Trabajo Final de Recuperación

Paralelo: H

Fecha de entrega: 11/02/2022

Primer Bimestre:

Unidad 1: INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA

1.1. Ciencia.
1. ¿La ciencia es un conjunto de conocimientos razonados y sistematizados
opuestos al conocimiento vulgar?

o Verdadero
o Falso

2. Según las siguientes opciones elija dos características de la ciencia

o Perfectible
o Método científico
o Sistemá tica

3. El hombre en su afán de descubrir el porqué de las cosas, a permitido

determinar que la ciencia es uno de los productos más elaborados de la
actividad del ser humano, pues a través de ella el hombre a comprendido,
profundizado, explicado y ejercido un control sobre muchos de los procesos
naturales y sociales.

o Verdadero
o Falso

4. Estudian hechos que se comprueban mediante la observación y la

experimentación de sus hipótesis, teorías o leyes. Selecciones la respuesta
correcta

o Ciencias factuales
o Ciencias sistemá tica
o Ciencias factuales
 5. Dentro de la ciencia, existen dos grandes que se dividen. Seleccione la
respuestas correctas.

o Ciencias formales
o Ciencias ló gica
o Ciencias factuales
o Ciencia sistemá tica

6. La ciencia ya sea formal o factual, formula juicios en forma permanente, es

decir, afirma o niega con base en la observación y el razonamiento.

o Falso
o Verdadero

7. ¿Las ciencias factuales generalmente emplean juicios deductivos?

o Verdadero
o Falso
1.2. Método científico.

8. El método científico es:

o Es un conjunto de pasos ordenados, que se emplea principalmente para hallar

nuevos conocimientos en las ciencias, los cuales estén ordenados y relacionados entre
sí.
o Idea o conjetura para explicar el por qué o có mo se produce determinado hecho o
fenó meno
o Es un conjunto de pasos no ordenados, que se emplea principalmente para hallar
nuevos conocimientos en las ciencias, los cuales estén ordenados y relacionados entre
sí.
9. ¿Qué es hipótesis?

o Método científico ú nico capaz de proporcionar una fó rmula que

conduzca sin falla a un descubrimiento.
o Idea o conjetura para explicar el por qué o có mo se produce determinado hecho o
fenó meno, lo que contribuirá a resolver el problema en estudio.
o Un método para hallar nuevos conocimientos en las ciencias.

10.¿ Para que una conjetura sea una buena hipótesis: estar libre de
contradicciones y poder someterse a comprobación?

o Falso
o Verdadero
 11.El método científico experimental es: Es utilizado por las ciencias factuales, ya
que la ló gica y las matemá ticas no requieren de la experimentació n para demostrar
sus enunciados.

o Verdadero
o Falso
12.Identifique dos pasos para el método experimental.

o Observació n del fenó meno

o Investigació n de hipó tesis
o Obtenció n de una ley
o Identificar datos

1.3. Magnitud, unidad de medida y sistemas de unidades.

13.¿La física intenta describir la naturaleza de forma objetiva usando

mediciones?

o Verdadero
o Falso

14.¿Medir es?

o Es comparar una magnitud con otra de la misma especie que de manera

arbitraria o convencional se toma como base, unidad o patró n de medida.

o Todo aquello que puede ser medido.

o Es comparar una magnitud con otra que no es de la misma especie que de manera
arbitraria o convencional se toma como base, unidad o patró n de medida

15.Unidad de medida: Es toda magnitud de valor no conocida y perfectamente

definida, que se utiliza como referencia para medir y expresar el valor de otras
magnitudes de la misma especie.

o Verdadero
o Falso
1.4. Análisis dimensional.
16.¿La dimensión de una magnitud hace referencia a las cantidades básicas que
la constituyen, expresando así su naturaleza física?

o Falso
o Verdadero
 17. El Principio de homogeneidad dimensional determina que:
o Si una fó rmula física es correcta, todos los términos de la ecuació n deben ser
dimensionalmente iguales.
o Las dimensiones de las magnitudes físicas a ambos lados deben ser iguales.
o Que las ecuaciones no deben ser dimensionalmente iguales.
1.5. Cifras significativas.
18.¿Las cifras significativas aportan información sobre el resultado de medición.
Ellas representan el uso de una o más escalas de incertidumbre en
determinadas aproximaciones?

o Verdadero
o Falso
19. Multiplicación y división de cifras significativas: Se consideran las cifras que
resultan de la multiplicació n o divisió n que no superen al menor nú mero de cifras
significativas de las cantidades.

o Verdadero
o Falso
1.6. Notación Científica.

20.La notación científica de 0.000095

o 9.5 ×10−5
o 9.5 ×10
4

o 9.5 ×10 5
o 9.5 ×10−4

Unidad 2: CINEMÁTICA.
2.1. MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN.

1. ¿Cuándo un cuerpo esta movimiento?

o Cuando cambia su Posición a medida que transcurre el tiempo.

o Cuando cambia su Posición pero el tiempo no transcurre.
o Cuando el tiempo varia pero su poción sigue siendo la misma.

2. ¿La velocidad es una magnitud escalar, ya que requiere estar definida además de
su magnitud por una dirección y sentido?

o Verdadero
o Falso
3. ¿La rapidez es una cantidad decimal que únicamente indica la magnitud de la
velocidad?
o Verdadero
o Falso

2.1.1. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME: DESPLAZAMIENTO, RAPIDEZ Y

VELOCIDAD.

4. De las siguientes opciones elija dos características del Movimiento Rectilíneo

Uniforme.

o Tiene una aceleració n constante.

o Se desarrolla sobre una línea recta con desplazamientos iguales y tiempos
iguales.
o No tiene aceleració n
o Su velocidad es constante.

5. ¿La aceleración de un objeto es una magnitud que indica cómo cambia la

velocidad del objeto en una unidad de tiempo?

o Falso
o Verdadero

2.1.2. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO:

DESPLAZAMIENTO, RAPIDEZ, VELOCIDAD Y ACELERACIÓN.

6. ¿La rapidez es una magnitud escalar que relaciona la distancia recorrida con el

tiempo?

o Falso
o Verdadero

2.2. TIRO VERTICAL Y CAÍDA LIBRE.

7. Seleccione 2 características de los objetos dentro del Movimiento de Tiro

Vertical.

o Los objetos describen una trayectoria vertical hacia arriba.

o El tiempo de subida no es igual al tiempo de bajada.
o La rapidez de subida es igual a la rapidez de bajada.
o Es un movimiento en dos dimensiones.
o La magnitud de su velocidad va disminuyendo hasta anularse en su altura má xima.
 2.3. MOVIMIENTO BIDIMENSIONAL.

8. Dentro del movimiento bidimensional se subdivide en dos grupos ¿ cuáles son?

o Movimiento semiparabolico
o Movimiento parabó lico
o Movimiento rectilíneo uniforme

9. ¿Qué es el movimiento bidimensional?

o Es el movimiento de una partícula que se mueve con aceleració n constante.

o Su magnitud y direcció n cambian durante el movimiento.
o Es un movimiento compuesto: MRU + MVCL.

10.Para describir el movimiento de un cuerpo se necesita precisar, a cada instante,

su posición en el espacio. En base a lo mencionado ¿Se puede decir que se
necesitan utilizar instrumentos que nos permitan realizar aquellas mediciones? 

o Falso
o Verdadero

2.3.1. VECTORES EN EL PLANO.

11.¿El producto de un vector por un escalar da como resultado otro escalar?

o Verdadero
o Falso

12.Un vector, es una línea o recta que está definido por un módulo, dirección pero
carece de sentido

o Falso
o Verdadero

13.Un vector está definido por:

o Sentido.
o Magnitud.
o Direcció n.
o Velocidad.
14.Vector: (Es una línea o una recta). Es un ente matemático que está definido por:
– Módulo
– Dirección
– Sentido

o Verdadero
o Falso

15.¿Una magnitud escalar es aquella que queda perfectamente

definida con sólo indicar su cantidad expresada en números y la
unidad de medida?

o Verdadero
o Falso
16.¿Una magnitud vectorial es aquella que queda perfectamente definida por su
cantidad expresada en números, la unidad de medida, un sentido y una
dirección?

o Falso
o Verdadero

2.3.2. MOVIMIENTO BIDIMENSIONAL UNIFORMEMENTE ACELERADO:

DESPLAZAMIENTO, RAPIDEZ Y VELOCIDAD.

2.4. MOVIMIENTO DE PROYECTILES.

17.¿El movimiento de proyectil es el movimiento de un objeto lanzado o proyectado

al aire, sujeto únicamente a la aceleración como resultado de la gravedad?

o Verdadero
o falso
18.¿ Cuándo un cuerpo, además de desplazarse verticalmente, se desplaza
horizontalmente, se dice que tiene un movimiento de proyectil?

o Verdadero
o falso
 Unidad 3: DINÁMICA.
3.1. SEGUNDA LEY DE NEWTON.

1. La segunda ley de Newton o ley de la proporcionalidad entre fuerzas y

aceleraciones establece que:
o Toda fuerza resultante que no sea diferente de cero al ser aplicada a un cuerpo le
produce una aceleració n en la misma direcció n en que actú a.

o A toda acció n corresponde una reacció n de la misma magnitud o intensidad, en la

misma direcció n pero con diferente sentido.

o Toda fuerza resultante diferente de cero al ser aplicada a un cuerpo le produce una
aceleració n en la misma direcció n en que actú a. La magnitud de dicha aceleració n es
directamente proporcional a la magnitud de la fuerza aplicada e inversamente
proporcional a la masa del cuerpo.

2. La segunda ley de newton establece una relación entre la aceleración y la masa

del cuerpo; por lo tanto se pude afirmar que:

p p
F=mg ∴m entonces :F a
g g
o Verdadero
o Falso

3. La Segunda Ley de Newton también relaciona la aceleración con la masa de un

cuerpo, pues señala claramente que una fuerza constante no acelera más a un
objeto con menor masa que a uno con mayor masa.

o Falso
o verdadero
4. la magnitud de la fuerza aplicada es inversamente proporcional a la masa del
cuerpo y matemáticamente se expresa así:

m
a=
f

o Verdadero
o Falso
 4.2. UNIDADES DE FUERZA.

5. La fuerza es una magnitud:

o Escalar
o Vectorial
o Angular

6. ¿Una fuerza es una magnitud capaz de modificar la cantidad de movimiento o la

forma dada de un cuerpo o una partícula?

o Verdadero
o Falso
7. ¿Con el estudio de la dinámica, fundamentado en las leyes de newton, se podrá
interpretar no sólo el movimiento y el equilibrio de los cuerpos, sino también las
causas que lo producen?

o Verdadero
o Falso
8. Cuando dos cuerpos interaccionan sin que exista contacto entre ellos son fuerzas
de:
o Fuerza gravitacional.
o Fuerza de contacto.
o Fuerza de acció n o distancia.

9. La equilibrante de un sistema de fuerzas es aquella que equilibra al sistema y

tiene

o Misma direcció n.
o Mismo sentido.
o Misma magnitud de la resultante.
o Sentido contrario.
10.En términos generales, las fuerzas pueden clasificarse según su origen y
características en cuatro grupos. Elija dos de ellos.

o Fuerza gravitacional
o Fuerza electromagnética
o Fuerza débil
o Fuerza nuclear
o Fuerza de partículas
11.Fuerzas débiles: se caracterizan por provocar inestabilidad en determinados nú cleos
ató micos.
 o Verdadero
o Falso
12.Elija una característica de las fuerzas electromagnéticas:

o Cuando las cargas eléctricas se encuentran en reposo entre ellas se ejercen

fuerzas electrostá ticas.
o Son mucho má s intensas que las fuerzas gravitacionales.
o Son engendradas por intermedio de mesones entre las partículas del nú cleo.

13.Masa: es la propiedad de un objeto que especifica cuá nta resistencia muestra un objeto
para cambiar su velocidad y, como se aprendió la unidad del SI de masa es el
kilogramo.

o Verdadero
o Falso

3.3. APLICACIONES DE LA SEGUNDA LEY DE NEWTON.

14.¿El peso de un cuerpo representa una fuerza y, por tanto, es una magnitud
vectorial?

o Verdadero
o falso
15.¿La masa es una cantidad vectorial?

o Verdadero
o Falso

16.¿La magnitud del peso de un cuerpo no depende de la magnitud de fuerza de

gravedad y se mide en newtons en el Sistema Internacional?

o Verdadero
o Falso

17.En 1687 Newton público su Ley de la Gravitación Universal, en ella expuso que la
atracción gravitatoria está en función de la masa de los cuerpos y de la distancia
entre ellos.
 o Verdadero
o falso

18.La ley de Gravitación Universal expresa que: Dos cuerpos cualesquiera se atraen
con una fuerza cuya magnitud es directamente proporcional al producto de sus masas
e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.

o Verdadero
o falso

19.La Ley de gravitación universal menciona que la atracción gravitatoria está en

función de la masa de los cuerpos y de la distancia entre ellos

o Falso
o Verdadero

20.la magnitud de la aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la

magnitud de la fuerza aplicada, y el cociente de la magnitud de la fuerza entre la
magnitud de la aceleración producida es igual a una constante: quedado la
siguiente expresión.

f1 f2 f n
= = =k =costante
a1 a2 an

o Verdadero
o Falso

Unidad 4: EQUILIBRIO

4.1EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA.

1. Para que una partícula esté en equilibrio la resultante de fuerzas o la suma

vectorial de fuerzas aplicadas debe ser igual a 0.

o Verdadero
o Falso

4.1.1 FUERZA, PROPIEDADES Y OPERACIONES.

2. Las fuerzas pueden clasificarse en:

o Fuerzas lineales
o Fuerza coplanar
o Fuerza no coplanar
o Fuerza aplicada

3. El principio de transmisibilidad del punto de aplicación de las fuerzas dice:

El efecto externo de una fuerza no se modifica cuando se traslada en su misma
dirección, es decir, sobre su propia línea de acción.

o Verdadero
o Falso

4.1.2 FUERZAS CONCURRENTES Y COPLANARIAS.

4. Las fuerzas no coplanares son las que se encuentran en el mismo plano, es decir,
en dos ejes?

o Verdadero
o Falso

5. Las fuerzas concurrentes son aquellas cuyas direcciones o líneas de acción pasan
por un mismo punto. También se les suele llamar angulares porque forman un
ángulo entre ellas.

o Verdadero
o Falso
6. ¿Las fuerzas coplanares son aquellas que se encuentran en diferente plano, es
decir, en tres ejes?

o Verdadero
o Falso

6.1. PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO.

7. La primera condición de equilibrio nos dice: Para que un cuerpo esté en

equilibrio de rotación, la suma de los momentos o torcas de las fuerzas que
actúan sobre él respecto a cualquier punto debe ser igual a cero.
 ∑→
M
=0

o Verdadero
o Falso

4.3. EQUILIBRIO DE UN SÓLIDO RÍGIDO.

8. Un sólido rígido está en equilibrio cuando la resultante y el momento resultante

del sistema de fuerzas exteriores son nulos?

o Verdadero
o Falso
9. ¿qué tipo de movimiento presenta el sólido rígido libre?

o Movimiento rototraslatorio.
o Movimiento circular.
o Movimiento traslacional.
o Movimiento rotatorio.

4.4. MOMENTO DE TORSIÓN.

10.El momento de una fuerza, también se lo conoce como:

o Torque o torca
o Momento de torsió n
o Momento de traslació n

11.El momento de una fuerza o momento de torsión, se define como:

o La capacidad que tiene una fuerza para hacer girar un cuerpo.

o La intensidad con que la fuerza, actuando sobre un cuerpo, tiende a comunicarle un
movimiento de rotació n.
o Momento de traslació n.

12.¿El momento de una fuerza es positivo cuando su tendencia es hacer girar a un

cuerpo en sentido contrario al giro de las manecillas de un reloj, y negativo
cuando la tendencia de la fuerza aplicada es hacer girar al cuerpo en sentido de
las manecillas del reloj?
 o Verdadero
o Falso

4.5. CENTRO DE GRAVEDAD.

13.¿Qué es el centro de gravedad de un cuerpo?

o Es el punto donde se encuentra aplicada la resultante de la suma de todas las fuerzas

gravitatorias que actú an sobre cada una de las partículas del mismo.
o Es una magnitud vectorial cuya direcció n es perpendicular al plano.
o Es el punto donde se encuentra aplicada la resultante de la suma de todas las fuerzas
donde estaría el centro de gravedad.

14.El centroide es un concepto puramente geométrico que depende de la forma del

sistema; el centro de masas depende de la distribución de materia, mientras que
el centro de gravedad depende del campo gravitatorio.

o Verdadero
o Falso

15.El centro de masa de un cuerpo se localiza en aquel punto en el cual para

cualquier plano que pasa por él los momentos de las masas a un lado del plano
son iguales a los momentos de las masas del otro lado.

o Verdadero
o Falso

16.¿ Para que un cuerpo apoyado esté en equilibrio se requiere que la línea de
acción de su peso, o sea, la vertical que pasa por su centro de gravedad, no pase
por su base de apoyo?

o Verdadero
o Falso

4.6. SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO.

17.¿Un cuerpo está en equilibrio estable cuando al moverlo vuelve a ocupar la

posición que tenía debido al efecto de la fuerza de gravedad. Cuando se mueve,
su centro de gravedad sube, por ello trata de regresar a su posición inicial?
 o Verdadero
o Falso
18.La segunda condición de equilibrio establece: para que un cuerpo esté en equilibrio
de rotació n, la suma de los momentos o torcas de las fuerzas que actú an sobre él
respecto a cualquier punto debe ser igual a cero.

o Verdadero
o Falso

4.7 APLICACIONES.
19.Para resolver problemas de equilibrio de los cuerpos es importante no aislarlos
unos de otros, ello permite hacer un análisis de las fuerzas conocidas que actúan
sobre un cuerpo, así como de las que se desconocen y se desea calcular?

o Verdadero
o falso

20.Enumere cuántos pasos son para hacer un diagrama de cuerpo libre.

o 4
o 6
o 3
o 2

Unidad 5: MOVIMIENTO CIRCULAR.

5.1. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU).

1. Un cuerpo o una partícula describe un movimiento circular cuando su

trayectoria es una circunferencia?

o Verdadero
o Falso
2. El movimiento circular se efectúa en un mismo plano y es el movimiento más
sencillo en dos dimensiones y en dos direcciones.

o Verdadero
 o Falso

3. Que es el Angulo?

o Es la abertura comprendida entre dos radios que limitan un arco de circunferencia.

o Es el á ngulo central al que corresponde un arco de longitud igual al radio

4. Radián: Es el á ngulo central al que corresponde un arco de longitud igual al radio.

o Verdadero
o Falso
5. El vector de posición tendrá una magnitud constante y su dirección no será la
misma que tenga el radio de la circunferencia?

o Verdadero
o Falso

6. El desplazamiento angular es la magnitud física que cuantifica la magnitud de la

rotación que experimenta un objeto de acuerdo con su ángulo de giro?

o Verdadero
o Falso
7. Que es el grado sexagesimal?

o Es una circunferencia
o Es aquel que tiene como base el nú mero 60.
o Es el desplazamiento angular.
8. En el sistema Internacional, las unidades del periodo son el segundo: Es el
tiempo que tarda un móvil en dar una vuelta completa o en completar un ciclo?

tiempo empleado t
periodo:T = =
No. de . vueltas n

o Verdadero
o Falso
9. En el sistema Internacional, las unidades del periodo son el segundo:

segundos transcurridos
T=
1ciclo
o Verdadero
o Falso
o
10.Que es frecuencia?
o Es el nú mero de vueltas.
o Tiempo empleado.
o Segundos transcurridos.

11.Velocidad Angular es : La magnitud de la velocidad angular representa el cociente

entre la magnitud del desplazamiento angular de un cuerpo y el tiempo que tarda en
efectuarlo:

θ
W=
t
o Verdadero
o Falso
12.La velocidad angular media determina que: Cuando la velocidad angular de un
cuerpo no es constante o uniforme, podemos determinar la magnitud de la velocidad
angular media al conocer las magnitudes de la velocidad angular inicial y su velocidad
angular final

o Verdadero
o Falso

5.2. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE ACELERADO (MCUA).

13.El movimiento circular uniforme acelerado se produce cuando un cuerpo o

partícula con una magnitud de velocidad angular constante describe ángulos
iguales en tiempos iguales.

o Verdadero
o Falso

14.Velocidad angular instantánea determina que: La magnitud de la velocidad angular

instantá nea representa la magnitud del tiempo empleado angular efectuado por un
mó vil en un tiempo muy pequeñ o que casi tiende a cero.

Segundo Bimestre:
Unidad 1: TRABAJO ENERGÍA Y POTENCIA.
1.1. Trabajo.
1.2. Energía cinética.
1.3. Energía potencial gravitatoria.
1.4. Fuerzas conservativas.
1.5. Energía Mecá nica.

Unidad 1 (Segunda parte):

1.6. Energía potencial elá stica.
1.7. Energía potencial del oscilador armó nico
1.8. Conservació n de la energía.
1.9. Potencia

Unidad 2: IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO.

2.1. Ímpetu o cantidad de movimiento.
2.2. Conservació n del ímpetu.
2.3. Ímpetu e impulsió n.
2.4. Colisiones.
2.5. Aplicaciones.

Unidad 3: FLUIDOS.
3.1. Fases de la materia (materia y sus propiedades).

Hidrostá tica:
3.2. Presió n. Presió n atmosférica y unidades de presió n.
3.3. Principio de Pascal.
3.4. Presió n hidrostá tica, manométrica y de vacío.
3.5. Empuje.

Hidrodiná mica:
3.6 Hidrodiná mica.

Unidad 4: MOVIMIENTO PERIÓDICO Y VIBRATORIO.

4.1. Oscilació n de un péndulo.

21.Elaborar y resolver 15 ejercicios concernientes a cada una de las temáticas

estudiadas en las unidades del primer y segundo bimestre. Referente a lo
indicado en la pregunta 1.
 Los ejercicios deberá n estar elaborados y desarrollados de forma clara, coherentes y
con su respectiva respuesta indicada.

 Deben ser realizados en computadora, manteniendo un orden de cada unidad y

temá tica y colocando de forma correcta las unidades de medida y fó rmulas
concernientes. Así mismo deben estar sus resoluciones con su respectivo
procedimiento, fó rmulas y respuesta.

 Se puede plantear el enunciado del ejercicio en computadora y su resolució n se la

puede hacer en un cuaderno y adjuntar la imagen, pero con la condició n de estar claro,
legible e indicando lo mismo solicitado en el ítem 2.

22.Indicar trabajo a reemplazar la nota.