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    Guía Práctica #01

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    JESSICA NATHALIA CANO VENEROS
    Este documento presenta una guía práctica para el desarrollo de un proyecto de emprendimiento social sostenible. Propone identificar un problema social a través de la observación del entorno, proponer soluciones emprendedoras y seleccionar una para desarrollar. Instruye completar una ficha con la descripción del proyecto, los ODS que promueve y sus metas, beneficiarios, y fuentes que lo apoyan. Finalmente, expone el proyecto y realiza mejoras con base en comentarios.

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    Guía Práctica #01

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    JESSICA NATHALIA CANO VENEROS
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    Este documento presenta una guía práctica para el desarrollo de un proyecto de emprendimiento social sostenible. Propone identificar un problema social a través de la observación del entorno, proponer soluciones emprendedoras y seleccionar una para desarrollar. Instruye completar una ficha con la descripción del proyecto, los ODS que promueve y sus metas, beneficiarios, y fuentes que lo apoyan. Finalmente, expone el proyecto y realiza mejoras con base en comentarios.

    Título original

    Guía+práctica+N°+01 (1)

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    Este documento presenta una guía práctica para el desarrollo de un proyecto de emprendimiento social sostenible. Propone identificar un problema social a través de la observación del entorno, proponer soluciones emprendedoras y seleccionar una para desarrollar. Instruye completar una ficha con la descripción del proyecto, los ODS que promueve y sus metas, beneficiarios, y fuentes que lo apoyan. Finalmente, expone el proyecto y realiza mejoras con base en comentarios.

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    Guía Práctica #01

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    JESSICA NATHALIA CANO VENEROS
    Este documento presenta una guía práctica para el desarrollo de un proyecto de emprendimiento social sostenible. Propone identificar un problema social a través de la observación del entorno, proponer soluciones emprendedoras y seleccionar una para desarrollar. Instruye completar una ficha con la descripción del proyecto, los ODS que promueve y sus metas, beneficiarios, y fuentes que lo apoyan. Finalmente, expone el proyecto y realiza mejoras con base en comentarios.

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    Emprendimiento para el Desarrollo

    Sostenible

    MATERIAL INFORMATIVO
    Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°1
    Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2023_I
    Contenido temático: Desarrollo Sostenible
    Docente: Mg. José Ignacio Castro Barrueto
    Tipo de Material Informativo Guía Práctica

    DESARROLLO SOSTENIBLE
    a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de
    emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados
    en su contexto.
    b. Evidencia de aprendizaje: Ficha de identificación del problema y selección del tema.
    c. Apellidos y nombres del estudiante: Cano Veneros Jessica Nathalia

    1. ACTIVIDADES DE INICIO
    1.1 OBSERVACIÓN DE VIDEO
    a) Observe el Video fabrica social, que se presenta en el siguiente enlace en el siguiente enlace:
    https://www.youtube.com/watch?v=d4_kbggAgJ8&t=7s
    b) Responda las siguientes preguntas en clase
    ¿Cuáles son los principales aspectos económicos que usted identifica en el video?
    ¿Cuáles son los principales aspectos sociales que usted identifica en el video?
    ¿Cuáles son los principales aspectos ambientales que usted identifica en el video?

    2. ACTIVIDADES DE PROCESO
    2.1 Identificación del problema y selección del tema
    a) Observe su entorno (comunidad, trabajo, hogar, etc.) e identifique dos problemas sociales
     Excesos de basura en el malecón de Chimbote.
     Muchos perritos abandonados

    b) Proponga un proyecto de emprendimiento social con cada problemática observada


     Basureros hechos a base de plástico reciclado
     Casa para perros hechos con botellas de plástico.

    c) Priorice y elija uno de ellos. Luego complete l a ficha de identificación del problema
    que se presenta a continuación.

    Nombre del proyecto social elegido: DEJANDO HUELLAS

    d) Complete tres necesidades identificadas en el problema

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    Emprendimiento para el Desarrollo
    Sostenible

    e) De acuerdo al título del proyecto seleccionado ahora; identifique los Objetivos del
    Desarrollo Sostenible que promueve el proyecto elegido y escríbalos en los recuadros que
    se presentan a continuación. Revisar libros y fuentes confiables. Adicional a ello, se
    adjunta el siguiente enlace:
    https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
    desarrollo-sostenible/

    OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE QUE PROMUEVE SU PROPUESTA

    ODS AMBIENTALES ODS SOCIALES ODS ECONÓMICOS

    VIDA DE ECOSISTEMAS
    TERRESTES BIENESTAR Y SALUD TRABAJO DECENTE

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    Emprendimiento para el Desarrollo
    Sostenible

    f) Revise las metas de los ODS elegidos en el punto anterior y priorice dos metas a las cuales
    aportará con su proyecto emprendedor.

    METAS DEL ODS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:

    Para 2030, reducir en un tercio la Para 2030, luchar contra la desertificación,


    mortalidad prematura por enfermedades rehabilitar las tierras y los suelos
    no transmisibles mediante la prevención y degradados, incluidas las tierras afectadas
    el tratamiento y promover la salud mental por la desertificación, la sequía y las
    y el bienestar inundaciones, y procurar lograr un mundo
    con una degradación neutra del suelo

    A continuación, complete

    ¿Quiénes son los clientes, usuarios y/o beneficiarios potenciales que


    atenderá tu proyecto de emprendimiento social?

    Toda clase de público que se asome a la zona en la que implementaremos


    los tachos de basura.

    ¡Bien!, hemos concluido la ficha de identificación del problema

    Escriba dos fuentes bibliográficas que apoyen su propuesta de proyecto de emprendimiento social.
    1. https://www.minam.gob.pe/notas-de-prensa/en-el-peru-solo-se-recicla-el-1-9-del-total-de-
    residuos-solidos-reaprovechables/
    2. https://www.lavanguardia.com/natural/ecogallego/20180730/451166937508/reciclaje-reducir-
    contaminacion-plasticos.html

    3. ACTIVIDADES DE SALIDA
    a) Exponga en plenario el producto realizado.
    b) Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y
    docente.
    c) Presentar en la carpeta PRODUCTO 1 del Blackboard, la guía práctica desarrollada de
    manera individual.
    d) La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA


    Emprendimiento para el Desarrollo
    Sostenible

    4. REFERENCIA
    Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de
    emprendimiento social. Una herramienta para la formación de
    emprendedores. Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-140,143.
    https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
    Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en
    línea]. https://www.digitaliapublishing.com/a/28997
    Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., &
    Barrera Duque, E. (2017). Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial
    (1a ed.). Pearson Educación De México.
    https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma991
    000049089707001

    PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

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