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    Escritura Académica

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    Alice León
    Este documento ofrece orientación sobre la escritura académica. Explica que no debe ser un análisis superficial sin respaldo, sino que requiere fuentes y citas. Describe los tipos de textos académicos y la estructura recomendada para un trabajo de exposición, incluyendo introducción, materiales y métodos, discusión y conclusiones. También brinda consejos sobre organización de ideas, estilo, errores que evitar y recursos adicionales.

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    Escritura Académica

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    Alice León
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    Este documento ofrece orientación sobre la escritura académica. Explica que no debe ser un análisis superficial sin respaldo, sino que requiere fuentes y citas. Describe los tipos de textos académicos y la estructura recomendada para un trabajo de exposición, incluyendo introducción, materiales y métodos, discusión y conclusiones. También brinda consejos sobre organización de ideas, estilo, errores que evitar y recursos adicionales.

    Título original

    Escritura académica (8)

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    Este documento ofrece orientación sobre la escritura académica. Explica que no debe ser un análisis superficial sin respaldo, sino que requiere fuentes y citas. Describe los tipos de textos académicos y la estructura recomendada para un trabajo de exposición, incluyendo introducción, materiales y métodos, discusión y conclusiones. También brinda consejos sobre organización de ideas, estilo, errores que evitar y recursos adicionales.

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    Escritura Académica

    ¿Qué no es?
    ● Una escritura similar a un periódico, revista o análisis personal.
    ● Un análisis superficial sin respaldos científicos.
    ● Un documento sin fuentes y citas.
    ● Un conjunto de ideas difíciles de comprender sin análisis del
    autor
    1. El lector
    ● Típicamente será una persona
    culta pero no necesariamente
    entendida en la materia.
    2. ¿Cuál es mi meta?
    No es el qué, sino el por qué
    tipos de textos académicos
    ● Exposición
    ● Divulgación
    ● Controversia
    El trabajo de Exposición
    Estructura del trabajo de Exposición

    Título ● Breve
    ● Informativo
    ● Dar una idea general del texto

    Resumen ● Es una síntesis de TODAS las partes del trabajo


    ● No debe superar a las 200 palabras

    Palabras clave ● 5 palabras que ofrezcan una idea general del texto
    ● Se escriben a continuación del resumen.
    Estructura del trabajo de Exposición
    Introducción ● Definición del problema
    ¿Qué quiero demostrar y por qué es importante?

    ● Antecedentes
    ¿Qué sabemos del tema y cómo vamos a aportar?

    ● Objetivo
    ¿A través de qué procesos vamos a llegar a la meta?

    ● Hipótesis
    ¿Qué resultados esperamos obtener y por qué?
    Estructura del trabajo de Exposición
    Materiales y ● área de estudio
    métodos En dónde se desarrollará la investigación

    ● Variables implicadas
    Qué condiciones debo considerar.

    ● Muestreo
    ¿Cómo se realizará y qué materiales se empleará?

    ● Método de análisis
    Cómo voy a desarrollar mi análisis en función de las variables
    Estructura del trabajo de Exposición
    Discusión
    ● Se debe justificar los resultados (en positivo o negativo
    de acuerdo a los hallazgos)

    ● Se debe alinear únicamente con el estudio, no se puede


    especular sobre las razones que dieron positivo o negativo en el
    análisis.
    ● Se puede contrastar con otros trabajos

    Conclusiones ● Breves y concisas sin discusiones


    ¿Por dónde debo
    empezar?
    Documentación

    1. Prepararse para escribir


    2. Adquirir la información necesaria
    para convencer al lector.
    3. Ser críticos para emplear la
    información correcta.
    4. Aprender a organizar las ideas de
    acuerdo al objetivo del trabajo.
    ¿Cómo organizar los
    apuntes?
    Esquema

    1. Idea principal.
    2. Idea de apoyo 1.
    3. Soporte de la idea de apoyo 1. (Ejemplos, casos citas)
    4. Idea de apoyo 2.
    5. Soporte de la idea de apoyo 1. (Ejemplos, casos citas)
    6. Conclusión.

    Preguntas de guía: ¿Qué sucede?, ¿Cómo y por qué?, ¿A qué se parece?, ¿Cuál es la función?,
    ¿Cómo se relaciona?
    Aprendizaje de un idioma

    1. Factores que afectan el aprendizaje de un idioma


    a. personalidad, motivación, edad, preferencias, necesidades
    2. Tipos de aprendizaje
    a. Entorno natural, aula de clases.

    Preguntas de guía: ¿Qué sucede?, ¿Cómo y por qué?, ¿A qué se parece?, ¿Cuál es la función?,
    ¿Cómo se relaciona?
    El estilo del texto
    1. Lenguaje claro y sencillo
    2. Se escribe de manera impersonal “se realizó un estudio”.
    3. Los resultados se escriben en pasado.
    4. El vocabulario debe ser científico, sin expresiones coloquiales
    ¿Qué debo evitar?
    Errores comunes
    1. Presentar mis ideas sin un respaldo
    científico.
    2. Generar párrafos demasiado
    extensos (Debo considerar un
    máximo de 6 oraciones).
    3. Escribir múltiples ideas sin relación
    entre sí en un mismo párrafo.
    4. Usar información ajena sin su
    correcta referenciación.
    5. No seguir la estructura del
    documento.
    6. Empezar a escribir sin haber
    realizado una investigación previa.
    Recursos Adicionales para la redacción de tus
    documentos científicos

    1. Normas APA, sexta edición


    2. Resumen de las normas APA (Plataforma
    Moodle)

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