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    Cmi. - Caso Individual Planificacion Personal Estudios

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    carlos
    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes planifiquen su trabajo de estudio personal para aprobar los exámenes de junio y julio. Se pide a los estudiantes que realicen un análisis DAFO y CAME, y desarrollen un plan que incluya metas y objetivos específicos para cuatro perspectivas: financiera, de cliente, procesos internos y formación. El plan debe dividirse en cuatro fases con metas para cada objetivo.

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    Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes planifiquen su trabajo de estudio personal para aprobar los exámenes de junio y julio. Se pide a los estudiantes que realicen un análisis DAFO y CAME, y desarrollen un plan que incluya metas y objetivos específicos para cuatro perspectivas: financiera, de cliente, procesos internos y formación. El plan debe dividirse en cuatro fases con metas para cada objetivo.

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    CMI.- CASO INDIVIDUAL PLANIFICACION PERSONAL ESTUDIOS

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    CASO PRACTICO INDIVIUAL CMI

    PLANIFICACION PERSONAL ESTUDIOS

    El alumn@ deberá planificar su trabajo personal de estudio para cumplir con el


    objetivo estratégico último y finalizar con éxito los exámenes de junio y/o julio
    del presente curso académico. Para ello el alumn@ tendrá que realizar lo
    siguiente:

    1. SMART, DAFO y CAME personal en el contexto del estudio en el presente


    curso académico.
    2. CMI del segundo cuatrimestre con miras a aprobar (con nota) los
    exámenes de las asignaturas a realizar durante el mes de junio y en el
    caso de no superar alguna en los exámenes a realizar durante el mes de
    julio.

    A TENER EN CUENTA PARA DESARROLLAR EL SMART, DAFO Y CAME:

    Las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades harán referencia


    exclusivamente al contexto del alumno en relación al estudio a realizar en el
    presente año académico para aprobar las asignaturas del segundo año del
    Grado de Comercio como objetivo estratégico intermedio (final para este
    segundo año académico), al objeto de lograr el objetivo estratégico
    último que no es otro que la obtención de la titulación de graduado en
    Comercio y poder ejercer la PROFESIÓN DE ECONOMISTA.

    A TENER EN CUENTA PARA DESARROLLAR EL CMI:

    • PERSPECTIVA FINANCIERA:

    o Costes directos: El coste de la matricula así como de los


    materiales necesarios para finalizar el segundo cuatrimestre y los
    exámenes de junio y julio.

    o Costes indirectos y costes de oportunidad: También se incluirá el


    coste generado en el día a día (propinas, ropa, viajes, coste de la
    vivienda si se estuviera en alquiler o valoración del alquiler si se
    estuviera viviendo con los padres, coste de la manutención, etc.)
    que son complementarios y necesarios para poder lograr el
    objetivo estratégico final.

    o Cumplir con las expectativas de los ACCIONISTAS que nos son


    otros que LA FAMILIA que requiere unos resultados óptimos de
    la actividad empresarial que estamos desarrollando, y que no es
    otra que la de tener un título universitario que sirva para ejercer la
    profesión de ECONOMISTA para poder tener una calidad de vida
    tanto personal como familiar.

    1 Dr. Juan Carlos De Margarida


    CASO PRACTICO INDIVIUAL CMI
    PLANIFICACION PERSONAL ESTUDIOS

    • PERSPECTIVA CLIENTE:

    o Los profesores de cada asignatura los cuales tiene que estar


    satisfechos con los productos, que nos son otros que los
    conocimientos adquiridos y expuestos en los exámenes
    correspondientes.

    • PERSPECTIVA PROCESOS INTERNOS:

    o Planificación y desarrollo de los procesos a realizar para lograr los


    objetivos estratégicos en relación a la planificación de:

     las horas de estudio


     de la materia a estudiar cada día
     del tiempo de ocio
     del análisis y corrección de las posibles desviaciones, etc.

    • PERSPECTIVA DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE:

    o Análisis, control, adquisición y perfeccionamiento de las distintas


    técnicas de estudio individual o en grupo que el alumn@ debe de
    obtener, y finalmente poseer, al objeto de cumplir con los objetivos
    intermedios de las demás perspectivas. Así mismo se tendrá que
    valoración, la capacidad de la persona, el esfuerzo, la voluntad y la
    disposición para conseguir el objetivo estratégico.

    • METAS Y OBJETIVOS

    Las metas de los objetivos que existan en estas cuatro perspectivas


    deberán desarrollarse en tres fases claramente diferenciadas. Así mismo,
    se deberá lograr el cumplimiento del 100% de la meta de cada objetivo al
    final de los plazos previstos:

    1. Plazo de tiempo hasta las vacaciones de la Semana Santa.


    2. Plazo de tiempo hasta los exámenes de junio.
    3. Plazo de tiempo durante los exámenes de junio.
    4. Plazo de tiempo durante los exámenes de julio.

    2 Dr. Juan Carlos De Margarida

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