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    El Design Thinking - Prototipar y Evaluar

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    El documento describe las cuartas y quintas fases de la metodología de Design Thinking para el desarrollo de un prototipo y su evaluación. Se elabora un prototipo para aprovechar las potencialidades de la comunidad y satisfacer las necesidades de los usuarios, y luego se evalúa el prototipo con usuarios para identificar mejoras y asegurar que cumpla con su función.

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    El documento describe las cuartas y quintas fases de la metodología de Design Thinking para el desarrollo de un prototipo y su evaluación. Se elabora un prototipo para aprovechar las potencialidades de la comunidad y satisfacer las necesidades de los usuarios, y luego se evalúa el prototipo con usuarios para identificar mejoras y asegurar que cumpla con su función.

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    El design thinking - prototipar y evaluar

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    El documento describe las cuartas y quintas fases de la metodología de Design Thinking para el desarrollo de un prototipo y su evaluación. Se elabora un prototipo para aprovechar las potencialidades de la comunidad y satisfacer las necesidades de los usuarios, y luego se evalúa el prototipo con usuarios para identificar mejoras y asegurar que cumpla con su función.

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    El Design Thinking - Prototipar y Evaluar

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    El documento describe las cuartas y quintas fases de la metodología de Design Thinking para el desarrollo de un prototipo y su evaluación. Se elabora un prototipo para aprovechar las potencialidades de la comunidad y satisfacer las necesidades de los usuarios, y luego se evalúa el prototipo con usuarios para identificar mejoras y asegurar que cumpla con su función.

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    de 3

    EDUCACION PARA

    EL TRABAJO
    "Prototipamos" y evaluamos en el marco de la metodología del Design Thinking y el uso de las
    potencialidades de la comunidad.
    Elaboramos el prototipo.
    Ahora, empezaremos a desarrollar la cuarta fase de la metodología Design Thinking, que consiste en
    “prototipar”, esto es, volver las ideas realidad. Construir prototipos convierte a las ideas palpables,
    tangibles, observables: hace posible construir el producto o servicio a partir de una idea. Para ello,
    podemos realizar un dibujo, un boceto, una maqueta o modelos de diversos materiales. Elijamos la
    forma más rápida y accesible para construir. Para ello, realizaremos las siguientes acciones: elegiremos
    un tipo de prototipo que se adecúe a nuestra propuesta, organizaremos los materiales necesarios y
    lo elaboraremos de manera que satisfaga las necesidades de las usuarias y los usuarios, y que
    aproveche las potencialidades de nuestra comunidad.

    Prototipo
    AQUI dibujaremos o colocaremos una foto de nuestro prototipo.
    Evaluamos el prototipo
    A continuación, desarrollaremos la última fase de la metodología Design Thinking: “Evaluar o testear”. En
    esta fase, probaremos nuestros prototipos con las usuarias y los usuarios que entrevistamos, u otras
    personas. Es muy importante tener en cuenta sus opiniones, pues nos ayudarán a identificar mejoras,
    posibles fallas y carencias.
    El prototipo ya está construido, así que lo evaluaremos en interacción con una/o o dos usuarias/os
    (compañeros de de clase).
    Después de la revisión, es momento de pasar a la acción y evaluar el prototipo aplicando la “Hoja
    de prueba”. Recordemos que esta fase debe llevarnos a responder las siguientes preguntas: ¿El
    prototipo cumple con la función para la cual fue diseñado? ¿La función que cumple es relevante para las
    usuarias y los usuarios? Las respuestas nos servirán para mejorar nuestra propuesta.

    ¿Qué aspectos destacan más detu prototipo? ¿Qué mejoras se puede hacer?

    ¿Qué preguntas o dudas tienen a partir de la ¿Qué nuevas ideas tienen a partir de
    experiencia? la experiencia?

    Recordemos que esta técnica nos permitirá mejorar la idea de solución con respecto a promover el trabajo en
    nuestra familia a partir de las potencialidades de nuestra zona. ¡Estamos muy cerca de culminar nuestro
    prototipo!
    Evaluación
    Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico social.
    Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer para
    proceso de mejorar mis
    lograrlo aprendizajes?
    Creé una propuesta de valor al formular el
    desafío para aprovechar las potencialidades
    locales y recogí información en el marco del
    desafío planteado.
    Organicé y sinteticé la información recogida
    en las entrevistas y aproveché las
    potencialidades locales para generar ideas
    creativas como alternativas de solución a las
    necesidades identificadas en las familias.
    Elaboré el prototipo a partir de la idea
    seleccionada, lo evalué con la participación
    de la familia e incorporé los aportes para la
    mejora de la propuesta que permita utilizar
    las potencialidades locales y generar futuros
    emprendimientos.

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