INSTITUCION EDUCATIVA “LOS CENTAUROS”

VISTA HERMOSA
GUIA 1 PRIMER PERIODO GRADO 6°
LA CELULA
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA la célula es la unidad genética, Funcional y estructural de todo ser vivo. ¿los
animales y las plantas poseen diferentes organizaciones celulares?

COPETENCIA: explico la organización celular de los seres vivos mediante mentefactos

La célula: unidad estructural y funcional:
La célula es la unidad anatómica, fisiológica, estructural, genética y funcional de todos los seres vivos, ya que
son capaces de realizar todas las actividades propias de un ser vivo. Pero, ¿qué quiere decir esto
exactamente?
La célula es estructural, porque es la parte más pequeña de un organismo que puede realizar las actividades
propias de los seres vivos.
La célula también es funcional, porque cumple las funciones de los seres vivos: alimentarse, relacionarse y
reproducirse.
A lo largo de la historia, una serie de científicos permitieron –con sus descubrimientos– el desarrollo de la
biología celular. A continuación, una lista de estos personajes.

TEORIA CELULAR
Célula, es una palabra muy sencilla, pero con un gran significado en la historia de la biología. En 1665, el
científico inglés Robert Hooke, utilizando un microscopio primitivo, observó en un pedazo de corcho muy
delgado pequeñas celdas a la cuales llamó células, hasta este momento dichas celdas no se relacionaban con
la vida de las plantas, sino con el almacenamiento de ciertos "jugos". Desde aquí el microscopio comenzó a ser
una herramienta esencial en el ámbito científico de la época y en el desarrollo de la biología en general.
Luego, muchos otros científicos en otros países durante diecisiete décadas y utilizando el microscopio,
lograron perfeccionar el diseño de este instrumento lo que permitió una mejor visualización de las células.
En la siguiente tabla tenemos una reseña histórica de la teoría celular:
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CLASIFICACION
Existen muchos criterios para clasificar a las células. Por ejemplo, según su tamaño, su forma, su nutrición y
según su evolución. Observemos el siguiente cuadro:
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Veamos según su evolución:

TAREA:
1. DIBUJAR UN HUEVO Y COLOCAR SUS PARTES (NOTA SIN CASCARA)
2. DIBUJAR LAS CIANOBACTERIAS
Células procariotas: son aquellas que tienen citoplasma y una membrana exterior, carecen de un núcleo
organizado. Son células procariotas las bacterias y las algas verde-azules. estas células se caracterizan porque
su material genético se encuentra flotando en una región del citoplasma conocida como nucleoide. Esta célula
carece de una envoltura que rodea a una estructura celular llama núcleo. Por tanto, son células que no tienen
un núcleo definido. Son propias de los seres más sencillos que existen, como las bacterias y las cianobacterias.

Células eucariotas: son las que presentan un mayor grado de desarrollo. Tienen la estructura más compleja
que las procariotas. se caracterizan porque su material genético se encuentra rodeado y protegido por la
envoltura
nuclear o membrana nuclear. Por tanto, tienen núcleo definido y son más grandes que las células procariotas.
Son características de organismos como los parásitos, hongos, vegetales y animales. De esta manera se conoce
dos tipos de células eucariotas: la vegetal y la animal. Normalmente son más grandes y constan de
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 Una membrana, envoltura que separa una célula de otras y del medio ambiente.
 Un líquido espeso, a veces transparente, a veces turbio: es el citoplasma.
 Una porción más oscura y de tamaño reducido que es el núcleo.

Las células animales, plantas, hongos y protistos pertenecen a esta clase. Las células eucariotas pueden ser:
Algunos organismos con células eucariotas fabrican su alimento, es decir son autótrofas (células vegetales),
otros necesitan tomar su alimento del entorno, es decir, son heterótrofos (células animales).

COPIAR
En nuestro planeta hay una gran diversidad de organismos. También si pensamos en que estamos formados
por tejidos y órganos constituidos por células de diferentes tamaños y formas. De esta manera, podemos
decir, que a nivel celular existe gran diversidad.

Las células varían en tamaño y forma. La mayoría de las células miden de 10 a 30 micras. Una micra (u)
equivale a la milésima parte de un milímetro. Como las células no pueden almacenar oxígeno. Sólo tienen
energía para unos dos o tres minutos y luego, si no les llega oxígeno para liberar más energía, mueren.

El oxígeno, el azúcar y los demás componentes que requiere la célula se mueven rápidamente en volúmenes
pequeños de agua, pero de manera lenta en volúmenes grandes. Por esto, el oxígeno y los demás
componentes deben difundirse rápidamente; esto sería demorado si la célula tuviera grandes tamaños.

ACTIVIDAD
1. COPIAR EN EL CUADERNO LA SIGUIENTE TABLA
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2. Complete las siguientes frases:

a) La teoría _________________ afirma que los seres vivos se componen de unidades básicas llamadas
__________________.
b) La célula es la unidad de ____________, de ________________, de ________________ y de
___________________ de los seres vivos.
c) Las células _________________ se caracterizan porque no tienen un núcleo definido, por el contrario, las
células ____________________ se caracterizan porque tienen una membrana que delimita el núcleo.
d) Las células eucariotas pueden ser de dos tipos: _________________ y __________________.
e) la _________________ es la ciencia que estudia la célula.
f) según su evolución las células se clasifican ____________________ y ______________________
g) la célula ________________ presenta ________________ y la célula _____________ no tiene carioteca o
membrana nuclear.
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3. Encuentra 10 palabras en la siguiente sopa de letras relacionados con el tema.

TAREA:
1. Dibujar la célula procariota y la eucariota con sus partes.
LAS PARTES DE LA CÉLULA:
La mayoría de células tiene tres partes: la membrana celular, el citoplasma, y el núcleo.
 La membrana celular es como un guardián que protege la célula: permite la entrada de sustancias
útiles, y deja salir los desechos.
 El citoplasma es fuente de sustancias alimenticias para el funcionamiento de la célula. Actúa de forma
similar a una gran despensa donde todo está organizado y disponible para cuando se necesite.
Además, el citoplasma es una sustancia gelatinosa que ocupa la mayor parte de la célula y que
contiene los organelos celulares.
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 El núcleo, es como el “gerente” de la célula, pues dirige todas sus actividades. Está rodeado por una
membrana nuclear que lo separa del citoplasma. Él determina cuanto tiene que crecer la célula, cuál es
el momento adecuado para la reproducción y todo aquello que debe realizar la célula
MEMBRANA CELULAR
 Es una delgada capa que delimita, cubre, protege y comunica a las
células.
 Permite el intercambio de sustancias, es decir dejar pasar sustancias
beneficiosas y evita el ingreso de sustancias toxicas para la célula.
 Está compuesta principalmente por: lípidos, proteínas y
carbohidratos
NUCLEO
 Generalmente es la estructura más grande y visible de las células.
 Coordina todas las actividades de la célula
 Dentro del núcleo se encuentra la información genética de los seres vivos en
moléculas llamadas ácido desoxirribonucleico o ADN
 El núcleo está formado por estructuras como: nucléolos, membrana nuclear, jugo nuclear y poros
nucleares.
CITOPLASMA
 El citoplasma incluye todo lo que hay entre la membrana celular y el núcleo.
 Dentro del citoplasma hay agua, sales, sustancias orgánicas, gran cantidad de nutrientes y pequeñas
estructuras llamadas organelos celulares.
 Posee un esqueleto celular, llamado citoesqueleto, el cual le da la forma y sostén a la célula.
 Los organelos celulares son:

DIFERENCIAS ENTRE CELULAS EUCARIOTICAS ANIMAL Y VEGETAL:

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Las células vegetales y animales son eucariotas. Ambas cuentan con un núcleo y todos los organelos que
hemos estudiado hasta el momento. Sin embargo, hay enormes diferencias entre las células vegetales y las
animales. Esto se debe a la presencia de algunos organelos que son exclusivos de las células vegetales, como
son la pared celular y los plastidios.

ACTIVIDAD CLASE
Escribe en cada recuadro una V si la frase es verdadera o una F si es falsa
 Los cromoplastos dan el color verde a las plantas
 Los seres vivos más simples como las bacterias no están formadas por células
 Todas las células requieren de microscopio para ser observadas
 Las formas de las células de un organismo dependen de la función que realiza
 Todas las células poseen membrana celular
 Las células procariotas son más grandes que las eucariotas

EL TAMAÑO Y LA FORMA DE LA CELULA

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Las células tienen distintos tamaños y formas que les permiten cumplir mejor sus funciones y relacionarse con
otras células que las rodean.
 El tamaño de la célula y su función:
Cuando ves dibujos o fotografías de seres vivos en un libro, te das cuenta que su tamaño no es igual al que
tienen realmente. Si tuvieras que dibujar un elefante o un pino en su verdadero tamaño, ¿cuánto papel
necesitarías?
Así como debemos reducir el tamaño de algunos seres para poder representarlos, hay algunos que
necesitamos agrandar, como la mayoría de las células y los microorganismos.
Entre las células del cuerpo humano encontramos al óvulo, que es la célula sexual femenina. Pues esta célula,
que es una de las más grandes del cuerpo, mide 500 micrómetros. Es decir, la mitad de un milímetro. En
cambio, los glóbulos rojos, que son células sanguíneas, sólo miden 7,5 micrómetros. Por eso, en un centímetro
cúbico de sangre se pueden encontrar entre 4,4 y 4,5 millones de glóbulos rojos. La función del óvulo es llevar
el alimento para el nuevo ser que se forme, mientras que la del glóbulo rojo es llevar el oxígeno a todas las
células del organismo.
Los investigadores necesitan conocer el tamaño de las células, pues sólo así pueden entender mejor su función
y sus relaciones con los elementos que las rodean.
Ejemplos de células en los que su forma se relacionan con su función:
 Las formas celulares son diversas:
Algunas células tienen formas geométricas, como las células de nuestra
piel, llamadas células epiteliales. Estas células son planas, porque están
especializadas en cubrir nuestro cuerpo y nuestros órganos internos.
Otras células de formas geométricas son las células sanguíneas, que
son esféricas porque así pueden viajar mejor por la sangre. Por
ejemplo, los glóbulos rojos transportan él oxigeno por todo el cuerpo, y
su forma les permite moverse por las arterias y venas.
Hay otras células que tienen forma estrellada, como la célula nerviosa llamada neurona. Sus largas
ramificaciones le permiten transmitir los mensajes que manda el cerebro al cuerpo humano.

También hay células que tienen forma alargada. Por ejemplo, los espermatozoides, que son las células
sexuales masculinas. Estas células tienen una colita que les permite moverse rápidamente para llegar al óvulo.
El óvulo, que no puede moverse, es redondo y grande por la cantidad de sustancias alimenticias que necesita
para poder dar origen a una nueva vida.

La forma es uno de los criterios de clasificación de las células y uno de los factores que permite diferenciarlos
en el microscopio. La forma de las células depende mucho de la función que realicen.
 ORGANISMOS DE UNA Y MUCHAS CÉLULAS:
Existen pequeños organismos que viven libremente y que están formados por una sola célula. Estos seres se
llaman organismos unicelulares. A este grupo pertenecen las bacterias y los protozoarios. Los seres vivos que
observamos a simple vista y que forman parte de la naturaleza están formados por muchas células, por eso se
llaman organismos multicelulares.
Cuando profundizamos en la naturaleza intima de la célula podemos dividirlo en dos grupos fundamentales,
las células procariotas y las eucariotas.
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La diferencia esencial entre ambos tipos radica en la manera de estar dispuesto el material genético respecto
al citoplasma.
Ejemplo: Célula Procariótica (Bacterias)
Célula Ecurocariotica (Animal, vegetal)
La diferencia entre la célula vegetal y célula animal es que ambas coinciden en su constitución físico químico y
en sus funciones, en su constitución estructural, las diferencias son de carácter secundario que conviene
mencionarlas.
 Presenta una membrana celulósica o pared celular rígida que contiene celulosa.
 Presenta plastos tales como los cloroplastos que contiene la clorofila encargada de dar color verde a las
plantas.
 Presenta un numeroso grupo de vacuolas.
 No tiene centrosoma.
 Realiza la función de la fotosíntesis.

Las células se organizan: Ya sabes que, a diferencia de los unicelulares, los organismos multicelulares, están
formados por muchas células. Cuando estas células son iguales y cumplen la misma función dan origen a un
tejido. Por ejemplo, el tejido óseo está formado por las células óseas: el tejido muscular, por las células
musculares, el tejido adiposo, el tejido nervioso por las neuronas y el tejido sanguíneo por las células
sanguíneas.
De tejidos de órganos y de órganos a sistemas: Los tejidos cumplen funciones específicas y forman los
órganos. Por ejemplo, el cerebro es un órgano formado por tejidos nervioso, la piel está formada por tres
tejidos: musculares, epitelial y adiposo.
El conjunto de órganos que unidos, cumple una misma función forman el sistema. Por ejemplo, en el hombre,
el sistema digestivo está formado por diferentes órganos como la boca, la faringe, el esófago, él estómago, el
intestino delgado y grueso y el ano, el sistema circulatorio está formado por el corazón, las arterias, las venas y
los capilares sanguíneos, incluida la sangre y los órganos del sistema respiratorio son las fosas nasales, la
laringe, la tráquea, los bronquios y los pulmones.
Algunos otros sistemas son "el excretor" encargado de eliminar los desechos del cuerpo, el esquelético, que
da soporte a nuestro cuerpo, el reproductor, que permite la conservación de la especie, el endocrino, que
coordina todas las funciones del cuerpo, y el nervioso, que nos permite responder a los estímulos del medio.
Los organismos superiores: un conjunto de sistemas
Finalmente, el conjunto de los diferentes sistemas se une y forman los organismos. Tú eres un organismo
superior ¿Conoces todos los sistemas que te forman? Las plantas son organismos con sistemas reproductores,
como las flores: sistemas de transporte como los vasos conductores y otras más.
En los organismos, las células, los tejidos, los órganos y los sistemas actúan coordinadamente para que se
puedan cumplir todas las funciones vitales. Gracias a ese trabajo conjunto, el organismo del ser vivo está en
capacidad de desempeñar las funciones de nutrición (cuando se realiza la digestión, la respiración, circulación
y excreción), de relación (cuando se responde a los estímulos del medio ambiente), y de reproducción (cuando
se produce nuevos seres vivos).
ACTIVIDAD
1. Las células son de dos tipos: ........................................................................................
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2. ¿Cuáles son las funciones vitales de la célula? Organoide
Función
Citoplasmático
3. Coloque frente a frente a cada organoide citoplasmático, la
función principal que realiza: - Mitocondria
4. En las siguientes imágenes completa Lo señalado y explica - Retículo endoplasmático
su función
- Ribosoma
- Lisosomas
- Plastidio
- Centríolo

ESTRUCTURA DE LA CELULA ANIMAL

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ESTRUCTURA DE LA CELULA VEGETAL

EL MICROSCOPIO:
Un instrumento útil para estudiar la célula.
El microscopio es un instrumento muy útil para el trabajo en ciencias, ya que
gracias a él es posible hacer observaciones minuciosas de cosas que a simple vista
no podemos analizar.
 Conozcamos el microscopio.
Para utilizar adecuadamente el microscopio, debemos conocer sus partes y
funciones.
Aunque hay gran variedad de modelos, un microscopio común consta de las
siguientes partes generales.
 Base: sostiene el microscopio.
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 Brazo: sostiene el tubo.
 Ocular: en él se encuentra la lente por la cual se mira.
 Pinzas de la platina: mantienen la laminilla en su sitio.
 Platina: sostiene la laminilla.
 Revólver: contiene los objetivos de menor y mayor tamaño.
 Tubo: mantiene la distancia entre el ocular y el objetivo.
 Diafragma: regula la cantidad de luz que entra al tubo.
 Espejo: refleja la luz hacia arriba para que atraviese el diafragma e ilumine los objetivos que se
observan.
 Ajuste o tornillo micrométrico: sirve para enfocar la imagen, moviendo el tubo hacia arriba y hacia
abajo.
 Ajuste o tornillo micrométrico: sirve para mejorar la imagen y mueve muy poco el tubo.
 Objetivo de mayor aumento: es una lente que provee el máximo aumento de los objetivos. En general,
40 veces.
 Objetivo de menor aumento: lente que provee el mínimo aumento, equivale a 10 veces.
¿Cómo enfocar en el microscopio?
Si deseas observar algo en el microscopio debes conocer algunos pasos a seguir:
Coloca la preparación sobre la platina y asegúrala con las pinzas. Luego observa de lado y baja el objetivo con
el tornillo macrométrico hasta que casi roce la laminilla, o hasta que lo impida el tope en el caso de algunos
microscopios.
Es importante que enfoques siempre en primer lugar, con el objetivo de menor aumento; hecho esto, debes
observar a través del ocular y al mismo tiempo, subir el tubo lentamente con el tornillo macro métrico, hasta
que la preparación se vea con claridad.
Para obtener un enfoque más nítido y preciso debes utilizar el tornillo micrométrico.
 Cuidados con el microscopio
 Para sacarlo del estuche es mejor utilizar las dos manos.
 Para evitar una caída accidental se debe colocar a varios centímetros del borde de la mesa.
 Antes de utilizarlo se debe limpiar el microscopio con un papel especial llamado papel lente.
 Al finalizar las observaciones, es necesario colocar el objetivo de menor tamaño en posición y
aproximadamente a un centímetro de la platina.
 Se debe tener en cuidado de colocar los ganchos de la platina sin que sobresalgan los lados.
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FUNCIONAMIENTO CELULAR
LA CELULA
Es la unidad básica de todo ser vivo, capaz de actuar de forma independiente
FUNCIONES
NUTRICION RELACION REPRODUCCION
Incorporar captar UNA
celula inicial
Transformar responder CREA
Asimilar adaptarse células hijas
Alimentos a su medio procesos de reproducción celular
MEIOSIS MITOSIS
CELULA MADRE

NUTRICION CELULAR
En la nutrición autótrofa (células vegetales):
 La celula atrapa la energía de la luz solar
 La celula incorpora agua, CO2 y sale minerales y mediante la energía atrapada fabrica sus propios
alimentos (fotosíntesis)
 Una vez fabricadas, estas sustancias son utilizadas en el metabolismo celular.
En el metabolismo celular:
 Es un conjunto de reacciones químicas que ocurren en la celula con la finalidad de obtener enetgia y
moléculas para crecer y renovarse
 La respiración celular es una de las vias principales del metabolismo, gracias a la cual la celula obtiene
energía en forma de ATP. Tiene lugar en las mitocondrias
La nutrición celular engloba los procesos
destinados a proporcionar a las celula energía
para realizar todas sus actividades y materia
organica para crecer y renovarse
En la nutrición heterótrofa (celulas animales):
 La membrana permite el paso de algunas
sustancias
 La celula incorpora particulas mayores
mediante fagocitosis
 Una vez incorporadas estas sustancias son
utilizadas en el metabolismo celular
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REPRODUCCION CELULAR
Una característica común que tienen todos los organismos es la capacidad de reproducirse y perpetuar la
especie. La reproducción es la función mediante la cual los seres vivos originan otros similares. Al igual que sus
progenitores, los descendientes son fértiles y conservan las características propias de la especie. Si no se diera
la reproducción, las especies estarían permanentemente condenadas a la extinción. A nivel molecular, la
reproducción depende de la capacidad de los ácidos nucleicos (ADN) de duplicarse. Pero, ¿todos los seres
vivos se reproducen de la misma forma? La respuesta es no.
Existen dos maneras distintas de reproducción. Observe la siguiente figura para saber cuáles son. ASEXUAL Y
SEXUAL
El estado en que se encuentra una célula está determinado por una secuencia periódica de crecimiento y
división durante la vida de un organismo.
Estos procesos están representados en el ciclo celular en tres etapas fundamentales: la primera corresponde a
la interfase, que es de preparación para su posterior división. Cuando se habla de preparación, se debe pensar
que la célula requiere crecer para asegurar un volumen suficiente a las células hijas, copiar su material
genético (proceso de replicación), ya que se necesitan dos copias para las nuevas células, y también multiplicar
sus organelos.
La segunda etapa corresponde a la mitosis, que, como tal, permitirá la división del material genético
previamente replicado. Finalmente, se darán las condiciones para la división completa de la célula, proceso
citoplasmático llamado citocinesis, que no forma parte de la mitosis.
La mitosis y la citocinesis harán posible la formación de nuevas células idénticas a las originales. Gracias a esto,
los organismos pluricelulares pueden crecer, desarrollarse, regenerar tejidos y, los unicelulares, reproducirse
asexualmente.
En el caso humano, estamos hablando de una división de células diploides (2n) que darán origen a células
diploides (2n)
ETAPAS:
INTERFASE: Es el período comprendido entre divisiones celulares. Es la fase más larga del ciclo celular,
ocupando casi el 95% del ciclo, trascurre entre dos mitosis y consta a su vez de varias fases:
1- Fase o intervalo G1 (Gap 1): Es la primera fase del ciclo celular en el que existe crecimiento celular con
síntesis de proteínas y de ARN. Es el período que trascurre entre el fin de una mitosis y el inicio de la síntesis
de ADN. Tiene una duración de entre 6 y 12 horas y durante este tiempo, la célula dobla su tamaño y masa
debido a la continua síntesis de todos sus componentes como resultado de la expresión de los genes que
codifican las proteínas responsables de su fenotipo particular.
2- Intervalo S o fase S: Es la segunda fase del ciclo en la que se produce la replicación o síntesis del ADN, como
resultado cada cromosoma se duplica y queda formado por dos cromátidas idénticas. Con la duplicación del
ADN, el núcleo contiene el doble de proteínas nucleares y de ADN que al principio. Tiene una duración de unos
6-8 horas.
3-Fase G2: Es la segunda fase de crecimiento del ciclo celular en la que continúa la duplicación de proteínas y
ARN. Al final de este período se observa al microscopio cambios en la estructura celular, y que indican el
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principio de la división celular. Tiene una duración entre 3 y 4 horas. Termina cuando los cromosomas
empiezan a condensarse al inicio de la mitosis.
LA REPRODUCCION ASEXUAL
La reproducción asexual es el proceso por el cual un individuo da origen a uno o varios organismos, los que
son exactamente iguales a su progenitor. Este tipo de reproducción es un proceso efectivo para muchos seres
vivos que habitan en ambientes estables, ya que allí se pueden propagar con rapidez y en poco tiempo, pero
¿Todos los organismos que se reproducen asexualmente lo hacen de la misma forma? ¿El número de
descendientes será el mismo? Existen diversos tipos de reproducción asexual. Las diferencias en cada una de
ellas las puede a continuación.
 Fisión o división binaria
Es la forma más sencilla de reproducción asexual. Consiste en que la célula se divide en
dos organismos, generalmente más pequeños que su progenitor, luego de la replicación
de su material genético. Cada célula hija queda con la misma cantidad de ADN e
información genética. La fisión binaria se presenta en organismos procariontes, como
las bacterias y cianobacterias (bacterias capaces de realizar fotosíntesis oxigénica
 Fragmentación
Consiste en la generación de un nuevo individuo a partir de un fragmento del mismo. Se
presenta tanto en animales como en plantas. En estas, la fragmentación se realiza a
partir de diversas estructuras; por ejemplo, en tallos tubérculos (papas) o de estolones
(plantas de fresa)

 Regeneración
Consiste en la regeneración de tejidos por parte del ser vivo. La complejidad de los
organismos determina su grado de regeneración. Esta se presenta en algunos
animales, como las lagartijas, que regeneran su cola cuando esta se ha cortado. Los
gusanos, por ejemplo, se regeneran desde segmentos muy pequeños. Y a partir de
tan solo un brazo, una estrella de mar se regenera completamente, siempre y cuando
se conserve parte de su disco central
 Gemación
Este tipo de reproducción asexual se origina en un individuo independiente de su
progenitor o una célula unida a la célula madre. La gemación difiere de la fisión
porque las dos partes producidas no son del tamaño. Este tipo de reproducción
la llevan a cabo, por ejemplo, las levaduras
 Esporulación
Consiste en la división repetida del núcleo celular y la posterior fragmentación del citoplasma
celular, de manera que cada núcleo hijo queda protegido por una porción de citoplasma. Los
hongos se reproducen de esta manera, a partir del micelio (su cuerpo de “pelitos”, llamados
hifas), el que se divide en fragmentos, dando, cada uno de ellos, origen a un nuevo individuo.
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Una de las ventajas de la reproducción asexual es que se produce una gran cantidad de individuos en poco
tiempo, todos ellos genéticamente iguales a su progenitor. Sin embargo, cuando las condiciones ambientales
cambian o se vuelven adversas, estos organismos genéticamente idénticos no logran sobrevivir al ser
incapaces de adaptarse al medio
CICLO CELULAR
Cada célula se forma por la división de otras preexistentes, pero cuando la célula se divide, ¿cómo se
transmiten de manera precisa copias de sus genes a cada célula hija? ¿Cuáles son los mecanismos que
posibilitan la división de la célula?
La vida de una célula se puede dividir en dos períodos, los cuales se presentan cíclicamente: el primero,
llamado interfase celular, constituye el lapso de crecimiento y duplicación del ADN, en tanto, el segundo,
llamado mitosis, es el período en que ocurre la división celular. La suma de estos dos procesos que se alternan
repetidamente se llama ciclo celular.
La mitosis transcurre en diferentes fases: profase, metafase, anafase y telofase. Observe en la ilustración de
un ciclo celular qué sucede en cada una de ella

MITOSIS :
En biología, la MITOSIS (del griego mitos, hebra) es la división del núcleo celular y la correspondiente
segregación cromosómica en dos núcleos hijos, que irá seguida, si se trata de una división celular, de la
división del citoplasma o citocinesis.
Este proceso se da en células eucariotas (porque son las que tienen núcleo verdadero) y, dentro de éstas, en
las células somáticas, que son las células comunes del cuerpo. En el caso de los gametos o células sexuales
(óvulo y espermatozoide, en los humanos), el proceso que se sigue es distinto: la meiosis.
Es éste un proceso clave para la vida, dado que asegura que las dos células resultantes de una división celular
tengan un contenido genético idéntico. Si el ciclo completo durara 24 horas, la fase M supondría solamente
una hora.
Esta se divide en: profase, metafase, anafase, telofase; y la citocinesis, que se inicia ya en la telofase mitótica.
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PROFASE TEMPRANA PROFASE TARDIA

METAFASE ANAFASE

TELOFASE
CITOCINESIS
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PROFASE
Primera etapa de la mitosis. Se subdivide en dos fases: profase temprana y profase tardía. En la profase
temprana, se produce la desintegración del nucléolo. Luego, la croma􀆟na duplicada se comienza a condensar
hasta hacerse visible, por medio de un microscopio óp􀆟co, como cromosomas con dos cromatidas unidas. En
células animales los centriolos comienzan a migrar hacia polos opuestos de la célula, lo que dará inicio a la
formación del huso mitotico. Durante la profase tardía, acontece la fragmentación de la envoltura nuclear. Los
microtúbulos del huso mitó􀆟co comienzan a interactuar con los cromosomas que se han condensado más.
METAFASE
En esta etapa, el huso mitó􀆟co se visualiza completamente organizado. Además, los cromosomas se
encuentran totalmente condensados, razón por la que se pueden observar fácilmente a través de un
microscopio óp􀆟co. Los microtúbulos del huso mitó􀆟co interactúan con los cinetocoros de cada cromosoma,
experimentando movimientos de “tira y afloja”, lo que produce la alineación de los cromosomas en el plano
ecuatorial de la célula.
ANAFASE
Durante esta etapa, los microtúbulos del huso se “acortan”, lo cual provoca que los cinetocoros, ubicados en
los centrómeros de cada cromosoma, migren hacia los polos opuestos de la célula, separando las cromátidas
hermanas. De este modo, cada cromatida pasa a ser un cromosoma independiente. Cada cromosoma
comienza a moverse hacia los extremos opuestos de la célula, a medida que los microtúbulos unidos a los
cinetocoros se acortan. Los microtúbulos que no están conectados a los cinetocoros se alargan, lo que provoca
que la célula adopte una forma ovalada y se incremente así la separación entre los polos.
TELOFASE
Esta etapa se inicia cuando los cromosomas, formados por una sola cromá􀆟da, han llegado a los polos de la
célula. La célula comienza a restablecer las condiciones anteriores a la división: los cromosomas se des
condensan, los microtúbulos del huso se desintegran, se vuelve a formar la envoltura nuclear alrededor de los
dos nuevos núcleos y en su interior se reorganizan los nucléolos.
CITOCINESIS
En la mayoría de las células comienza la citocinesis, es decir, la división del citoplasma, lo que dará origen a
dos células hijas idénticas a la célula madre.
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Importancia de la división celular
La división mitó􀆟ca permite obtener células idén􀆟cas a la célula original. Es por ello que cumple un papel
fundamental en el desarrollo, el crecimiento y la regeneración de los tejidos de los organismos pluricelulares.
En el siguiente esquema se explica el rol de la división celular en cada uno de estos procesos biológicos.
Desarrollo
El proceso de fecundación da origen a una célula denominada cigoto, la cual cons􀆟tuye el primer estado de
desarrollo de un ser vivo. En los organismos pluricelulares, esta célula comienza a experimentar sucesivas
divisiones. Las células resultantes migran hacia diferentes zonas, dando origen a los dis􀆟ntos tios celulares que
formarán los tejidos y las estructuras del nuevo organismo.
Crecimiento
La división celular cumple un papel fundamental en el crecimiento de los organismos pluricelulares, puesto
que permite la proliferación controlada del número de células. Por ejemplo, una planta que ha germinado
comienza un proceso de crecimiento de sus raíces, tallos y hojas, lo cual se debe a la ac􀆟vación de genes que
es􀆟mulan y regulan la reproducción de las células.
Regeneración de tejidos
En ocasiones, nuestro cuerpo, al igual que el de otros organismos pluricelulares, pierde un importante número
de células. Algunas de ellas tienen un tiempo de vida limitado, como es el caso de los eritrocitos, mientras que
otras se pierden producto de daños a los tejidos. En los casos anteriores, la división celular posibilita la
reconstitución de muchas de las células que se pierden diariamente.
MEIOSIS Y GAMETOGENESIS
En años anteriores estudiaste que existen dos 􀆟pos de reproducción: la asexual y la sexual. La reproducción
asexual se caracteriza por la par􀆟cipación de un solo progenitor. En cambio, en la reproducción sexual
par􀆟cipan dos progenitores, los cuales producen células sexuales llamadas gametos, cuya unión cons 􀆟tuye el
inicio de la vida de un nuevo individuo. Ahora bien, ¿cuántos cromosomas poseen los gametos?,¿recuerdas si
tendrán la misma can􀆟dad de material gené􀆟co que las células somá􀆟cas? Para responder estas interrogantes,
realiza la siguiente ac􀆟vidad.
Observa el siguiente esquema en el que se representa la unión de dos gametos, uno masculino y uno
femenino. Luego, contesta las preguntas planteadas
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Gametogénesis
El proceso de fecundación permite la recons􀆟tución de la dotación cromosómica total de un organismo.
Las células sexuales o gametos, al unirse, aportan, cada una, un juego de cromosomas, uno proveniente de la
madre y otro del padre. Cada juego está compuesto por la mitad del número total de cromosomas de la
especie, por lo tanto, los gametos poseen solo un cromosoma de cada 􀆟po, es decir, son haploides. Pero
¿cómo se producen los gametos? Se originan gracias a un proceso llamado gametogénesis, en el que unas
células diploides, llamadas células germinales, experimentan dos divisiones sucesivas en las que se reduce el
número de cromosomas. Este 􀆟po de división celular se denomina meiosis.
Existen dos 􀆟pos de gametogénesis: la ovogénesis, a par􀆟r de la cual se originan los gametos femeninos u
ovocitos; y la espermatogénesis, que da lugar a los gametos masculinos o espermatozoides.
Meiosis y sus etapas
Como ya mencionamos, la meiosis es un mecanismo de división celular que permite la formación de células
hijas que poseen la mitad del material gené􀆟co de la célula madre. En este caso, se ob􀆟enen cuatro células
haploides (n) a par􀆟r de una célula diploide (2n). Lo anterior ocurre porque la célula inicial experimenta dos
divisiones sucesivas: meiosis I y meiosis II; y una sola duplicación del ADN. A con􀆟nuación, se detalla cada una
de las etapas de la meiosis.
 Meiosis I
Corresponde a la primera división meió􀆟ca, en la cual el número de
cromosomas se reduce a la mitad. Se compone de las siguientes
subetapas
 Profase I: TELOFAS
E
En esta etapa los cromosomas homólogos, de origen
materno y paterno, se aparean, originando una tétrada o
cromosoma bivalente. Este proceso se denomina sinapsis.
Posteriormente, estos cromosomas intercambian material
gené􀆟co, fenómeno conocido como entrecruzamiento o
Crossing over. Los cromosomas permanecen unidos en las
zonas de intercambio llamadas quiasmas.
Estas permiten mantener unidos a los cromosomas hasta
su separación en anafase l.
 Metafase I:
Los cromosomas homólogos se alinean azarosamente en el ecuador de la
célula, fenómeno denominado permutación cromosómica. Esto permite que
existan múltiples posibilidades de distribución de los cromosomas en las
células que se van a originar.
Los pares de cromosomas homólogos, están ahora fuertemente condensados
y enrollados, se empiezan a acomodar en un plano equidistante de los polos y
se denomina la placa de la metafase (mitad de la célula).
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 Anafase I:
Cada uno de los cromosomas homólogos recombinados es arrastrado por las
fibras del huso meió􀆟co y conducido hacia el polo respec􀆟vo. Este evento se
denomina segregación o disyunción de los cromosomas homólogos.
En la anafase I las cromá􀆟das permanecen unidas a sus centrómeros y se mueven
hacia los polos. Una diferencia clave entre mitosis y meiosis, es que las
cromá􀆟das permanecen juntas en la metafase de la meiosis I, mientras que en la
mitosis se separan.
 Telofase I:
Los cromosomas ya se disponen en los polos y comienza la
reorganización de la envoltura nuclear y del nucléolo. Se
descondensa el material gené􀆟co . Las células con􀆟núan
compar􀆟endo el citoplasma.
Después de esta etapa con􀆟nua la citocinesis, la que produce dos
células haploides, es decir, con la mitad de los cromosomas de la
célula original. Por lo tanto la citocinesis es la separación del
citoplasma.
Meiosis II
Una vez finalizada la meiosis I, las dos células hijas experimentan una
breve interfase durante la cual no ocurre la duplicación del ADN. En
esta breve interfase (intercinesis) se duplica los centriolos. Luego de
esto, se inicia la meiosis II, proceso de división muy similar a la mitosis,
cuyas etapas se describen a continuación.

 Profase II:
Se forma el huso meió􀆟co y comienzan a desintegrarse las envolturas nucleares y
nucléolos. En esta etapa no hay entrecruzamiento.

 Metafase II: Los cromosomas dobles, es decir, formados por

dos cromá􀆟das, se alinean en el ecuador de la célula.

 Anafase II: Las cromá􀆟das hermanas se separan, y cada

una de ellas migra hacia polos opuestos de la célula.
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Telofase II: Se reorganiza la envoltura nuclear alrededor de los cromosomas, formados por una cromá 􀆟da, que
han llegado a los polos de la célula. Además, las fibras del huso se desintegran.
COMPARACIÓN mitosis vs meiosis
Si bien la meiosis y la mitosis son procesos involucrados en la división celular, presentan diferencias muy
importantes que determinan el 􀆟po de células que se obtendrán. A con􀆟nuación, se presenta una tabla
compara􀆟va de ambos procesos.
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