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    Cuadrorama 5°

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    Lisbeth Araneda
    Este documento presenta una guía para que los estudiantes de 5o básico realicen un cuadrorama sobre el libro "Papá por un día". Instruye a los estudiantes a resumir cada capítulo del libro y luego ilustrar una escena de cada capítulo en cada plano del cuadrorama, describiendo brevemente cada escena. También incluye criterios para evaluar el cuadrorama terminado.

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    Cuadrorama 5°

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    Este documento presenta una guía para que los estudiantes de 5o básico realicen un cuadrorama sobre el libro "Papá por un día". Instruye a los estudiantes a resumir cada capítulo del libro y luego ilustrar una escena de cada capítulo en cada plano del cuadrorama, describiendo brevemente cada escena. También incluye criterios para evaluar el cuadrorama terminado.

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    cuadrorama 5°

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    LECTURA COMPLEMENTARIA”PAPÁ POR UN DIA”

    GUIA INSTRUCTIVA CUADRORAMA

    CURSO: 5º Básico DOCENTE: Karina Araneda


    ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicación FECHA: Entrega Lunes 24 de Abril

    Objetivos de Aprendizaje
    OA7: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
    OA 12: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos
    como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc.
    OA18 Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con
    claridad. Durante este proceso: organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte;
    utilizan conectores apropiados; utilizan un vocabulario variado; mejoran la redacción del texto
    a partir de sugerencias de los pares y el docente; corrigen la ortografía y la presentación

    UNIDAD 1: Desarrollar en gusto por la lectura y familiarizarse con diferentes tipos de textos
    TEXTO LECTURA DOMICILIARIA:
    LIBRO ” PAPA POR UN DIA “ Autor: HERA LIND

     Confección de un Cuadrorama Lúdico.

    ¿Qué es un cuadrorama?
    Deriva su nombre del término diorama, un tipo de maqueta que muestra en primer plano unos personajes, ani
    El cuadrorama es una composición de cuatro escenas.

     Mira este link

    https://www.youtube.com/watch?v=9ZrF6WtsvQw&ab_channel=AprendeyEnse%C3%B1aJugand
    o
    Con este video y el archivo adjunto aprenderemos como hacer nuestro cuadrorama.
    (Explicación se realizará también en el acompañamiento de Lenguaje).
    MANOS A LA OBRA.
     Ahora que ya sabes cómo se fabrica la base, te toca dibujar.
     Primero escribe en tu cuaderno un resumen breve de cada capítulo, Así podrás realizar
    mejor tus dibujos.
     En cada plano de la maqueta debes ilustrar una escena del cuento, pensando en el
    ambiente y personajes que participan en ella.
     Las escenas deben ser sacadas de los capítulos del libro y la secuencia de los hechos.
     Complementa la escena dibujando o recortando y pegando personajes sacados de internet,
    o de alguna revista.
     Es importante que en el pie o base del cuadro escribas brevemente la idea del dibujo o
    escena que representaste.
    Por ejemplo: ”El niño en la escuela”

     Por ultimo revisa tu proyecto fijándote en esta pauta de revisión.

    ASPECTOS a EVALUAR en el CUADRORAMA NOTA


    NOMBRE:
    INDICADORES DE EVALUACIÓN Logrado Por lograr
    3 pts. 1 pto.
    1 Su trabajo se ajusta a lo solicitado.
    2 Representa una escena de cada capitulo
    3 Los dibujos están bien definidos y pintados.
    4 Presenta frase explicativa en cada escena.
    5 Complementa las escenas con otras animaciones (aplicaciones
    en relieve)
    6 Denota preocupación por el proyecto presentando figuras bien
    recortadas ,dibujos pintados,limpio y ordenado
    7 Cumple actividad en tiempo solicitado entregando en la fe cha
    que corresponde.
    total 21pts

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