Sesion 29-Simplificada - Comunicacion: Título: "¿Existe en El Perú La Conciencia Ambienta?"

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 3

SESION 29-SIMPLIFICADA -COMUNICACION

Título: “¿Existe en el Perú la conciencia ambienta?”

APELLIDOS Y NOMBRES:Vaca Alvarado Sabrina Judith


_____________________________________________________
GRADO Y SECCION: ______5 “B”_______ FECHA:__________________________
COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna
Responde las siguientes preguntas:

- Las estudiantes observan el video video https://youtu.be/VMHC5JN4K90

- ¿Qué es la conciencia Es un grupo o sociedad que se forma para tomar proteger y ver beneficios que podemos
medioambiental? obtener atraves de un trabajo bien estricto y de buena calidad en ayudar el desarrollo humano
- ¿Es posible que el ser humano gane Si gracias ala conciencia que tomamos y podemos reflexionar que nos va ayudar a tener un
la batalla frente a este problema? ambiente limpio sin enfermedades a ser mejores personas porque eso no enseña el dia a dia
hasta el mas ignorante va aprendiendo o la persona conformista
¿Por qué la conciencia ambiental
Porque el presente depende del futuro es decir si somos personas que no tomamos
afecta no solo al presente si no al conciencia siempre viviremos en este mundo lleno de personas con habitos de pobreza y lo
futuro? que necesitas es una mente rica esas mentes sobresalen y pueden llevar a una sociedad o
un pais avanzado
¿Qué acciones podemos asumir en el
Aumentar los carros de basura,utilizacion de las 3 R , concientizar ala gente que si no me
cuidado de nuestro medioambiente? gusta limpiar no ensucio , educar ala nueva generacion ala costumbre de habitos de limpieza
y porque de ellos depende el buen desarrollo sobre la nueva generacion y comunicar al
presidente que ayude con el material como tachos en cada esquina
Propósito de la sesión
Analizar un texto expositivo titulado “la conciencia ambiental” para luego
presentarlo en una UVE de Gowin la información más importante del texto
leído.
Lee el texto expositivo titula “La conciencia ambiental”
Extrae las ideas más importantes a través del Accion politica a motivar y sensiblizar a una sociedad a la solucion
subrayado. Evolucion de la contaminacion ambiental hacia una proteccion y preservacion
Reforzamiento en calidad social,economica,educativa y ambiental
Amenza a los recursos naturales por falta de conciencia politica
Fomentacion a una buena calidad del medio ambiente en nuestras paisajes o maravillas
Buen maneja de investigacion por ministerio del 2008 con buenas propuestas para poder
combatir toda este problema sin ningun defecto o problema ala solucion
-Identifica en los textos palabras con Preservacion:conjunto de medidas a nivel publico para cuidar nuestro medio ambiente
vocabulario especializado y expresa sus Sensiblizar:hacer debil al problema con propuestas y soluciones
significado.
- Expresa el propósito comunicativo y la Concientizar y indagar buenas propuestas para nuestro plantel economico ,social,educativa
intención del autor. dentro del tema ambiental
Extrae todos los SUFIJOS que encuentra en Proteccion y preservacion en el medio ambiente con una buena base economica y educativa
el texto y explica la importancia de éstos en la para avanzar en el desarrollo ambiental y ser mejores cada dia
formación de las palabras.

Organiza y elabora su UVE de Gowin teniendo en cuenta la lectura.


-Expresa su opinión sobre el Apoyo del estado e interés del un pueblo a una vida mas saludable
problema ambiental y proponiendo -utilización de bicicletas ayuda a un cuerpo saludable y disminución de contaminación
alternativas de solución. -disminuir la tala de arboles y plantar mucho mas arboles que sea sostenible
-uso de las 3 R
METACOGNICION
¿Qué pasos debo seguir para deducir las ideas
Subrayar las ideas importantes o lo mas resaltante de un texto que me
importantes de un texto? llame la atencion al lector
– ¿Por qué es importante determinar el propósito Para poder defenir de manera natural sobre que mensaje quiere dar y
comunicativo y la intención del autor? asi reflexionar de las cosas comunes que pasan en la localidad
– ¿Para qué me servirá haber conocido sobre los Para aplicarlo en mi vida diaria e ir por un medio ambiente mas limpio
prefijos? para vivir en armonia

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR ANALISIS DE TEXTOS EXPOSITIVOS

Logré COMO PUEDO


Estoy en
N° CRITERIOS comprender el MEJORAR MI
proceso
tema APRENDIZAJE
01 Subraya información relevante y complementaria de la
lectura “La conciencia ambiental”

- Explica el propósito comunicativo, y la intención del autor


de la lectura “La conciencia ambiental”

02 - Precisa la función de los sufijos en la formación de las


palabras y hace un listado con los que encuentra en la
lectura.
03 -Explica la importancia de la lectura como un mensaje a la
conciencia a todos los peruanos que aún no se siente
comprometidos con el cuidado del medioambiente.

04 -Presenta la organización de la información en una UVE de


Gowin.

07 -Expresa su opinión sobre el problema ambiental

08

09

LISTA DE COTEJO: competencia transversal

N APELLIDOS Y COMPETENCIAS TRANSVESALES: Enfoque transversal


° NOMBRES Gestionan sus aprendizajes en forma autónoma Enfoque de derechos/Enfoque ambiental
O
R Participa de Gestiona y Evalúa Asume Disposición para colaborar con el bienestar y
D manera ordena las sus gradualmen la calidad de vida de las generaciones
autónoma acciones a avances te el control presentes y futuras, así como con la
en el realizar y de la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.
proceso de dificultad gestión.
enseñanza- es
aprendizaje
.
SI NO SI NO SI NO SI NO

También podría gustarte