Avance del Proyecto de Identidad Vallejiana

“Vallejiano Exitoso”

Experiencia Curricular

TUTORÍA II: IDENTIDAD INSTITUCIONAL

Proyecto de Identidad Vallejiana

“Vallejiano Exitoso”

AUTORES:
Dios Ávila, Franchesca Rosmery
Mejía Moreno, Fernanda Alexandra
Montero Chero, Renato Javier
More Ramírez, Mark Javier
Ojeda olivares, francisco David
Sandoval More, Katty del Rocío

ASESORA:
RAMOS ORTIZ MERCEDES ISABEL

PIURA - PERÚ
(2023)
 I. PRESENTACIÓN

En este presente informe que lleva el nombre de “Vallejiano exitoso” les contaremos sobre
nuestra universidad, la cual está ubicada en la sede de Piura. Como grupo tenemos la finalidad
de compartir nuestra investigación sobre qué es y que representa la universidad César Vallejo
para nosotros, además lo asemejamos con los valores, aptitudes y actitudes del quien fue en
vida Cesar Vallejo.
Cesar Vallejo fue un gran escritor que inspiraba con sus grandes poemas, como por ejemplo
Trilce, Los heraldos negros, España aparta de mi este Cáliz, entre otros más, él vivió
circunstancias muy duras, tuvo que pasar por muchas adversidades las cuales se pueden ver en
cada poema que el realizó a lo largo de su vida. Fue una persona perseverante y exitosa,
actualmente es recordado como la mayor potencia en la inspiración de varios individuos
exitosos y reconocidos, pero no solo para ellos sino para todos en sí, por su gran empeño y
lucha para salir adelante.
La experiencia curricular de Tutoría II: Identidad Institucional tiene como intención fortalecer
la formación de la conciencia histórica institucional, así también, como la corresponsabilidad
en el devenir del desarrollo de la universidad.
En este informe expresamos nuestro agradecimiento a nuestra querida y distinguida
universidad César Vallejo, que forja y apoya a jóvenes a salir adelante y ser en un futuro
grandes y preparados profesionales.
 II. OBJETIVO
El objetivo de este informe tiene la finalidad de tener un buen perfil universitario y profesional,
además saber un poco más de nuestro Vallejiano exitoso y conocer sus logros académicos y
los impactos que han dado para la sociedad, del mismo modo hacer énfasis en los valores que
utilizaron para su éxito, siempre teniendo en cuenta ser perseverante y tener la valentía de poder
atreverse a salir adelante.

● Poner en práctica los valores y principios como vallejianos para poder sobresalir tanto en
nuestra vida diaria y profesional.

● Planear nuestros propios objetivos para alcanzar el éxito académico bajo las características
de objetivos SMART.

III. FUNDAMENTACIÓN

César Vallejo nació en Santiago de Chuco el 16 de marzo de 1892, sus padres fueron Francisco
Vallejo y María Mendoza. Estudió letras en la Universidad de Trujillo y se graduó en 1915.
Trabajó como maestro en Trujillo y Lima hasta que partió a Europa en 1923. Vivió entre París
y Madrid y escribió poemas y artículos periodísticos. En 1934, la francesa Georgett Philippart
se hizo cargo de la dirección de sus obras, ya que falleció y aún tenía muchas obras por publicar.
Vallejo es considerado el poeta más grande del Perú. Sus obras reflejan el dolor de la injusticia
social y la desgarradora búsqueda humana de solidaridad. Sus principales colecciones de poesía
son: "Los Heraldos negros", "Trilce", "España, aparta de mi este cáliz", "Poemas humanos".
Destacan en la historia: Paco Yunque, Fabla Salvaje y El Tungsteno. El saber sobre Vallejo
nos ayuda a conocer más a fondo la visión de nuestra universidad y nuestra identidad en ella.
La UCV tiene representantes que demuestran sus esfuerzos, dedicación y perseverancia, cuyo
trabajo es sumamente importante para el desarrollo de habilidades de todos los estudiantes
dando como resultado un gran aprendizaje, no solo en ámbito teórico, sino también en las
diversas habilidades cognitivas que se tienen, dando como resultado que los estudiantes se
sientan orgullosos de ser parte de la universidad, comprometidos con la transformación de la
sociedad motivándolos a seguir el ejemplo de anteponerse ante las dificultades en tanto su vida
laboral como en su vida cotidiana.
La universidad César Vallejo te motiva a cumplir tus metas, te regala un buen trabajo
académico, además, cuenta con unos docentes excelentes, los cuales están muy bien preparados
con años de experiencia y te presta las mejores herramientas para cursar cualquier carrera.
Dando a situar a Vallejo únicamente como el poeta del dolor y limitarse a repasar su angustia
y orfandad, no es justo con la trascendencia de su obra. En la lírica de Vallejo, hay demasiadas
referencias a la vida, la esperanza, la solidaridad, la lucha contra el egoísmo y la muerte, el
anhelo de un mejor y la posibilidad segura de alcanzarlo, que no pueden ni deben pasarse por
alto. En realidad, el hombre fue el objeto de su poesía, ansiaba lo mejor para sus semejantes y
se expresa con belleza acerca de la comunión, la solidaridad y el amor. Es un triunfo sobre el
dolor y la muerte.

IV. CONTENIDO
PARTE I

César Vallejo me inspira:

1) Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron a César Vallejo a ser reconocido como un
gran poeta.

ACTITUDES:

PERSEVERANTE: Vallejo tuvo muchos percances y situaciones complicadas nunca se rindió

ante su sueño y gracias a su esfuerzo pudo lograr todo lo que se propuso.

OPTIMISTA: César Vallejo era una persona que siempre estaba positiva, pues a pesar de las
situaciones y sufrimiento del pasado, seguía viendo el lado bueno de las cosas sin quejas ni
murmullos.

SOLIDARIDAD: Este era una persona solidaria, ya que sabía el sufrimiento que se pasaba al
no tener nada, viéndose esto reflejado en sus obras como Los Heraldos negros.

JUSTICIA: Era un hombre justo ya que él estuvo rodeado de mucha injusticia, él creía que no
existía un punto medio, pues siempre se podía lograr encontrar la verdad.

AMOR: Cesar Vallejo se inspiró en lo más grande que tenía en la vida que era su familia.
APTITUDES:

ESCRITOR: Tenía una imaginación extraordinaria y una innovación al escribir sus versos.
Siempre estaba a la expectativa de lo que sucedía para hacer llegar al lector temas de gran
importancia.

POETA: César Vallejo es alguien que mostró cada día su innovación y sentimientos más
potentes por medio de sus letras y poemas.

LITERATO: Muestra miles de emociones mediante su escritura lo cual logró ser un especialista
en literatura.

PERIODISTA: Cesar Vallejo empezó en 1918 el periodismo, en el diario de la reforma y la

semana en Trujillo.

Profesor: Fue profesor de una escuela de varones, Vallejo era una persona apasionada por
enseñar, tenía la paciencia para cada alumno.

2) Que me inspira él como ser humano y personaje.

● Sandoval More, Katty Del Rocio

César Vallejo me inspira principalmente en los valores como resaltaba de su persona ya que es
una persona de seguir y que nos enseña que a pesar de las circunstancias que nunca debemos
rendirnos hasta lograr nuestros objetivos que nos proponemos. Y como personaje él nos enseña
sus valores como la perseverancia confianza y la pasión que tenía al escribir sus poemas, por
lo que le inspiraba sus acontecimientos que vivió en su vida.

● Montero Chero, Renato Javier

El bardo de la poesía, Cesar Vallejo, como ser humano me inspira principalmente a ser una
persona emprendedora, capaz de lograr mis objetivos propuestos, también a ser una persona
solidaria y amorosa, ya que esos son los valores que más resaltan en él. Como personaje Vallejo
me inspira a ser una persona justa, Vallejo lo mostró al momento de querer acabar con el
marxismo, la lucha contra las clases sociales y también en la búsqueda de la libertad y la
dignidad humana.

● Dios Ávila, Franchesca Rosmery

Como ser humano, César Vallejo inspira compasión, empatía y solidaridad debido a su
experiencia de vida difícil y su compromiso con la justicia social. Como personaje, Vallejo
encarna la lucha contra la opresión y la explotación, así como la búsqueda de la libertad y la
dignidad humana. Sus poemas y escritos reflejan su profunda sensibilidad y su visión crítica
de la sociedad, lo que lo convierte en una fuente de inspiración para aquellos que buscan la
transformación social y la defensa de los derechos humanos.

● Mejía Moreno, Fernanda Alexandra

Me inspira la humildad que tiene ya que la pobreza que sufrió de niño, y creo que esa fue la
mayor inspiración para él desde que comenzó a trabajar en algunos de sus libros desde la
prisión, y ese fue el comienzo de su éxito. Otro factor que me hace añorar, y la actitud que me
motiva es que Vallejo siempre muestra una actitud de perseverancia, pues a pesar de las
dificultades de la vida, nunca se da por vencido, logrando así terminar la universidad.

● Ojeda Olivares, Francisco David

Respecto a César Vallejo como ser humano me inspira sus valores como la perseverancia y la
gran humildad y como personaje me inspira en su gran capacidad para crear sus propias obras
de su vida.

● More Ramírez, Mark Javier

3) Describe las dificultades que afrontó César Vallejo en su vida y cómo logró superarlas

César Vallejo enfrentó muchas dificultades en su vida, tanto personales como profesionales.
Uno de los mayores desafíos que tuvo que enfrentar fueron los problemas económicos que tenía
su familia. Se crió en un hogar de clase trabajadora en la sierra de la Libertad, y su familia a
menudo tenía dificultades para llegar a fin de mes.
Vallejo también luchó contra algunos problemas de salud durante gran parte de su vida. Sufrió
de asma y tuberculosis, lo que lo obligó a pasar largos períodos de tiempo en sanatorios y
hospitales. Esto le impidió trabajar constantemente en su escritura y limitó su capacidad para
viajar y conocer el mundo.
A pesar de estas dificultades, Vallejo logró superarlas para llevar a cabo una carrera exitosa
como escritor y poeta. Sus primeros trabajos fueron publicados a través de la autoedición, pero
a medida que su reputación creció, sus obras fueron cada vez más valoradas y reconocidas por
la crítica.
Vallejo también pudo superar su salud precaria y encontrar la fuerza y la motivación para seguir
trabajando en su escritura. A pesar de la tuberculosis y el asma, escribió muchos de sus poemas
más importantes durante los últimos años de su vida.
En general, César Vallejo enfrentó muchas dificultades en su vida, pero su fuerza de voluntad
y su compromiso con su arte le permitieron superarlas y dejar un legado duradero en la
literatura peruana y latinoamericana.

4) Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal) utilizando la metodología

SMART.

● Dios Avila, Franchesca Rosmery

- Personal: Mejorar mi salud y mi estado físico, hacer ejercicio regularmente, comiendo más
saludable y dormir más horas por noche, en un plazo de 3 meses, mayo a julio.

- Académico: Aprobar el segundo ciclo con buenas calificaciones, sacando buenas notas en
los 6 cursos curriculares, siendo responsable y cumpliendo mis tareas académicas, para
poder seguir estudiando, hasta poder terminar mi carrera y esto será en un plazo de 4 meses
que sería abril a julio.

● Sandoval More, Katty Del Rocio

- Personal: Acostarme temprano todos los días y hacerlo un hábito, para poder cumplir con
las ocho horas de sueño, de esa manera poder ser más activo en mis actividades diarias, en
2 meses, de abril a julio.

- Académico: Aprender inglés básico III, debido a que mis clases son dos veces a la semana
para así poder hacer más amplio en mis conocimientos y poder abrir más oportunidades en
mi vida tanto laboral como personal, en 4 meses, de abril a julio.

● Montero Chero, Renato Javier

- Personal: Mi objetivo personal a corto plazo es comenzar a ser una persona más ordenada,
ya que de esa manera me facilitará la búsqueda de cualquier cosa que necesite en ese
 momento, ya sea referido a la universidad o a mi casa, y estar pendientes de las actividades
que tenga, etc.

- Académico: Aprobar todos mis cursos satisfactoriamente, obteniendo notas con un

promedio de 17 a 20 y mejorar en un 90 %, cumpliendo con todas las actividades
académicas que dejan mis maestros, para poder avanzar en mi carrera profesional en un
tiempo de 4 meses.

● Mejia Moreno, Fernanda Alexandra

- Personal: mantener una vida saludable.

- Académico: Terminar el ciclo satisfactoriamente.

● More Ramírez, Mark Javier

- Personal:

- Académico:

● Ojeda Olivares, Francisco David

- Personal: Ayudar a mi familia en todo lo que pueda y darles lo mejor cuando termine mi
carrera.

- Académico: Ser un buen estudiante y mejorar en mis conocimientos con ayuda de mi

profesora y las ideas de mis compañeros.

5) Error como parte del aprendizaje: (describen un error o dificultad que tuvieron en el
proceso del desarrollo de su proyecto de identidad vallejiana y explicar en cómo se
convirtió en una oportunidad de aprendizaje).

El proceso de desarrollo de nuestro proyecto de identidad vallejiana fue, en general, bastante

positivo, sin embargo, hubo algunos momentos en los que nos encontramos con algunos
problemas o dificultades. En particular, tuvimos algunos problemas al momento de reunirnos
para realizar el proyecto, ya que no todos podían en la hora establecida por el coordinador y
además no todos contaban con el tiempo necesario para reunirnos. También, tuvimos algunas
dificultades con la creación de algunos de los elementos del proyecto, como las actitudes y
aptitudes de Vallejo. Sin embargo, estos problemas no nos impidieron terminar el proyecto y,
en realidad, nos ayudaron a aprender y a mejorar nuestras habilidades.

6) Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros cumplieron con las
tareas asignadas y cómo se sintieron frente a ello. Si el equipo tuvo un integrante que
no cumplió explican cómo se sintieron frente a ello y cómo lo resolvieron, sustentan si
este hecho mello la confianza que tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la
confianza para pedir apoyo a un miembro del equipo frente a algún problema que se
presentó.

Al momento de realizar nuestras tareas asignadas por la docente, la mayoría cumplió con Los
trabajos, sin embargo tuvimos algunos pequeños inconvenientes con dos de nuestros
compañeros, ya que no cumplían con la hora establecida por el coordinador para enviar sus
partes del trabajo, estos hizo que nos sintiéramos molestos, frustrados e indignados, ya que la
mayoría de nosotros tenía otros trabajos por hacer, ocasionando retrasos con los envíos de
nuestros trabajos. Todos estos inconvenientes lo logramos resolver de manera grupal,
reuniéndonos por las noches con nuestros compañeros que aún no enviaban sus partes,
ayudándolos con ideas, animándonos a que sean más responsables y brindándoles la confianza
necesaria para que cuando necesiten ayuda no sientan temor en pedírsela a otro.

7) Trabajo en equipo – comunicación: Explican cómo se realizó la escucha activa dentro

del equipo, los medios que utilizaron para comunicarse y mencionan un problema de
comunicación que tuvieron y cómo lo resolvieron. Resaltan la importancia de la
comunicación en el trabajo en equipo.

En nuestro equipo la escucha activa se realizó de manera positiva, ya que nuestra coordinadora
estuvo en la capacidad de ser muy profesionista demostrando que comprendía el mensaje que
nosotros los colaboradores le hacíamos, aunque debemos saber que escuchar no es tarea fácil.
Los medios que utilizamos para comunicarnos fue la herramienta zoom, nos ayudó mucho al
momento de realizar nuestras actividades. Resaltamos la importancia de la comunicación en el
trabajo en equipo ya que eso hace que nosotros estemos en la capacidad de dirigir un grupo,
nos ayuda atender las necesidades de los demás, comprender la posición del otro y establecer
un diálogo efectivo, esto nos ayuda a mostrar relaciones de calidad entre nosotros.