La Metateatralidad en El Teatro Isabelino: Objetivos de La Actividad

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Teoría y Análisis de
Textos Dramáticos Nombre:

La metateatralidad en el teatro isabelino

Objetivos de la actividad:
» Reflexionar acerca de la idea de metateatralidad en el teatro isabelino.
» Ser capaz de realizar un análisis crítico acerca de rasgos comunes presentes en
las obras de Shakespeare.
» Profundizar en la relación existente entre texto dramático y los medios de
significación utilizados en la escena isabelina.

Descripción de la actividad y pautas para su elaboración:


Lee los siguientes fragmentos de obras de Shakespeare y redacta un texto breve en
el que se dé respuesta a las siguientes cuestiones:
» ¿Qué tienen en común los fragmentos?
» ¿Qué referencias metateatrales encuentras en ellos?
» ¿Cuál es la función de estas referencias y qué posible efecto tendrán en el
público?

Para realizar esta actividad debes revisar las ideas y conceptos introducidos en la
sección ‘El metateatro’. Se evaluará la capacidad crítica de análisis y la reflexión en
torno a la poética shakesperiana y los métodos de creación de significado en el
teatro isabelino.

Romeo y Julieta. Acto I, Escena I

Coro.- En Verona, escena de la acción,


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dos familias de rango y calidad
renuevan viejos odios con pasión
y manchan con su sangre la ciudad.
De la entraña fatal de estos rivales
nacieron dos amantes malhadados,
cuyas desgracias y funestos males

Actividades 1
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enterrarán conflictos heredados.


El curso de un amor de muerte herido
y una ira paterna tan extrema
que hasta el fin de sus hijos no ha cedido
será en estas dos horas nuestro tema.
Si escucháis la obra con paciencia,
nuestro afán salvará toda carencia.

Enrique V. Acto I, Escena I

Coro.- ¡Ah, quien tuviera una musa de fuego


que ascendiera hasta el cielo fulgurante
de la imaginación! Por escenario, un reino;
príncipes como actores, reyes que contemplaran
la magnífica escena, pues entonces veríamos
con el porte de Marte al gran guerrero Enrique.
Y atados como perros, cerca de sus talones,
estarían el hambre, la espada y el fuego
implorándole acción. Mas perdonad, señores,
a los toscos espíritus que osan representar
sobre las tablas indignas un tema inmenso.
¿Puede este espacio abrazar las enormes
extensiones de Francia? ¿Podemos comprimir
en este ruedo de madera los yelmos que asustaron
los aires de Agincourt? ¡Ah, perdonadme!
Pero, ya que una cifra mal escrita
puede representar más de un millón,
permitid que nosotros, cifras de esta gran cuenta
podamos excitar vuestra imaginación.
Suponed que el espacio de estos muros
puede abarcar dos grandes monarquías
que, con su altiva frente, se amenazan
desde los litorales del peligroso estrecho.
Suplid nuestras carencias con vuestro pensamiento;
dividid en mil partes a un solo hombre
e imaginad que es un ejército. Pensad,
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si hablamos de caballos, que los veis
estampando sus cascos orgullosos
sobre la blanda tierra, porque tiene que ser
vuestra imaginación la que adorne a los reyes,
los cambie de lugar y salte sobre el tiempo,
y coloque los hechos ya pasados

Actividades 2
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en una sola hora del reloj; y para ello


permitidme que represente al Coro
y que, haciendo de Prólogo, os suplique,
para escuchar la obra, vuestra humilde paciencia,
y para sentenciarla, vuestra benevolencia.

El sueño de una noche de verano. Acto V, Escena I

Robin.- Si esta ilusión ha ofendido,


pensad, para corregirlo,
que dormíais mientras salían
todas estas fantasías.
Y a este pobre y vano empeño,
que no ha dado más que un sueño,
no le pongáis objeción,
que así lo haremos mejor.
Os da la palabra este duende:
si el silbido de serpiente
conseguimos evitar,
prometemos mejorar;
si no, soy un mentiroso.
Buenas noches digo a todos,
Si amigos sois, aplaudid
y os lo permitirá Robin.

Extensión máxima: 400-500 palabras. Formato: Calibri 12, interlineado 1.5 y


justificado.

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