Directiva Carpeta Docente Posgrado

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

ESCUELA DE POSGRADO
_____________________________________________________________________________

DIRECTIVA PARA ORGANIZAR LA CARPETA DOCENTE

I. OBJETIVO
Normar y establecer los lineamientos para elaborar, estructurar, organizar e implementar la Carpeta
Docente como herramienta de gestión pedagógica de la Escuela de Posgrado a través de las Unidades
de Posgrado de la Universidad nacional de Huancavelica.
II. FINALIDAD
Constituir el producto Carpeta Docente como elemento de evaluación del desempeño integral del
docente, a fin de tomar decisiones para la mejora continua y permanente del proceso de enseñanza.
III. BASES LEGALES
 Ley N° 28044: Ley General de Educación
 Ley N° 30220: Ley Universitaria
 Ley N° 28740: Ley de SINEACE
 Estatuto de la Universidad Nacional de Huancavelica
 Reglamento Académico de la Universidad Nacional de Huancavelica aprobado con Resolución N°
0163–CU–UNH–2017.
 Reglamento de Evaluación del Desempeño Docente de la Universidad Nacional de Huancavelica.
 Directiva de Carga Lectiva y No Lectiva de Autoridades, Directivos y Docentes de la UNH.
 Modelo de Acreditación para Programas de Estudios de Educación Superior
 Modelo Educativo de la UNH.
IV. ALCANCE
Las disposiciones contempladas en la presente Directiva, son de aplicación obligatoria para los docentes
seleccionados en el proceso de enseñanza en todas las Unidades de Posgrado de la Universidad
Nacional de Huancavelica.
Para efectos de supervisión, es de alcance para los Directores de Unidades de Posgrado, coordinadores
de los diferentes programas y Director de Escuela de Posgrado.
V. DISPOSICIONES GENERALES
V.1. Definiciones
Carpeta docente. Es una herramienta que contiene organizadamente los diferentes documentos e
instrumentos pedagógicos que gestiona el docente universitario, a nivel de planificación, ejecución y
evaluación de su práctica pedagógica.
Esta herramienta contiene todas las evidencias de su trabajo pedagógico desarrollados en los
diferentes escenarios de aprendizaje durante un periodo académico, los mismos que deben ser
presentados en las instancias correspondientes y en las visitas de supervisión.

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V.2. Utilidad
a) La Carpeta Docente sirve para archivar datos y presentar evidencias concretas sobre el
desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de los diferentes
programas.
b) La Carpeta Docente es una herramienta de apoyo para registrar información sobre el avance
silábico, control de asistencia y evaluaciones realizadas a los estudiantes de los diferentes
programas.
c) La Carpeta Docente contiene herramientas pedagógicas que sirven para intercambiar
conocimientos y experiencias con otros docentes y comparar con otras experiencias curriculares.
d) Dispone de documentos pedagógicos para presentar en acciones de supervisión académica y en
procesos de autoevaluación y acreditación de los diferentes programas, y licenciamiento
institucional.
V.3. Contenido de la carpeta docente
a) Información general
Hoja donde debe resumirse: datos personales del docente, datos institucionales a nivel de la
Facultad y datos de las asignaturas a su cargo.
b) Cronograma académico
Son actividades programadas durante el semestre académico.
c) Horario de carga lectiva
Documento que registra las actividades lectivas de las asignaturas asignadas.
d) Horario de clases
Documento oficial entregado por el Director de la Unidad de Posgrado de la Facultad respectiva.
e) Sílabos
Herramienta de planificación y organización de la asignatura elaborada por el docente, según la
estructura establecida por la universidad. Estos deben estar con la aprobación del Director de la
Unidad de Posgrado.
f) Registro de estudiantes matriculados en la asignatura
Es la relación de estudiantes registrados con matrícula oficial en el SISACAD
g) Registro de asistencia de estudiantes
Documento donde se evidencia el registro de asistencia o inasistencia del estudiante.
h) Sesiones de aprendizaje
Son instrumentos cotidianos de organización y previsión pedagógica de la práctica docente, los
cuales deben elaborarse de acuerdo a la estructura establecida para la universidad para cada
sesión de aprendizaje de acuerdo a los logros de aprendizaje previstos en el sílabo.
i) Registro auxiliar de evaluación

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Documento donde se evidencia el registro de las calificaciones de aprendizajes que obtuvieron
los estudiantes de acuerdo a los procedimientos empleados por el docente. Estas evidencias
deben registrarse desde el primer día de clase programado.
j) Instrumentos de evaluación
Son medios a través del cual se recoge información que evidencia los logros de aprendizaje. Los
tipos de instrumentos utilizados dependerá de su técnica de evaluación prevista; estos modelos
elaborados y utilizados deben estar adjuntos en la carpeta.
k) Materiales de estudio y/o Guías de práctica
Los materiales de estudio son textos auxiliares o de lectura obligatoria. Las guías de práctica son
materiales para el desarrollo de una actividad complementaria de la teoría.
l) Capacitación
Certificaciones de capacitaciones del docente en el año previo, priorizando en las áreas de:
investigación, estrategias metodológicas, TIC, criterios de evaluación del proceso de enseñanza
y aprendizaje.
m) Registro DINA

VI. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS


VI.1. Para los Docentes responsables de asignaturas
a) Organizar la Carpeta Docente en forma física conforme a los contenidos establecidos en el
numeral 5.3 de la presente directiva.
b) Portar la Carpeta Docente en todas las actividades donde desarrolla su labor lectiva. El mismo
que servirá para presentar en las supervisiones que realiza el Director de Unidad de Posgrado u
otras comisiones.
c) Actualizar permanentemente la carpeta docente.
VI.2. Para el Director de Unidad de Posgrado
a) Supervisa la organización y uso de la Carpeta Docente por los responsables de las asignaturas.
b) Evalúa periódicamente la eficiencia y eficacia de los instrumentos de la Carpeta Docente, y
sobre todo la gestión del sílabo.
c) Prepara informes técnicos sobre el grado de cumplimiento de la organización y uso de la carpeta
docente, al director de Escuela, para su consideración como parte del plan de capacitación
institucional y dar cuenta para el proceso de acreditación.
d) Realimenta en forma personal o al pleno de los docentes, sobre las debilidades y
potencialidades en la organización de la carpeta docente.

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VII. DISPOSICIONES FINALES
VII.1. Los Directores de Unidades de Posgrado, Director de la Escuela de Posgrado, brindaran las
facilidades para la implementación de la carpeta docente.
VII.2. El Vicerrectorado Académico, será el responsable de la implementación y evaluación de la
carpeta docente a nivel de la universidad.
VII.3. Los casos no contemplados en la presente directiva, serán resueltas por el Director de la
Escuela de Posgrado o el Vicerrectorado Académico.
VIII. ANEXOS
VIII.1. Formatos para uso del docente
a) Información general para la Carpeta Docente
b) Carga lectiva
c) Horario de Clases
d) Sílabo de asignatura
e) Acta de entrega y exposición de silabo de la asignatura.
f) Registro de asistencia de los estudiantes.
g) Sesión de aprendizaje
h) Registro auxiliar de evaluación
i) Modelos de instrumentos de evaluación
VIII.2. Para uso de los Directores de Unidad de Posgrado y Coordinadores de los diferentes
programas.
a) Anexos 2 y 3 del reglamento de evaluación del desempeño docente.
b) Informe de evaluación.
VIII.3. Para uso del Director de la Escuela de Posgrado o Vicerrectorado Académico
a) Visita y evaluación inopinada de carpeta académica.

Huancavelica, enero 2022.

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ANEXO 1
INFORMACIÓN GENERAL

PARA LA CARPETA DOCENTE

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CARPETA DOCENTE 2022


Docente
Unidad de
Posgrado

Facultad

Asignatura (s)

CATEGORÍA CONDICIÓN
Principal Asociado Auxiliar Ordinario Contratado

DEDICACIÓN
Exclusiva Tempo Completo Tiempo Parcial

DATOS PERSONALES DEL DOCENTE

Nombres
Apellido paterno
Apellido materno
DNI(Ajuntar fotocopia)
Domicilio
Lugar de residencia
Teléfono / Celular
E-mail institucional
E-mail personal

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_____________________________________________________________________________
Fecha de
Grados académicos Universidad donde egreso
Obtención

Fecha de
Títulos profesionales Universidad donde egreso
Obtención

Fecha de
Segunda Especialización Universidad donde egreso
Obtención

REPORTE DE MONITORIZACIÓN DE CLASE

EVALUACIÓN POR EL DIRECTOR


DE LA UNIDAD DE
M
POSGRADO/COORDINADOR/ FECHA E B R M FIRMA
M
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE
POSGRADO

(E-Excelente, B-Bueno, R-Regular, M-Malo, MM-Muy Malo)

REPORTE DE MONITORIZACIÓN DE CARPETA

EVALUACIÓN POR EL DIRECTOR


DE LA UNIDAD DE
M
POSGRADO/COORDINADOR/ FECHA E B R M FIRMA
M
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE
POSGRADO

(E-Excelente, B-Bueno, R-Regular, M-Malo, MM-Muy Malo)

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ANEXO 2
CARGA LECTIVA

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CARGA LECTIVA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS DEL SEMESTRE _________

I.      DATOS GENERALES


Facultad :
Unidad de Posgrado:

Nombres y Apellidos:
DNI Nº: Condición:
Categoría: Dedicación:
ASIGNATURAS EXTENSIÓN HORARIA AULA U.P
1.1. HT: HP: TH:
1.2. HT: HP: TH:
1.3. HT: HP: TH:
1.4. HT: HP: TH:

II.      HORARIO DE CLASES


TURNO MAÑANA
HORA SÁBADO DOMINGO
7:40 - 8:20
8:20 - 9:00

9:00 - 9:40

9:40 - 10:20

10:20 - 11:00

11:00 - 11:40

11:40 - 12:20

12:20 – 13:00

TURNO TARDE - NOCHE


HORA SÁBADO DOMINGO
14:30 – 15:10
15:10– 15:50
15:50 – 16:30
16:30 – 17:10
17:10 – 17:50
17:50 – 18:30
18.30 - 19:10
19:10 - 19:50
19:50 – 20:20

III.      RESUMEN

TOTAL HORAS TEÓRICAS


TOTAL HORAS PRACTICAS
TOTAL DE HORAS LECTIVAS

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Nota: Consignar en los casilleros de los horarios el numeral que corresponde a la asignatura.

VB Director de
Docente VB Director de Unidad la Escuela

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ANEXO 3
HORARIO DE CLASE

HORARIO DE CLASE

TURNO MAÑANA
HORA SÁBADO DOMINGO
7:40 - 8:20
8:20 - 9:00

9:00 - 9:40

9:40 - 10:20

10:20 - 11:00

11:00 - 11:40

11:40 - 12:20

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_____________________________________________________________________________
12:20 – 13:00

TURNO TARDE - NOCHE


HORA SÁBADO DOMINGO
14:30 – 15:10
15:10– 15:50
15:50 – 16:30
16:30 – 17:10
17:10 – 17:50
17:50 – 18:30
18.30 - 19:10
19:10 - 19:50
19:50 – 20:20

NOTA: En cada recuadro coloque Ud., el nombre de la asignatura, aula y especifique si es


teoría o práctica.

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ANEXO 4
SILABO DE LA ASIGNATURA

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SILABO DE LA ASIGNATURA DE__________________________

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad:

Unidad de Posgrado:
Año académico:
Asignatura: Código:
Crédito: Requisito: Tipo de asignatura:
Horas de teoría: Práctica: Horas de Evaluación: Total de horas:
Semestre: Ciclo: Fecha de inicio : Fin del período:
Docente(s) de la asignatura
Correo:
Correo:

2. SUMILLA

3. COMPETENCIAS Y LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA


Competencias de la asignatura:

Competencias generales de la Logro de aprendizaje de la


N° N° Capacidades por unidades
asignatura por unidades asignatura

3.1.1.

3.1. 3.1.2.

3.1.3.

4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA I
Resultado de aprendizaje:

Contenidos de aprendizaje Estrategia Temporalización


Conceptual Procedimental Actitudinal Metodológica Semana Sesión Avance %

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
Criterios de evaluación Conocimiento:
del resultado de Desempeño:

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_____________________________________________________________________________
aprendizaje Actitudinal:
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud De producto

UNIDAD DIDÁCTICA IV
Resultado de aprendizaje:

Contenidos de aprendizaje Estrategia Temporalización


Conceptual Procedimental Actitudinal metodológica Semana Sesión Avance %

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
Criterios de evaluación Conocimiento:
del resultado de Desempeño:
aprendizaje Actitudinal:
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud De producto

5. RECURSOS DIDÁCTICOS POR CADA UNIDAD DIDÁCTICA

1. Medios audiovisuales:
2. Medios impresos:

6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Fórmula de evaluación para ser aprobado:

Requisitos de aprobación:

7. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Firma del docente de la asignatura

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ANEXO 5
ACTA DE ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE SILABO DE LA
ASIGNATURA.

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ACTA DE ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE SILABO

ASIGNATURA __________________________________________________________

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FACULTAD:

UNIDAD DE POSGRADO:

DOCENTE :  SEMESTRE:
Siendo las_________horas del día ________del mes de ___________del presente año; el(la) docente:
_____________________________________ procede a entregar y exponer el silabo de la asignatura de
_______________________________ a los estudiantes del ________ciclo, sección _______; los mismos
que firman al pie de la presente en señal de conformidad.

N° COD. MATRICULA APELLIDOS Y NOMBRES FIRMA


 01

 02

 03

 04

 05

 06

 07

 08

 09

 10

11

12

13

14

15

16

17

18
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ESCUELA DE POSGRADO
_____________________________________________________________________________
18

19

20

21

22

NOMBRES Y APELLIDOS
V.B° DIRECTOR DE LA FIRMA DOCENTE FIRMA DELEGADO(A) DE
UNIDAD DE POSGRADO ASIGNATURA

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ESCUELA DE POSGRADO
_____________________________________________________________________________

ANEXO 6
REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES.

FACULTAD ___________________
UNIDAD DE POSGRADO ______________________

REGISTRO DE ASISTENCIA A CLASES


ASIGNATURA __________________________________________________________

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DOCENTE : FECHA:
TEMA DESARROLLADO:
% DE AVANCE SILÁBICO:
CICLO : SECCIÓN: SEMESTRE :

N° COD. MATRICULA APELLIDOS Y NOMBRES FIRMA


 01

 02

 03

 04

 05

 06

 07

 08

 09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

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_____________________________________________________________________________
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OBSERVACIONES:

NOMBRES Y APELLIDOS
NOMBRES Y APELLLIDOS FIRMA DELEGADO(A) DE
FIRMA DOCENTE ASIGNATURA

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ANEXO 7
SESIÓN DE APRENDIZAJE

FACULTAD ___________________
UNIDAD DE POSGRADO ______________________

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° __________


1. DATOS INFORMATIVOS
a) Asignatura

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b) Docente
c) Ciclo : Semestre:
2. CONTENIDO:
3. CAPACIDADES:
4. ACTITUD:
5. INDICADOR DE LOGRO:
6. SECUENCIA FORMATIVA:

Fases Actividades de Estrategias Recursos Tiempo


aprendizaje
Inicio

Proceso

Salida

7. EVALUACIÓN

Criterio Indicador Instrumento

Valor Indicador Instrumento

8. BIBLIOGRAFÍA

9. OBSERVACIONES

---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------
Docente Director de la Unidad de Posgrado

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ANEXO 8
REGÍSTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN

ASIGNATURA___________________________________________

FACULTAD:
UNIDAD DE POSGRADO:
DOCENTE:

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HT HP TH
CRÉDITOS
N° DE HORAS

EVALUACIÓN PARCIAL N° _____


CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APELLIDOS Y
N° CODIGO
NOMBRES Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5 Criterio 6 Criterio 7

Peso: __ Peso: __ Peso: __ Peso: __ Peso: __ Peso: __ Peso: __

Nota: Los criterios y pesos son asignados por el docente de acuerdo a la naturaleza de la
asignatura.

NOMBRES Y APELLLIDOS
FIRMA DOCENTE

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ANEXO 9
MODELOS DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
(Estos son modelos que puede considerar para elaborar sus propios instrumentos)

FACULTAD ___________________
UNIDAD DE POSGRADO ______________________

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN ORAL


Asignatura: ______________________________________ Fecha: ___________

Hora: _____ Semestre académico: __________ Ciclo: _____ Aula: ____________

Estudiante: _____________________________________________________
CONOCIMIENTOS CALIFIC. ACTITUD CALIFIC.
18 Puntos 02 Puntos

18 Puntualidad Si 1
No 0

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Excelente 17 Presentación Adecuado 1
personal
Inadecuado 0
16
15

Bueno 14
Dominio del 13
tema Regular 12
11
10
9
8
Malo
7
6
Nota:
5
4
3 Número:
Deficiente
2 Letra:
1
0

Docente: _____________________________________________________
Observaciones: ____________________________________________________

Estudiante Delegado Docente

FACULTAD ___________________
UNIDAD DE POSGRADO ______________________

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE SEMINARIOS


Asignatura: ______________________________________ Fecha: ___________

Hora: _____ Semestre académico: __________ Ciclo: _____ Aula: ____________

Estudiante: _____________________________________________________

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_____________________________________________________________________________
CONOCIMIENTOS Y CALIFICACIÓN ACTITUD CALIFICACIÓN

14 puntos 03Puntos
DESTREZAS
Conocer y precisar el tema 0 1 2 3 4 Puntualidad Si 1

No 0

Utilizar lenguaje apropiado 0 1 2 Presentación Adecuado 1


personal
Inadecuado 0

Mostrar capacidad de síntesis 0 1 2 Trabajo en Si 1


equipo
No 0

Responder las interrogantes 0 1 2

Utilizar medios audiovisuales adecuadamente 0 1 2

Dominar al auditorio 0 1

Motivar al auditorio 0 1 Nota:

Excelente 3 Números:

Bueno 2
MATERIAL Letras:
DIDÁCTICO Regular 1

03 PUNTOS Malo 0

Docente: _____________________________________________________
Observaciones: ____________________________________________________

Estudiante Delegado Docente

FACULTAD ___________________
UNIDAD DE POSGRADO ______________________

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PRÁCTICA


Asignatura: ______________________________________ Fecha: ___________

Hora: _____ Semestre académico: __________ Ciclo: _____ Aula: ____________

Estudiante: _____________________________________________________

CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS CALIFICACIÓN ACTITUD CALIFICACIÓN

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ESCUELA DE POSGRADO
_____________________________________________________________________________
18 puntos 02 Puntos
Identifica y define Puntualidad Si 1
estructuras 0 1 2
No 0
Pregunta Relaciona estructuras Presentación Adecuado 1
Nª 01 0 1 2 personal
Inadecuado 0

Define funciones 0 1 2
Identifica y define 0 1 2
estructuras

Relaciona estructuras 0 1 2
Pregunta
Nª 02
Define funciones 0 1 2

Identifica y define 0 1 2 Nota:


estructuras
Números
Relaciona estructuras 0 1 2 :
Pregunta
Nª 03 Letras:
Define funciones 0 1 2

Docente: _____________________________________________________
Observaciones: ____________________________________________________

Estudiante Delegado Docente

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