05 - Maestría en Psicopedagogia

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Maestría

en Ciencias de la Educación
con mención
en Psicopedagogía
TA RAPOTO / RIO JA

                
Duración Plana Docente

2 Semestres Se cuenta con docentes residentes de


la Universidad Nacional de San Martín
16 horas semanales, sede Rioja y docentes visitantes de otras univer-
8 horas semanales, sede Tarapoto sidades del país.

Todos los docentes participantes en


el Programa de Maestría, poseen la
calificación académica y la experien-
cia profesional que garantizan la
transferencia de conocimientos y el
logro del aprendizaje.

INVERSIÓN
Derecho de Inscripción S/.100.00
Matrícula por Semestre S/.250.00
Materiales por Semestre S/.100.00
Pensión de Enseñanza Mensual S/.300.00
(12 meses)

Informes
Escuela de Posgrado Facultad de Educación y Humanidades
Ciudad Universitaria, Tarapoto (Rioja)
Jr. Amorarca N° 334, Morales Jr. Santo Toribio Nº 1200 - Rioja
[email protected] [email protected]

Autoridades

DR. AQUILINO MESÍAS DRA. ROSSANA H. DRA. ALICIA DR. RICARDO RAÚL
GARCÍA BAUTISTA HIDALGO POZZI BARTRA REÁTEGUI LAYZA CASTAÑEDA
RECTOR VICERRECTORA VICERRECTORA DIRECTOR DE LA
ACADÉMICA DE INVESTIGACIÓN ESCUELA DE POSGRADO
Maestría en Ciencias de la Educación
con mención de Psicopedagogía
TARAPOTO / RIOJA

Presentación

La Escuela de Posgrado y la Facultad de Educación y Humanidades de la


Universidad Nacional de San Martín, en cumplimiento de sus objetivos
institucionales de contribuir en el desarrollo de una educación nacional y
regional de calidad, ofertan a la comunidad la Maestría en Ciencias de la
Educación, con mención en Psicopedagogía orientada a lograr los siguien-
tes objetivos:

Objetivos
Reforzar la formación humanística, el desarrollo científico y la comuni-
cación educativa de los docentes de las instituciones educativas de
Educación Básica Regular (Inicial, Primaria y Secundaria) y Superior
(Institutos y Universidades).
Perfeccionar las habilidades, conocimientos y técnicas para la investi-
gación educacional en los docentes de Educación Básica Regular y
Superior que les posibilite atender las necesidades educativas de la
Región.
Promover la formulación y aplicación de estrategias, técnicas y medios
didácticos para el diseño y desarrollo de un Currículo diversificado
según requerimientos de la Educación Básica y Superior.
Proporcionar los fundamentos para el análisis, aplicación y evaluación
de modelos psicopedagógicos aplicados en el Sistema Educativo
Nacional.

Dirigido a:
Bachilleres en Educación o Licenciados
en Educación y profesionales afines.
Requisitos Plan de
de Admisión Estudios

Solicitud dirigida al Director de la ASIGNATURAS CRÉDITOS


EPG-UNSM. Aspectos Epistémicos y Profesionales 5
Copia del Grado Académico de de la Psicopedagogía
Bachiller, debidamente autenticada Liderazgo y Estrategias Educativas 5
por el fedatario de la Universidad de Neurociencia y Pedagogía 5

I
procedencia. Psicología Evolutiva y Trastornos del 5

SEMESTRE
Certificado de Estudios de Bachiller, Educando.
originales o copia autenticada por la Análisis de Realidad Educativa y 5
universidad de origen, otorgado por Pedagógica.
Universidades Nacionales o Extranje- Seminario de Investigación Científica 10
ras, debidamente revalidadas. I: Elaboración de Proyecto.
Copia legalizada del Documento 35
Nacional de Identidad (DNI) y en caso
de ser extranjero, Carné de Extranjería Técnicas para el Tratamiento 5
o pasaporte. Psicopedagógico
Copia legalizada de Partida de Estadística Aplicada 5
Nacimiento. a la Investigación
Cuatro (04) fotografías recientes; Seminario de Investigación 10
II

tamaño Carné a color; con terno para Científica II: Ejecución del Proyecto
SEMESTRE

varones y traje formal para las Administración, Evaluación 5


mujeres, sin lentes. Psicopedagógica e Intervención
Currículo Vitae documentado Vocacional
actualizado. Dificultades del Aprendizaje e 5
Recibo de Pago por derecho de Intervención Psicopedagógica
inscripción. Seminario de Investigación III: 10
Informe de la Tesis.
40

TOTAL CRÉDITOS 75

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