Técnicas de la exploración psicopedagógica II.

2022
Psicopedagogía
Grupo: “En conocimiento”

Modelo de entrevista psicopedagógica

(Adolescente)

I. DATOS PERSONALES

Nombre y apellido:

Género: Edad:

Fecha de nacimiento:

Nivel educativo:

Institución a la que asiste:

Ocupación:

Fecha de la entrevista:

Entrevistador:

Hora:

- De inicio:
- De fin:

II. DATOS FAMILIARES:

Datos de la madre

Nombre:

Edad:

Estudios alcanzados:

Ocupación:

Datos del padre

Nombre:

Edad:

Estudios alcanzados:

Ocupación:

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Grupo: “En conocimiento”

Datos del tutor o persona encargada:

Nombre:

Parentesco:

Edad:

Estudios alcanzados:

Ocupación:

Estado civil de los padres:

Tipo de familia

- Monoparental
- Nuclear
- Monoparental
- Adoptiva
- De acogida

Numero de integrantes de la familia que conviven juntos:

Relaciones entre los mismos:

Número de hijos:

Edades:

Tipo de vivienda

- Casa propia
- Departamento
- Compartida con algún otro familiar
- Alquiler
- Otros

Preguntas

Entablar una presentación previa del entrevistador al entrevistado y la finalidad/

propósito de dicha entrevista.

“me gustaría conocerte más así que quiero realizare algunas preguntas”

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Grupo: “En conocimiento”

(Cómo estas, cómo te sentís hoy, qué hiciste, qué pensas respecto al hecho que
voy a hacerte algunas preguntas, cómo te hace sentir eso. Quisiera que hablemos en
confianza y que si necesitas preguntarme cosas también lo hagas)

Respecto a vos mismo:

¿Cómo te describirías?

¿Qué te gusta de vos? ¿Por qué?

¿Qué te disgusta de vos? ¿Por qué?

Hasta el momento ¿hay algo que te enorgullezca haber conseguido? O algo que
te enorgullezca de vos mismo

¿Qué te gusta hacer en tus tiempos libres?

¿Qué lugares te gusta frecuentar?

Háblame de tus hobbies o actividades que hagas.

¿Cómo te imaginas tu futuro? ¿Hay algunas metas que quieras cumplir?

¿Cómo describirías un día que te haga feliz o te haga sentir bien con vos mismx?

¿Hay algo que anhelas?

¿Sos de estar solo o rodeado de personas?

¿Alguna debilidad que creas que tengas? ¿por qué?

¿Cuáles han sido los momentos más importantes de tu vida?

¿Tenes alguna creencia religiosa?

¿Fumas o bebes? (si la respuesta es Sí, indagar la edad en la que comenzó y el

motivo)

¿Cómo actúas frente a las opiniones de los demás?

¿Cómo son tus estados de ánimos? ¿Son cambiantes o estables?

“podríamos hablar de tus padres o tu familia”

¿Cómo está compuesto el grupo familiar con el que vives? ¿Qué función o roll
crees o sabes que cumple cada uno?

Con tus padres ¿Cómo te llevas con ellos? ¿Con quién tenes una relación más
cercana?

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“Tu mamá…” ¿Cómo la describirías? (o quien cumpla ese rol)

¿Cómo es la relación con ella? ¿Son de pelear/discutir? ¿Cómo te sentís con eso?

¿Alguna vez tu mamá hizo algo que realmente te hirió y hasta el día de hoy lo
recordas?

¿Alguna enseñanza valiosa que recuerdes o tengas presente de ella?

¿Qué representa para vos tu mamá? ¿Qué importancia le das en tu vida?

“y tu papá…” ¿Cómo te llevas con él? (o con quien cumpla ese rol)

Podrías describirme cómo es él.

¿Discuten? (si la respuesta es SÍ, indagar respecto a cómo se siente con eso)

¿Alguna vez, tu papá hizo algo que realmente te hirió y hasta el día de hoy lo
recordas?

¿Alguna enseñanza valiosa que recuerdes o tengas presente de él?

¿Qué representa para vos tu papá? ¿Qué importancia le das en tu vida?

¿Alguna vez preguntaste sobre tu llegada al mundo? Podrías contarme cómo te

recibieron tus padres si lo sabes

(En caso de que tenga hermanos indagar respecto a la relación con ellos)

“con tus hermanos…” ¿cómo es la relación con ellos?

¿Recordas qué sentiste cuando (ellos, él o ella) llegaron a tu vida y a tu familia?

“A la hora de jugar” ¿recordas qué juegos te gustaban? Por qué

¿Jugabas solo o acompañado?

“Hablemos de los vínculos que has formado”

¿Tenes amigos?

- (Si la respuesta es Sí, proseguir con las siguientes preguntas)

o ¿A cuántos consideras amigos leales?
o ¿Qué te gusta de ellos? ¿Dónde los conociste? ¿Tienen peleas?
o ¿Cómo te hacen sentir las peleas entre tus amigos?
o Cuando la pelea es con vos ¿cómo te sentís?
o ¿Qué crees que es importante en una amistad?
o ¿Dentro de todos tus amigos consideras más importante a alguna
persona o todos son igual de importantes? ¿Por qué?
- (Si la respuesta es NO, proseguir con las siguientes preguntas)
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o ¿Recordas haber tenido alguna amistad valiosa para vos en tu

infancia o en alguna etapa?
o ¿Por qué crees que hoy en día no tenes amigos? ¿Cómo te hace
sentir eso?
o ¿Qué crees que es importante en una amistad?

Preguntas adicionales para ambas respuestas

¿Cuándo sentís que podes confiar en alguien?

¿Cuáles son las características de las personas con las cuales te gusta o te sentís
más comodx relacionándote?

¿Alguna vez te han decepcionado o te sentiste solo/a? en qué momento fue,

podrías contarme un poco más. ¿Qué ocurrió después?

Relaciones o vínculos amorosos

¿Tuviste o tenes una relación amorosa? (noviazgo)

- En caso de que haya tenido relaciones amorosas previas a la actual

preguntar
o ¿a qué edad fue el/ la primero/a? ¿Cómo lo viviste? ¿La
separación cómo fue?
o Si hubo otras parejas preguntar respecto a las diferencias o
similitudes que se presentaban en las relaciones.
- En caso de que no haya tenido relaciones amorosas previas pero en
la actualidad esté en pareja
o Edad de la pareja:
o Descripción de la relación:
- En caso de que no haya tenido relaciones amorosa/ noviazgos
o ¿Qué pensas respecto al amor, estar enamorado y estar en una
relación?
o Cuando alguien te gusta o te interesa ¿cómo te vinculas con esa
persona?
o ¿alguna vez te sentiste excluido por no tener pareja?

¿Cómo son las relaciones amorosas o sexuales hoy en día para vos?

Si ya has practicado relaciones sexuales ¿en qué comenzaron? ¿cómo te soles

sentir en esas situaciones?

Preguntas relacionadas con las instituciones escolares

¿La primaria y la secundaria la hiciste en la misma institución?

¿Cuáles fueron las diferencias que viste de la primaria y la secundaria?

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¿Cómo fue tu experiencia en la primaria?

¿Formaste amistadas en esa epata? ¿Cómo eran esas amistades ahí?

¿Cómo considerabas a los profesores en esa etapa?

¿Tenes buenos recuerdos o buenas enseñanzas de algún profesor o profesora?

¿Podes contare sobre él o ella?

¿Tenes algún recuerdo malo con algún profesor o profesoras? ¿Podes contarme
sobre él o ella?

¿Cosas que te gustaban y disgustaban de la primaria?

Y con respecto a la secundaria ¿cómo te fue en esa etapa a nivel académico?

Las amistadas ¿cómo fueron en esa etapa?

¿Crees que algún profesor o profesora dejo alguna huella en vos?

¿Sufriste de bullying en algunas de tus etapas escolares?

¿Cosas que te gustaban y disgustaban de la secundaria?

Académicamente hablando, ¿cómo te consideras como alumnx?

¿Algún método de estudio que tengas?

Materia favorita o en la que más te destaques:

Materia que no te guste mucho:

Si el entrevistado pertenece a la educación secundaria preguntar: ¿sabes qué

vas a hacer después de que la secundaria termine?

¿Tenes pensado seguir alguna carrera? (Si la respuesta es SI, preguntar ¿por qué
la elección de tal carrera) (Si la respuesta es NO, indagar respecto a qué hará después)

Si el entrevistado pertenece a alguna educación terciara preguntar respecto a

la inclinación de tal carrera:

¿Estudias la carrera que elegiste o querías? ¿Cómo te hace sentir eso?

¿Pensaste en dejar la carrera en algún momento? Indagar sobre el motivo en caso

de que la respuesta sea SI.

¿Cómo te hace sentir la carrera que elegiste?

Dentro de la carrera que elegiste ¿formaste vínculos/ amistades? ¿Cómo fueron?

¿Cómo crees que fue tu adaptación en esta etapa?

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En caso de que el sujeto, al finalizar la secundaria, haya decidido trabajar o

realizar alguna otra actividad retirado de alguna institución educativa indagar el
motivo, cómo se tiene al respecto y si tiene planes a futuro.

¿Hay algo de lo que no hayamos hablado y crees que es valioso o importante que
yo lo sepa?

¿Hay algo que quieras preguntarme a mí?

Datos extras

Apariencia física/general del entrevistado:

Actitud frente a la entrevista: