Laboratorio 2 y 3 Determinacion de Oro

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LABORATORIO N° 02 y 03

Determinación de Oro en Carbón Activado

Apellidos y Nombres Nota


Kelvin Hilasaca Nieto - Lupa Castro Darwin

Flores Urdanivia Vanderley - Tovar Perea


Integrantes Kimberly
Parí Cusihuaman Jose - Elorreaga Alférez David
Ancasi Cahuana María - Berrio Ancasi Shamir
Quispe Huamani Joshep - Mamani Noalca Selene
Profesor: Claudia Rosa Enríquez Rivera

Programa Profesional C19 Grupo: A


Fecha de realización 05 08 21 Mesa de Trabajo:

Fecha de entrega 12 08 21
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ÍNDICE
RECOMENDACIONES GENERALES DE SEGURIDAD.......................................................4
1. CONDICIONES OBLIGATORIAS PARA EL USO DEL AMBIENTE............................4
2. RESPUESTA A EMERGENCIAS.......................................................................................5
2.1. VÍAS DE ACCESO Y EVACUACIÓN...........................................................................5
2.2. EQUIPOS DE RESPUESTA A EMERGENCIAS...........................................................5
2.3. SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD...............................................................................6
3. NORMAS DE SEGURIDAD GENERALES......................................................................6
3.1. CONSIDERACIONES DE SEGURIDAD OBLIGATORIAS........................................6
3.2. RECOMENDACIONES DE SEGURIDAD – CORONAVIRUS....................................6
3.2. ATS...................................................................................................................................6
4. OBJETIVOS.......................................................................................................................11
4.1. OBJETIVOS GENERALES:..........................................................................................11
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:.........................................................................................11
5. DOCUMENTOS O NORMAS DE REFERENCIA...........................................................12
Tabla 1. Normas e Indicaciones.................................................................................................12
6. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO......................................................................................13
6.1. FUNDAMENTO TEÓRICO..........................................................................................13
6.2. RECURSOS....................................................................................................................15
6.2.1. Charla de Seguridad y bioseguridad de 10 Minutos:..................................13

6.2.2. Implementos de Seguridad de Uso Obligatorio:.........................................14

Tabla 2. Implementos de Seguridad...........................................................................................15


6.2.4. Insumos:......................................................................................................16

6.2.5. Equipos y Materiales:.................................................................................18

7. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO.......................................................................................21


8. RESULTADOS..................................................................................................................28
9. CUESTIONARIO...............................................................................................................30
10. OBSERVACIONES...........................................................................................................38

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11. CONCLUSIONES..............................................................................................................39
12. BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................41

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RECOMENDACIONES GENERALES DE SEGURIDAD

1. CONDICIONES OBLIGATORIAS PARA EL USO DEL AMBIENTE

 El uso de la careta o facial y la mascarilla serán de uso obligatorio durante todo el

desarrollo del laboratorio y estadía en Tecsup.

 El uso de bata o traje de bioseguridad son obligatorios durante la sesión.

 El uso de zapatos de seguridad.

 Conocimiento de las zonas de evacuación y peligro dentro de dicho ambiente.

 Conocimiento del uso correcto de tacho rojo.

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2. RESPUESTA A EMERGENCIAS

2.1. VÍAS DE ACCESO Y EVACUACIÓN.

En caso de la necesidad de retirarse bien sea por la culminación de horario de clase o por

evacuación después de un sismo.

2.2. EQUIPOS DE RESPUESTA A EMERGENCIAS.

Los usos de estos equipos son necesarios en el caso de que existiera algún tipo de incendio.

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2.3. SEÑALIZACIÓN DE SEGURIDAD.

Diferente tipo de señalización la cual nos indica los diversos tipos de riesgos que pueda

existir dentro del Taller, principalmente con equipos presentes.

3. NORMAS DE SEGURIDAD GENERALES

3.1. CONSIDERACIONES DE SEGURIDAD OBLIGATORIAS

 Para el ingreso al laboratorio se mantendrá la distancia de 1 metro y se

considerará el orden de la lista enviada.

 Realizar el ATS antes de ejecutar la práctica en laboratorio con los controles

respectivos (Eliminación, Sustitución, Control de Ingeniería, Administrativo,

EPPs), mantener el distanciamiento social de 1 metro al elaborarlo.

 No guardar ni consumir alimentos o bebidas dentro del laboratorio.

 Mantener el distanciamiento social de 1 metro en todo momento en la

práctica.

 Uso en todo momento de mascarilla de seguridad y careta visor, así como

todos los implementos de seguridad.

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 Desinfectarse las manos para manipular materiales y equipo.

 Desechar mascarillas o pañuelos desechables en el contenedor rojo (residuos

peligrosos)

 Está prohibido el uso de celular en toda la práctica.

 Está prohibido jugar antes, durante y después de realizar la práctica.

 La práctica terminará media hora antes para dejar limpio y desinfectado el

laboratorio, durante la limpieza mantener el distanciamiento de 1 metro en

todo momento.

Artículo 79. Obligaciones del Estudiante

 En materia de prevención de riesgos laborales, los estudiantes tienen las siguientes

obligaciones: Cumplir con las normas, reglamentos e instrucciones de los programas

de seguridad y salud en el trabajo.

 Usar adecuadamente los instrumentos y materiales de trabajo, así como los equipos

de protección personal y colectiva, siempre y cuando hayan sido previamente

informados y capacitados sobre su uso.

 No operar o manipular equipos, maquinarias, herramientas u otros elementos para los

cuales no hayan sido autorizados

 Cooperar y participar en el proceso de investigación de los accidentes de trabajo y de

las enfermedades ocupacionales cuando la autoridad competente lo requiera o

cuando, a su parecer, los datos que conocen ayuden al esclarecimiento de las causas

que los originaron.

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 Mantener el metro de distancia entre alumnos y demás personas, evitar el juego de

manos u otros acercamientos de persona a persona, uso obligatorio de implementos

de bioseguridad

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3.2. Recomendaciones de seguridad – Coronavirus

 Está prohibido la aglomeración antes durante y después del laboratorio para evitar el
contagio.

 Al ingresar desinfectarse las manos con gel antibacterial o alcohol, asimismo los
equipos, materiales o herramientas que vamos a usar.

 Al ingresar al laboratorio mantener una distancia mínima de 1.5 m.

 El uso obligatorio de tu mascarilla de protección y tu careta facial.

 Uso de implementos de seguridad (bata, zapatos de seguridad, guantes (látex o


quirúrgicos).

 Realizar tu ATS, para poder ejecutar tu practica de laboratorio

 Desechar mascarillas o pañuelos desechables en el contenedor rojo (residuos


peligrosos)

 Prohibido el uso de celular al realizar el laboratorio.

 Está prohibido jugar antes, durante y después de realizar el laboratorio.

 No consumir ningún tipo de bebida o comida dentro de laboratorio.

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4. OBJETIVOS

4.1. OBJETIVOS GENERALES:

 Establecer un método de ensayo para determinar plata y oro en carbón activado.

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Conocer los fundamentos para determinar la ley de oro de un mineral mediante el

ensayo por vía seca.

 Reconocer los equipos, reactivos e instrumentos necesarios para realizar el ensayo.

 Conocer los principios básicos de seguridad e higiene ocupacional en laboratorio de

ensayo al fuego.

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5. DOCUMENTOS O NORMAS DE REFERENCIA

El estudiante que, por PRIMERA VEZ, va a manipular máquinas, equipos y herramientas se

encuentra expuesto a un sin número de RIESGOS que inicialmente no podrá percibir.

Solo se logra EVITAR ACCIDENTES si se adquiere la capacidad de preverlos.

Tabla 1. Normas e Indicaciones.

Indicaciones generales para prevenir accidentes

Regla nº 1  Obedecer siempre las órdenes del instructor

Regla nº 2  Recordar siempre la regla nº 1

Indicaciones específicas para prevenir accidentes

Regla nº 1  Prestará atención a los avisos de seguridad

Regla nº 2  Leer cuidadosamente los avisos de operación de las máquinas y los equipos

Regla nº 3  No retirar los dispositivos de protección y verificar el estado de los mismos

Regla nº 4  Poner en funcionamiento las máquinas e instalaciones solo cuando sea ordenado o
permitido por el instructor

Regla nº 5  Tratar las máquinas, herramientas y principalmente los instrumentos de medición con
bastante cuidado

Regla nº 6  Conservar limpio el lugar de trabajo, dejarlo tal como le hubiera gustado
encontrarlo

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6. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

6.1. FUNDAMENTO TEÓRICO.

Consiste en calcinar la muestra y luego fundir con mezcla fundente, para así

concentrar el oro y la plata en un botón de plomo, en el cual por copelación se oxida

el plomo quedando sólo el material noble (plata y oro); luego el botón es pesado y

atacado con Ácido Nítrico hasta obtener un botón de oro, el cual es secado, calcinado

y pesado.

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6.2. RECURSOS.

6.2.1. Charla de Seguridad y bioseguridad de 10 Minutos:

Las principales indicaciones dadas por el docente fueron respecto al uso Obligatorio

de la mascarilla, la careta o facial, además del uso obligatorio de los EPPs ya que es de

uso necesario y obligatorio durante el desarrollo del laboratorio, además de acatar el

distanciamiento social de 1.5 metros de persona a persona, no será permitido el juego

de manos u otros que arriesguen a los alumnos a contraer alguna enfermedad, además

de perjudicar el desarrollo correcto de las experimentaciones.

También considero y específico todas las normas de seguridad existentes en el

Laboratorio ya que son muy importantes y completamente estrictas de seguir para

desarrollar un óptimo trabajo seguro.

6.2.2. Implementos de Seguridad de Uso Obligatorio:

Zapatos de Guantes de
Bata
seguridad Seguridad

Mascarilla,
Protector facial. Alcohol en gel.
tapabocas.

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Tabla 2. Implementos de Seguridad.

Implementos de Situaciones de Descripción


Seguridad
Riesgo

Partículas, Cuando se realizan trabajos con reactivos que


producen gases se debe proteger, además de
poluciones que se
proteger cualquier esparción o absorción de virus en
introducen en los
el ambiente de trabajo. Uso permanente.
ojos y producen

daños.

Utilizar guantes de protección para evitar daños

Contacto directo, cortes, físicos de medios o reactivos peligrosos en una


quemaduras. reacción química, de acuerdo al MSDS.

Caída de Objetos pesados Al momento de realizar algún desplazamiento con o


Fracturas, Golpes sin carga alguna, todos los objetos en altura pueden
ser un peligro. Uso permanente.

Con la misma finalidad que los guantes de


protección, pero en mayor proporción, se puede
Contacto Directo y
evitar cortes por algún equipo o herramienta cercana,
Cortes, quemaduras,
daños físicos, además de evitar que el virus avance a
irritaciones, virus.
nuestro cuerpo o tenga contacto con este. Uso
permanente.

Partículas diminutas, Esta medida se implementa por el hecho de cuidarnos


gases tóxicos o virus del Covid-19, este evitara que el virus llegue a
que pueden introducirse nuestro cara y nariz, además de otras sustancias
a nuestro organismo. toxicas. Uso permanente.

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ORDEN Y Seguridad ante todo Mantener siempre las herramientas e instrumentos
LIMPIEZA ordenadas y en su lugar.

6.2.3. Equipos y materiales

COPELA

Este es un vaso de forma de cono truncado,


hecho con cenizas de huesos calcinados;
donde se llegan a ensayar y a purificar los
minerales ya sea de oro y plata. Las
copelas pueden llegar a soportar altas
temperaturas.

ESPATULA

Más conocido como un material de


laboratorio por lo cual se pueden usar para
tomar pequeñas cantidades de diversos
compuestos ya sea el polvo entre otros.

BROCHA

Cencida como escobilla de laboratorio la


cual se utiliza para la limpieza en distintas
superficies

MARTILLO

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Esta es una herramienta utilizada para


golpear, clavar, desclavar, romper o
deformar objetos. Está compuesto con una
cabeza de acero y mayormente con un
mango de madera.

LINGOTERAS CONICAS

Es un molde metálico o de arena refractaria


en donde se vierte el material fundido para
que al enfriarse tome la forma de dicho
molde.

PINZAS

Se considera de forma general como una


herramienta de metal dentro de un
laboratorio, la cual ayuda con el agarre de
diversos materiales.

CRISOL DE PORCELANA

Esto es un material de laboratorio utilizado


ya sea principalmente para calentar, fundir,
quemar y calcinar sustancias.

Es una cavidad en los hornos que puede


recibir el metal fundido, es un aparato que

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CRISOL REFRACTARIO de forma normal esta hecho de grafito con
cierto contenido de arcilla y puede llegar a
soportar elementos a altas temperaturas,
normalmente ya sea a más de 500°C.

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HARINA

Este es un polvo fino que se puede llegar a


obtener del cereal molido y de otros
alimentos ricos en almidón.

REACTIVOS

Estas sustancias se usan para pruebas de


laboratorio, estos reactivos se usan en
reacciones químicas ya sea para detectar,
medir o elaborar otras sustancias.

MUESTRA (CARBON ACTIVADO)

El carbón activado se produce


sobrecalentando las fuentes naturales de
carbón, este polvo negro impide que las
toxinas se absorban por el estómago al
adherirse a ellas.

HORNO DE FUNDICION

Este horno de fusión es un instrumento


usado para poder crear metales a partir de
su forma de mineral. Este horno de
fundición puede ser usado para crear hierro
y bronce, este instrumento en específico
puede alcanzar una temperatura máxima de
1500°c.

BALANZA

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Este instrumento es apto para la realización


de trabajos en el laboratorio, funciona
básicamente de pesaje no automático que
pueden llegar a utilizar la acción de la
gravedad para la determinación de dicha
masa.

7. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO.

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO FOTOS DE LA EXPERIENCIA


Como primera etapa en dos crisoles
pesamos 10 g de carbón activado para
posteriormente ser llevados a la estufa de
secado durante 30 minutos a una
temperatura de 105 ºC.
Se obtuvieron los siguientes pesos
después de haber estado media hora en la
estufa y son los siguientes:
 Crisol 4: 460.80 g

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 Crisol 5: 460.85

Una vez culminado el proceso del secado


en la estufa se procedió a cargar dichos
crisoles con el carbón activado por 8
horas a 800 ºC. Cabe resaltar que el
carbón debió haber cambiado de un color
negro a un color medio café. Dejar
enfriar por 15 min.

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Posteriormente en una bolsa vertimos el
carbón activado con 150 g de fundente y
1.5 g de harina, para posteriormente
realizar un homogenizado de la muestra,
luego cargamos las dos bolsas en los
crisoles para cargarlos a los hornos a una
temperatura de 850 ºC por 30 minutos,
una vez culminado este tiempo
procedemos a subir la temperatura del
horno a 1050ºC por 40 minutos.

Pasamos a retirar los dos crisoles con


unas pinzas para descargar las dos
muestras en una lingotera y obtener los
dos régulos de plomo, es muy importante
realizar el vaciado de forma rápida y
cuidadosa (Esperar 15 minutos de
enfriamiento). Luego con la comba
golpeamos la lingotera para recuperar el
regulo de plomo y liberarlo de la escoria
además se le debe dar una forma de cubo,
no debemos votar la escoria.

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Ahora pasamos al proceso de


recuperación escorias donde agregaremos
150 g de fundente y 1.5 g de harina, es
muy importante homogenizar las dos
muestras en los crisoles con una espátula,
tener cuidado para evitar cualquier tipo
de perdida de muestra, luego colocamos
el crisol en el horno por 40 minutos a una
temperatura de 1050 ºC. Es por eso que
finalmente obtendremos dos régulos.
Una que culmino el tiempo de los crisoles en
el horno se descargó en la lingotera nuestra
escoria fundida donde obtuvimos dos régulos
con los siguientes pesos:
 Peso 1: 18.59 g
 Peso 2: 20.14 g

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Ahora procedemos a realizar el proceso
de copelación para cada un de los régulos
para lo cual iniciaremos moldeando
dichos régulos de forma que quede como
papel y cuadrada y luego calentamos las
copelas en el horno a 950 ºC por 20
minutos para eliminar cualquier rastro de
humedad que pueda afectar en el proceso,
luego de esto se procede a retirar las
copelas y dejar enfriarlas por 15 minutos.
Obtenemos cuatro muestras de dore con
un distinto color en la capa debido al tipo
de proceso que se realizó.

Para la parte de refinación se laminará


con ayuda de una comba el dore y se
limpiará bien el dore obtenido, luego el
dore dentro de un crisol será colocado
aúna plancha de calentamiento a una
temperatura de 150 °C.

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Se procederá a preparar dos soluciones de
ácido nítrico, la primera solución estará
al 15% de ácido nítrico, mientras que la
segunda solución estará al 50% de ácido
nítrico.

Luego al crisol se le agregara 5 militros


de la solución que está al 15% de ácido
nítrico, y lo colocamos a la plancha
durante 20 minutos

Luego la primera solución se cambiará


con la segunda solución que está al 50%
de ácido nítrico, y luego lo colocamos
otra vez en la plancha de calentamiento
durante 30 minutos.
El proceso de cambio de las soluciones
de ácido nítrico estará en el orden de:
1. Solución al 15 % durante 20
minutos
2. Solución al 50 % durante 20
minutos
3. Solución al 15 % durante 20
minutos
4. Solución al 50 % durante 20

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minutos
5. Solución al 15 % durante 20
minutos

Luego se lavará el crisol con el dore para


eliminar o retirar las soluciones que hay
en la muestra y se secará en la plancha de
calentamiento.

Después de que se secara en la plancha


de calentamiento será colocado al horno
en donde se calcinar, luego de 1 minuto
en el horno se retirara y se pesara en la
balanza para ver cuánto obtuvimos en la
experiencia
8. RESULTADOS:

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