Escuela Controlista

ESCUELA CONTROLISTA
Su principal precursor fue

Fabio Besta 1845 - 1922.
ESCUELA CONTROLISTA
ESCUELA CONTROLISTA
ESCUELA CONTROLISTA
Su principal precursor fue Fabio besta 1845-1922

Fabio Besta desplazo totalmente lo planteado por el
personalismo afirmado, que la contabilidad no sirve como garantía frente a
terceros, sino para conocer, controlar los bienes de las haciendas
. Las cuentas eran abiertas, nada de personas y

nada de valores y por lo tanto están destinadas a registrar movimientos de
activo y pasivos.
Esta corriente consiste como objetivo de estudios contables,
el control económico de la riqueza hacendal de todos sus tiempos.
Inicios De La Escuela Controlista O Materialista Surge a partir

del año 1891 con la publicación de Fabio Besta frente a la postura personalista
de Cerboni.
Besta materializa todas las cuentas incluidas las personales.
se ubica a finales del siglo IX.
QUE ES LA ESCUELA CONTROLISTA
Tema 2: Que es la escuela

controlista
Define el patrimonio como un conjunto de bienes o fondo de valores, es decir lo
analiza desde el punto de vista económico. Las cuentas como elementos de
representación de los elementos que componen el patrimonio, no van a captar
derechos ni obligaciones, sino hechos materiales (teoría materialista), y valores
(teoría valorista), siendo el papel de la contabilidad ejercer el control de la
riqueza, enfocado a la gestión, dirección y control.
Controlismo: “El objeto de la contabilidad es el control económico de la riqueza
hacendal”
Hacendalismo: definido como el sistema de personas y medios materiales e
inmateriales que en sentido dinámico conducen a la sociedad a cumplir una
finalidad (la familia, las empresas,
las asociaciones, el Estado, todo es Desarrollo del pensamiento contable.
Patrimonialismo: considera la contabilidad como la ciencia que estudia los

fenómenos del patrimonio hacendal.
Tiene como líder a FABIO BESTA quien, al abandonar el Neocontismo, se tornó
cada vez más en férreo adversario de Cerboni y los personalistas. (Rozo, 2016)
QUIEN ES FABIO BESTA
Tema 3: Quien era Fabio

Besta?
Nació en Tegli (Sondrio) en 1845, y murió en Tresivio en 1922. En 1872 fue
nombrado profesor de contabilidad en la Escuela Superior de Comercio de
Venecia, cargo que desempeñó hasta 1918.
Fabio Besta, conocido en Italia con el nombre de "El Moderno Padre de la
Contabilidad", que ha sido, entre los teóricos, el que ha llegado a estructurar
FASES DE LA ESCUEA CONTROLISTA
Besta distingue tres fases en la administración hacendal: gestión, dirección y

control. Las funciones de la contabilidad se refieren a esta última etapa, por ser
su característica el control de la riqueza hacendal.
La contabilidad y el control económico son, por lo tanto, términos equivalentes,
de manera que la contabilidad es la ciencia del control económico de las
empresas de cualquier tipo, que debe extenderse al estudio y constricción de
los hechos administrativos, y puede ser antecedente o consecuente a estos.
(Pereda, 2004)
Para Besta la contabilidad no ha de servir como garantía frente a terceros, sino
para conocer y controlar la hacienda, así pues las cuentas tienen como misión
el registrar las alteraciones de valor que experimentan los elementos
patrimoniales representados por ellos.
TRES TEOREMAS FUNDAMENTALES DE A CONTABILIDAD
1. Si la medida de un capital dado (de una empresa) está en función constante

de los valores atribuidos a sus elementos reales activos y pasivos, digo: que la
variación que experimentará la medida de dicho capital después de que por un
hecho o por un conjunto de hechos de gestión, o por una razón cualquiera, se
hayan producido mutaciones activas o pasivas en las medidas de uno o varios
de sus elementos, es constantemente igual a la suma algebraica de estas
mencionadas últimas variaciones.
2. Si el capital que constituye el objeto de contabilización en un determinado
sistema, antes de ser considerado como una sola suma indivisa, se considera
descompuesto en componentes derivados positivos o negativos, en forma tal
que también el conjunto de dichos componentes numéricos deba ser
constantemente igual a la medida que tendría el antes mencionado capital si
este permaneciese no descompuesto, digo: que la mutación o las mutaciones
producidas en uno o en varios de estos componentes derivados debe y deben tener tal medida
que la mutación única o la diferencia entre la suma de las
mutaciones activas y de las mutaciones pasivas que se hubieran producido en
los valores reales del mencionado capital.
3. Si a cada uno de los elementos reales y cada uno de los elementos
derivados que componen la medida de un determinado capital se establece y
mantiene abierta una cuenta dividida en secciones; si la medida o el valor de
las mutaciones asignado en tales cuentas a los componentes derivados
depende de los valores atribuidos a las mutaciones producidas en los
elementos reales de las cuales dependen; si se conviene en escribir a) las
mutaciones activas de los elementos reales al Debe de su cuenta respectiva y
las mutaciones pasivas al Haber, y b) las mutaciones activas de la medida del
capital al Haber de las cuentas derivadas, las pasivas al Debe, digo: que en la
contabilización de las partidas anotadas en todas las expresadas cuentas,
consideradas en su conjunto, la suma de los cargos será constantemente igual
a la de los abonos”. (Pereda, 2004)
ESCUELA CONTROLISTA DE FABIO BESTA
Hay que subrayar su clara delimitación de la contabilidad en relación con la

economía de la empresa, así como su visión económica administrativa del
patrimonio, en la que destaca de manera especial la función económica de la
cuenta. También es de interés el intento formalizado a partir de los teoremas
indicados.
Además, puede considerarse como escuela de transición entre las anteriores, y
“neocontistas”, dentro del período económico. La aportación de Fabio Besta
podría haberse situado dentro de este último planteamiento, pero el hecho de
poner su atención especialmente en el control económico y no en el concepto
de valor, nos ha llevado a considerarla como una escuela previa al
neocontismo propiamente dicho. Sin embargo, también habría sido posible
clasificarla como “neocontismo económico italiano
CONCLUSIONES
1. El objeto de la contabilidad es el control económico de la riqueza “hacendal”.

2. Analiza la teoría económica (Francesco Villa)
3. oposición a las escuelas que personalizan las cuentas
4. patrimonio como un conjunto de bienes o fondo de valores,
5. “solo por su valor los bienes pueden ser medidos”.
Pone especial énfasis en el carácter económico de la disciplina contable, al centrarla en el
estudio y control de la hacienda, clasificada como gestión, dirección y control, siendo el papel
de la contabilidad ejercer el control de la riqueza.
La escuela controlista con Fabio Besta define el patrimonio como un conjunto de bienes o
fondo de valores, es decir lo analiza desde el punto de vista económico. Las cuentas como
elementos de representación de los elementos que componen el patrimonio, no van a captar
derechos ni obligaciones, sino hechos materiales (teoría materialista), y valores (teoría
valorista)
La contabilidad desde el punto de vista teórico estudia y enuncia las leyes del control
económico en las haciendas de cualquier clase, y deduce las oportunas formas a seguir para
que dicho control sea verdaderamente eficaz, convincente y completo.Desde el punto de vista
practico, es la aplicación ordenada de estas normas a las distintas haciendas.
Para Fabio Besta la contabilidad no ha de servir como garantía frente a terceros sino para
conocer y controlar la hacienda, así las cuentas tienen como misión el registrar las alteraciones
de valor que experimentan los elementos patrimoniales representados por ellos.

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FASES DE LA ESCUEA CONTROLISTA

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