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    Sesión de Aprendizaje Sobre Un Plan de Vida - 5to

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    Este documento describe una actividad educativa realizada en la Institución Educativa N° 81714 “Señor de los Milagros". La actividad tuvo como propósito definir las actividades necesarias para alcanzar los objetivos planteados en el plan de vida de los estudiantes. Los estudiantes aprendieron sobre la estructura de un plan de acción y elaboraron su propio plan de vida considerando su campo de interés. El docente guió a los estudiantes en el desarrollo de la actividad y los invitó a reflexionar sobre lo aprendido.

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    Sesión de Aprendizaje Sobre Un Plan de Vida - 5to

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    Este documento describe una actividad educativa realizada en la Institución Educativa N° 81714 “Señor de los Milagros". La actividad tuvo como propósito definir las actividades necesarias para alcanzar los objetivos planteados en el plan de vida de los estudiantes. Los estudiantes aprendieron sobre la estructura de un plan de acción y elaboraron su propio plan de vida considerando su campo de interés. El docente guió a los estudiantes en el desarrollo de la actividad y los invitó a reflexionar sobre lo aprendido.

    Descripción original:

    Sesión sobre elaborar su plan de vida utilizando un plan de acción

    Título original

    Sesión de aprendizaje sobre un Plan de Vida - 5to

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    Este documento describe una actividad educativa realizada en la Institución Educativa N° 81714 “Señor de los Milagros". La actividad tuvo como propósito definir las actividades necesarias para alcanzar los objetivos planteados en el plan de vida de los estudiantes. Los estudiantes aprendieron sobre la estructura de un plan de acción y elaboraron su propio plan de vida considerando su campo de interés. El docente guió a los estudiantes en el desarrollo de la actividad y los invitó a reflexionar sobre lo aprendido.

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    Este documento describe una actividad educativa realizada en la Institución Educativa N° 81714 “Señor de los Milagros". La actividad tuvo como propósito definir las actividades necesarias para alcanzar los objetivos planteados en el plan de vida de los estudiantes. Los estudiantes aprendieron sobre la estructura de un plan de acción y elaboraron su propio plan de vida considerando su campo de interés. El docente guió a los estudiantes en el desarrollo de la actividad y los invitó a reflexionar sobre lo aprendido.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 81714 “SEÑOR DE LOS MILAGROS

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 02:


    “Conocemos la estructura de un plan de acción elaborando su plan de vida”
    DATOS INFORMATIVOS:

    Directora VICTORIA FRANCO HONORES


    Docente responsable Jesús De La Cruz Aranda
    Fecha Lunes 17 - 21 de abril del 2023
    Ciclo y grado VII – 3B – 4ª y 5to
    Área: Educación para el trabajo
    PROPÓSITO Definir actividades o pasos a realizar para alcanzar el objetivo planteado en su plan
    de vida.
    DESEMPEÑO EVIDENCIA DE CRITERIOS DEEVALUACIÓN
    COMPETENCIA
    1
    Gestiona proyectos de Conoce la estructura y Elaboración de su plan ✔ Formula el objetivo de
    utilidad de un plan de de vida. su plan de acción.
    emprendimiento económico ✔ Organiza de forma lógica
    acción planificando su plan
    o social de vida teniendo en cuenta sus actividades o pasos
    su campo de interés. en su plan de acción.

    COMPETENCIAS TRANSVERSALES
    Gestiona su aprendizaje de manera autónoma  Establece su meta de aprendizaje considerando sus
    Capacidades: potencialidades y limitaciones.
     Define metas de aprendizaje.  Organiza sus actividades para alcanzar su meta de
     Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje en el tiempo previsto.
    aprendizaje  Toma en cuenta las recomendaciones del docente
     Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de para realizar los ajustes y mejorar su producto.
    aprendizaje
    Se desenvuelve en entornos virtuales generados por TIC  Navega en diversos entornos virtuales
    Capacidades: recomendados.
     Personaliza entornos virtuales.  Clasifica información de diversas fuentes y entornos
     Gestiona información del entorno virtual. teniendo en cuenta la pertinencia y exactitud del
     Interactúa en entornos virtuales. contenido.
     Crea objetos virtuales en diversos formatos
    INICIO DE LA ACTIVIDAD
     Iniciamos la actividad con una lectura sobre descubrir su campo de interés analizando y observando las cosas que
    nos gusta realizar.
     El docente invita a un estudiante a leer una frase del GRAN FILÓSOFO CONFUCIO:
    “Elige un trabajo que te guste, y no tendrás que trabajar ni un solo día de tu vida"
    DESARROLLO:
     El docente presenta la estructura de un plan de acción y desarrolla un ejemplo con la participación de los
    estudiantes.
     El docente indica a la clase que deben tener en cuenta las cosas que les gusta realizar porque ahí se encuentra su
    campo de interés y que deben realizar un plan de vida teniendo en cuenta su campo de interés.
     El docente recalca la importancia de formular bien el objetivo de su plan de acción.
     El docente invita a los estudiantes a realizar su proyecto de vida en el formato de un plan de acción.
    CIERRE
     El docente solicita a algunos estudiantes que compartan su plan de acción.
    METACOGNICIÓN
    El docente lleva a la reflexión a los estudiantes a través de las siguientes preguntas:
     ¿Cómo me he sentido al trabajar esta actividad? - ¿Cómo puede servirme lo que he aprendido?
     ¿Qué dificultades he tenido? - ¿cómo solucionaste dichas dificultades?
    El milagro, 17 de abril del 2023

    ________________________
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2
    1
    Nº DE ORDEN

    25
    24
    23
    22
    21
    20
    19
    18
    17
    16
    15
    14
    13
    12
    11
    10
    ESTUDIANTES
    DOCENTE

    Las normas están planteadas


    en forma positiva.
    LISTA DE COTEJO

    Las acciones planteadas para


    valor

    afrontar riesgos son claras y


    entendibles.
    Trabaja de forma respetuosa
    Crea propuestas de

    las actividades planteadas


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 81714 “SEÑOR DE LOS MILAGROS

    Solidaridad
    VALOR

    Plantea criterios para cumplir


    con las tareas planteadas.
    DEFINE METAS
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    DE APRENDIZAJE

    I
    V
    E
    S

    N
    C
    A
    R
    B

    Ó
    O

    2
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 81714 “SEÑOR DE LOS MILAGROS

    JESÚS DE LA CRUZ ARANDA


    DOCENTE

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