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    Evaluación de Lengua Agosto 2012

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    Belen Maria Morales
    El documento evalúa las habilidades lingüísticas de un estudiante a través de varias tareas como dictado de oraciones, completar una noticia con su estructura apropiada, extraer sustantivos y verbos de un texto, completar oraciones con tiempos verbales correctos, y ordenar palabras para formar oraciones.

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    Evaluación de Lengua Agosto 2012

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    Belen Maria Morales
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    El documento evalúa las habilidades lingüísticas de un estudiante a través de varias tareas como dictado de oraciones, completar una noticia con su estructura apropiada, extraer sustantivos y verbos de un texto, completar oraciones con tiempos verbales correctos, y ordenar palabras para formar oraciones.

    Descripción original:

    evaluación para segundo grado primaria

    Título original

    evaluación de lengua agosto 2012

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    de 3

    Fecha:……………………...

    Segundo:………..……………
    Nombre y Apellido:…………………………………………………………………………………………………...……………..
    EVALUACIÓN DE LENGUA.

     Dictado de oraciones.
    ………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………

     Leer con atención la noticia.

     Completar las partes de la noticia, según corresponda: CUERPO DE LA NOTICIA- TÍTULO- EPÍGRAFE- FOTO.

     Responder.
     ¿Cuándo va a salir el periódico?

    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
     ¿Quiénes lo van hacer?

    …………………………………………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………………………………………
     ¿Por qué decidieron publicar un periódico barrial?

    …………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………….
     Extraer de la noticia:

    2 sustantivos comunes 2 sustantivos propios 2 verbos

    …………………………….. …………………………….. ……………………………..

    …………………………….. …………………………….. ……………………………..

     Completa las oraciones teniendo en cuenta el tiempo verbal.

    **El avión _____________por el cielo entre las nubes. Pasado


    volar

    ** Con mi mamá ____________en un tren muy largo. Presente


    v iajar

    ** _______________ a la casa de mi abuela. Futuro


    Ir

     Completar los ingredientes y enumerar ordenando correctamente los pasos para hacer “pochoclos”.

     Ordenar las palabras para formar oraciones. Escribir en cursiva. Marcar con un los verbos.

    o VAN MIGUEL JUNTOS Y GUILLERMO COLEGIO AL

    __________________________________________________________________

    o ENCANTA TORTA GUINDAS Y DE ME MERENGUES LA

    __________________________________________________________________

    o GENIO LÁMPARA UN SALIÓ DE MÁGICA LA

    __________________________________________________________________
    Calificación:………………………………. Notificación:………………………………………..

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