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PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
● Denominación del Programa de

Formación: Mantenimiento
Mecatrónico de Automotores
● Código del Programa
de Formación: 223219
● Nombre del Proyecto
PROPUESTA DE MANTENIMIENTO A UNA FLOTA DE TRANSPORTE
● Fase del Proyecto
Ejecución
● Actividad de Proyecto
Solución de problemas del Conjunto Transmisor de Potencia de los vehículos
automotores
● Competencia
Corregir fallas del conjunto transmisor de potencia de vehículos automotores
de acuerdo con parámetros del fabricante, normas de seguridad y ambientales
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás, y con la naturaleza en
los contextos laboral y social.
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
Evaluar y reparar el estado y funcionamiento de los embragues en automotores, con
productividad y eficiencia, ajustados a los estándares de calidad, seguridad y
manuales del fabricante
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de
riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física
individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal,

desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo

el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el
desarrollo humano integral.
● Competencia
Producir textos en inglés en forma escrita y auditiva
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
Encontrar y utilizar sin esfuerzo vocabulario y expresiones de inglés técnico en
artículos de Revistas, libros especializados, páginas web, etc GFPI-F-135 V01
● Duración de la Guía.
40 horas.
2. PRESENTACIÓN
Estimados aprendices
Reciban un cordial saludo
Los automotores cuentan con una serie de sistemas mecánicos, eléctricos, electrónicos,
neumáticos e hidráulicos que permiten su buen funcionamiento, para esto requiere de
Técnicos y Tecnólogos que posean conocimiento, habilidad y destreza en la prevención y
corrección de fallas de los sistemas del vehículo; por medio de esta guía trabajaremos con
el Sistema de Embrague.
El embrague es un subsistema del Conjunto Transmisor de Potencia encargado transmitir y
no transmitir el giro del eje del motor a la caja de velocidades y así transferir la potencia del
motor a las ruedas. Este sistema cuenta de una serie de mecanismos y elementos mecánicos
que permiten su funcionamiento.
Para conocer más acerca de este sistema lo invito a desarrollar las siguientes actividades.
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
El sistema de embrague por fricción cumple la función de transmitir y no transmitir la

rotación del volante de inercia del motor a la caja de velocidades, este sistema puede
presentar una variedad de síntomas, los cuales pueden ocasionar ruidos y pérdidas de
potencia en el vehículo.
3.1 PROBLEMA
En su taller especializado en embragues de fricción, llega un cliente con una camioneta

4X4 y se queja de la siguiente situación:
“El conductor del vehículo comenta que cada vez que ingresa cualquier cambio
escucha un craqueo en la caja de velocidades y últimamente ha sentido que el vehículo
se desempeña menor potencia.”
De los síntomas anteriores
¿Cuáles podrían ser las áreas sospechosas que ocasionan estos síntomas?
¿Cuál podría ser el posible diagrama de flujo para solucionar dichas fallas?
Si usted como técnico especializado en el sistema de embrague no tiene en cuenta las normas
de seguridad industrial… ¿Qué efectos podrían ocasionar?... ¿A qué grado de riesgo estaría
usted expuesto?
Comentario: Para resolver estas interrogantes desarrolle esta guía y al final tendrá la
capacidad de responder las anteriores preguntas. GFPI-F-135 V01
¡Lo invito a que nos introduzcamos en este mundo del conocimiento automotriz!
3.2 ACTIVIDAD DE ANALISIS
TAREAS
3.2.1 Para comprender el funcionamiento del sistema de embrague es necesario conocer

cada una de sus partes, para esto lo invito completar cada una de las imágenes expuestas
el material de apoyo de Tecnología de la automoción: 1. Estudio del embrague, 4. Embrague
(a color), Tema04.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=6j_nWI9m-MY ,
https://www.youtube.com/watch?v=ChIu0lrqQhw
3.2.2 Los sistemas de embragues se clasifican en distintos tipos, para conocer los distintos
sistemas de embrague desarrolle un mapa conceptual con su respectivo funcionamiento,
apoyado en el documento anexo denominado Embrague y tipos de accionamiento
3.2.3. Para conocer más del sistema de embrague lo invito a ver el video sistema de
embrague hidráulico https://www.youtube.com/watch?v=uarqc36nWko y
https://www.youtube.com/watch?v=RVdkZu7BWp0 y
https://www.youtube.com/watch?v=5V2MoBCinV8 y complete la tabla 1 ubicada en el
documento anexo tablas sistema de embrague.
3.2.4. (Inglés Técnico)
Resolve the Anexo 1 contextualization in supporting material folder.
3.3 ACTIVIDADES DE PLANEACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=5V2MoBCinV8
El funcionamiento del sistema de embrague está regido por distintas leyes fiscas el cual
para nuestra formación es indispensable conocerlos para esto lo invito a desarrollar las
siguientes tareas.
3.3.1 Mediante el documento anexo denominado Ejercicios palancas, realizar los ejercicios
en un pdf aparte de problemas de palancas y para documento denominado principios físicos
del accionamiento del embrague realizar los ejercicios propuestos.
3.3.3 Diríjase al material de apoyo y descargue el libro denominado Tecnologías de la

Automoción Patio en el capítulo de 1. Estudio del Embrague, en 1.3.7 Esfuerzos desarrollados
en el acoplamiento de un embrague en la pág. 21 o según versión descargada. Analice todos
los esfuerzos del acoplamiento de embrague y desarrolle los ejercicios propuestos 1, 2, 3, 4
y 5 al final del capítulo en la pág. 30 o correspondiente.
GFPI-F-135 V01
3.3.4 En el documento de apoyo denominado Embragues Eaton Fuller encontrará todo lo
relacionado con las fallas en el conjunto de embrague, en esta actividad usted deberá
completar la tabla N2 encontrada en el documento tablas sistema de embrague.
3.4 ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN
Para el desarrollo de esta actividad es necesario ver los siguientes videos el cual los
podrá ver en documentos de apoyo
● Como cambiar cable de embrague
● Desmontaje y montaje del embrague
Tarea
3.4.1 Para el desarrollo de esta actividad es indispensable haber visto los videos
recomendados, con la ayuda de su instructor realice el desmontaje del sistema de
accionamiento y el conjunto de embrague y diligencie paso a paso el desmontaje, ajuste y
montaje en la tabla N3 encontrada el documento anexo tablas sistema de embrague.
Nota: para el desarrollo de esta tarea es indispensable el uso del manual de servicio del
vehículo a realizar la práctica.
3.4.2 (Inglés Técnico) Resolve the Anexo 3 transferencia in supporting material folder.
3.4.3. Ética
Las inteligencias no son algo que se pueda ver o contar, son potenciales que se activan o no en
función de los valores de una cultura determinada, de las oportunidades disponibles en esa cultura
y de las decisiones tomadas por cadapersona. Ofrecer distintas posibilidades de aprendizaje que
contribuyan a optimizarlas actividades que ayuden a generar un ambiente propicio para fomentar
las iniciativas de innovación y mejora personal a través de las diferentes actividades que su
instructor de ética le oriente
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento : Verifica y repara los embragues Lista de chequeo

mecánicos
Cuestionario de conocimientos
Explica el funcionamiento de los previos
embragues mecánicos
Evidencias de Desempeño Interpreta los manuales en

ingles, relacionados con el
diagnostico del embrague,
según las tecnicad de
traduccion Guia de aprendizaje
Evidencias de Producto:
GFPI-F-135 V01
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
EMBRAGUE: El embrague es sinónimo de acoplar y desacoplar dos elementos en

movimiento, en el automóvil es el subsistema que permite unir y separar el movimiento del
volante del motor a la caja de velocidades mecánicas.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
http://www.imac.unavarra.es/web_imac/pages/docencia/asignaturas/maquinas-
iti/Trabajos/Embragues.pdf
https://www.uclm.es/profesorado/porrasysoriano/elementos/Tema04.pdf
http://www.zf.com/sa/content/media/argentina/sachs/documents/pdf_catalogs/technical_libary/br
ochur e_accionam_hidraul_emb.pdf
http://www.roadranger.com/ecm/groups/public/@pub/@eaton/@roadranger/documents/content/ct
_232 712.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=-XtCdrIswp8
https://www.youtube.com/watch?v=9GkOak1tHNk
https://www.youtube.com/watch?v=b9aC-7PhHBI
https://www.youtube.com/watch?v=RkVJE_sCoT4
https://www.youtube.com/watch?v=emsyN-eBg0k
https://www.youtube.com/watch?v=ISYxcKCCWLA
https://www.youtube.com/watch?v=yFZzS6vNht0
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es)
8. CONTROL DE CAMBIOS
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio
Autor (es)
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FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

● Denominación del Programa de

Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal,

Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo

Reciban un cordial saludo

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El sistema de embrague por fricción cumple la función de transmitir y no transmitir la

En su taller especializado en embragues de fricción, llega un cliente con una camioneta

De los síntomas anteriores

3.2.1 Para comprender el funcionamiento del sistema de embrague es necesario conocer

3.2.4. (Inglés Técnico)

Resolve the Anexo 1 contextualization in supporting material folder.

3.3 ACTIVIDADES DE PLANEACIÓN

3.3.3 Diríjase al material de apoyo y descargue el libro denominado Tecnologías de la

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evidencias de Conocimiento : Verifica y repara los embragues Lista de chequeo

Evidencias de Desempeño Interpreta los manuales en

EMBRAGUE: El embrague es sinónimo de acoplar y desacoplar dos elementos en

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

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