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Geometría y Trigonometría: Aprendizajes Esperados

1.3.4 Puntos y rectas notables del triángulo

Introducción

Un triángulo, en geometría, es un polígono delimitado por tres rectas que se cortan


en dos a dos en tres puntos (que no se encuentran alineados). Los puntos de intersección
de las rectas son los vértices y los segmentos de recta delimitados son los lados del
triángulo.
Asimismo, dos lados contiguos constituyen uno de los ángulos interiores del
triángulo que, como su nombre revela, tiene tres. Y, como es bien conocido, la suma de
éstos es 180º.

Entre las rectas notables más conocidas de un triángulo tenemos:


• Mediatrices
• Medianas
• Alturas
• Bisectrices;

Respecto a sus puntos notables coligados más importantes tenemos:


• Circuncentro,
• Baricentro
• Ortocentro
• Incentro
• Circuncentro

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Mediatrices y circuncentro

La mediatriz de un triángulo es , la recta perpendicular a dicho lado que pasa por el punto
medio (o centro) de éste.

La mediatriz de un segmento es una recta, lugar geométrico de los puntos que equidistan
de los extremos de dicho segmento.

Las tres mediatrices del triángulo (una por cada lado) se cortan o intersecan en un punto
que está a la misma distancia de los tres vértices del triángulo,por tanto, se puede trazar
una circunferencia con centro en dicho punto y que pase por los tres vértices. A esa
circunferencia se la llama circunferencia circunscrita, y al centro de esta en el que se
cortan las tres mediatrices se le conoce como circuncentro.

Bisectrices, incentro y exincentros

Las bisectrices de un triángulo son las bisectrices de sus ángulos. El incentro de un


triángulo es el punto donde se cortan las tres bisectrices. Está a la
misma distancia de los tres lados del triángulo.

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La bisectriz de un ángulo es una semirrecta que divide al ángulo en dos partes


iguales. La bisectriz tiene su origen en el vértice del ángulo, y, al igual que sus lados, llega
hasta el infinito. Las tres bisectrices interiores del triángulo (hay una por cada ángulo) se
cortan en un punto que está, por tanto, a la misma distancia de los tres lados del triángulo.
Eso quiere decir que se puede trazar una circunferencia con centro en dicho punto y que
sea tangente a los tres lados del triángulo. A esa circunferencia se la
denomina circunferencia inscrita, y al centro de esta en el que se cortan las tres
bisectrices incentro.

Además, las bisectrices exteriores de dos ángulos concurren con la bisectriz


interior del ángulo restante en puntos denominados exincentros, que son los centros de
las circunferencias exinscritas del triángulo. Hay 3 exincentros, al igual que 3
circunferencias exinscritas. Las circunferencias exinscritas son tangentes a un lado y a la
extensión de los otros dos.

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Medianas y baricentro

La mediana de un triángulo es aquel segmento que une el vértice de un triángulo


con el punto medio de su lado opuesto. Es decir, la mediana de un triángulo parte de un
vértice y llega hasta un punto de su lado opuesto que lo divide en dos partes de igual
medida.
Las tres medianas de un triángulo se cortan en un punto
llamado baricentro o centroide, G.

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Se cumple que el baricentro divide a cada mediana con razón 2:1, de manera que la
distancia desde el baricentro a cada vértice es el doble que la distancia al punto
medio del lado opuesto.

Igualmente, cada mediana del triángulo lo divide en dos triángulos de igual área, y las tres
medianas parten al triángulo en 6 triángulos de áreas iguales.

A la par puedes observar que articulando los pies de las medianas (punto medio de cada
lado) se obtiene un triángulo semejante al original con área de un 1/4 del área de éste.

En ocasiones a las medianas se las llama transversales de gravedad, y esto se debe a


que el baricentro concuerda con el centro de gravedad del triángulo. Esto se refiere a
que, si creas un triángulo en una hoja de máquina o cartón y lo cuelgas de un hilo justo en
su baricentro, el triángulo se conserva en equilibrio.

Alturas y ortocentro

Las alturas de un triángulo son las rectas que pasan por uno de sus vértices y son
perpendiculares al lado opuesto de dicho vértice, o a su prolongación.
Las tres alturas de un triángulo se cortan en un punto llamado ortocentro, H.

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Actividades de Apertura

Utilizando regla y compás realiza los siguientes trazos.

1. Traza un triángulo que tenga dos ángulos interiores de


medida 30 y 50 grados.

2. Dibuja un segmento de longitud 10 cm. y traza una recta


perpendicular en su punto medio.

3. Traza un triángulo cuyos lados midan 8, 12 y 15 cm.

4. Traza un ángulo de 60 grados y dibuja su bisectriz.

Actividades de Desarrollo

1. Traza tres triángulos: uno equilátero, uno isósceles y otro escaleno.

2. En los triángulos anteriores realiza lo siguiente:

a) En el triángulo equilátero traza sus mediatrices y localiza el punto


donde se cortan. ¿Cómo se llama dicho punto?

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b) Traza las medianas del triángulo isósceles y localiza el punto donde


se intersecan. ¿Cómo se llama ese punto?

c) Traza las bisectrices del triángulo escaleno. Marca el punto de


intersección de ellas. ¿Cómo se nombra dicho punto?

d) En los tres triángulos anteriores traza las alturas y nombra el punto


donde se cortan.

3. Traza tres triángulos: uno acutángulo, otro rectángulo y el último, obtusángulo.

4. En los triángulos anteriores lleva a cabo lo siguiente:

a) Traza las medianas del triángulo acutángulo.

b) Traza las bisectrices del triángulo rectángulo.

c) Traza las alturas del triángulo obtusángulo.

d) Traza las mediatrices en cada uno de los triángulos.

Actividades de cierre

Después de repasar el tema de puntos y rectas notables en el triángulo, realiza lo que se


te solicita a continuación:

1.Dibuja un triángulo y traza en él las bisectrices de un ángulo interno y dos externos no


adyacentes al ángulo interno. Localiza el exincentro correspondiente.
2. Traza el circuncentro, ortocentro y baricentro de un triángulo equilátero.

3. Dibuja la circunferencia inscrita y circunscrita en un triángulo escaleno.

4. Traza las circunferencias exinscritas de un triángulo rectángulo y determina la razón de


sus áreas.

5. Dibuja un triángulo de 20 centímetros de base y con ángulos internos de 40 y 30 grados


adyacentes a dicha base. Traza la circunferencia circunscrita al triángulo y determina el
valor del área exterior al triángulo que corresponde a la circunferencia trazada.

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1.4 Polígonos

Introducción

En nuestro entorno hay una cantidad de formas poligonales, paredes de


casas, vista frontal de edificios, esculturas, entre otras, tuercas, tornillos,
etc.

El triángulo es el polígono con menor números de lados. Como punto de


partida es importante establecer la definición siguiente:

Polígono es la figura geométrica de un plano que está establecida por


líneas rectas. Se trata de un fragmento plano que está formado por
segmentos consecutivos sin alineación, que reciben el nombre de lados. Los elementos de
un polígono:

Contorno del polígono: es la línea poligonal que lo limita.


Lados del polígono: segmentos rectilíneos que forman el contorno.
Vértices del polígono: puntos donde se unen dos lados consecutivos del polígono.
Los polígonos y la
Ángulos interiores del polígono: formados por cada dos lados consecutivos. circunferencia son
útiles en el diseño
Diagonal del polígono: segmento que une dos vértices que no son consecutivos. de diferentes tipos
de construcciones.

Las características más importantes que permiten distinguir a un polígono de otro son,
además del número de lados o segmentos que lo forman, la longitud de cada uno de estos
y la medida de sus respectivos ángulos, internos. Considerando estos criterios, los
polígonos se clasifican de la siguiente forma:

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Regulares Todos sus lados y ángulos son de igual magnitud


De acuerdo
con de sus
lados y sus
lados y ángulos Irregulares Sus lados o ángulos de diferente magnitud
Clasificación
de polígonos

Cóncavo Alguno de sus ángulos interiores es mayor a 180°


Con base en la
medida de sus
ángulos Convexo
Todos sus ángulos interiores son menores de 180°

Para nombrar a los polígonos de tres o cuatro lados se le llama triángulo y cuadrilátero;
para los polígonos de más de cuatro lados y menores de 20, se utiliza el prefijo que indica
el número de lados (penta, hexa, hepta, etc..) y el sufijo gono que significa ángulo A
continuación, los nombres de algunos polígonos:
Polígono Lados Vértices Ángulos
Triángulos 3 3 3

Cuadrilátero 4 4 4

Pentágono 5 5 5

Hexágono 6 6 6

Heptágono 7 7 7

Octágono 8 8 8

Eneágono o nonágono 9 9 9

Decágono 10 10 10

Undecágono 11 11 11

Dodecágono 12 12 12

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Los polígonos regulares se pueden trazar utilizando una circunferencia y surgen dos tipos
de polígonos regulares:
Polígono inscrito: Un Polígono inscrito es el polígono que tiene sus vértices en una
circunferencia.

Polígono circunscrito: Un Polígono circunscrito es aquel en el que sus lados son


tangentes en una circunferencia.

Como podrás observar, el trazo del polígono está relacionado con la circunferencia, en el
sentido de que el centro del polígono coincide con el centro de la circunferencia. Para
dibujar un polígono se debe trazar una circunferencia, cuyo radio determina cada uno de
los vértices del polígono al centro o a la distancia del punto medio de uno del segmento del
polígono al centro de dicha circunferencia según sea el caso.

Actividades de Apertura

1. Investiga el trazo de un polígono inscrito y el de uno circunscrito. Y crea un mapa


conceptual enseguida:

2. Investiga el trazo de un polígono inscrito y el de uno circunscrito y traza en tu


cuaderno polígonos inscritos y circunscrito de 3,4,5, y 6 lados en la circunferencia
de radio 5 cm.

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Actividades de Desarrollo

1. Dibuja polígonos de 3,4,5,6,7 y 8 lados y en ellos traza todos los triángulos posibles
sin que se traslapen (encimen). Encuentra una fórmula que relacione el número de
triángulos con el número de lados.

2. En los polígonos dados en el punto 1, traza las diagonales de un vértice a los otros
y determina una fórmula para calcular el número de diagonales que se pueden trazar
de un solo vértice.

3. Realiza lo mismo que en el apartado anterior, pero ahora traza el total de diagonales
que se pueden trazar desde todos los vértices. Determina una expresión para el
número total de diagonales que se pueden trazar de todos los vértices del polígono.

Actividades de cierre

1. Considerando una circunferencia de radio 8, trace un octágono regular inscrito y uno


circunscrito. Determina la medida de los ángulos interiores en base al número de
triángulos que se pueden trazar dentro del polígono, sin que se encimen.

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2. Traza un pentágono y marca en él un ángulo interno, uno externo y el total de


diagonales que se pueden trazar.

1.4.1 Cuadriláteros, clasificación y propiedades

Introducción

Los cuadriláteros son polígonos de cuatro lados y la suma de sus ángulos interiores es
igual a 360°. Los cuadriláteros tienen tres clasificaciones principales: paralelogramos,
trapecios y trapezoides. Son los cuadriláteros que tienen los lados paralelos dos a dos.

Paralelogramos

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Un paralelogramo es un cuadrilátero que posee los lados paralelos dos


a dos. Sus propiedades son:
• Lados opuestos son iguales
• Ángulos opuestos iguales y los consecutivos suplementarios
• Diagonales se cortan en su punto medio

Los paralelogramos son:


• Rectángulo: posee ángulos rectos y sus diagonales son iguales
• Rombo: posee lados iguales y diagonales perpendiculares
• Cuadrado: paralelogramo que es rectángulo y rombo a la vez. Posee lados iguales
y ángulos rectos. Posee diagonales iguales (como rectángulo) y perpendiculares
(como rombo)

Rectángulo Rombo Cuadrado


No paralelogramos
Son cuadriláteros con lados opuestos no paralelos. Tenemos dos tipos:
• Trapecio: cuadrilátero con dos lados paralelos y los otros dos no paralelos. Sus
lados paralelos se denominan base mayor (B) y base menor (b). La distancia entre
los lados paralelos se llama altura. Estos se subdividen en dos:
o Trapecio Isósceles: cuando los lados no paralelos son iguales.
o Trapecio rectángulo: cuando tiene dos ángulos rectos.
• Trapezoide: cuadrilátero que no tiene lados paralelos.

Trapecio Trapezoide

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Actividades de Apertura

1. Contesta las siguientes preguntas

¿Cuáles son los elementos de un cuadrilátero?

¿Cuáles de esos elementos nos ofrecen criterios para clasificar a los cuadriláteros?

2. Coloca el nombre correspondiente al cuadrilátero de la figura.

____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________

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Actividades de Desarrollo

1. Dibuja cada uno de los cuadriláteros, tanto los que sean paralelogramos como los no
paralelogramos y escribe conclusiones acerca de las características de dichas
diagonales.

2. Utiliza los dibujos anteriores para encontrar relaciones entre los ángulos y lados por
separado y luego en conjunto.

3. Caracteriza cada uno de los cuadriláteros a partir de las diagonales y de los puntos
medios. Es decir, qué han de cumplir las diagonales y los puntos medios para que el
cuadrilátero sea:

a) Cuadrado.

b) Rectángulo

c) Rombo

d) Romboide

e) Trapecio

f) Trapezoide.

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1.4.2 Número de diagonales, ángulos interiores y exteriores en polígonos de n lados

Introducción

En geometría, para comprenderla se parten de definiciones, y en este


tema no será la excepción, para poder resolver problemas que atañen a
polígonos regulares e irregulares es necesario partir de los distintos
conceptos que definen los elementos particulares de los polígonos.
Algunos de estos elementos son: vértices, lados, diagonales, ángulos
interiores y exteriores.

En esta sección definiremos los elementos de un polígono y se


emplearan por primera vez las fórmulas para determinar las diagonales de un polígono,
ángulos interiores y exteriores. Por lo cual a continuación se presentan las definiciones
necesarias para comprender el tema:

Polígono: Figura plana cerrada, delimitada por segmentos de recta.


Vértice: Punto donde concurren dos segmentos de recta llamados lados.
Lado: Segmento de recta que une dos vértices adyacentes.
Diagonal: Segmento de recta que une dos vértices no adyacentes.
Número de diagonales desde un mismo vértice: En un polígono de “n” lados se pueden
trazar (n-3) diagonales, con lo cual la fórmula para calcular el número de diagonales es 𝑑𝑑 =
𝑛𝑛 − 3 , donde
d= número de diagonales trazadas desde un solo vértice.
n= número de lados.

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Número total de diagonales en un polígono de n lados: El número total de diagonales


𝑛𝑛(𝑛𝑛−3)
que se pueden trazar desde todos los vértices se determina con la formula 𝐷𝐷 = ,
2

donde
D= número total de diagonales del polígono.
n= número de lados.

Ángulo interior: Es aquel que se forma con dos lados adyacentes de un polígono.
180°(𝑛𝑛−2)
Ángulo interior de un polígono regular: Se determina con la formula 𝑖𝑖 = , donde
𝑛𝑛

i= Medida del ángulo interior en grados.


n= número de lados.

Suma de ángulos interiores de cualquier polígono: Se determina con la formula 𝑆𝑆𝑖𝑖 =


180°(𝑛𝑛 − 2), donde
Si= Suma de ángulos interiores de cualquier polígono.
n= número de lados.
Ángulo exterior: Es aquel que se forma entre la prolongación de un lado y su lado
adyacente.
360°
Medida del ángulo exterior de un polígono regular: Se determina con la formula 𝑒𝑒 = ,
𝑛𝑛

donde
e= Ángulo exterior de un polígono regular.
n número de lados.

Suma de ángulos exteriores de cualquier polígono: siempre es igual a 360° y se


representa como 𝑆𝑆𝑒𝑒 = 360°, donde
Se= Suma de ángulos exteriores de cualquier polígono.

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Ejemplo 1: Observa la figura y determina al menos uno de cada uno de los elementos
descritos anteriormente del hexágono.

Elementos del hexágono:

D= Vértice.
<CDE= Ángulo interior.
<CBG= Ángulo exterior.
Segmento AB= Lado.
Segmento CE= Diagonal.
G

Ejemplo 2: Observa la figura y determina


al menos uno de cada uno de los
elementos descritos anteriormente del
heptágono.
Elementos del heptágono:

A= Vértice.
<AHF= Ángulo interior.
<IED= Ángulo exterior.
Segmento AB= Lado.
Segmento CF= Diagonal.

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Actividades de Apertura

1.Con base en la figura traza y/o denota lo que se pide:

a) Dos lados.
b) Dos ángulos exteriores.
c) Dos ángulos internos.
d) Dos diagonales.
e) La circunferencia inscrita.

2. Con base en la figura traza y/o


denota lo que se pide:

a) Dos lados.
b) Dos ángulos exteriores.
c) Dos ángulos internos.
d) Dos diagonales.
e) La circunferencia inscrita.
f) La circunferencia circunscrita.

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Actividades de Desarrollo

1. Analiza cada uno de los siguientes ejemplos para que puedas posteriormente
determinar el número de diagonales que se pueden trazar desde un vértice, el
número total de diagonales, el valor de los ángulos interiores y exteriores de los
polígonos regulares.

Ejemplo 1: Pentágono

Número de diagonales desde un mismo vértice: Utilizando la fórmula para calcular el


número de diagonales (d=n-3) se obtiene d=5-3=2. Para ejemplificar este resultado
utilizaremos el vértice A

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