ESPAÑOL

-¡HoIa Raúl! ¿Cómo estás? ¿Ya te aliviaste?

-¡Hola muchachos! que gusto verlos. Aún estoy enfermo y yo creo que regresaré a la
escuela hasta el lunes.
-Entre Jael y Beto hicimos este folleto sobre las normas que debes hacer
diariamente para protegerte y no enfermarte.
- ¡Bien que me va a servir! - Me enfermo muy seguido.
- Por lo pronto lee este poema te lo mandó Ruth ... tu enamorada.
-No vacilen muchachos, Ruth es mi amiga, es aplicada y hace muy bonitos poemas.
- Se los voy a leer:
En este hermoso día
donde el sol está sonriendo
te envió un cordial saludo
que espero llegue corriendo.

Al paso de una mariposa

una fresca flor abrirá
y tu cuerpo que reposa
de tu enfermedad se librará.

- ¡Guau! que detalle - díganle que muchas gracias.

- Por cierto, Ruth no cree que seas jalisciense, ella dice que tienes cara como de
norteño, si, como no.
-¡Claro que no! Si quieren llévenle mi Acta de Nacimiento. Yo soy a mucha honra y
orgullosamente "Chilango”. Nací en el Distrito Federal.
-¿De veras? Nosotros creíamos que eras europeo, jajaja.

1.- De acuerdo a la lectura Raúl está:

A) Durmiendo. 2.- ¿Quiénes hicieron el folleto?
B) Triste. A) Seto y Raúl.
C) Enfermo. B) Jael y Beto.
D) Sano. C) Ruth y Jael.
 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
D) Jael y Raúl. A) Punto y coma.
B) Punto y seguido.
3.- De acuerdo a la lectura. ¿”Qué animal C) Punto y aparte.
aparece en el poema”? D) Coma.

9.- Viendo a este niño ¿Qué título le pondrías a

tu folleto?
A) Los alimentos.
B) Las enfermedades respiratorias.
C) Como cuidar el estómago.
D) La obesidad infantil.

4.- ¿Cómo puede saber Ruth dónde nació Raúl?

A) Porque Raúl se lo dijo. 10.- ¿Cómo acomodarías en orden alfabético
B) Sabiendo donde nació el papá de Raúl. las siguientes palabras?
C) Viendo su Acta de Nacimiento.
D) Preguntando en la dirección de la escuela.

5.- De acuerdo al texto: ¿Qué folleto fue el que

A) Estómago, dolor, folleto, muela, pulmón.
le llevaron a Raúl?
B) Dolor, estómago, folleto, muela, pulmón.
C) Estómago, folleto, dolor, muela, pulmón.
D) Dolor, folleto, estómago, muela, pulmón.

11.- De acuerdo a esta estrofa ¿Cuál sería el

significado del texto?

6.- ¿A qué te expones al comer en la calle?

A) A enfermarte de las vías respiratorias.
B) A enfermarte de la tos. A) Significado literal.
C) A enfermarte de la cabeza. B) Significado literario.
D) A enfermarte del estómago. C) Significado descriptivo.
D) Significado lógico.

7.- De acuerdo al dibujo el niño está enfermo 12.- ¿Cómo dirías en el sentido literal?:
de:
A) Las vías respiratorias.
B) De dolor de estómago.
A) Rizos dorados y labios carnosos.
C) De dolor de cabeza.
B) Pelo amarillo y labios preciosos.
D) De dolor de pies.
C) Cabello caro y labios brillantes.
D) Cabello güero y labios rojos.

8.- Signo que indica que terminó un párrafo y

LEE LOS SIGUIENTES VERSOS:
que continuará el texto.

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°

A) Ayuda a tu mamacita
con los quehaceres de casa
le darás un gran alivio
ya que la pobre se cansa.
A) Crucigrama.
B) En la fiesta hubo payasos
B) Diagrama.
golosinas a granel
C) Cuadro sinóptico.
sin faltar especialmente
D) Sopa de letras.
un riquísimo pastel.
18.- ¿Cuál es la onomatopeya en la siguiente
C) Es justa cuando pregunta
estrofa?
impecable al enseñar
bondadosa y sobre todo El sapito clo clo clo
no le gusta reprobar. salta y brinca al pasar
y la rana cla cla cla
D) Nuestro pendón nacional es el lo llama para almorzar.
emblema glorioso,
que muestra a los mexicanos A) Sapito.
su destino prodigioso. B) Rana.
C) Clo clo clo.
D) Almorzar.
13.- ¿Cuál estrofa habla de la maestra?
LEE:
tururú, se oye a lo lejos,
14.- ¿Cuál estrofa habla de nuestra bandera? tururú, viene ya;
el convoy llega a mis ojos
vayamonos a viajar.

15.- En el caso de las 4 estrofas 19.- El sonido de la onomatopeya nos hace

¿Cuántos versos hay en cada estrofa? pensar que llega:
A) 1 verso. A) Un camión.
B) 2 versos. B) Un avión.
C) 3 versos. C) Un tren.
D) 4 versos. D) Un barco.

16.- El cuarto verso de la fiesta de cumpleaños

es: 20.- El sonido repetido de una letra constante
A) No le gusta reprobar. en un verso (s", r", etc.) es un recurso que los
B) Un riquísimo pastel. poetas utilizan y que se llama:
C) Su destino prodigioso. A) Estrofa.
D) Ya que la pobre se cansa. B) Símil.
C) Onomatopeya.
17. - La siguiente imagen es un: D) Aliteración.

21.- ¿Cuándo se dice que los versos tienen

rima?

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
A) Cuando existen 4 versos. B) Bajo, sobre, tras, ante.
B) Cuando el poeta habla en sentido figurado. C)
C) La última sílaba termina igual o parecida.
D) Cuando el tema habla de alguna persona. 28.- Hay palabras que ayudan a marcar el orden
temporal, por ejemplo:
22.- Escribe la conjunción que corresponda:
Tengo dos hermanos: Pedro ____ 28.- Hay palabras que ayudan a marcar el orden
Ismael. temporal, por ejemplo:
A) y A) Mientras, después, primero, finalmente.
B) o B) Aquí, allá, encima, debajo.
C) e C) Por lo tanto, porque, por eso mismo.
D) ni D) Bajo, sobre, tras, ante.
29.- Una autobiografía es un texto escrito
23.- Signo de puntuación que usarías en el por:
siguiente párrafo: A) Una persona que habla de la vida de
Los alumnos de tercer grado trajeron otra.
para decorar el salón: globos__ B) Uno mismo
serpentinas__ piñatas__ guirnaldas y C) Alguien que escribe cuando la persona ha
adornos. muerto.
D) Los hijos y herederos de una persona
A) Coma.
notable.
B) Punto y seguido.
C) Punto y coma.
30.- ¿En cuál de las siguientes secciones del
D) Punto final.
periódico podrás encontrar información
sobre el derrumbe de una mina en Chile?
OBSERVA EL ACTA DE NACIMIENTO:
A) Cultura
B) Espectáculos
C) Internacional
D) Nacional

24.- Según el acta, Beatriz nació en:

A) León, Gto.
B) Irapuato, Gto. ¡HAZ LLEGADO A LA META!
C) Guadalajara Jal. ¡FELICIDADES!

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
D) México, D.F.
25.- Fecha de nacimiento de Beatriz:
A) 23 de Marzo de 1991.
B) 23 de Marzo de 1994.
C) 23 de Marzo de 1992.
D) 23 de Marzo de 1990.

26.- Un artículo de divulgación suele reconocerse porque:

A) Trata algún tema científico, tiene ilustraciones y tablas.
B) Utiliza principalmente discurso directo y evita usar discurso indirecto.
C) Usa versos y diálogos para informar acerca de un tema.

27.- Una de las características de las palabras

de una misma familia es que:
A) Todas las palabras de esa familia conservan una ortografía semejante:
B) son generalmente voces extranjeras
C) Son palabras que sirven para hacer rima
D) Todas son agudas, graves o esdrújulas.

MATEMÁTICAS
1. En la cantidad 6,473. ¿Qué valor tiene el C) 3982
número 6? D) Ninguno
A) 6 decenas
B) 6 unidades de millar 4.- Sara tiene un listón que mide 50 cm y Dora uno
C) 6 centenas que mide ½ metro. ¿Cuál listón es más largo?
D) 6 unidades A) El listón de Sara
B) El listón de Dora
2.- Un señor quiere comprar 123 quesadillas, si C) Ambos son iguales
cada una vale $5 ¿Cuánto dinero deberá de D) Ninguno de los dos
pagar?
A) 615 pesos 5.- Un camión trae 225 refrescos, ¿Cuántos
B) 215 pesos refrescos traerán 13 camiones?
C) 128 pesos
D) 415 pesos A) 2625 refrescos
B) 2789 refrescos
3.- Carolina y Miguel escribieron 3 cantidades C) 2925 refrescos
que inventaron con los mismos números. D) 3456 refrescos

¿Cuál es el número dónde el 8 indica 800 6.- Cuántos centímetros mide aproximadamente
unidades? esta tira?
A) 8329
B) 9823

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
A) Cuatro
B) Seis.
C) Tres.
D) Seis

7.- ¿Qué figura representa la fracción 4/8 ?

A) Tigre
B) León
C) Pantera
8.- Una caja contiene 9 bolsas y cada bolsa tiene a D)Jaguar
su vez 100 canicas ¿Cuantas canicas contiene la
caja? 10.- ¿Qué número es menor según su
E) 90 descomposición?
F) 900
A )5X5 +3
G) 9000
B) 5X2-4
H) 9
C) 8X5 +3
D) 2x4 -1

9.- Según la gráfica, ¿de qué especie hay más

hembras?
B) El frente de una casa
C) Una carretera
D) Una persona adulta

13.- Un litro de jugo de zanahoria vale $ 8 ,

¿Cuánto cuesta medio litro de jugo?
11.- De estos animales. ¿Cuál tiene mayor
longitud? A) 16 pesos
B) 4 pesos
C) 2 pesos
D) 10 pesos

14.- Un limón fue repartido entre 4 niños ,¿Qué

fracción de limón le tocó a cada niño?

A) ½ de limón a cada uno

B) 1 limón a cada uno
12.- ¿Qué cosa sería más fácil de medir utilizando C) 1/8 de limón a cada uno
el centímetro? D) ¼ de limón a cada uno
A) Un lápiz

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
B) 4/4 pesa la bolsa
15.- En la siguiente serie numérica qué números C) 8/4 pesa la bolsa
son los faltantes D) 1 kilo pesa la bolsa

150 _______ 250 ________ ________ 400 20.- Si cuento de 100 en 100 desde el número 505
¿A qué número llegaré?
A) 200 - 300 – 450 A) 560
B) 100 - 200 -300 B) 650
C) 200 – 300 – 350 C) 1000
D) 200- 400- 450 D) 905

21.- Jesús consume 1/8 de aceite diariamente

16.- En la siguiente serie de orden para hacer las tortas de su puesto, ¿Qué cantidad
descendente que número iría en el de aceite consumirá en una semana?
espacio.
A) 6/8 de aceite
125 100 _______ 50 25 B) 8/8 de aceite
C) 1litro de aceite
A) 70 D) 7 /8 de aceite
B) 75
C) 60 22.- Si tengo dos manzanas y me como la mitad de
D) 80 una, ¿Qué cantidad de manzanas me queda?

A) 1 manzana
17.- Se va a repartir 1 hoja blanca de papel B) 3/2 de manzana
entre ocho niños, ¿qué fracción de la hoja le C) ¼ de manzana
tocará a cada niño? D) ½ de manzana

A) 1/4 a cada niño 23.- Mi primo trabaja en el mercado, le piden que

B) 1/8 a cada niño ponga 5 naranjas en bolsas. ¿Cuántas bolsas podrá
C) ½ a cada niño hacer con 55 naranjas?
D) 1 hoja completa a cada niño
A) 10 bolsas
18.- Compré una pizza y me comí 2/8 de pizza, B) 9 bolsas
¿qué fracción de pizza aún queda? C) 5 bolsas
D) 11 bolsas
A) 4/8 de pizza
B) 1/2 de pizza 24.- Un pastel de cumpleaños cuesta 450pesos, si
C) 2/8 de pizza solamente tengo 285 pesos, ¿Cuánto dinero me
D) 6/8 de pizza hace falta para poder comprarlo?

19.- Mi hermana compró 6/4 de queso y 2/4 de A) 175 pesos

tocino. ¿Cuánto pesa su bolsa? B) 165 pesos
C) 200 pesos
A) 9/4 pesa la bolsa D) 185 pesos

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
C) 290 pesos
25.- Julio tenía 54 pesos, su abuelo le regaló 35 D) 109 pesos
pesos más y el domingo que fue al mercado se
compró un peluche que le costó 62 pesos . 30.- En la operación 435+284, su resultado es …
¿Cuánto dinero tiene ahora Julio? A) Mayor que 700
B) Menor que 600
A) 27 pesos C) Igual que 500
B) 37 pesos D) Mayor que 800
C) 89 pesos
D) 19 pesos

26.- Mi abuela debe colocar 4 flores en 24

floreros de tal manera que en cada uno exista la
misma cantidad de flores. ¿Cuántas flores pondrá
en cada florero? Observa la tienda:
A) 5 flores
B) 4 flores
C) 3 flores
D) 6 flores

27.- En mi grupo de tercer grado hay 45 alumnos,

si se requieren formar 9 equipos de trabajo
¿Cuántos alumnos habrá en cada equipo?
A) 10 alumnos B) Raúl quiere comprar un juguete de cada uno. Él
B) 5 alumnos tiene $50 pesos. ¿Cuánto dinero le falta para
C) 6 alumnos comprar todos?
D) 9 alumnos A) 5 pesos
B) 10 pesos
28.- En la escuela van a asistir a los juegos C) 6 pesos
escolares: D) 2 pesos
19 alumnos de futbol, 1º alumnos de básquet, 12
alumnos de volibol, dos maestras y la directora. C) ¿Qué pregunta NO puedes responder viendo el
¿Cuántas personas van en total? dibujo de la tienda?
A) ¿Cómo se llama el dueño de la tienda?
A) 45 personas B) ¿Cómo se llama la tienda?
B) 42 personas C) ¿Cuál es el juguete más barato?
C) 39 personas D) ¿Qué precio tiene el juguete más caro?
D) 44 personas
D) ¿
29.- Paola y Raúl van a juntar sus ahorros . Si Paola E) En una bodega hay 100 cajas, cada una con
tiene 220 pesos y el total de ahorros es de 410 144 jitomates. ¿Cuántos jitomates hay en
pesos ¿Cuál es la cantidad de dinero que tiene total?
Raúl? A) 140
A) 190 pesos B) 1400
B) 170 pesos C) 14040

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
D) 14400 A) 7,514
B) 7,541
C) 5,714
D) 5,417
F) Nombre del número que resulta de la
siguiente suma: 500+35
A) Quinientos treinta y cinco.
I) Según la gráfica, ¿de qué especie hay más
B) Quinientos veinticinco.
hembras?
C) Quinientos cuarenta y cinco.
D) Treinta y cinco.

G) Mi prima compró 5 paquetes de refrescos. Si

cada uno trae 6 refrescos. ¿Cuántos refrescos
compró mi prima?
A) 40
B) 12
C) 30
D) 20

A) Tigre
H) Observa las siguientes tarjetas y selecciona la B) León
opción del número mayor que se puede C) Pantera
formar. D) Jaguar

9.- Parte por la que respiran las plantas.

10.- ¿Cuál de los siguientes elementos NO es

A) Gas natural.
utilizado por la plantas para elaborar su
alimento?
OBSERVA LA SIGUIENTE ILUSTRACIÓN
A) Luz del sol.
B) Dióxido de carbono.
C) El agua.
D) Oxígeno.

OBSERVA LA IMAGEN Y RESPONDE LO QUE SE

TE PIDE

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
B) El pez traga agua y filtra el oxígeno a
través de las branquias.
C) Las arañas y otros insectos respiran a
través de los pulmones.
D) En su respiración, las plantas desechan
oxígeno.

14.- El siguiente símbolo significa:

11.- La imagen pertenece a:

A) Una cadena alimentaria.
B) El ciclo de la vida.
A) Reducir- Reusar-Reciclar
C) El buen comer.
B) Rápido-Ruidoso-Rudo
D) Un eslabón alimentario
C) Reduce- pequeño-menos
D) Recicla-Dona-Consume.
12.- De la imagen anterior, ¿cuál de los seres
vivos no es heterótrofo?
15.-Que acción favorece el cuidado de la
A) Buitre
naturaleza.
B) León
A) Encender los focos durante el día.
C) Antílope
B) Tener encendida la televisión, la
D) Pasto
grabadora y la computadora al mismo
tiempo.
13.- Señala la opción que tenga una afirmación
C) Cambiar los focos comunes por lámparas
falsa.
ahorradoras.
A) Las lombrices de tierra respiran por su
D) Mantener el aire acondicionado
piel.
encendido con las puertas y ventanas
abiertas.

21_ ¿Cuál de los siguientes objetos tendría

la temperatura más alta?
16.- Es la medida del calor de los cuerpos.
A) Calor
B) temperatura
C) Termostato B) termómetro
D) Termómetro C) Mercurio
D) Hectómetro
17.- ¿Cómo se llama el instrumento
que se utiliza para medir la 18.- Cómo se le
temperatura? conoce a la disminución
De la temperatura corporal?
A) Barómetro A) Hipotermia

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
B) Hipoglucemia C) Empujar una casa
C) Fiebre D) Escuchar música
D) Hipertensión
23.-¿Cuál de las siguientes herramientas te
19 ¿Cuál es la temperatura considerada facilitaría la labor de exprimir dos mitades de
normal limón?
en un ser humano
A) Entre 34 y 35 grados
B) Entre 36 y 37 grados
C) Entre 28 y 39 grados
D) Entre 40 y 41 grados

20.- Unidad que se utiliza para medir la

temperatura? 24.- ¿Es el espacio que ocupan los objetos?
A) Grados Celsius A) Volumen
B) Kilogramos B) Temperatura
C) Grados térmicos C) Masa
D) Metro D) Formas

25.- Es la unidad de medida del volumen.

a) Kilogramo (kg).
b) Litro (L).
c) Metro cúbico (m3).
d) Grados Celsius (°C).

22.- ¿En cual de los siguientes casos no se

aplica una fuerza? ¡FELICIDADES!
A) Cargar la mochila. TERMINASTE TU EXAMEN
B) Lanzar una pelota

LA ENTIDAD DONDE VIVO

D) Los aztecas o mexicas
1.- Grupo
que llegó a 2.- Nombre que recibía el principal del dios de
la cuenca los Mexicas.
de México
a inicios del siglo XIV, proveniente de un lugar A) Coatlicue.
llamado Aztlán: B) Huitzilopochtli.
A) Los mayas. C) Anubis.
B) Los zapotecas. D) Tonanci.
C) Los indios

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
C) Calmecac, Telpochcalli y Cuicacalli.
3.- Fue alimento indispensable en la dieta de D) Tlaotani, Pochtecatl y Amantecas.
los mexicas.
A) Maíz. 8.- Era la técnica principal de siembra que los
B) Vaca. Mexicas inventaron y consistía en elaborar
C) Cerdo. pequeños islotes en aguas poco profundas
D) Uvas.
A) Las chinampas.
4.- Nombre que se le daba al principal B) Las lanchas.
dirigente político de la sociedad de C) Los sembradíos.
Mexica. D) La silvicultura.
A) Rey
B) Macehuales.
C) Amantecas. 9.- Principal actividad de los mexicas
D) Tlatoani A) Comerciantes
B) Agricultores
5.- Era la forma en que los habitantes de C) Guerreros
aquel periodo usaban para vender y D) Ganaderos
adquirir objetos.
A) Trueque.
10.- Nombre de algunos productos que
B) Monedas. cultivaron los mexicas
C) Semillas
D) Mercados A) Chile y trigo
B) Jitomate y uvas
6.- Principal entretenimiento del pueblo C) Aguacate y arroz
Mexica. D) Chile y jitomate
A) Jugar turista.
11.- Los mexicas eran politeístas , eso
B) Juego de memoria. quiere decir que…
C) Juego de pelota.
D) Juego de ajedrez. A) creían en un solo Dios
B) creían en varios Dioses
7- Eran los centros educativos de México- C) no creían en Dioses
Tenochtitlan. D) creían en Jehová
A) Preescolar, Primaria y Secundaria.
B) Cuicacalli, Tameme y Calpulli.

12.- .- En la ciudad, los artesanos y la gente vivían en….. 18.- Algunos productos que fueron
traídos por los españoles fueron:
A) Pirámides
B) Calpullis A) azúcar y chile
C) Casas B) trigo y uvas
D) En chinampas C) maíz y cacao
D) Cerdo y arroz
13.- Era una costumbre de los mexicas

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
A) El matrimonio 19.- Fue una de las causas por las -
B) Plantas medicinales que cayó Tenochtitlán en manos de los
C) Sacrificios humanos españoles en 1521
D) La construcción de ciudades

14.- Llegó a México Tenochtitlán en 1519, su deseo A) el contagio por viruela negra y la
era conquistar a los mexicas falta de alimentos

A) Diego Velázquez B) por las enfermedades

B) Hernán Cortés C) incendios y mal clima
C) Moctezuma D) porque los mexicas se quedaron
D) Cristóbal Colón sin Tlatoani

15.- Nombre de la mujer que le fue regalada a los

Conquistadores, les sirvió de intérprete. 20.- Al caer Tenochtitlán, Cortés decide
reconstruir la Ciudad y ahora se le -
A) Malinche llamó…
B) Sor Juana Inés
C) Cuauthémoc A) Nueva Tenochtitlán
D) Ninguna de las anteriores B) España
C) Virreinal
16.- Enfermedad traída por los españoles que era D) Nueva España
desconocida en México- Tenochtitlán

A) Varicela
B) Diarrea
C) Viruela Negra
D) Influenza

17.- Cuando los españoles apresaron a Moctezuma,

este muere…

A) De viruela negra
B) De viejito ¡SUERTE!
C) Apedreado por su pueblo HAZ TERMINADO.
D) No murió, siguió gobernando

FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA

B) Tomar dinero de la cartera de su papá
sin que se dé cuenta.
1.- Ximena tiene ahorrado en su alcancía $150 C) Vender algunos objetos de su casa sin
y desea comprar un juego de video que cuesta pedir permiso.
$400, ella habla con su papá y le pide el D) Ir a la tienda y tomarlo sin que nadie
dinero, pero este le dice que no puede se dé cuenta.
ayudarla y que continúe ahorrando, ella debe:
A) Hacer lo que su papá le dice y 2.-Antonio tiene problemas para resolver
esforzarse y esperar un poco más. problemas en matemáticas, cuando la

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°
maestra explica, el siempre dice que si maestra y al terminar integrarse al
comprende sin ser cierto, ¿Qué le juego.
recomiendas que haga?
A) Que siga así durante todo el ciclo. 6.- Las siguientes acciones nos ayudan a
B) Que tome clases extra durante la cuidar el agua, excepto:
tarde. A) Lavarse los dientes en 3 minutos
C) Que copie los resultados de algún B) Bañarse en menos de 10 minutos
compañero que si entienda. C) Regar las plantas con agua reciclada
D) Que le pida a la maestra ayuda para D) Lavar el carro con una franela
poder comprender mejor.
7.- Es un ejemplo de una tradición de mi
3.- ¿A quién debes mostrar respeto? entidad:
A) A todos los seres vivos (personas, A) Hacer fiestas de cumpleaños
plantas y animales) así como a los B) Ofrenda de día de muertos
objetos de los demás y a los propios. C) Pintarse el cabello de colores
B) Solo a las personas, los animales son D) La presentación de los niños a los 3 años
inferiores y las plantas no sienten.
C) A mis padres y parientes. 8.- Es una costumbre de la entidad donde vivo
D) A nadie. A) El tener hijos
B) Celebrar la Navidad
4.- Una forma de tener buena convivencia con C) Ofrenda de día de muertos
nuestros compañeros de grupo es: D) Ir a misa los domingos
A) Pelear y discutir con ellos.
B) No hablar con nadie y apartarme. 9.- Las siguientes actitudes son positivas,
C) Respetar a todos sin excusas. excepto:
D) Organizar fiestas y regalarles cosas
caras. A) Egoísmo
5.- Miguel llevo un balón para jugar a la hora B) Tolerancia
del recreo un partido de futbol. Durante la C) Compañerismo
mañana la maestra lo comisiona para realizar D) Aceptación
otra actividad así que no podrá asistir al juego,
el debe hacer: 10.- Es una situación donde se presenta la
A) No prestarle el balón a sus discriminación..
compañeros por que el no jugara. A) Reprobar una materia por no hacer la
B) Prestar el balón hasta que la actividad tarea.
de la maestra termine. B) Tener muchos amigos y amigas
C) Decirle a la maestra que no la puede C) No dejar a una niña jugar futbol
ayudar porque tiene un juego de D) Comprar una libreta en la papelería
futbol.
D) Prestarles el balón a sus compañeros,
realizar la actividad que le pidió la 11.- ¿
Qué es la justicia corresponde

A) Es hacer lo que queremos 12.- ¿Qué expresiones corporales demuestran

B) Es callar nuestros pensamientos enojo?
C) Es intercambiar opiniones
D) Es darle a cada quien lo que le

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 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 3°

A) Sonrió, brinco y
aplaudo ¡FELICIDADES!
B) Me da sueño y
hambre
C) Grito muy feo y ¡MUCHO ÉXITO!
siento calor en el
cuerpo
D) Grito “ Urra” y
levanto mis brazos

13.- ¿Qué acción puedo llevar

a cabo para mantener la
calma ante cualquier situación?

A) Caminar solo
B) Gritar y golpear todo lo que vea
C) Respirar, pensar y tranquilizarme
D) Llorar mucho

14.- Es una manera en que podemos

contribuir al
cuidado del planeta desde nuestra casa
A) Separar la basura
B) Andar todos los días en bicicleta
C) Usar muchas hojas de papel
D) Regar las plantas con tres litros de
agua

15.- ¿Qué se necesita para que exista una

sana
Convivencia en sociedad?

A) Nada
B) Qué se cumplan las leyes
C) Que todos hagan lo que quieran
D) Que no se cumplan las leyes

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