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    Silabo 2022-I Análisis Matemático Ii

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    Este documento presenta el sílabo de un curso de Análisis Matemático II dictado en la Universidad Nacional Agraria La Molina. El curso aborda temas como la derivada, la integral indefinida y la integral definida. Al final del curso, los estudiantes podrán resolver problemas utilizando la derivada y el cálculo integral, así como aplicar diferentes métodos de integración. La evaluación consta de prácticas calificadas, controles individuales y dos exámenes.

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    Título original

    SILABO 2022-I ANÁLISIS MATEMÁTICO II

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    UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

    FACULTAD DE CIENCIAS
    DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MATEMÁTICA

    SÍLABO
    ___________________________________________________________________
    I. INFORMACIÓN GENERAL

    ASIGNATURA : ANÁLISIS MATEMÁTICO II


    CÓDIGO : CC2073
    CRÉDITOS : 2-2-3
    PRE-REQUISITOS : ANÁLISIS MATEMÁTICO I
    NIVEL : Ciclo II
    CICLO : 2022-I

    II. SUMILLA
    Es un curso teórico-práctico que se imparte a todos los estudiantes de segundo ciclo.
    Al terminar el curso el estudiante es capaz de utilizar las diferentes aplicaciones de la
    derivada, los métodos y técnicas del cálculo integral de funciones de una variable
    Los temas que el curso aborda son: derivada, integral indefinida, integral definida.

    III. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE


    Al término del semestre, el estudiante es capaz de utilizar los fundamentos teóricos y
    prácticos en la medida en que al terminar el curso el estudiante logra los siguientes resultados
    de aprendizaje.

    1) Resolverá ejercicios y problemas, utilizando propiedades fundamentales, de la derivada.


    2) Calcula límites utilizando la regla de L’Hospital.
    3) Traza la gráfica de funciones reales de variable real utilizando todas las herramientas del
    cálculo diferencial.
    4) Resuelve problemas de aplicación de máximos y mínimos.
    5) Aproxima linealmente una función diferenciable.
    6) Calcula la antiderivada de una función.
    7) Aplica los diferentes métodos de integración para calcular una integral indefinida.
    8) Calculo la integral de Riemman.
    9) Aplica los teoremas fundamentales del cálculo integral.

    IV PROGRAMACIÓN

    1. APLICACIONES DE LA DERIVADA (10 horas)

    1.1 Cálculo de límites: regla de L’Hospital.


    1.2 Teoremas de valor medio: De Rolle, de Lagrange.
    1.3 Puntos Críticos, función creciente y decreciente. Valores extremos.
    1.4 Funciones convexas y cóncavas. Puntos de inflexión.
    1.5 Asíntotas. Trazado de curvas.
    1.6 Aplicaciones de máximos y mínimos.
    1.7 Rapidez de variación. Tasas de crecimiento y decrecimiento.
    1.8 Diferenciales, aproximaciones; error relativo y porcentual.

    2. INTEGRAL INDEFINIDA (10 horas)


    2.1 Antiderivada, integral indefinida. Propiedades.
    2.2 Integral inmediata y cambio de variable.
    2.3 Métodos de integración:
    2.3.1 Integración por partes.
    2.3.2 Integración trigonométrica.
    2.3.3 Integración por sustitución trigonométrica.
    2.3.4 Integración por descomposición del integrado en fracciones parciales.
    3. INTEGRAL DEFINIDA (10 horas)
    3.1 La integral definida como límite de sumas. Integral de Riemann, definición.
    3.2 Interpretación geométrica de la integral definida.
    3.3 Propiedades de la integral definida.
    3.4 Teoremas fundamentales del cálculo.
    3.5 Integrales impropias: Casos, criterios de convergencia

    V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
    Es un curso teórico-práctico de la unidad de estudios generales que aporta el logro de la
    competencia general aprender a aprender porque desarrolla la capacidad de aplicar
    conocimientos de matemática en base a clases teóricas, seminarios o talleres en la que se
    resolverá problemas mostrando su aplicación, cuando corresponda, a otras disciplinas.

    En todo momento se promueve que el estudiante desarrolle una actitud analítica y crítica,
    razonando sobre la base de los conceptos trabajados en el curso, de tal forma que se capaz
    de relacionar matemáticamente los diferentes contenidos trabajados y aplicados a la solución
    de situaciones o problemas concretos que se planteen. Se promueve, además, la mayor
    interacción posible entre el profesor y los estudiantes.

    VI. EVALUACIÓN:
    La evaluación del estudiante en el curso se lleva a cabo mediante tres prácticas calificadas, tres
    controles individuales y dos exámenes: examen parcial y examen final.

    ✓ Prácticas calificadas: Son pruebas escritas que se programan durante el semestre y que
    permiten al profesor medir si el estudiante está logrando las competencias planteadas. El
    concepto de retroalimentación juega un papel sustancial en este punto. Durante el
    semestre el estudiante rendirá cuatro prácticas calificadas cuyo promedio aritmético PP es
    considerado en el promedio final del curso.
    ✓ Controles Individuales: Son pruebas escritas que el alumno desarrollará en el aula
    durante 30 minutos. Durante el ciclo el alumno rendirá cuatro controles individuales. con
    un puntaje máximo de 5 puntos. CI es la suma de los puntajes obtenidos en los cuatro
    controles. Si el alumno no rinde un control individual obtendrá nota CERO en dicho control.
    ✓ Examen de Medio Curso (EMC): El examen de medio curso es una prueba escrita que
    los estudiantes rinden a mitad del semestre académico y abarca los temas tratados hasta
    ese momento. La fecha de examen es asignada por la Oficina de Estudios.
    ✓ Examen final (EF): El examen final es una prueba escrita que los estudiantes rinden al
    final del semestre y abarca principalmente los temas tratados después del examen de
    medio curso. La fecha de examen es asignada por la Oficina de Estudios.
    El promedio final (PF) se calcula según la siguiente fórmula:

    𝑃𝐹 = 35% (𝑃𝑃) + 5% (𝐶𝐼 ) + 30% (𝐸𝑀𝐶 ) + 30% (𝐸𝐹)


    BIBLIOGRAFIA:

    1. BERMAN. Problemas de Análisis Matemático. Editorial MIR. Moscú, 1983.


    2. DEMIDOVICH. Problemas de Análisis Matemático. Editorial MIR. Moscú, 1977.
    3. DEBORAH HUGHES, et al. Cálculo Aplicado.
    4. HENRY EDWARDS – DAVID PENNEY. Calculus. Prentice Hall 2002
    5. LEITHOLD, L. El Cálculo con Geometría Analítica. Editorial HARLA S.A. México, 1982.
    6. PINZON, A. Cálculo I: Diferencial. Editorial HARLA S.A. México, 1977.
    7. PITA RUIZ, C. Cálculo de una Variable. Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana S.A. México,
    1998.
    8. PURCELL, E. y VARBERG, D. Cálculo con Geometría Analítica. Editorial Prentice-Hall. México,
    1987.
    9. STEWARTE JAMES : Cálculo cuarta Edición Brooks/Cole Publishing Company 1999
    10. THOMAS, G. y FINNEY, A. Cálculo con Geometría Analítica. Editorial Addison Wesley
    Iberoamericana. México, 1987.

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