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    INUNDACION

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    El documento proporciona instrucciones sobre qué hacer antes, durante y después de una inundación en un plantel educativo. Antes de una inundación, se deben establecer mecanismos de alerta y un lugar seguro para los estudiantes. Durante una inundación, los estudiantes deben trasladarse al lugar seguro previamente establecido y alejarse de áreas inundadas. Después de una inundación, los estudiantes deben colaborar en la limpieza del plantel y mantener la calma siguiendo las instrucciones de los profes

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    INUNDACION

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    El documento proporciona instrucciones sobre qué hacer antes, durante y después de una inundación en un plantel educativo. Antes de una inundación, se deben establecer mecanismos de alerta y un lugar seguro para los estudiantes. Durante una inundación, los estudiantes deben trasladarse al lugar seguro previamente establecido y alejarse de áreas inundadas. Después de una inundación, los estudiantes deben colaborar en la limpieza del plantel y mantener la calma siguiendo las instrucciones de los profes

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    El documento proporciona instrucciones sobre qué hacer antes, durante y después de una inundación en un plantel educativo. Antes de una inundación, se deben establecer mecanismos de alerta y un lugar seguro para los estudiantes. Durante una inundación, los estudiantes deben trasladarse al lugar seguro previamente establecido y alejarse de áreas inundadas. Después de una inundación, los estudiantes deben colaborar en la limpieza del plantel y mantener la calma siguiendo las instrucciones de los profes

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    El documento proporciona instrucciones sobre qué hacer antes, durante y después de una inundación en un plantel educativo. Antes de una inundación, se deben establecer mecanismos de alerta y un lugar seguro para los estudiantes. Durante una inundación, los estudiantes deben trasladarse al lugar seguro previamente establecido y alejarse de áreas inundadas. Después de una inundación, los estudiantes deben colaborar en la limpieza del plantel y mantener la calma siguiendo las instrucciones de los profes

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    QUE HACER EN CASO DE DURANTE DESPUÉS

    INUNDACIONES

    .  Si el profesor intenta efectuar un


     Cuando escuche la señal de
    alarma trasládese con sus rescate recuérdale que debe
    compañeros al lugar usar cuerdas gruesas o
    previamente establecido. extensiones.
    ANTES

     Aléjese de los sitios inundados es  Solicítele a su profesor que


    posible que el agua siga mantenga encendida la radio
    aumentando de forma lenta o para mantenersen informados
     Establecer mecanismos que sirvan de de todo lo que sucede.
    alerta en caso que se presente una repentina.
    inundación (alarmas, pitos, campanas).
     Recuerde al profesor que
     Pídale a su profesor o directivas, que ubique, si el tiempo lo permite  Una vez pasada la inundación o
    soliciten apoyo de las entidades de las fuertes lluvias colabore de
    los objetos de valor, libros,
    socorro, y colabore en la realización de
    computadores en sitios altos, forma coordinada con su
    simulacros en el plantel educativo.
    para evitar que sean alcanzados profesor, la verificación que
     Verifiquen que el plantel educativo realice por el agua. todos están a salvo y en lugares
    limpieza de canales y desagües. seguros.

     Ubicar un lugar seguro donde se puedan


    ubicar.

     Mantener siempre el equipo de


    primeros auxilios en un lugar de fácil
    acceso.
    .  Personal de servicio generales y  Fuentes: Imágenes de
    la comunidad (Padres de familia, obtenidas de Google,
    organismos de socorro) deben https://bibliotecadigital.udea.e
    colaborar en la limpieza del du.co/bitstream/10495/441/6/
    plantel. Manual%20escolar%20para
    %20la%20gesti%C3%B3n
     Mantener la calma y ante todo %20integral%20del
    “SIMPRE DEBES DE SEGUIR LAS %20riesgo.pdf.
    INSTRUCCIONES E
    INDICACIONES DE SU QUERIDO  Unidades Tecnológicas de
    PROFESOR”. Santander

     Cuando estes con tus padres  Facultad de Ciencias Básicas e


    diles que encasa se debe Ingenierías
    mantener las mismas
    recomendaciones que en el  Ingeniería en Topografía
    colegio, plan de gestión del
    riesgo.  Riesgos Geológicos y Cambio
    Climático.
     No construir la vivienda en los
    bordes de fuentes de agua  Integrantes: Yurley Viviana
    (arroyos, quebradas, ríos). Sierra, Oscar Bernal, Jairo Pita.

     Mantener, cuidar los bosques a  Docente: Clara Inés Torres


    si los riegos por inundación son Vásquez
    bajos.
     Bucaramanga 28 de abril de
    2022.

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