Actividad 3.

Experimentación humana y
animal
Aprendizaje esperado: Reconoce los derechos de los animales y de los humanos
como objetos de estudio científico.

Conceptos clave: Experimentación animal, experimentación humana, estudios

científicos, código de Núremberg.

Actividad de Apertura
La actividad de apertura nos permite a ti y a mí identificar los conocimientos previos
sobre el tema a desarrollar y que puedas lograr más fácilmente el aprendizaje esperado
de dicha actividad.

Ejercicio 1.
a) Observa el vídeo que se encuentra en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=hUiScO0AMMk

b) Después de ver el vídeo responde en un párrafo cuál es tu postura ante la relación entre
que tenemos los humanos respecto a los animales y arguméntala.

c) Observa el vídeo que se encuentra en el siguiente link:

https://www.youtube.com/watch?v=ZK_JQyRe5NA&has_verified=1
 d) Después de ver el vídeo responde en un párrafo cuál es tu postura sobre la
experimentación humana.

Ejercicio 2
a) Lee el siguiente texto.

Dilemas éticos en la ciencia y la tecnología

Todos los progresos en ciencia y tecnología tienen un impacto en nuestras vidas. La mayoría
de las veces estos son muy positivos. Así, por ejemplo, los antibióticos, los computadores, y la
electricidad han hecho nuestras vidas más seguras, más confortables y más fáciles.

Pero también los descubrimientos pueden traer sufrimientos e injusticias, como por ejemplo la
guerra nuclear, la polución o los accidentes de las carreteras. ¿Cómo podemos discernir cuáles
el uso correcto o equivocado de la ciencia? Esta difícil decisión está en el reino de la "ética".

Muy pocos pueden discutir la fórmula química del ácido sulfúrico o el nombre correcto de los
huesos del esqueleto humano, pero cuando llegamos a las interrogantes éticas y de qué es
correcto y qué no lo es, nace el desacuerdo. Frente a problemas como los tests genéticos y los
ensayos clínicos necesariamente entran a intervenir diferentes puntos de vista religiosos a
culturales. Además, para mayor confusión, lo que es aceptable varía con el tiempo. En el año
1967 fueron muchos los que condenaron el primer trasplante cardiaco, por no ser natural. Pero
ahora la mayor parte de las personas acepta esta operación si con ello se salva una vida. A lo
mejor, en 30 años más también será aceptado con agrado el trasplante de órganos de animales
al hombre, por las mismas razones.
 b) Reflexiona y responde las siguientes preguntas con tus conocimientos
previos y creencias.

1. ¿Qué objetos, medicamentos, productos, etc. que observas a tu alrededor existen

gracias al desarrollo científico y tecnológico?

2. ¿Qué beneficios ha traído para ti su uso?

3. ¿Te consideras un consumidor responsable? ¿Por qué?

4. ¿Cómo puede decidirse entre la experimentación animal y los derechos de los

animales?

Actividad de Desarrollo

Ejercicio 1

a) Realiza la siguiente lectura.

La experimentación con animales

A menudo el equilibrar los beneficios con los riesgos provoca fuertes sentimientos, como por
ejemplo la experimentación con animales. En general los animales se usan experimentalmente
con tres objetivos: investigaciones médicas, ensayos de cosméticos e investigaciones
transgénicas (agregado de algún gene extraño para que produzcan algún producto químico).
Todas ellas plantean diferentes cuestionamientos cuando se quiere evaluar riesgos versus
beneficios.
Cada año se salvan miles de vidas por el progreso de la medicina y técnicas quirúrgicas, que
previamente se han ensayado en animales. Las investigaciones del cáncer, de las
enfermedades mentales y las enfermedades neurológicas, y en general de todas aquellas que
requieren de nuevos tratamientos descansan sobre la experimentación animal. En estos casos,
la mayoría de las personas están de acuerdo que los beneficios, en término de reducir
sufrimiento humano, contrarresta el inevitable sufrimiento causado a los animales. Así, por
ejemplo, en el año 1990 se realizaron en animales 3.2 millones de experimentaciones.

Otros animales (en menor número) se han estado usando para ensayar cosméticos a
correcciones estéticas. En estos últimos, el balance parece inclinarse en la otra dirección.
Algunos de estos ítems son indudablemente necesarios, pero ¿está bien utilizar animales para
un nuevo maquillaje o desodorante? Para ello, bien pueden las empresas usar otras técnicas
que se sabe son seguras.

"Los animales transgénicos", que portan genes humanos o de otras especies, se están usando
para ensayar nuevos tratamientos para enfermedades como por ejemplo la anemia de células
falciformes. También mediante ellos se pueden desarrollar nuevas drogas, creando ovejas o
vacas transgénicas a las que se les han introducido genes humanos para inducir la producción
de proteínas especificas que se excretan en su leche. La clonación de la oveja Dolly fue creada
como parte de estos programas (aun cuando ella misma no es transgénica). En este caso la
experimentación es tan nueva que es difícil por ahora juzgar los riesgos y beneficios a largo
plazo.

Algunos sostienen que los animales tienen derechos y que nunca deben ser utilizados en
experimentos, aun cuando ello signifique beneficios para los humanos. Ellos arguyen que al
chimpancé o a los animales de corral o a las ratas que no son miembros de nuestra especie, no
tenemos derecho a utilizarlos como nos plazca. Los activistas de los derechos de los animales
creen que los humanos son culpables de "especidio", un concepto sugerido en el año 1975 por
el filósofo australiano Peter Singer. Aun si argumentamos que los humanos tenemos mayor
derecho, porque somos racionales y tenemos conciencia propia, afirman que hay que reconocer
que también el chimpancé tiene inteligencia, en alguna forma conciencia propia y un sofisticado
comportamiento social.

b) Completa el siguiente cuadro donde reflejarás tu postura respecto a la

experimentación con animales.
 Animales utilizados para Postura (a favor Argumentos
experimentación o en contra)

Investigación ecologista.

Se experimenta con los animales para estudiar el

impacto que los químicos pueden tener en el
medioambiente.

Experimentación de cosméticos y
productos del hogar

Los procedimientos que incluyen el uso de

animales pueden variar, pero es habitual probar
productos en membranas mucosas, como los
ojos, que pueden terminar quemados. En otros
casos, se quema la piel del animal, provocando
úlceras, sangrado y otros daños

Investigación militar

Uso de animales para probar nuevo armamento,

balas y agentes químicos, así como el efecto de
las quemaduras y el veneno para fines militares.

Experimentación biomédica

Varios procedimientos tienen como objetivo

estudiar cómo evolucionan las diferentes
enfermedades. Esto se hace al provocar a los
animales, de manera deliberada, la enfermedad
que se estudia, para observar cómo esta
enfermedad y el tratamiento podrían darse en los
humanos.

Experimentación con nuevos materiales

Cuando se desarrollan nuevos materiales, a

menudo son testados utilizando métodos como
cultivos celulares o de tejidos, así como modelos
 computacionales.

Animales utilizados en educación

La disección y el uso de animales de otras

maneras ha sido una práctica habitual en varios
países con fines educativos y académicos.

Ejercicio 2.

a) Realiza la siguiente lectura.

La experimentación con humanos

El gobierno inglés, consecuente con estos problemas éticos, en 1986 proclamó los "Animals
Act" con el objeto de controlar la experimentación animal. Dos investigadores, financiados por
las "Universities Federation for Animal Wellfare", incorporaron el principio de "las 3 Erres", que
se venía incubando desde 1959. Rex Burch y Wiklliam Russell viajaron a entrevistar a los
científicos con el objeto de inducir a mejorar las prácticas de la experimentación animal. El
programa se llamó ""3 Erres"", para englobar tres conceptos: "Reducción", "Refinamiento" y
"Reemplazo". La Reducción se refiere a disminuir el número de animales en los experimentos,
por ejemplo, armonizando las regulaciones entre los diferentes países para que los
experimentos no tengan que repetirse en cada uno de ellos para aceptarse como válidos. El
Refinamiento tiene por objeto el extraer el máximo de información de un mínimo de
experimentos. El Reemplazo se refiere a los esfuerzos necesarios para reemplazar los
experimentos en animales superiores por organismos inferiores, como por ejemplo las jaivas-
herraduras, cortes de tejidos, cultivos celulares y modelos computacionales. En teoría, un
investigador científico no debe usar animales en la investigación si la información puede
obtenerse por otros métodos. Pero en la práctica, por ahora son escasos los reemplazos
aceptados como alternativas válidas a los experimentos en animales.

En lugar de animales, afirman algunos, bien pueden las investigaciones realizarse en ensayos
médicos. Las experiencias clínicas en humanos que se desarrollan antes que una nueva droga
o un tratamiento quirúrgico esté disponible, difieren de los tests animales en dos aspectos
discriminatorios de éstos:
En primer término, los voluntarios de los ensayos médicos dan su consentimiento plenamente
informados. Los animales, por razones obvias, no pueden consentir. Los, reclutados en
ensayos clínicos generalmente no incluyen niños, mujeres embarazadas (porque los fetos
pueden exponerse a la droga) ni prisioneros.

En segundo lugar, nunca debe existir ninguna intención de causar daño a los voluntarios. Esto
no sucede con los animales, a los que en la mayoría de los casos se les mata al final del
experimento, aunque hay requerimientos legales para producirles menor dolor.

Claro que también existen serios problemas éticos en los ensayos en humanos. Para obtener
información válida para un nuevo tratamiento es necesario contar con un grupo control de
voluntarios que reciben un tratamiento falso o placebo, para así poder comparar los resultados.
Pero los pacientes que están gravemente enfermos están ansiosos por recibir el mejor
tratamiento. Algunos médicos piensan que privar de tratamiento a la mitad de los pacientes es
inaceptable. Por otra parte, algunas veces es difícil reclutar pacientes para ensayos, aun
cuando posteriormente el grupo tratado y de control se cambie.

Aldridge S. (1999). Dilemas éticos en la ciencia actual. Recuperado de:

http://www.creces.cl/Contenido?art=496

b) Identifica tres ideas principales de la lectura anterior.

Ejercicio 3.

En el siguiente link encontrarás información sobre el código de Nüremberg.

http://www.conbioetica-mexico.salud.gob.mx/descargas/pdf/normatividad/normatinternacional/
2.INTL._Cod_Nuremberg.pdf

Con base a esa información inserta un mapa mental o conceptual a continuación:

INSERTAR
MAPA AQUÍ
Actividad de Cierre
a) Ingresa al siguiente link donde encontrarás una noticia reciente:
https://www.youtube.com/watch?v=5e31pgPinkA

b) Responde:

1. ¿Consideras que es importante que realicen ensayos de vacunas para Covid-19

con personas aún y con los riesgos que estos suponen? Argumenta tu respuesta.

2. ¿Qué puntos del código de Nüremberg, el cual revisaste anteriormente, se

deberían seguir en los cados de pruebas de vacunas para Covid 19? ¿Por qué?

3. ¿Aceptamos experimentar con individuos sintientes (capaces de sentir), ya sean

animales o humanos, o bien lo rechazamos y optamos por otros métodos de
investigación? Argumenta tu respuesta