costo de producir 30 refrigeradores es de 25.000$ y el de 40 unidades del mismo refrigerador es de 30.000$. Sabiendo que el costo de produccin C de la empresa est relacionado linealmente con la cantidad x de refrigeradores producidos. a) Cul es la funcin que permite describir los costos de produccin? b) Estimar el costo de producir 35 unidades del mismo producto. c) La empresa vende los refrigeradores a 1.500$ cada uno, cul es la funcin de ingreso I si se supone tambin un comportamiento lineal de la misma?.
30
Respuesta a la Autevalucin
a) b) c) d) Ejercicio 1: No es funcin, existen elementos con ms de una imagen Si es funcin No es funcin, existen elementos con ms de una imagen Si es funcin Ejercicio 2:
a) 17 d) 0 b) 2 e) 3 a + 2 c) -1 f) 3 x + 3 x + 2
Ejercicio 3:
a) Dom f = R - { 2 } c) 3 e) 2,5 g) 0 i) No existe, -1 Img f k) (-4,0) , (2,5) y (6,7) 0 = [0 , d) No existe, 2 Dom f b) IMG f = R f) 3 h) 2,5 j) (7, l) () ,-4), (0,2) y (5,6) )
Ejercicio 4:
a) Dom f = R c) Dom H = R - { 0 } e) Dom F = R 3 = ( b) Dom g = R d) Dom M = R
, 3 ]
2 = [ 2 , + f) Dom G = R - { - 5 }
Ejercicio 5: a) 1 c) 0 e) 2
3
b) 11
4
d) No existe f) No existe
a) b) c) d)
Ejercicio 6: Pendiente: 0 Pendiente: 2 Pendiente: 2 Pendiente: 2
Ordenada al origen: 2 Ordenada al origen: 0 Ordenada al origen: 3 Ordenada al origen: -1
Ejercicio 7: a) Pendiente: - 2 b) Pendiente: 1 Ejercicio 8: a) y=-2x+4 c) y=-x+3 e) y=-2x+4 g) y = - 1 x + 2

3
Ordenada al origen: 2 Ordenada al origen: 3
b) y=-2x+9 d) y = f)
2 3 x + 7 3
y=-2x
Ejercicio 9: a) a > 0 b) a < 0
b<0 b=0
c=0 c>0
D>0 D>0
31
c) a <0 b < 0 Ejercicio 11: a)
c>0
D>0
1) Punto de corte de la parbola con el eje y: (0,0) 2) Las coordenadas del vrtice de la parbola: (0,0) 3) Races de la Parbola o corte eje x : x1 = x2 = 0 b) 1) Punto de corte de la parbola con el eje y: (0,2) 2) Las coordenadas del vrtice de la parbola: (0,2) 3) Races de la Parbola o corte eje x : x1 = 1 y x2 = -1 c) 1) Punto de corte de la parbola con el eje y: (0,0) 2) Las coordenadas del vrtice de la parbola: (-2,-2) 3) Races de la Parbola o corte eje x : x1 = 0 y x2 = -4 d) 1) Punto de corte de la parbola con el eje y: (0,1) 2) Las coordenadas del vrtice de la parbola: (1,0) 3) Races de la Parbola o corte eje x : x1 = x2 = 1 e) 1) Punto de corte de la parbola con el eje y: (0,-4) 2) Las coordenadas del vrtice de la parbola: (1,-3) 3) Races de la Parbola o corte eje x : No hay races reales. Ejercicio 12: a) C(x) = 4 x +1 b) 61$ Ejercicio 13: a) Costo de produccin de la empresa C(x)= 500x+10.000 con x nmero de refrigeradores. b) Costo de producir 35 unidades del mismo tipo de refrigerador 27 .500$. c) Ingreso de la empresa 1(x)=1500 con x nmero de refrigeradores vendidos.
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Funciones exponenciales. Logartmicas y trigonomtricas Lmite de funciones
MDULO 2
33
Funciones exponenciales. Logartmicas y trigonomtricas. Lmite de funciones
MDULO II: FUNCIONES EXPONENCIALES, LOGARITMICAS Y TRIGONOMTRICA. LIMITE DE FUNCIONES Ampliar y profundizar estos conceptos bsicos en el texto: Haeussler, E. and Paul, R. Matemticas para administracin, economa, ciencias sociales y de la vida. CAPTULO 5: Funciones exponencial y logartmica 5.1 Funciones exponenciales. 5.2 Funciones logartmicas. 5.3 Propiedades de los logaritmos. 5.4 Ecuaciones logartmicas y exponenciales. 5.5 Repaso. Aplicacin prctica: Dosis de medicamento. CAPTULO 9: Lmites y continuidad 9.1 Lmites. 9.2 Lmites (continuacin). 9.3 Inters compuesto continuamente. 9.4 Repaso. Aplicacin prctica: Deuda nacional.
Describir analtica y grficamente las funciones exponenciales y logartmicas y reconocerlas como funciones inversas. Aplicar las propiedades que definen el comportamiento grfico de las funciones exponenciales y logartmicas. Describir las funciones trigonomtricas a partir de la circunferencia unitaria y las relaciones entre las mismas. Graficar las funciones trigonomtricas y deducir de ellas las funciones trigonomtricas inversas. Resolver problemas que involucran crecimientos o decrecimientos modelados por funciones exponenciales, logartmicas y trigonomtricas. Comprender el concepto de lmite de una funcin y su clculo grfico y analtico. Utilizar el concepto de lmite para representar situaciones y tendencias, as como comportamientos extremos.
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Esquema Conceptual
F. Exponenciales
Definicin y= a x
F. Exponencial creciente (a>1)
F. Exponencial decreciente (a< 1)
Propiedades Base Decimal Base Natural Aplicaciones
F. Logartmicas
F. Logartmica creciente (a>1)
F. Logartmica decreciente (a< 1)
Propiedades Logaritmo decimal. Logaritmo Natural
F. Trigonomtricas
ngulo Circunferencia
Funcin Seno
Funcin Coseno
Funcin Tangente
Propiedades
Grficos
Funciones recprocas
Funciones Inversas
Funciones trigonomtricas en tringulo
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Lmite de Funciones
Definicin
Grficos
Tablas
Lmites Latearales
Propiedades
Lmites notables
Clculo
Desarrollo de contenidos Funciones Exponenciales

Situacin- Problema I
Si un capital de 100$ es invertido a una tasa del 5 % de inters compuesto anual. Cunto se obtiene como monto al finalizar el ao x de inversin? En general: La funcin que permite modelar el Capital Final CF (cantidad final) que se obtiene a partir de un capital inicial CI (principal) al finalizar una inversin de x x aos a una tasa r de inters compuesto es: CF ( x ) = CI ( 1 + r )
Situacin- Problema II
Si una poblacin de 100.000 habitantes crece a razn del 0,8 % anual Cuntos individuos se podrn contabilizar en dicha poblacin si se censa despus de x aos ? En general: La funcin que permite modelar la cantidad de individuos P de una poblacin, a partir de una poblacin inicial P0 si el crecimiento anual se estima a una razn de r % es: P ( x ) = P 0 ( 1 + r ) x En esta situacin la variable independiente x aparece como el exponente de una potencia este tipo de funciones se denominan: Definicin: Llamamos funcin exponencial a una funcin que verifica: f (x) =ax donde la base a es un nmero real, que cumple a > 0 y a 1
La Funcin Exponencial de base mayor que 1:

f (x) a x con a > 1
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Dom f = R Img f = R > 0 = (0,+) Interseca al eje y en (0,1) No interseca al eje x Es una funcin creciente Si x + es f (x) + Si x es f (x) 0
Ejemplo: Operaciones con la funcin exponencial
Obtener: Dom f ? Img f ? Corte con el eje y?
Propiedades de la Funcin Exponencial de base positiva menor que 1

f (x) 0 a x con 0 < a< 1
Dom f = R Img f = R> 0 = (0,+) Interseca al eje y en (0,1) No interseca al eje x Es una funcin decreciente Si x + es f (x) 0 Si x - es f (x) +
y = a
(0 < a <1) 1 x
Dos funciones exponenciales particulares: y = e x = (2,7172....) x Crecimientos Naturales x y = 10 Base Decimal Ejemplo: Si un capital de 100$ es invertido a una tasa del 5 % de inters compuesto anual. a) Cunto se obtiene como monto al finalizar el primer ao de inversin?
38
Como conocemos que el capital final CF que se obtiene a partir de un capital inicial CI al finalizar la inversin despus de x aos a una tasa r de inters compuesto es una funcin exponencial de la forma CF (x) = CI (1+r) x entonces:
CF ( 1 ) = 100 ( 1 + 0 , 05 ) 1 = 100 ( 1 , 05 ) 1 = 105 $
a) Cunto se obtiene como monto al finalizar el segundo ao de inversin? Ahora tenemos:

CF ( 2 ) = 100 ( 1 + 0 , 05 ) 2 = 100 ( 1 , 05 ) 2 = 110 , 25 $
Ejemplo: Si una poblacin de 100.000 habitantes crece a razn del 0,8 % anual Cuntos individuos se podrn contabilizar en dicha poblacin el prximo ao? Como la funcin que modeliza la cantidad de individuos P de una poblacin, a partir de una poblacin inicial P0 si el crecimiento anual es a razn del r %, es x una funcin exponencial de la forma P ( x ) = P 0 ( 1 + r ) entonces:
= 100 . 800 habitantes. Cuntos individuos se podrn contabilizar en dicha poblacin si el censo se realiza en diez aos? P ( 10 ) = 100 . 000 ( 1 , 008 ) 10 = 108 . 294 P ( 1 ) = 100 . 000 ( 1 + 0 , 008 ) 1 = 100 . 000 ( 1 , 008 ) 1
habitantes.
Para pensar: Cul es el Dom P (x)? Es esta funcin creciente o decreciente? por qu? Cmo es el grfico de P(x)? En qu valor la funcin corta al eje de las ordenadas? qu nos indica en la situacin planteada?
Funciones logartmicas
Situacin-Problema I:
Cunto tiempo deberemos tener invertido un capital de 1000$ a una tasa de inters del 6% para alcanzar un monto de 1338$? 1338 = 1000 (1+0,06)t 1,338 = (1,06)t Para resolver esta ecuacin exponencial, es decir despejar la variable t debemos definir un nuevo tipo de funcin: Definicin: Llamamos funcin logartmica, de base a con a > 0 y a 1 a la funcin que verifica: f ( x ) = L OG a x
OG y se define como: L a x = b a b = x
OG Importante: La funcin logartmica f ( x ) = L a x es la funcin inversa x y de la funcin exponencial f ( x ) = a por la cual L a x = y OG a = x
Propiedades de la Funcin Logartmica

y = L OG a x
con
a > 1
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Dom f = R > 0 = (0, + ) Img f = R Interseca al eje x en (1,0) No interseca al eje y Es una funcin creciente Si x >1 es f (x) = logax positivo Si 0 < x < 1 es f (x) = logax negativo
y = log a x (a >1)
Propiedades de la Funcin Logartmica

y = log a x
con
0 < a < 1
Dom f = R > 0 = (0,+) Img f = R Interseca al eje x en (1,0) No interseca al eje y Es una funcin decreciente Si x > 1 es f (x) = log ax negativo Si 0 < x < 1 es f (x) = log ax positivo
y = log a x (0 < a < 1)
Dos funciones logartmicas particulares

y = log 10 x = log x y = log e x = In x
Logaritmo Decimal Logaritmo Natural
Propiedades del Logaritmo

a) log a ( m . n ) = log a m + log a n b) log a
m n = log a m - log a n r ) = r . log a m
c) log a ( m
Cambio de Base: Al utilizar la calculadora solo encontramos logaritmo decimal y logaritmo natural, entonces para el clculo con otras bases debemos realizar:
log a x = log x log a = ln x ln a
Ejemplo: Cunto tiempo deberemos tener invertido un capital de 1000$ a una tasa de inters del 6% para alcanzar un monto de 1338$? Como conocemos que el capital final CF que se obtiene a partir de un capital inicial CI al finalizar la inversin despus de x aos a una tasa r de inters x compuesto es una funcin exponencial de la forma CF ( x ) = CI ( 1 + r ) entonces:
1338 = 1000 ( 1 + 0 , 06 ) t = 1000 ( 1 , 06 ) t
40
1338 1000
= 1 , 06 t
1 , 338 = 1 , 06
Aplicando logaritmo en ambos miembros, tenemos:

log 1, 06 1 , 338 = log 1, 06 1 , 06 t
y por la tercer propiedad de logaritmo:

log 1, 06 1 , 338 = t . log 1, 06 1 , 06
Ahora aplicamos, en el primer miembro la frmula de cambio de base y en el segundo la definicin de logaritmo:
log 1 , 338 log 1 , 06 = t .1
Por qu da 1 el log 1, 06 1 , 06 ? Utilizando la calculadora obtenemos: t = 4,997 este valor nos indica que , debemos invertir nuestro monto inicial durante 5 aos para obtener, siempre con el inters compuesto del 6%, el monto requerido de 1.338$ Para pensar: Cul es el capital final que obtendramos si el mismo monto inicial lo invertimos a esta tasa pero por un perodo de 10 aos? Y si quisiramos obtener 1500$ cuntos aos debemos dejar este capital invertido?
Funciones Trigonomtricas
Trigonometra: Proviene del griego y significa medidas del tringulo (lados y ngulos). Todas las situaciones y/o fenmenos que se repiten cada cambio peridico de la variable independiente se modelizan con las funciones trigonomtricas. Angulo: rea del plano comprendida entre dos semirrectas que se intersecan en un punto.
lado final
0 lado inicial
En el plano cartesiano coordenado:

y y
x ngulo positivo ngulo negativo
41
Sistemas de Medicin
Los sistemas de medicin de ngulos ms utilizados son el sistema radial y el sistema sexagesimal. El sistema sexagesimal es el que conocemos desde la escuela primaria, la circunferencia de radio unidad (circunferencia trigonomtrica) se dividide en 360 partes y cada parte se denomina grado (). Un ngulo recto tiene 90 y un ngulo llano tiene 180. El sistema radial tiene la ventaja que permite indicar los valores de los ngulos sobre un sistema de ejes coordenados, es decir hacer la correspondencia entre la medida del ngulo y un nmero real). La circunferencia trigonomtrica (radio unidad) tiene una longitud de 2 (6,28). Este valor nos indica que cabe aproximadamente 6,28 veces el radio en el permetro de la circunferencia. Tomando como unidad el radio (radin) un ngulo recto mide /2 radianes y un ngulo llano mide radianes. Relacin entre los sistemas de medicin:
Sistema Sexagesimal (Unidad: 1 grado) 90 180 360 Sistema Radial (Unidad: 1 radin) /2 2
Definicin: Llamamos funcin seno del ngulo t a la funcin f (t) = sen t que asigna a cada ngulo t el valor de la ordenada del punto P donde el lado final del ngulo que mide t radianes, interseca a la circunferencia de radio 1. Llamamos funcin coseno del ngulo t a la funcin f (t) = cos t que asigna a cada ngulo t el valor de la abscisa del punto P donde el lado final del ngulo que mide t radianes, interseca a la circunferencia de radio 1. En la circunferencia trigonomtrica:
y 1 y P = ( x, y ) senx senx t -1 cosx cosx x 1 x
-1
42
Dom (sen t) = R Dom (cos t) = R
Img (sen t) = [-1,1] Img (cos t) = [-1,1]
Signos de las funciones Seno y Coseno en los 4 Cuadrantes

Cuadrante I II III IV Valores del ngulo t 0 - 90 90 - 180 / / 0 rad - /2 rad /2 rad - rad rad - 3/2 rad 3/2rad 2 rad Sen t + + Cos t + +
180 - 270 / 270 - 360 /
Periodicidad del Seno y Coseno

sen t = sen(t+2P) cos = cos (t+2P) Las funciones sen t y cos t son peridicas, de perodo 2
Crecimiento y Decrecimiento de las funciones Seno y Coseno

Cuadrante sen t cos t I crece decrece II decrece decrece III decrece crece IV crece crece
Relacin Fundamental
y
1 1 -1
sen t
1
cos t
sen
t + cos
t = 1
-1
Grfico de la funcin seno
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Grfico de la funcin coseno:
Funcin Tangente
Definicin: Llamamos funcin tangente del ngulo t a la funcin que se define por: sen t f (t) =
cos t
f (t) = tg t
y asigna a cada ngulo t el valor de la ordenada del punto que tiene abscisa 1 y se encuentra sobre el lado final del ngulo que mide t radianes. En la circunferencia trigonomtrica:
y 1 y senx senx -1 t cosx cosx x x 1 tgx
-1
Dom (tg t) = R - ( 2 n + 1 ) . 2 Img (tg t) = R
Signos de la funcin tangente en los 4 cuadrantes

Cuadrante I II III IV Valores del ngulo t 0 - 90 90 - 180 / / 0 rad - /2 rad /2 rad - rad rad - 3/2 rad 3/2rad 2 rad tg t + + -
180 - 270 / 270 - 360 /
44
Periodicidad de la Tangente:
tg t =tg (t+P) La funcin tg t es peridica, de perodo Crecimiento de la funcin tangente:
Cuadrante sen t I crece II crece III crece IV crece
Grfico de la funcin tangente
Funciones Trigonomtricas Recprocas

Se definen a partir de las funciones trigonomtricas las siguientes tres funciones: Funcin Cotangente de t Funcin Secante de t
cotg t = sec t = 1 tg t 1 cos t 1 sen t
Funcin Cosecante de t
cosec t =
Funciones Trigonomtricas Recprocas

Definicin: Las funciones definidas por: 1. arc sen: [ 0 ,1 ] 2. arc cos : [ 0 ,1 ] 3. arc tg : R
,
2 [0 , ,
2 ]
son las funciones inversas de y = sen t , y= cos t e y = tg t, respectivamente, y asignan a cada valor de su dominio el ngulo cuyo arco se corresponde con el seno, coseno o tangente del mismo.
45
Funciones trigonomtricas para ngulos agudos de un tringulo rectngulo En un tringulo rectngulo, para el ngulo agudo se verifica:
sen
cateto opuesto a hipotenusa cateto adyacente a hipotenusa cateto opuesto a cateto adyacente a
A hipotenusa cat. opuesto
cos tg
= =
cat. adyacente
Lmite de Funciones
Situacin-Problema 1
c (x) = costo promedio para una produccin de x unidades si la produccin de unidades aumenta indefinidamente, el costo promedio se aproxima a un nivel de estabilidad de 6$
lm c ( x) = 6 x +
Situacin-Problema 2
S (x) = superficie de un polgono de x lados la superficie de un crculo, de radio 1, es el valor al cual se aproximan las sucesivas reas de los polgonos contenidos en el crculo
lm S ( x ) = x + 3 ,16
Ejemplo:
lm ( x+3 ) = x 2
Podemos realizar el grfico de la funcin lineal y ver en el mismo su tendencia para valores de la variable independiente x al acercarse al nmero 2. Tambin podemos evaluar la tendencia de la funcin mediante la siguiente tabla
2 x 1,5 1,9 1,99 2,01 2,1 2,5
f ( x)
4,5
4,9
4,99 5
5,01
5,1
5,5
O bien realizando un razonamiento algebraico

x 2 x + 3 2 + 3 x + 3 5
46
Cualquiera sea la forma, vemos que si con x nos aproximamos suficientemente al nmero 2, por valores mayores y menores que 2, pero, x 2 los valores de las imgenes de dichos x se aproximan al nmero 5. Entonces
lm ( x + 3 ) = 5 x 2
Ejemplo:
lm x 2 1+ x 2 - 1 =
x - 1
Grfico: No lo conocemos Como imagen.

f ( x) = 1 + x 2 - 1
x - 1
no se define para x = 1 , es decir f (1) no existe, entonces no podemos calcular la
Realizamos una tabla de valores:

x 1 x 0,8 0,9 0,99 0,999 1,001 1,01 1,1 1,2
f ( x ) 2,64
2,81
2,98
2,998 3
3,002
3,02
3,21
3,44
Observamos que si con x nos aproximamos suficientemente al nmero 1, por valores mayores y menores que 1, pero no iguales a 1, los valores de las imgenes de dichos x se aproximan al nmero 3. Entonces:
lm x 1 1+ x 2 - 1 = 3
x - 1
Definicin: El lmite de f (x) cuando x se aproxima (tiende) al nmero a es un nmero L, y escribimos lm f ( x ) = L

x a
si cada vez que con x nos aproximamos suficientemente al nmero a (por valores mayores y menores que a , pero x a ) los valores de las imgenes f (x) se aproximan al nmero L.
Estimacin grfica del lmite
lm x -1
f ( x) = - 1
lm f ( x) = 1 x 2
47
Ejemplo:
g(2) = 1 lm g ( x ) = 2 x - 2 lm g ( x) = 3 x 2
Estimacin del lmite utilizando una tabla de valores:

Ejemplo:
lm x 0 1 x =
Mediante una tabla de valores obtenemos:

x 0 x - 0,1 - 0,001 - 0,0001 0,0001 0,001 0,1
f ( x)
- 10 1 x
- 1000
- 10000 ?
10000
1000
10
lm x 0
no existe
Unicidad del Lmite Puede ser lm f ( x ) = L 1 Por qu?

x a
lm f ( x ) = L 2 x a
El lmite, si existe, es nico
Lmites Laterales
y = f( x)
lm f ( x ) = no existe x 1
1
1
48
Definicin: Lmite lateral derecho:

x
lm a
f ( x) = L 1
Si cada vez que x se aproxima al nmero a por valores mayores que a (por la derecha de a, en la recta numrica), las imgenes f (x) se aproximan a L 1 Lmite lateral izquierdo: lm f ( x ) = L 2
x a -
Si cada vez que x se aproxima al nmero a por valores menores que a (por la izquierda de a, en la recta numrica), las imgenes f (x) se aproximan a L 2 IMPORTANTE:
lm x lm f ( x ) existe x a si y slo si x a lm a + f ( x) existen y son iguales
f ( x)
Dos lmites particulares

Lmite notable:
lm x 0 sen x x = 1
El nmero e:
1 (1 + x ) x = e lm x 0
Comprobar, construyendo una tabla de valores, los resultados de estos lmites notables.
Propiedades del Lmite

Si lm f ( x ) x a y lm g ( x ) x a existen, entonces:
1. 2. 3. 4. 5. 6.
lm c = c x a lm x n = a n x a ( f ( x ) + g ( x ) ) = lm lm x a x a ( f ( x ) - g ( x ) ) = lm lm x a x a ( k . f ( x ) ) = k . lm lm x a x a ( f ( x) . g ( x) ) = lm x a f ( x) g ( x) n f ( x) lm x a
c= funcin constante
f ( x ) + lm g ( x ) x a f ( x) f ( x) f ( x) . lm g ( x ) x a lm g ( x ) x a
lm x a f ( x)
7.
lm x a lm x a
lm g ( x ) x a = n lm x a f ( x)
siempre que
lm g ( x ) x a
8.
49
9.
lm c = c x a
P (x) = polinomio en x.
Ejemplos: 1. lm ( 5 x
x -1 3 ) = 5 .1 3 3 = 5 3 + 2 - 8 ) = 10 - 6 5 - 6 5 2 2
2. lm
x
(2 x 2 2 1 2 1 x x x x x 3 x -1
+ x - 8) = (2 .2 2 1 1 = 2 1 1 =
3. lm
x
+ x - 9 2 + 4
+1- 9 2 + 4
4. lm
x
+ x - 9 2 2 2 + 4 + 7 - 1
+1- 9 2 + 4
5. lm
x
(x lm x 3 lm
+ 7) =
+ 7
16
6.
lm
x +1
( x - 1 ).( x + 1 ) -1 x +1
lm
-1
( x - 1) = - 2
Lmite de Cociente de Polinomios:

0 P ( x) Q ( x)
lm x +
P ( x) = Q ( x) ( x)
Si grado de P ( x ) < grado Q
lm x +
) Si grado de P
( x) >
grado Q
( x)
=
Ejemplos: 1. 2. 3.
lm x + lm x + lm x + x 5 + 2x 2 3 3 3 5 + 2 + 2x + 7x + 2x - 2x = 1 2 =
Coeficiente del trmino de mayor grado de P (x) Coeficiente del trmino de mayor grado de Q (x) Si grado de P (x) = Grado de Q (x)
3x 3x 6x 4x x
= 0
Autoevaluacin
Realizar, para afianzar la ejercitacin y aplicacin de estos temas los ejercicios propuestos en el texto. Ejercicio 1: Graficar, en un mismo sistema de coordenadas, las funciones:
a) d) g) y = 3 y = y = e 1 3 x x x e) e 2 , 71 y = b) y = 3 x 1 3 + 1 x f) y = 2 . c) y = 3 x - 1 1 3 x
50
Indicar, para cada uno de los grficos Punto de corte con el eje x (si existe) Punto de corte con el eje y (si existe) Comportamiento de la funcin para valores muy grandes (x + ) Comportamiento de la funcin para valores muy pequeos (x ) Ejercicio 2: Graficar las funciones:
a)
y = log
b)
y = log
1/ 3
c)
y = ln x = log e x
Indicar, para cada uno de los grficos: Punto de corte con el eje x (si existe) Punto de corte con el eje y (si existe) Comportamiento de la funcin para valores muy grandes (x + ) Comportamiento de la funcin para valores positivos prximos a cero (x 0+)
Ejercicio 3: Los siguientes grficos corresponden a funciones exponenciales, de la x forma f (x) = a , o logartmicas, de la forma f (x) = log x. a Indicar para cada uno de ellos a que tipo corresponde y el valor de la base a para la misma.
a)
b) y 9/4 x 4 x
-2
c)
d) 2
1/8 3
x 3
Ejercicio 4: 1) Indicar, si existen, el valor de sen x , cos x y tg x para:
a) x = 2
b) x =
c)
x=
3 2
2) Indicar el signo de las funciones y=sen (x), y=cos (x) y y= tg (x) para los siguientes ngulos:
51
Ejercicio 5: 1) Indicar que ngulos, en la circunferencia trigonomtrica, verifican:

a) b) sen = 0 sen = 0 y y cos tg = 1 = 0 c) d) cos = 0 cos = -1 y y sen sen = -1 = 0
2) Indicar en que cuadrantes se encuentran los ngulos que cumplen:

a) sen b) cos < 0 > 0 y y cos tg < 0 < 0 c) sen ( + d) cos ( + )> 0 2 ) < 0 y y tg ( + 2 sen ( + )< 0 ) < 0
Ejercicio 6: 1) A partir de los grficos de las funciones trigonomtricas y utilizando las operaciones entre funciones, construir los grficos de:
a) y= 2 sen x b) y= (cos x) -2 c) y= sen x +1 d) y = 1 2 cos x
2) Para cada una de las funciones anteriores indicar su dominio e imagen. Ejercicio 7: Encontrar el resultado de los lmites solicitados, para la funcin f cuyo grfico es el siguiente:
y = f (x)
6
4 2 6 -6 -4 -2
-2 -4
52
a) d) g) j)
lim lim -
f ( x) f ( x)
b) e) h) k)
lim x - 6 lim x - 3 +
f ( x) f ( x)
c) f)
lim x lim x - 3 lim + - 2
f ( x) f ( x)
- 3
lim f ( x) x 0 lim x 4 f ( x)
lim f ( x) x 2 lim x 4 + f ( x)
i) l)
f ( x) f ( x)
lim x 4
Ejercicio 8: Dar el resultado, si existe, de los siguientes lmites. Tener en cuenta que para muchos casos slo se requiere el uso de las propiedades, para otros ser necesario recordar el grfico de la funcin:
a) lim x x 1 lim x -1 2 - 3x 3 lim - 4 + 5x x 3 lim x 2 x 2 + 12 lim x 1 lim x + 2 x 3 + 1
b)
- 2x + 1 3 - x
c)
lim x 0
1 x 1
lim x +
lim x +
1 2 1 2
d) x e) f)
lim 0
x x + 3]
lim x -
lim x x ] x lim +
lim [ 4 x 0 lim x 0 +
[3 . ( 0 , 2 ) lim x 0 lim sen ( x ) x 0 lim p x tg ( x ) 2 x 3x 5 2
ln ( x )
L OG 2 ( x ) 1 x 5
[ cos ( x ) ( 1 + 2 x ) ] lim x 0 x - 2 lim x 2 x2 - 4 6x 3x 5 5 + 1 3 + 1
g)
lim x +
h)
lim x + lim x 1 x
3x
+ 2x - 2 x + 2
lim x + lim x 0
+ 1
+ 2x + 1
lim x + lim x 0
+ 2x
i)
- 1
sen x x
sen 4 x 4x
x - 1
Ejercicio 9: Los ingresos totales en taquilla, a nivel mundial, de una pelcula se pueden 2 representar por la funcin: 120 x
I ( x) = x 2 + 4
donde I (x) se mide en millones de dlares y x son los meses posteriores al lanzamiento de la pelcula. a) Qu ingresos totales en taquilla pueden esperarse despus del primer y del segundo mes? b) Cul ser el ingreso bruto total de la pelcula a largo plazo? Expresar este enunciado utilizando el concepto de lmite. Ejercicio 10:
53
Si el costo total, para producir x unidades de un producto es C (x) entonces el costo promedio por unidad para una produccin de x unidades del mismo C ( x) producto est dado por
c ( x) = x
a) Si el costo total (en dlares) de una compaa grabadora el imprimir x cantidad de discos en el formato DVD est dado por C(x) = 2,2x+2500, cul es la funcin que define el costo promedio por DVD? b) Obtener el costo promedio de cada unidad cuando se aumenta continuamente la produccin, expresar este enunciado utilizando el concepto de lmite.
Respuestas a la Autoevaluacin
Ejercicio 1: a) Punto de corte con el eje x : NO existe. Punto de corte con el eje y : (0,1) Comportamiento de la funcin para: x + :3x + y para x :3x 0 b) Punto de corte con el eje x : NO existe. Punto de corte con el eje y : (0,2) Comportamiento de la funcin para: 3x+1 + y para : 3x+1 1 c) Punto de corte con el eje x : Si corta, aproximadamente en x = 0,63 Punto de corte con el eje y : (0,-1) Comportamiento para : 3x+2 + y para :3x+2 2 d) Punto de corte con el eje x : NO existe Punto de corte con el eje y : (0,1) Comportamiento para:
x : 1 3 x 0 y para x 1 3
e) Punto de corte con el eje x : NO existe Punto de corte con el eje y : (0,-1) Comportamiento para:
x : 1 3 x 0 y para x : 1 3 x
f)
Punto de corte con el eje x : NO existe Punto de corte con el eje y : (0,2) Comportamiento para:
x , 2 1 3 x 0 y para x , 2 1 3 x
g) Punto de corte con el eje x : NO existe. Punto de corte con el eje y : (0,1) Comportamiento para:
x : e x y para x : e x 0
Ejercicio 2: a) Punto de corte con el eje x : (1,0) Punto de corte con el eje y : NO existe. Comportamiento para:
x : log 3 x y para x 0 + : log 3 x
54
b) Punto de corte con el eje x : (1,0) Punto de corte con el eje y : NO existe. Comportamiento para:
x : log 1 / 3 x y para x 0 + : log 1 / 3 x
c) Punto de corte con el eje x : (1,0) Punto de corte con el eje y : NO existe. Comportamiento para:
x : ln x y para x 0 + : ln x
Ejercicio 3:
a) f ( x ) = log 1 2 2/3 x d) x b) f ( x) = 4 x
c)
f ( x) =
f ( x ) = log
Ejercicio 4: a)
ngulo x sen x 1
2
cos x 0 -1 0
tg x no existe 0 no existe
0
3 2
-1
b)
a) b) c) Signo de sen ( Signo de sen ( Signo de sen ( ) : + ) :) :Signo de cos ( Signo de cos ( Signo de cos ( ) :) :) :+ y y y Sign o de tg ( Signo de tg ( Signo de tg ( ) :) :+ ) :-
Ejercicio 5: 1)
a) c) = 0 = 270 b) d) = 0 o bien = 180 = 180
2) a) b)
pertenece al tercer cuadrante pertenece al cuarto cuadrante Ejercicio 6:
c) d)
pertenece al primer cuadrante pertenece al primer cuadrante
a) b) c) d)
f ( x ) = 2 sen x g ( x ) = sen x + 1 y = (COS x ) - 2 y = 1 2 COS x
Dom Dom Dom Dom
f = R g = R y = R y = R
Img f Img g
= [ - 2,2] = [0,2]
Img y = [ - 3, - 1] Img y = 1 2 , 1 2
Ejercicio 7:
a) + b) 2 c) 0
55
d) g) 3 j) 4
e) + h) 0 k) 1
f) No existe i) l) No existe
Ejercicio 8:
a) b) c) d) e) f) g) h) i) 4 0 + 2 -2 1 2 No existe + 11 4 + 0 3 0 No existe 0 1 3 + 0 + + 1 1 4 2 1
Ejercicio 9: a) Ingresos totales en taquilla despus del primer mes: 24 millones de dlares b) Ingresos totales en taquilla despus del segundo mes: 60 millones de dlares c) Ingreso bruto total de la pelcula a largo plazo: 120 millones de dlares, puesto que:
lim x + I ( x) = lim x + 120 x 2 x 2 = 120
+ 4
Ejercicio 10: a) Costo Promedio:
c ( x) = 2 ,2 +
2500 x
b) El costo promedio mximo por unidad producida, al aumentar en forma continua la produccin ser de 2,2 dlares, puesto que:
x lim + c ( x) = 2 ,2
56
Continuidad de Funciones. Derivada de Funciones y Aplicaciones de la derivada.
MDULO 3
57
Continuidad de funciones. Derivada de funciones. Aplicaciones de la Derivada
MDULO III: CONTINUIDAD DE FUNCIONES. DERIVADA DE FUNCIONES Y APLICACIONES DE LA DERIVADA Ampliar y profundizar estos conceptos bsicos en el texto: Haeussler, E. and Paul, R. Matemticas para administracin, economa, ciencias sociales y de la vida. CAPTULO 9: Lmite y continuidad 9.4 Continuidad. 9.5 Continuidad aplicada a desigualdades. 9.6 Repaso. Aplicacin prctica: Deuda nacional. CAPTULO 10: Diferenciacin 10.1 La derivada. 10.2 Reglas de diferenciacin. 10.3 La derivada como una razn de cambio. 10.4 Diferenciabilidad y continuidad. 10.5 Reglas del producto y del cociente. 10.6 La regla de la cadena y la regla de la potencia. 10.7 Repaso. Aplicacin prctica: Propensin marginal al consumo. CAPTULO 11: Temas adicionales de diferenciacin 11.1 Derivadas de funciones logartmicas. 11.2 Derivadas de funciones exponenciales. 11.5 Derivadas de orden superior. 11.6 Repaso. Aplicacin prctica: Cambio de la poblacin con respecto al tiempo. CAPTULO 12: Trazado de curvas 12.1 Extremos relativos. 12.2 Extremos absolutos en un intervalo cerrado. 12.4 Prueba de la segunda derivada.
Interpretar el concepto de continuidad as como las propiedades de las funciones continuas. Definir derivada y funcin derivada e interpretarla. Definir recta tangente en un punto y comprender su aplicabilidad. Calcular, utilizando reglas y teoremas, derivadas de distintas funciones. Determinar de valores extremos (mximos, mnimos, ptos de inflexin) de funciones. Aplicar criterios que le permitan obtener los extremos de una funcin.
59
Esquema conceptual
Lmite de funciones
Continuidad en un punto
Funciones continuas
Funcin continua
Propiedades
Derivada de Funciones
Recta tangente a una funcin en un punto
Definicin de f(x)
Significado geomtrico
Derivada de las operaciones con funciones
Regla de la cadena
Derivada y cambios de la funcin

Aplicaciones
Derivada y continuidad
Desarrollo de contenidos Funciones continuas

Situacin- Problema I
Para cada uno de los grficos obtener:
60
g (2) :
no existe
h (2) = 2 lm h ( x ) : no existe x 2
j (2)=
lm g ( x ) no existe x 2
lm j ( x) = 1 x 2
Vemos que ninguna de las tres funciones son continuas en x = 2, todas presentan en dicho valor un corte Atendiendo a la existencia o no de la imagen . y el lmite definimos: Definicin: Una funcin y = f (x) es continua en x = a si se verifican simultneamente: 1. f (a) existe ( f se define en el punto a) f ( x ) existe 2. lm
x a
3.
lm x a
f ( x) = f ( a )
Si alguna condicin no se verifica, se dice que f es discontinua en x = a Definicin: Una funcin y = f (x) es continua en todo su dominio si es continua en todo nmero a perteneciente al Dom f IMPORTANTE! Por definicin de funcin continua podemos afirmar que: Si y = f (x) es continua en en x = a entonces es muy fcil obtener el resultado del lmite de la funcin para x a ya que por la tercer condicin de f ( x) = f ( a ) continuidad es lm
x a
Aplicando la definicin a las funciones estudiadas podemos concluir que son:
Funciones Continuas
Funciones Lineales Funciones Cuadrticas Funciones Exponenciales Funciones Logartmicas Funciones Seno y Coseno Funcin Tangente Funciones Polinmicas Ejemplo:
y = g (x)
en en en en en en en
R R R R> 0 = (0,+) R R -{ k. / k es impar } 2 R
3 1
) -6
(
)
2
(
-2
-1 2
61
a) g es continua en el punto x=0 , ya que g ( 0 ) = lm

x 0
g ( x)
=2
b) g es continua en el intervalo (-2,2), pues la funcin g es continua en todo punto de este intervalo. c) Cules son todos los puntos de discontinuidad de g? 1) x=-6 , ya que g(-6) no existe (no se verifica la 1 condicin de continuidad) se verifica la 2 condicin? 2) x-2 , ya que g(2) no existe (no se verifican la 1 condicin de continuidad) y notar que en este caso tampoco existe el lm g ( x ) por qu?, (no se verifica tampoco la 2 condicin de continuidad). 3) x=4 , ya que
lm g ( x) x 4 x 2
no existe (no se verifica la 2 condicin de
continuidad) se verifica la 1 condicin? Recordar: con una de las condiciones de continuidad que no se verifique en un punto a, ya la funcin es discontinua en dicho punto a.
Derivada de funciones
Las principales aplicaciones de la derivada las encontraremos al tratar con: Razn, tasa o ndice de cambio de poblacin (consumidores, vegetal, animal, etc) de una variable econmica (costo, ingreso y beneficio marginal).
Y en la representacin de funciones: recta tangente a una curva
Con el objetivo de definir derivada comenzamos con la aplicacin geomtrica:
Situacin-Problema 1
Cul es la recta tangente a una curva en el punto P = ( x, y) ? es la recta l? es la recta r?
y r P r P
l y l r P
62
Consideremos la funcin y = f (x) y el punto P = (x , y) = (x , f(x))
y=f
( x) recta secante
f ( x+ D x ) f = f ( x) = y y
x x x+ x
Recta Secante que une P = (x , y) con Q = ( x +x , f (x +x)) Pediente

= f (x + (x + x) f ( x) = f (x + x) x x) x f ( x) f ( x) = f x
x) - x f (x +
Cociente incremental
Definicin de la recta tangente a funcin

Cmo se define la recta tangente al grfico de una funcin y = f (x) en el punto P = (x , y) es decir P = (x , f(x)) ?
Recta Secante que une P = (x, y) con Qi = (x +i x , f (x +i x)) tiene como pendiente a: f (x + i x) - f ( x)
ai = ix
63
Y cuando x 0 Se obtiene la Recta tangente al grfico de y = f (x) en el punto P = (x , f(x)), por lo cual se define la Pendiente de la recta tangente como:
a = lm x 0 f (x + x) x f ( x)
Definicin: La pendiente de la recta secante al grfico de una funcin y = f (x) por los puntos P = (x,y) y Q = (x +x , f (x +x)) se define como el cociente incremental: f Pendiente de la recta Secante = f ( x + x ) - f ( x ) =
x x
La pendiente de la recta tangente al grfico de una funcin y = f (x) por los puntos P = (x , y) = (x , f(x)) se define como el lmite del cociente incremental: f (x + x) - f ( x) Pendiente de la recta tangente = lm
x 0 x
Definicin: DERIVADA de una funcin. La derivada de una funcin y = f (x), es otra d f funcin que se denota por f ' ( x )
d x
y se define, para cada x , como: f ' ( x ) =
lm x 0
f (x +
x) x
f ( x)
si dicho lmite existe, de lo contrario decimos que la funcin f no es derivable en x. r y = f(x) Geomtricamente:
f (x+ x)
f = f (x+ x) f (x)
f (x)
x
x
0
x+
r es la recta tangente al grfico de f en el punto P = (x , f(x)) IMPORTANTE: La derivada de y = f (x) en cada punto x es f(x) e indica la velocidad, tasa, ndice o rapidez con que cambia la funcin en el punto x.
Significado Geomtrico de la Derivada:

y
r
f
f '( x ) = lm 0 x f (x + x) x f ( x)
f ( x)
P
f ' ( x ) = tg
64
La derivada de la funcin y = f (x) en el punto x, f(x) es igual a: la pendiente de la recta tangente r al grfico de y = f (x), en el punto P = (x , f(x)). la tangente trigonomtrica del ngulo que forma la recta tangente r con el semieje positivo x. Ejemplo: f(x) =x2
x -2 1
a) f(0)= 0 pues la recta tangente a la parbola en el punto x = 0 es horizontal (su pendiente es nula) b) El signo de f(1) es positivo porque la recta tangente a la parbola en el punto x = 1 es creciente (su pendiente es positiva) c) El signo de f(-2) es negativo porque la recta tangente a la parbola en el punto x = -2 es decreciente (su pendiente es negativa)
Clculo de Derivada de Funciones

1) f(x)=c (c = nmero real constante)
y =
f ( x) = c
f' ( x ) = 0
La derivada de una funcin constante es 0.
2) f(x)=x
y = x
f ( x) = x
f '( x) = 1
La derivada de x es 1.
65
Funcin Derivada
Funcin:
f (x)
Derivada:
f '( x )
c x x n
0 1 n x 1 2 x x x ln a ( x > 0) 1 ln a n- 1
x x x
( x > 0)
e a
e a 1 x 1 x
ln x
log a x sen x cos x tg x
( x > 0)
cos x - sen x
Ejemplo: Recta tangente a la funcin f (x) =x2 en el punto (1,1) es y= 2x-1 pues Pendiente de la recta tangente en (1,1) es f(1) = 2 ya que:
Para la funcin f (x) -x2 su derivada es f(x) -2 x 2-1 = 2x Ordenada al origen de la recta tangente en (1,1) es -1 ya que la ecuacin de la recta tangente es y-2x-b y debe pasar por el punto (1,1).
Derivada y Operaciones
Derivada de una suma de funciones: ( f + g ) ( x ) ] = [f ( x )] + [ g( x ) ]
' ' ' ' ' '
Derivada de una diferencia de funciones: [ ( f - g ) ( x ) ] = [ f ( x )] - [ g ( x )]

' '
Derivada de una funcin por un k constante: [ ( k f ) ( x )] = k [ f ( x )] (k = n real) Derivada de un producto de funciones: [ ( f .g ) ( x) ] = [f ( x ) ] . g( x ) + f ( x ) . [ g ( x ) ] Derivada de un cociente de funciones:
f g ' (x) = ' ' [f( x )] . g ( x ) - f ( x ) . [g ( x )] (siempre que g(x ) 2 ( g ( x) ) 0) ' ' '
Ejemplo: a) Si f (x) = x +5 entonces f (x) = 1 b) Si f (x) =5x2 -2x-1 entonces f (x) =10x -2
66
c) Si f(x)=x5 . cos x entonces f(x) =5x4 . cos x - x5 sen x d) Si f ( x ) = x

(4 x 3 4 + x 3 + x 2 + x + 1 sen x + 3x 2
entonces:
4 + x 3 + x 2 + x + 1 ) cos x
f'( x) =
+ 2 x + 1 ) sen x - ( x sen 2
Aplicaciones de la Derivada:
I) La funcin de costo total de un fabricante y=C(x) da el costo total y de producir y comerciar x unidades de un producto. El costo medio o promedio de produccin por cada unidad est dado por
c ( x) = C ( x) x
El costo marginal de produccin CM(x), es decir el cambio de los costos por cada unidad adicional producida est dado por C(x).
Costo Marginal:
C (x) =
lm Dx 0
C x
lm x 0
C (x +
x) - C ( x) x
II) La funcin de ingreso total de un fabricante y=I(x) da el valor total y recibido por un fabricante al vender x unidades de un producto. El ingreso medio o promedio por cada unidad vendida est dado por
i( x) = I ( x) x
El ingreso marginal IM(x), es decir el cambio en el ingreso al vender una unidad adicional y est dado por I(x).
Ingreso Marginal:
I ( x ) =
lm x
0
I (x +
x) - I ( x) x
III) De igual manera se definen beneficio marginal y beneficio promedio.
Tendencia de una funcin a travs de la derivada:

La derivada permite decidir el comportamiento de la funcin. Si para todo x en un intervalo (a,b) se verifica que: a) f(x)>0 entonces f (x) es creciente. b) f(x)<0 entonces f (x) es decreciente. c) f(x)= 0 entonces f (x) es constante.
Regla de la Cadena
Para la funcin g(x) -ex conocemos que g(x) = e x Si ahora tenemos: f (x) = e x3+5 Cul ser f(x) ?
67
Podemos reescribir la funcin anterior como f (x) = e u con u=x3+5, es decir tenemos una funcin compuesta:
3 x +5=u
= f (x )
(x
+ 5)
'
' (e u )
La derivada de las funciones compuestas se obtiene utilizando la:
Regla de la Cadena:
Si f es una funcin derivable en g (x) y g es una funcin derivable en x entonces la funcin compuesta f(g(x)) es derivable en x y se verifica:
' [ f ( g ( x )) ] = f ' ( g ( x )) . g ' ( x )
o bien
d f ( g ( x )) d x = d f d g . d g d x
Ejemplo: Si f ( x ) =
4 - x 5
entonces f ' ( x ) =
2
- 5 x
4 5
4 - x
Si f ( x ) = sen ( x
3
+ 5x 2
- 3 x - 1) 2
entonces
+ 10 x - 3 )
f ' ( x ) = (cos ( x + 5 x
- 3 x - 1 ) ). (3 x . ln ( 3 x ) 99
Si f ( x ) = ( x - x + 6 )
f ' ( x ) = 100 (x 3 - x
100 2
entonces
2 - 2 x ) . ln ( 3 x ) + (x 3 - x 2 x + 6) 100
+ 6)
(3 x
Funciones Continuas y Funciones Derivables

Todas las funciones son derivables? NO 1. Si f es una funcin discontinua en x = a, entonces f(a) no existe.
y = f( x)
) f no es continua en x = a a x f ' ( a ) no existe
68
2. Existen funciones continuas que no son derivables
y = f( x)
f es continua en (- , + ) x a b y no existen
Los puntos x = a y x = b se denominan puntos de corner (o puntos de esquina) IMPORTANTE! Si una funcin es derivable, entonces es una funcin continua.
Derivadas Sucesivas
f f ' f " f ''' f ( iv)
Aplicaciones de la derivada de funciones

Trazado de curvas
Para realizar el grfico de una funcin f conocemos como encontrar: Dom f e Img f Cortes con los ejes coordenados Lmites de la funcin para valores extremos Continuidad Cmo determinamos los valore mximos y/o mnimos que alcanza? En que puntos alcanza dichos mximos?
y = f (x) f (x )M
x MR x M
x MR
xM
f (x ) M
Definicin: 1. El punto xM es un punto de mximo absoluto de la funcin y = f (x) si verifica f ( x M ) para todo x perteneciente al Dom f. f ( x)
69
El valor f (xM) es el valor mximo absoluto de la funcin. 2. El punto xm es un punto de mnimo absoluto de la funcin y = f (x) si verifica f ( x m ) para todo x perteneciente al Dom f. f ( x) El valor f (xm) es el valor mnimo absoluto de la funcin. IMPORTANTE Mximo Absoluto: es el par ordenado (xM, f (xM)) formado por el punto de mximo absoluto y el valor mximo absoluto. Mnimo Absoluto: es el par ordenado (xm, f (xm)) formado por el punto de mnimo absoluto y el valor mnimo absoluto. De igual manera, si consideramos un intervalo del Dominio de la funcin definimos: Definicin: 1. El punto xMR es un punto de mximo relativo de la funcin f si verifica f ( x MR ) f ( x ) para todo x en un intervalo I, contenido en el Dom f. Mximo Relativo: ( x MR , f ( x MR ) ) 2. El punto xmr es un punto de mnimo relativo de la funcin f si verifica f ( x mr ) para todo x en un intervalo I, contenido en el f ( x) Dom f. Mnimo Relativo: ( x mr , f ( x mr ) )
Determinacin de Mximos y Mnimos aplicando la Derivada:

Si para cada punto de la funcin trazamos la recta tangente a la misma por el punto y observamos su pendiente, podemos deducir:
y = f ( x)
f ( x M)
xM xM f ( xM )
Propiedad:
1. Si f(x)>0 para todo x en un intervalo I, entonces f crece en el intervalo. 2. Si f(x)<0 para todo x en un intervalo I, entonces f decrece en el intervalo. 3. Si f(x)= 0 para todo x en un intervalo I, entonces f es constante en el
70
intervalo. Definicin: Un punto p que verifica f(p) =0 o bien f(p) no existe, se denomina un punto crtico de la funcin y = f (x) IMPORTANTE Si x es un punto de mximo (absoluto o relativo) o bien un punto de mnimo (absoluto o relativo), entonces f(x) = 0, es decir x es un punto crtico. Todo punto crtico ser un punto de mximo y/o de mnimo? NO Ejemplo:
y f ( x) = x 3 x
Punto Crtico: x = 0 Pto. de mximo y/o de mnimo: No tiene
Criterio para determinar Mximos y Mnimos de y = f (x)

Condicin Necesaria: Un punto x en el Dom f es un punto de mximo y/o de mnimo si verifica f(x) =0 Utilizando de la Derivada Segunda (f) tenemos un criterio para determinar:
Propiedad
y 1. Si x es un punto crtico ( f ' ( x ) = 0 ) y f '' ( x ) < 0 x xM f ( xM)
( x , f ( x )) es un MXIMO
y
2. Si x es un punto crtico ( f ' ( x ) = 0 ) y f ''( x ) > 0 ( x , f ( x )) es un MNIMO
f ( xM) xM
71
Ejemplo: 3 2 Mximos y mnimos de: f ( x ) = x - 3 x - 9 x + 20 Puntos Crticos: Como f ( x ) = x 3 - 3 x 2 - 9 x + 20 entonces f ' ( x ) = 3 x 2 - 6 x - 9 Entonces f ' ( x ) = 0 implica resolver 3 x 2 - 6 x - 9 = 0 y esta ecuacin cuadrtica tiene dos races: x1 = - 1 y x 2 = 3 que son los puntos crticos de la funcin. Mximos y/o Mnimos: Para determinar los mismos debemos evaluar los puntos crticos en la derivada segunda: 2 Como f ' ( x ) = 3 x - 6 x - 9 entonces f ' ' ( x ) = 6 x - 6 Entonces calculamos: f ' ' ( - 1 ) = 6 ( - 1 ) - 6 = - 12 < 0 as: x1=-1 es un punto de mximo. f ' ' ( 3 ) = 6 ( 3 ) - 6 = 12 > 0 as: x = 3 es un punto de 2 mnimo. Y como f (-1) =25 y f (3)=7 entonces: Mximo de la funcin: (-1, 25) Mnimo de la funcin: (3,7)
IMPORTANTE Si una funcin es continua y su funcin derivada tambin es continua, entonces los puntos de mximo y de mnimo (absoluto o relativo) determinan los intervalos de crecimiento y/o decrecimiento de la misma.
Autoevaluacin
Realizar, para afianzar la ejercitacin y aplicacin de estos temas los ejercicios propuestos en el texto. Ejercicio 1: Indicar para la funcin f cuyo grfico es el siguiente todos los puntos de discontinuidad y las condiciones de la definicin de continuidad que los mismos no verifican.
6 4 2 -6 -4 -2
y=f (x) ) 6 x
2 -2 -4
Ejercicio 2: El grfico corresponde a una funcin f , a partir del mismo:
72
a) b) c) d) ( 1 1 -1 -1 3 x e) f) g) h) i) j)
cunto vale
f ( - 1) ?
f ( x) ? cunto vale lim x -1 Es f continua en x = - 1 ?
y=f (x) )( 3
cunto vale f ( 0 ) ? cunto vale lim f ( x ) ? x 0
Es f continua en x = 0 ? cunto vale f ( 1 ) ? cunto vale Es lim f ( x ) ? x 1
f continua en x = 1 ? lim + f ( x)
Encontrar x
g)
Encontrar x
lim -
f ( x)
Ejercicio 3 En un cybercaf el precio del uso de Internet est fijado segn la siguiente lista: Tiempo de navegacin (hs) Tarifa ($) Hasta 1 hs. 2,0 $ De 1 hs. hasta 2 hs. 1,7 $ De 2 hs. hasta 4 hs. 1,5 $ 4 hs. o ms 1,0 $ a) Graficar la funcin que determina la tarifa a pagar por un usuario de acuerdo al tiempo de uso. b) Cul es el dominio de esta funcin? c) Es la funcin discontinua? Si la respuesta es positiva sealar los puntos en los cuales se presentan las discontinuidades de la misma. Ejercicio 4: Utilizando las reglas de derivacin de las operaciones, obtener el resultado de derivar las siguientes operaciones entre las funciones f y g en el punto x = 1. Se conoce que las funciones verifican
f (1 ) = 2 , g (1 ) = - 3 , f ' (1 ) = 3 y g ' (1 ) = 5 : ' a) ( f + g ) ( 1 ) ' ' b) ( f - g ) ( 1 ) f g ' (1 ) ' c) ( 3 . f ) ( 1 )
d) ( f . g ) ( 1 )
e)
Ejercicio 5: Para cada uno de los siguientes grficos trazar la recta tangente en x=1 e indicar, a partir de la misma el signo de la derivada de la funcin representada en dicho punto:
73
Ejercicio 6: a) Conociendo que la funcin f cumple f (2)=4 y f(2)=1, indicar la ecuacin de la recta tangente al grfico de f en el punto x = 2. b) Sabiendo que la recta tangente al grfico de la funcin g en el punto tiene por ecuacin y=-2x+5 cunto vale g(0)? c) Sabiendo que la recta tangente al grfico de la funcin f en el punto (2,7) forma con el semieje x positivo un ngulo de 60, indicar la ecuacin de dicha recta. Ejercicio 7: Encontrar la frmula de la funcin derivada de:
a) b) f ( x) = 1 - 2 x f ( x) = x 3 c) f ( x) = 3 x x 3 - 2x x 3 2 + x - 1 k) l) f ( x) = f ( x) = 2x 2 + 4x + 1
3x - 1 ln x x e 4 cos x + 3 x ln x
m) f ( x ) =
2 -
d) e)
f ( x) = f ( x) =
3 x + 2 x
n) f ( x ) = ( sen x ) (3 x 2x 3 + 3
+ 49 )
o) f ( x ) =
f)
f ( x) =
x - 2 cos x + ln x - 2 2
2 x + 15 p) f ( x ) = cos(sen( x )) 6 2
4 g) h) i) j) f ( x ) = ( x + 1 )( x f ( x) = ( x f ( x) = 2 e f ( x) = 1 x 2 x - 1)
q) f ( x ) = ( L 3 x ) + 20 ) N( r) s) t) ( x ) = ( 5 x + 29 ) f ( x) = 1 + cos 3 5
+ 1 ) ln x - x 1 x 2 2 e x
(cos
x)
( x + 1) 5 + 2 x )+
f ( x ) = tg (2 + 3 x + x
( x + 1) 3
cos ( 2 x )
Ejercicio 8: Dar la ecuacin de la recta tangente a cada una de las siguientes funciones, en los puntos indicados:
a) f ( x) = 4 x 3 2 + x 2 en (1,4) en x = 1
b) h ( x ) = x
Ejercicio 9: Obtener la derivada segunda de las siguientes funciones:
74
a) g ( x ) = e
3x
b) g ( x ) = L ( ax + b ) con a b nmeros reales. N
Ejercicio 10: El siguiente grfico representa una funcin y=g(x):
C B 9
g(x) L D 6 I E 3 6 H 9 12 x J
A 3
-6
-3 -3
F G
Indicar, sealando las dos coordenadas de cada punto (cuando corresponda): a) Un punto donde g es cero. b) Un punto donde g es positiva. c) Un punto donde g es negativa. d) Un mximo absoluto, si existe. e) Un mnimo absoluto, si existe. f) Un mximo relativo, si existe. g) Un mnimo relativo, si existe. h) Todos los intervalos donde g es creciente. i) Todos los intervalos donde g es decreciente. j) Todos los intervalos donde g es constante. Ejercicio 11: Para cada una de las siguientes funciones con dominio R: 1) Encontrar, si existen, los puntos crticos 2) Determinar los mximos y/o mnimos, indicando las dos coordenadas.
f ( x) = 2 x F ( x) = x 4 3 - 24 x 2 + 16
- 8x x
G ( x) = x e
Ejercicio 1: Puntos de discontinuidad: a) x=-3 ya que en dicho punto la funcin no est definida y no tiene lmite (No se verifican ninguna de las tres condiciones de continuidad) b) x=4 ya que en dicho punto la funcin no tiene lmite (No se verifican las
75
condiciones 2 y 3 de la definicin de continuidad) Ejercicio 2: a) 2 d) 1 g) 1 j) 2
b) 3 e) 1 h) No existe k)
c) f no es continua f) f es continua i) f no es continua
Ejercicio 3: a) Dom f = (0, + ) b) La funcin es discontinua en x = 1, x = 2 y x = 4. En todos estos puntos la condicin que no se verifica es la existencia de lmite (Condiciones 2 y 3 de la definicin de continuidad) Ejercicio 4: a) 8 d) 1 Ejercicio 5: a) f(1)> 0
b) -2 19 e) 9
c) 9
b) f(1) < 0
Ejercicio 6: a) Recta tangente al grfico de la funcin es: y = x + 2 b) g(0) =-2 c) Recta tangente al grfico de la funcin f en el punto (2,7) es: y = 1,73 x +3,54 Ejercicio 7:
a) b) f '( x ) = - 2 f '( x ) = 1 3 c) d) f '(x ) = 9 x f '( x ) = x 2 e) f '(x ) = 2 f) f '( x ) = e 4 g) f '(x ) = (x 2 x + 2sen x + 1 x + 1 x 1 x - 1) + 2 x (x + 1) x 2 + 1 x i) j) f '(x ) = 2 e f '( x ) = x 1 x 2 - x + 2 e x - 2 xe x 2 - 4x + 1 2
- x
h)
f ' ( x ) = 2 x ln x +
2 x 3
76
k)
f '( x ) =
2 ( 4x+4 )( 3 x -1 ) - ( 2 x + 4 x + 1 ) 3 (3 x - 1 ) e x - ln x e e 2x x e = x 2 1 x e 2x
- ln x
l)
f '( x ) =
m) f ' (x ) = n)
4 (cos x + 3 x ) 3 (- sen x + 12 x ) ln x x ( ln x ) 2
3 2 f ' ( x) = ( cos x )(3 x + 49 ) + 9 (sen x) . x 2 3 6 x (2 x + 15) - 2 ( 2 x + 3) ( 2 x + 15 ) 2
o) f ' ( x ) =
p)
f ' ( x ) = sen(sen x ) cos x . 6 ( ln( 3 x ) + 20 ) x 5
q)
f'(x ) =
r)
4 2 5 f ' (x) = 25 ( 5 x + 29 ) (cos x ) -2 ( 5 x + 29 ) ( cos x ).(sen x ) ' 2 3 3 cos ( x + 1 )( - sen( x +1))( x +1 ) - (1 + cos ( x + 1 )) (x + 1) 3 + 3x COS 2 2 + 10 x 3 4 5 ) 2 sen (2 x )
s)
(x ) =
t)
f '( x ) =
(2 + 3 x + x
+ 2x
cos ( 2 x )
Ejercicio 8: a) y = 8x-4 Ejercicio 9: 3x a) g " ( x ) = 9 e
b)
y= 5x-3
- a 2 2
b)
g " (x ) =
(ax + b )
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)
Ejercicio 10: C = (-1,11); G = (5,-3) y J = (10,5) A = (-4,5); B = (-2,10); H = (7 y L = (13,8) ,1) D = (1,7); E = (2,3) y F = (3,-1) Mximo absoluto: no existe. G = (5,-3) C = (-1,11) y I = (8,5) K = (11,5) (-, -1) ; (5,8) y (11, +) (-1,5) (8,11)
Ejercicio 11: a) Puntos crt icos x = -2 y x = 2. Mximo Relativo: (-2,32). Mnimo Relativo: (2,-32) b) Puntos Crticos: x = 0 , x = 2 y x = -2 Mximo Relativo: (0,16). Mnimos Absolutos: (2,0) y (-2,0)
77
c) Puntos Crticos: x = -1 La funcin no posee mximos absolutos ni relativos. Mnimo Absoluto: (-1,0,37)
78
Aplicaciones de la Derivada. Integral de Funciones y aplicaciones de la integral
MDULO 4
79
MDULO IV: APLICACIONES DE LA DERIVADA. INTEGRAL DE FUNCIONES Y APLICACIONES DE LA INTEGRAL Ampliar y profundizar estos conceptos bsicos en el texto: Haeussler, E. and Paul, R. Matemticas para administracin, economa, ciencias sociales y de la vida. CAPTULO 12: Trazado de curvas 12.1 Extremos relativos. 12.2 Extremos absolutos. 12.3 Concavidad. 12.4 Prueba de la segunda derivada. 12.5 Asntotas. 12.6 Repaso. Aplicacin prctica: Bosquejo de la curva de Phillips. CAPTULO 13: Aplicaciones de la diferenciacin 13.1 Aplicacin de mximos y mnimos. 13.2 Elasticidad de la demanda. 13.3 Repaso. Aplicacin prctica: Cantidad econmica de pedido. CAPTULO 14: Integracin 14.1 La integral indefinida. 14.3 Ms frmulas de integracin. 14.4 Tcnicas de integracin. 14.5 Sumatoria. 14.6 La integral definida. 14.7 El teorema fundamental del clculo integral 14.8 rea. 14.9 rea entre curvas. 14.10 Excedente de los consumidores y de los productores. 14.11 Repaso. Aplicacin prctica: Precio de envo. CAPTULO 15: Mtodos y aplicaciones de la integracin 15.1 Integracin por partes. 15.2 Integracin por medio de tablas.
Aplicar criterios que permitan obtener los extremos de una funcin. Desarrollar el procedimiento para representar curvas a partir del conocimiento de las propiedades de las funciones que las definen: crecimiento/decrecimiento, concavidad/convexidad. Resolver problemas de optimizacin de funciones aplicados a situaciones concretas. Reconocer el papel de inversas entre las operaciones de derivacin e integracin. Deducir el concepto y el significado del proceso de clculo de primitivas. Calcular, utilizando reglas y teoremas, integrales de distintas funciones. Utilizar el clculo de integrales para la obtencin de reas de regiones planas, volmenes de cuerpos y otras aplicaciones.
81
Esquema Conceptual
Aplicaciones de la Derivada
Extremos de una funcin Puntos crticos
Mximos Abloslutos y relativos Mnimos Abloslutos y relativos Intervalos Crecimiento Decrecimiento Dominio Imagen Corte Eje x Corte Eje y Lmites Continuidad Grfico de una funcin
Puntos de inflexin
Intervalos Concavidad
Problemas de Optimizacin
Derivada de una funcin
Integral de Funciones
Funcin Primitiva
Integral definida Integracin por tablas Integracin por sustitucin
Aplicaciones de la Integral
Sumas de Riemann Integral definida Regla de Barrow reas de figuras planas
82
Desarrollo de contenidos Aplicaciones de la derivada de funciones

Trazado de curvas optimizacin Situacin-Problema 1
Una empresa de MKT estim que x meses despus de la introduccin de un nuevo producto, f (x) familias lo usarn, donde:
f ( x) = 10 9 x 2 + 40 3 x 0 x 12 y f ( x ) en miles
Despus de cuntos meses el nmero de familias que usarn el producto ser mximo? Cuntas familias, como mximo, se puede estimar que usarn el producto? Como la funcin que describe el problema es una funcin cuadrtica con ramas hacia abajo (por qu?) sabemos que el mximo se encontrar en su vrtice, entonces: xv = 6 meses Yv = 40.000 familias As mximo de f : (6 , 40.000)
Situacin-Problema 2
El ingreso obtenido por la venta de este nuevo producto la empresa lo estima que puede obtenerse a partir de la funcin:
A qu precio x debe vender el producto para lograr el mximo ingreso? A cunto ascender dicho ingreso si vende al precio calculado? Para realizar el grfico de esta funcin I conocemos como encontrar: Dom I e Img I Cortes con los ejes coordenados Lmites de la funcin para valores extremos Continuidad Ptos y valores de Mximos y Mnimos (absolutos y relativos) Recordemos que para determinar Mximos y Mnimos de y = f (x):
Si x es un punto crtico (f(x) =0) y f(x) < 0 entonces (x, f (x)) es un mximo 2. Si x es un punto crtico (f(x) =0) y f(x) > 0 entonces (x, f (x)) es un mnimo 1.
I ( x) = 800 x x + 3 - 3x x 0 e I ( x ) en miles
Ejemplo: 6 Determinar, si existen, los mximos y/o mnimos de: f ( x ) = x Puntos Crticos: 6 5 Como f ( x ) = x entonces f ( x ) = 6 x 5 Entonces f(x) =0 implica resolver 6 x = 0 y esta ecuacin tiene una nica raz: x=0 y que es el punto crtico de la funcin.
83
Mximos y/o Mnimos: Para determinarlo debemos evaluar el punto crtico en la derivada segunda: Como f ' ( x ) = 6 x entonces f ' ' ( x ) = 30 x 4 Entonces calculamos: f ' ' ( 0 ) = 30 . 0 = 0 con lo cual no podemos determinar si es un punto de mximo o de mnimo. Por esto es necesario dar una condicin suficiente para determinar los extremos: IMPORTANTE
5 4
Condicin Necesaria para que un punto x sea de mximo y/o de mnimo es que la derivada primera sea nula: f(x)=0 Condicin Suficiente para que un punto x sea de: mximo es que la primer derivada no nula sea de orden par y negativa:
f ( 2 n) ( x) < 0
mnimo es que la primer derivada no nula sea de orden par y positiva:

f ( 2 n) ( x) > 0
Ejemplo: Para determinar si el punto crtico de la funcin f (x) =x6 es un mximo o un mnimo debemos entonces continuar el proceso de derivacin: Entonces (0,0) es un mnimo de la funcin f (x) =x6
Para Para Para Para Para f '( x ) = 6 x 5 4 3 2 es es es es es f ' ' ( x ) = 30 x 4 3 2 pero pero pero pero f ''( 0 ) = 0 f '''( 0 ) = 0 f f ( 4) (5) (0) = 0 (0) = 0 ( 0 ) = 720 > 0
f ' ' ( x ) = 30 x
f ' ' ' ( x ) = 120 x f f f ( 4) (5) (6)
f ' ' ' ( x ) = 120 x f f ( 4) (5)
( x ) = 360 x ( x ) = 720 x ( x ) = 720
( x ) = 360 x ( x ) = 720 x
y ahora f
(6)
Concavidad de una Curva: Curvatura:

Definicin: Si una funcin f es derivable, decimos que su grfico es cncavo hacia arriba en el intervalo (a , b) si: f (x) >0 para todo x en el intervalo. O bien: El grfico de f es cncavo hacia arriba si f(x) es creciente para todo x en el intervalo (a , b) esto es las pendientes de las sucesivas rectas tangentes toman valores cada vez mayores cuando x crece de a hasta b Definicin: Si una funcin f es derivable, decimos que su grfico es cncavo hacia abajo en el intervalo (a , b) si: f (x) < 0 para todo x en el intervalo. O bien: El grfico de f es cncavo hacia abajo si f(x) es decreciente para todo x en el intervalo (a , b) esto es las pendientes de las sucesivas rectas tangentes toman valores cada vez menores cuando x crece de a hasta b.
84
Ejemplo:
y = f ( x)
f (1) x 1
f es cncava hacia arriba en (-,1) f es cncava hacia abajo en (1,+)
Definicin: Un punto p donde la funcin f cambia su concavidad, se llama punto de inflexin. Ejemplo: En la funcin y = f (x) del grfico anterior el punto de Inflexin es: (1, f (1)) IMPORTANTE Condicin Necesaria para que un punto x sea punto de inflexin es que la derivada segunda sea nula: f ' ' ( x ) = 0 Condicin Suficiente para que un punto x sea punto de inflexin es que la primer derivada no nula sea de orden impar: f ( 2 n + 1) ( x )
0
Dos tipos de Puntos de Inflexin
y recta tangente
( x I)
xI
a tangente horizontal: ( x i , f ( x i ) ) es un punto de inflexin a tangente horizontal pues: f ' ' ( x ) = 0 y f ' ( x ) = 0
y
recta tangente
g(xI)
xI x
a tangente oblicua: ( x i , g ( x i ) ) es un punto de inflexin a tangente oblicua pues: g ' ' ( x ) = 0 y g ' ( x ) 0
85
En resumen el criterio general para determinar Extremos (mximos, mnimos e inflexiones) de una funcin y=f(x):
Cond. Necesaria
f '( xM ) = 0 f '( x m ) = 0 f " ( xi ) = 0
Par Ordenado
( x M ,f ( x M ) ) ( xm ,f ( x m )) ( x i , f ( x i ))
Condicin Suficiente Primer derivada no nula de orden par y negativa Primer derivada no nula de orden par y positiva Primer derivada no nula de orden impar
Tipo de Extremo
x M Pto. de Mximo f ( x M ) Valor Mximo x m Pto. de Mnimo f ( x m ) Valor Mnimo ( xi ,f ( xi ) ) Pto. de Inflexin
Ejemplo: Para la funcin f (x) = 4 x3 + 6 x2 + 2 Puntos crticos Se obtienen resolviendo la ecuacin f(x) = 0 : x = -1 y x = 0 Mximos y/o Mnimos Se obtienen aplicando los criterios de suficiencia a los puntos crticos: Pto. mnimo x = 0 Valor mnimo f (0) = 2 Mnimo (0,2) Pto. mximo x = -1 Valor mximo f (-1) = 4 Mximo (-1,4) Puntos de inflexin Se obtienen resolviendo la ecuacin f(x)=0 y aplicando los criterios de suficiencia a la solucin: x = -0,5 Pto. De Inflexin (-0,5, 3) Intervalos de crecimiento y decrecimiento Se obtienen, por ser una funcin continua, a partir de los puntos de mximos y mnimos de la funcin: f crece en (- , -1) y (0,+ ) f decrece en (-1, 0) Intervalos de concavidad Se obtienen, por ser una funcin continua con derivada continua, a partir de los puntos de inflexin de la funcin: f cncava hacia arriba en (-0,5,+ ) f cncava hacia abajo en (- , -0,5)
Optimizacin - Modelizacin
Un problema de optimizacin es una situacin que puede formularse de manera tal que involucre maximizar o minimizar una funcin que describe la misma. Ej. Encontrar mximo beneficio, menor costo, mnimo tiempo, tamao ptimo, rea mnima, distancia mxima, etc... 1. Procedimiento para resolver problemas de optimizacin, si se conoce la funcin y=f(x) que modeliza el problema:
a) Determinar los puntos crticos y a partir de stos los puntos y valores mximos y/o mnimos para la funcin y=f(x). b) Comprobar que los valores encontrados son solucin del problema planteado. 2. Procedimiento para resolver problemas de optimizacin, si no se conoce la funcin y=f(x) que explica el problema:
86
a) Leer la situacin-problema y, en lo posible, realizar un dibujo esquemtico de la misma. Determinar datos e incgnitas del problema. b) Escribir las relaciones que representen la situacin a maximizar o minimizar. c) Utilizando los datos conocidos para reescribir la ecuacin del paso b) de forma tal de obtener una funcin y=f(x) de una variable. d) Determinar los puntos crticos y a partir de stos los puntos y valores mximos y mnimos para la funcin y=f(x). e) Comprobar que los valores encontrados son solucin del problema planteado.
Integral de funciones
Integral Indefinida: Operacin inversa de la derivada. Integral Definida: rea de una regin del plano.
Situacin-Problema 1
El ingreso marginal para un producto de mayor salida de fabricante es:
IM ( x ) = 2000 - 20 x - 3 x 2
Cul es el ingreso que percibe al vender 20 productos?
Situacin-Problema 2
Para un grupo urbano, los socilogos estudiaron el ingreso anual promedio de una persona con x aos de educacin puede percibir al buscar empleo. Estimaron que dicho ingreso y cambia con respecto a la educacin en:
y ' ( x ) = 10 x 3/ 2 4 x 16
Cul es el ingreso y (x) para una persona con x aos de educacin? En estas dos situaciones conocemos la derivada de una funcin y debemos encontrar la funcin original. El proceso es entonces:
derivada F (x) F '( x) = f ( x)
??
Definicin: Una primitiva de una funcin y = f (x) es una funcin F(x) que verifica: F(x) = f (x) o en notacin diferencial dF(x) = f(x) dx Ejemplo: Funcin y=1 y = 2x As:
Funciones Primitivas y=x y= x+2 y= x-5 y = x 2 y = x 2 - 7 y = x 2 +300
87
Primitiva de f (x) = 1 Primitiva de f (x) = 2 x
es es
F (x) = x + c F (x) = x 2 + c
A estas primitivas las denominamos y las notamos por: Definicin: INTEGRAL de una funcinLa integral indefinida de una funcin y = f (x), respecto de la variable x es una funcin primitiva F(x) que verifica:
f ( x ) dx = F ( x ) + C si y slo si F '( x ) = f ( x )
con c una constante Ejemplos:

a)
1 dx = x + C
b)
2 x dx = x
+ C
Propiedad: Dos primitivas de una funcin son iguales, salvo una constante c aditiva, es decir: Si F 1(x) y F 2 (x) son primitivas de y = f (x), entonces F 1(x) = F 2 (x) + c
Integral Indefinida de Funciones

Funcin: f (x) y su Integral Indefinida
1 dx = x + C
f ( x ) dx
k dx = k x + C
x n+1 + C n- 1
dx =
n +1
e
1 x
sen x dx = - cos x + c
dx = e
+ C
dx = ln x + c
cos x dx = sen x + c
Integral y Operaciones
1.
2.
( f + g ) ( x ) dx =
( f - g ) ( x ) dx =
f ( x ) dx +
f ( x ) dx -
g ( x ) dx
g ( x ) dx
3.
( k . f ) ( x ) dx = k
f ( x ) dx
( k = n real)
88
Ejemplos:
2 x 3 - 5 x 2 + 2x + c
a)
(4 x
- 5 x + 2 ) dx = 4
3 b) x + 3 e 3 x dx = 2 x 3/ 2
2 + 3 e - 3 + c 3 x + c
3 x 1 x 4 1 x x 4 + x
c)
dx =
d)
3 cos x +
dx = 3 sen x + ln x + c
Tcnicas o Mtodos de Integracin

Dentro de muchas tcnicas que existen para encontrar la integral de una funcin, abordamos la integracin por sustitucin. En la actualidad con las herramientas computacionales podemos calcular la mayora de las integrales en forma directa.
Integracin por Sustitucin

Si F (x) es una funcin primitiva de y = f (x) entonces con este mtodo podemos reescribir la integral de un producto de forma que se reduzca a un integral simple:
f ( g ( x )) . g ' ( x ) dx = F ( g ( x )) + c donde F ' ( x ) = f ( x )
En la prctica se realiza la sustitucin u = g (x) en cuyo caso du = gdx y as:

f ( g( x )) . g' (x ) dx = f ( u ). du = F ( u) + c = F ( g ( x )) + c (siempre con F primitiva de f ).
Ejemplos:
a) u 2 4 2 4 ( x + 1) . 2 x dx = con la sustitucin u = x + 1 y du = 2 x dx tenemos ( u ) du = 5 2 5 ( x + 1) 2 4 + c entonces ( x + 1 ) . 2 x dx = 5 3 3 2 5x 2 5 x .e dx = con la sustitucin u = 5 x y du = 15 x dx tenemos 3 5x 3 e 2 5x 5 x .e dx = 3 1 3 u e 5 +c
u + c
b)
e du =
entonces
+ c
c)
4x ( x 2+ 1 ) entonces
2 dx = con la sustitucin u = x + 1 y du = 2 x dx tenemos 4x (x 2 + 1)
2 u
du = 2 ln u + c
dx = 2 ln ( x
+ 1) + c
89
d)
- 4x 2 5 ( 1- 2x ) entonces
2 dx = con la sustitucin u = 1 - 2 x y du = - 4 x dx tenemos 2 -4 )
1 u 5
du =
-4 +c
-4
- 4x (1 - 2 x 2 ) 5
dx = -
(1 - 2 x 4
+ c
Aplicaciones de la integral de funciones

Integral definida de funciones. Clculo de reas
Definicin: Si y = f (x) es una funcin continua en el intervalo [a, b] y F(x) es una primitiva de f en dicho intervalo, entonces la integral definida se obtiene: b
f ( x ) dx = F ( b ) - F ( a ) a si y slo si F '( x) = f ( x)
Nota: Esta relacin entre la integral definida y la funcin primitiva del integrando se conoce como Regla de Barrow o Teorema del Clculo Integral. Ejemplos:
4 a) 1 2 b) - 2 3 21 ( x - 4 )dx = F ( 2 ) - F ( -1 ) = - 6 =2 2 -1 2 2 x 2 x dx = F ( 4 ) - F ( 1 ) = 8 1 2 = 15 2 donde F ( x ) = x dx = x 2 + c 4 + c
2 3 x
3 x dx =F ( 2 ) - F ( - 2 ) = 4 - 4 = 0
donde F ( x ) =
dx =
c)
donde F ( x ) = ( x - 4 ) dx =
- 4x+ c
Propiedades de la Integral Definida

a 1. f ( x ) dx = 0 a b 2. ( k . f ) ( x ) dx = k a b 3. ( f g ) ( x ) dx = a b 4. f ( x ) dx = a c f ( x ) dx + a b f ( x ) dx a b f ( x ) dx a b f ( x ) dx a b f ( x ) dx c con a < c < b b g ( x ) dx a = n real)
IMPORTANTE La integral definida
da por resultado un nmero real.
Aplicacin de la Integral Definida: CLCULO DE REAS
90
Cul es el rea de una regin plana? Para responder a esta pregunta, en el caso de que la misma no sea una figura geomtrica conocida (tringulo, rectngulo, cuadrado, rombo, etc...), comenzaremos por calcular el rea de una regin como la siguiente:
f Regin R del plano limitada por

y
0 f continua.
El eje Las rectas verticales que pasan por x = a x = b

f
R
x
Casos Particulares: a) Si f (x) = 5
f ( x ) = 5, (continu a y positiva). Regin R del plano limitada por

y y= 5
El eje
Las rectas verticales x = 1, x = 4
R
x 1 4
rea ( R ) = base . altura = (4 - 1) . 5 = 3 . 5 = 15
b) Si f (x) = x
f (x) = Regin R d el plano limitada por El eje x
x , (continua y positiva). x =4
y=x
Las rectas verticales x = 1,

y
Area ( R ) = rea tringulo + rea rectngulo =

(4 - 1 ) . 3 + ( 4 -1 ) . 1 = 15 2
1
R
x 4
91
Cuando consideremos una regin R limitada por una funcin f 0 y continua, el eje x y las rectas verticales que pasan por x = a , x = b, el Teorema Fundamental del Clculo Integral nos asegura: rea de una regin en el plano: Si y = f (x) es una funcin continua y positiva, para todo x en el intervalo [a , b]. El rea A de la regin R limitada por: la funcin f el eje x las rectas verticales que pasan por x = a , x = b es igual a:
b A = lm x + sn = lm x + Sn = f ( x ) dx a
si dichos lmites existen. Los smbolos sn y Sn representan las sumas inferiores y superiores de Riemman, respectivamente, y se definen por:
s n = f ( x m1 )( x1 - a ) + f ( x m 2 )( x 2 - x1 ) + .... + f ( x m ( n - 1) )( b - x n - 1 ) S n = f ( x M 1 )( x1 - a ) + f ( x M 2 )( x 2 - x1 ) + ... + f ( x M ( n - 1) )( b - x n - 1 ) con x mi = mnimo de x Mi = mximo de y x0 = a , xn = b f en [ x i , x i + 1 ] f en [ x i , x i + 1 ]
Clculo de reas
I. Si y = f (x) es una funcin continua y positiva en el intervalo [a , b], entonces
y b re a ( R ) = A = f ( x ) dx a R
Donde | | = valor absoluto a b
II. Si y = f (x) es una funcin continua y negativa en el intervalo [a , b], entonces
y b rea (R) = A = a Donde | | = valor absoluto f ( x ) dx R f a b x
92
III. Si y = f (x) es una funcin continua y cambia su signo en el intervalo [a , b], entonces
b rea (R) A = a f ( x ) dx +
c f ( x ) dx b a
R b R
IV. rea entre curvas: Si f (x) g (x) son funciones continuas en el intervalo [a,b], entonces el rea comprendida entre los grficos de f (x) y g (x), est dada por:
g b rea (R) =A = ( f ( x ) - g ( x ) ) dx a a R x b
Ejemplos:
1. sen ( x ) dx = F ( ) - F ( 0 ) = 1 - ( - 1 ) = 2 donde F ( x ) = 0 2 2. 0 sen ( x ) dx = 0 sen ( x ) dx + 2 sen (x ) dx = ( F ( ) - F (0 )) + F ( 2 )- F ( ) = 2 + - 2 = 4 sen x dx = - cos x + c
3. Para la regin R graficada, cul es el rea ( R ) ?
Lmites de la regin: Funciones: y = x + 2 e y = y=-x2+4 entre las abscisas x = 2 y x = 1 Notar que los valores de x = 2 y x = 1 son las abscisas de los puntos de interseccin de ambas funciones (se obtienen de resolver la ecuacin x+2 =-x2+4 )
y y=x +2 2 (( - x + 4 ) - ( x + 2 ) ) dx = - 2 1 R x y= 2 x +4
rea (R)=
93
Resolviendo la integral definida obtenemos

1 (( - x - 2 2 + 4 ) - ( x + 2 ) ) dx = F ( 1 ) - F ( - 2 ) = 7 6 3 + 10 3 2 + 2x + c = 9 2
donde
F ( x) =
(( - x
+ 4 ) - ( x + 2 ) ) dx = -
Autoevaluacin
Realizar, para afianzar la ejercitacin y aplicacin de estos temas los ejercicios propuestos en el texto. Ejercicio 1: El siguiente grfico representa una funcin y= g (x):
C B 9
g(x) L D I E 3 6 H 9 12 x J
6 3
-6
-3 -3
F G
Indicar, sealando las dos coordenadas de cada punto (cuando corresponda): a) Un punto donde g es cero. b) Un punto donde g es positiva. c) Un punto donde g es negativa. d) Un punto de inflexin, si existe. e) Todos los intervalos donde g es cncava hacia arriba. f) Todos los intervalos donde g es cncava hacia abajo. Ejercicio 2: Para cada una de las siguientes funciones con dominio R, indicar los intervalos de crecimiento y decrecimiento.
a) b) c) f ( x) = 2 x F ( x) = x 4 3 - 24 x 2 + 16
- 8x x
G ( x) = x e
Ejercicio 3: Para cada una de las siguientes funciones con dominio R: 1) Indicar las dos coordenadas de los puntos de inflexin, si existen.
94
2) Indicar los intervalos de concavidad hacia arriba y concavidad hacia abajo

a) b) c) d) f( x ) = 2x F ( x) = x 4 3 - 24 x 2 3 + 16
- 8x 4 x
f ( x) = 3 x G ( x) = x e
- 4x
Ejercicio 4: Para cada una de las siguientes funciones en el dominio considerado, indicar, si existen: 1. Los puntos crticos 2. Los mximos y/o mnimos, indicando si son absolutos y/o relativos. 3. Los puntos de inflexin.
a) Funcin: b) Funcin: f ( x) = 2 x f ( x) = x 4 3 + 3x 3 2 con Dom con Dom f = [- 2 ,7 ] f = [- 1, )
- 4x
Ejercicio 5: Si f y g son dos funciones cuyas primitivas son F y G, respectivamente. Indicar el resultado de las integrales:
a) c) ( 2 f ( x ) + g ( x ) ) dx (x 2 + f ( x ) ) dx b) d) ( f ( x ) - 5 g ( x ) ) dx ( f ( x ) - 5 ) dx
Ejercicio 6: Resolver las siguientes integrales indefinidas, encontrando la primitiva de cada funcin
a) (x + 3 ) dx b) 2 x 3x + 2 1 x e) 1 x + sen x dx f) 3 dx
c)
x dx
d)
2 -5 x - 4
dx
4 cos x 5
+1
dx
Ejercicio 7: Evaluar las siguientes integrales. Observar que los integrandos presentan funciones compuestas.
a) x sen( x 2 ) dx b) xe 2 ( 2 x - 1) dx
c)
sen x cos x
dx
d)
2 3 dx
1 - x
e)
2 9 ( x - 1 ) x dx
f)
3x
3x
- 7
dx
Ejercicio 8: Evaluar las siguientes integrales definidas:
95
2 a) 0 1 c) -2 x
2 dx b) -1 1 0 (e x
dx
2 ( 3 x - 2 x + 3 ) dx
d)
2 - 3 ) dx
Ejercicio 9: Indicar y calcular la integral que permite encontrar el rea A sombreada en cada caso:
y y
y=
+1 -3 A -1 2 y 2 y= x A x x A 1 y= x 2 x + 2x - 3
y= 2- x
Situaciones Problemas: Modelizacin

Ejercicio 10: El incremento de la poblacin de una ciudad t aos despus del censo est dada por:
P ' ( t ) = 600 e 0 , 03 t
Encontrar la funcin que indica la cantidad de individuos de la poblacin, en dicho ao t, sabiendo que en el momento del censo la ciudad contaba con 20.000 habitantes. Ejercicio 11: El esquema siguiente representa la superficie que se destinar a la exposicin de automviles en un predio ferial. Determinar: a) La superficie que se deber cubrir con materiales especiales para colocar en la misma el rea atencin al pblico, dicha superficie es la que figura sombreada en el esquema. b) La superficie que quedar libre para ocuparse con los automviles que se exhibirn. Nota: La curva que limita la zona donde se colocar el rea de atencin al pblico 2 se puede aproximar por C ( x ) = 64 - x
96
64 M
40 M
a) b) c) d) e) f) Ejercicio 1: A = (-4,5); E = (2,3); J = (10,5) y L = (13,8) F = (3,-1); G = (5,-3) y H = (7 ,1) B = (-2,10); C = (-1,11) y D = (1,7) A = (-4,5); E = (2,3); I = (8,5) y K = (11,5) (-, - 4) y (2,8) (- 4,2)
Ejercicio 2: a) Intervalos de crecimiento: (-,-2) y (2,+ ). Intervalos de decrecimiento: (-2,2) b) Intervalos de crecimiento: (-2,0) y (2,+ ). Intervalos de decrecimiento: (-,-2) y (0,2) c) Intervalo de crecimiento: (-1,+ ). Intervalos de decrecimiento: (-,-1) Ejercicio 3: a) 1) Puntos de Inflexin: (0,0) 2) Intervalos de concavidad hacia arriba: (0,+ ). Intervalos de concavidad hacia abajo: (-,0) b) 1) Puntos de Inflexin: (1,15 , 7 ,17) y (-1,15 , 7 ,17) 2) Intervalos de concavidad hacia arriba: (-,1,15) y (1,15,+ ). Intervalos de concavidad hacia abajo: (-1,15 , 1,15) c) 1) Puntos de Inflexin: (0, 0) y (0,66 , -0.6) 2) Intervalos de concavidad hacia arriba: (-,0,66) y (2,+ ). Intervalos de concavidad hacia abajo: (0,66 , 2) d) 1)Puntos de Inflexin: (-2 ,-0,27) 2) Intervalos de concavidad hacia arriba: (-2,+ ). Intervalos de concavidad hacia abajo: (- ,-2) Ejercicio 4: a) 1) Puntos crticos: x = 0 y x = -1 2) Mximo absoluto: (7 ,833); mnimo absoluto: (-2,-4), mximo relativo: (-1,1) y mnimo relativo: (0,0) 3) Punto de inflexin: (-0,5 , 0,5) b) 1) Puntos crticos: x = 0 y x = 3 2) Mximo absoluto: no posee; mnimo absoluto: (3,-27), mximo relativo: (-1,5) y mnimo relativo es el mnimo absoluto. 3) Puntos de inflexin: (0, 0) y (2,-16)
97
Ejercicio 5:
a) c) 2 F ( x) + G ( x) + C 3 x + F ( x) + C 3 b) d) F ( x) - 5G ( x) + C F ( x) - 5 x + C
Ejercicio 6:
a) F ( x) = x 2 + 3x + C 3/ 2 + C 3 e) F ( x ) = ln x - cos x + c f) F ( x ) = d) F ( x) = b) F ( x) = x 3 + x x 2 + C 5x 3 + x + C 3 - 4x + c
2 c) F ( x) = 2x -2
4 2 4 sen x 5
Ejercicio 7:
a) F (x ) = 1 2 F ( x ) = - ln (cos x ) + C 2 10 - 1) 20 cos x 2 + C b) F (x ) = e (2 x 4 2 (1 - x 3 F (x ) = (x +C (3 x 2 3 /2 - 7 ) 3 3 1 /2 ) - 1) + C
c)
d)
F (x ) = -
+ C
e)
f)
F (x ) =
+ C
Ejercicio 8: a) 4 b) 6,6 c) 21 d) 7 ,28
Ejercicio 9: Indicar y calcular la integral que permite encontrar el rea A sombreada en cada caso: a) 6 b) 10,66 c) 4,5 Ejercicio 10: Cantidad de individuos de la poblacin, en el ao t, se puede representar por la funcin P ( t ) = 20000 e 0, 03 t Ejercicio 15: a) La superficie que se deber cubrir con materiales especiales para colocar en la misma el rea atencin al pblico es de 341,33 m2. b) La superficie que quedar libre para ocuparse con los automviles que se exhibirn es de 2218,67 m2.
98

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Autoevaluacin Respuesta a la autoevaluacin

Presentacin del tutor

Datos del Tutor

Orientacin del aprendizaje

UNIDAD 2: Funciones lineales y cuadrticas.

UNIDAD 3: Funciones exponenciales, logartmica y trigonomtricas.

Unidad 4: Lmite y continuidad de funciones reales.

Continuidad de una funcin en un punto. Continuidad en un intervalo. Funciones discontinuas.

UNIDAD 5: Derivacin de funciones reales.

UNIDAD 6: Aplicaciones de la derivada.

UNIDAD 7: Integracin de funciones reales.

UNIDAD 8: Aplicaciones de la integral.

Esquema conceptual de la asignatura

Evaluacin y acreditacin de la asignatura

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

Definicin Representacin Funciones numricas

Diagramas Tablas Grficos Frmulas

Parmetro c: corte eje y

Races de la Ecuacin Cuadrtica Discrimante

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

Desarrollo de contenidos Funciones

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

f : x y o f (x) = y x = variable independiente y = variable dependiente Diagrama Sagital

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

Funciones Constantes, Crecientes y Decrecientes

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

Operaciones con Funciones

c) Imagen de x = 1 por la funcin f . g es (f . g)(1) = f (1) . g(1) =

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

Grfico de la Funcin Lineal

Nombre y significado de los Parmetros

a > 0 Recta Creciente

a < 0 Recta Decreciente

Significado Geomtrico de la pendiente

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

Pendiente de la Recta que pasa por dos puntos conocidos

Paralelismo y Perpendicularidad de Rectas

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

Grfico de la Funcin Cuadrtica: La Parbola

Eje de simetra vrtice

Significado de los parmetros de la Funcin Cuadrtica

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

II) El trmino lineal: b

desplazamiento horizontal Vrtice (x v , y v)

En los ejes x , y En los ejes x , y Un punto

Y por otro lado debe ser

As obtenemos el valor que tiene el vrtice.

Vrtice de la Funcin Cuadrtica

Interseccin de la Parbola con los Ejes Coordenados

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

Ecuacin Cuadrtica a x2 + b x + c = 0 estn

Las soluciones o races de la ecuacin cuadrtica dada por :

Discriminante: D = b 2 4 a c D>0 D=0 (2 races) (1 raz)

D<0 (Sin races reales)

Funciones. Funciones lineales y cuadrticas

Ejercicio 2: Dada la funcin f ( x ) = 3 x + 2