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• Lápiz, tajador y regla
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Comenzamos en breve
2
Logro del Aprendizaje Contenido:
Aplica el concepto de representación Proyecciones ortogonales y

bidimensional y tridimensional de un axonometrías: concepto y
objeto reconociendo la importancia utilización.
de las proyecciones ortogonales y
axonometrías.
3
• La clase pasada comenzamos a utilizar el
escalímetro e incorporamos el concepto de
escala.
• Ahora avanzaremos, viendo las técnicas
para dibujar un objeto tridimensional en el
plano.
4
Esquema bidimensional Esquema tridimensional
5
PROYECCIÓN ORTOGONAL
• Imaginemos cualquier objeto dentro de
un cubo de vidrio y proyectamos cada
uno de los puntos que definen su
geometría sobre cada una de las caras de
ese cubo de vidrio
• El resultado es la representación
bidimensional del objeto en las caras del
cubo de vidrio.
6
PROYECCIÓN ORTOGONAL
• Las proyecciones del objeto sobre las
caras del cubo se hacen a través de
líneas de proyección también llamadas
visuales (líneas de color rojo y negro)
• Estas líneas son ortogonales
(perpendiculares) a las caras del cubo, de
allí el nombre de “proyección ortogonal”.
7
Veamos el caso de este objeto tridimensional.
8
Analizamos las imágenes:
Esc. Esc. Esc.

1/25 1/25 1/25
9
El primer conjunto de 3 vistas representa técnicamente el cilindro recto, sin embargo la segunda representación
resulta más adecuada ya que da información visual acerca de la curvatura de la superficie, simulando lo que veríamos
en la realidad.
10
Veamos como dibujar las vistas de un objeto
tridimensional
11
Trazamos las líneas que definen la geometría del
sólido en cada vista
12
IMPORTANTE:
Observemos que las líneas más cercanas al observador
tienen mayor valoración que las más alejadas de él.
13
• Estos objetos tridimensionales han sido dibujados intuitivamente sin recurrir a alguna
técnica especial, existen sin embargo representaciones que cumplen con ciertas
condiciones técnicas y que nos permite representar objetos tridimensionales con
propiedad.
• Una de esas representaciones es la Perspectiva Isométrica o simplemente Isometría, ésta
es parte de las llamadas Axonometrías y su utilización es muy común en diseño interior.
14
Para entender el significado de la Perspectiva Isométrica definamos primero los Ejes Isométricos.
1- Dibujamos una 2- Luego dibujamos 3- Dibujamos una línea a 30º 4- Dibujamos otra línea a 30º
línea horizontal una línea vertical que coincida con la anterior,
la vertical y la horizontal.
• Con ello hemos dibujado los Ejes Isométricos.

• Se les llama Isométricos porque a cada eje se le asigna la
misma escala.
• Esta escala puede ser creada por nosotros o escoger alguna
de nuestro escalímetro, es decir 1/100; 1/50; 1/25 etc.
15
1
Si queremos dibujar un cubo de 1mt. de arista, haremos una marca en el eje derecho a un metro del origen utilizando
cualquiera de las escalas del escalímetro, supongamos que sea 1/25
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2
Por aquella marca trazamos una vertical.
17
Semana 4B
Representación Bidimensional y Tridimensional de un Objeto
Carrera de Diseño de Interiores
Trazamos una marca en el eje vertical a 1mt. del origen, recordemos que debemos utilizar la misma escala que en
nuestro caso es 1/25
18
4
19
5
Hacemos una marca en el eje izquierdo a 1mt. del origen utilizando la misma escala, es decir 1/25.
20
6
Trazamos una vertical que pase por dicha marca.
21
7
Trazamos una paralela al eje derecho, es decir inclinada 30°
22
8
Trazamos una paralela al eje izquierdo, es decir inclinada 30°

Tenemos ya el esqueleto del cubo, ahora solo falta valorar los trazos para definir la geometría …
23
9
Ahora tenemos el dibujo de un cubo utilizando la técnica de la Proyección Isométrica (dibujado a escala).
24
Aplicaciones
25
Conclusión
• El dibujo intuitivo de un objeto tridimensional es parte de las

habilidades que desarrolla el diseñador, sin embargo es
imprescindible el uso de técnicas de dibujo como la “proyección
ortogonal” para poder representarlo adecuadamente de manera
que, a través de ese tipo de dibujos se pueda dar información
dimensional.
26
Ejemplo
27
Lámina 06
Dadas las vistas, dibujar la Isometría

de los objetos mostrados, en cada
caso elegir la escala y dar las
dimensiones según las proporciones
de las vistas.
28
Lámina 07
Dibujar la vista en planta y elevaciones de los

objetos dados. Elegir la escala y dar dimensiones
en metros según las proporciones de los objetos
29

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Trazamos una vertical que pase por dicha marca.

Trazamos una paralela al eje derecho, es decir inclinada 30°

Trazamos una paralela al eje izquierdo, es decir inclinada 30°

• El dibujo intuitivo de un objeto tridimensional es parte de las

Dadas las vistas, dibujar la Isometría

Dibujar la vista en planta y elevaciones de los

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