Funciones y Gráficos

Funciones y gráficos
Preguntas:
1. Defina función
una función es una magnitud que depende del valor de una segunda magnitud. Por
ejemplo, el área de un cuadrado depende de la magnitud de su lado.
2. ¿Cuáles son las características de una función?
La función se define como una relación entre con conjunto dado (dominio) y otro conjunto
de elementos (codominio) de modo que a cada elemento del dominio le corresponde un
elemento del codominio
La principal característica de una función radica en que a cada valor del dominio le
corresponde uno y un valor del codominio
3. Nombre los elementos de esta.
Los dos principales elementos de una función son los posibles valores que pueden tomar
ambas variables (dependiente e independiente).
4. Defina dominio e imagen, también llamado recorrido o codominio.
El dominio de una función son los valores para los cuales la función está definida o, en
otras palabras, es el conjunto de todos los posibles valores que la función acepta.
La imagen de una función es el conjunto de todos los valores de salida de una función o es
el conjunto formado por todos los valores que puede llegar a tomar la función.
5. ¿Qué rol cumplen las funciones matemáticas en la vida cotidiana? Dé ejemplos.
Usamos funciones matemáticas cuando estamos interesados en conocer cómo se
comporta una variable con respecto a otra. En física las usamos para relacionar la
velocidad con la aceleración o la energía potencial con la altura, entre muchísimos otros
ejemplos de fórmulas que relacionan entre sí a dos o más variables.
6. ¿Qué diferencia hay entre una relación y una función?
Una relación es una correspondencia de elementos entre dos conjuntos. Una función es
una relación en donde a cada elemento de un conjunto (A) le corresponde uno y sólo un
elemento de otro conjunto (B).
7. ¿Cuándo aparece el concepto de función? ¿Quiénes establecieron la idea?
El concepto de función como un objeto matemático independiente, susceptible de ser
estudiado por sí solo, no apareció hasta los inicios del cálculo en el siglo XVII. René
Descartes, Isaac Newton y Gottfried Leibniz establecieron la idea de función como
dependencia entre dos cantidades variables. Leibniz en particular acuñó los términos
«función», «variable», «constante» y «parámetro». La notación f(x) fue utilizada por
primera vez por el francés Alexis Claude Clairaut, y por el suizo Leonhard Euler en su obra
Commentarii de San petersburgo en 1736.
8. ¿Cómo se representan a las funciones en matemática? ¿Hay más de una manera?
Explíquelo.
 Representación verbal
Las funciones se pueden expresar de forma verbal, de forma que se nos presenta como un
texto en el que se expresa una descripción de la función en palabras de forma detallada.
Esta forma describe la relación en lenguaje literal de forma muy detallada para que se
pueda entender y escribir.
 Representación numérica
Para representar una función de forma numérica precisamos una tabla de valores en las
que, a cada valor de x, vemos que le corresponde uno de y. A la izquierda solemos
encontrar número naturales y en la derecha la proyección del valor que le damos a x,
aunque podemos poner cualquier valor que necesitemos.
 Representación algebraica
Si queremos representar las funciones matemáticas de forma algebraica debemos explicar
en qué consiste la función con una ecuación explícita que explique la relación que existe
entre las dos magnitudes (x, y). De esta forma, podemos conocer las propiedades
características de la función.
 Representación visual
La forma visual de las funciones matemáticas es la que se presenta mediante una gráfica
en el eje cartesiano. Existen varios tipos de funciones y sus gráficas, que poseen diferentes
propiedades según las características que poseen.
9. ¿Qué significa tabular una función?
Tabulación se refiere al hecho de calcular valores parciales para una función y
compararlos en una tabla, de ahí el nombre de tabular.
El método general para gráficar cualquier función es el de tabulación. Consiste en dar
valores a la variable x y con ellos calcular los correspondientes a la variable y, los cuales se
van anotando en una tabla.
Después se localiza en el plano cartesiano cada punto tabulado así y se unen para obtener
la forma de la gráfica buscada.
10. ¿Qué significa modelar en matemática?
Modelar significa resolver problemas complejos del mundo real y de la propia matemática
a través del lenguaje matemático. La idea principal del modelamiento es la creación de un
modelo, que representa en forma simplificada la realidad.
11. ¿Cuáles son las funciones más elementales?
 Función identidad:
Definimos la función identidad como una regla que corresponde a cada número real con él
mismo, es decir, que identifica a cada número real. Formalmente, la definimos como
 Función cuadrática:
También se conoce como parábola y corresponde a cada número real con él mismo pero
elevado al cuadrado. Formalmente, la definimos como
En general, cualquier función de la forma f(x)=x^n con n par, tendrá la misma forma, salvo
que mientras más grande sea el valor de n, más rápido crecerá la función para los valores
de x tales que |x|>1 y más lento crecerá para los valores de x tales que |x|<1.
 Función cúbica:
Corresponde a cada número real con él mismo pero elevado al cubo. Formalmente, la
definimos como
En general, cualquier función de la forma f(x)=x^n con n impar, tendrá la misma forma,
salvo que mientras más grande sea el valor de n, más rápido crecerá la función para los
valores de x tales que |x|>1 y más lento crecerá para los valores de x tales que |x|<1.
 Función de proporcionalidad inversa:

Esta función también se conoce como hipérbola y corresponde a cada número real con la
x-ésima parte de 1, imagine que usted tiene una torta y desea repartirla toda entre x
personas, entonces le da a cada persona un pedazo de tamaño \frac{1}{x}. Mientras
mayor sea la cantidad de personas, más pequeño es el pedazo que le corresponde a cada
una y mientras menor sea la cantidad de personas, más grande es el pedazo que le
corresponde a cada una. Formalmente, la definimos como
Notemos que por más grande que sea el valor de x, la función nunca es igual a cero por lo
tanto nunca corta al Eje X. De igual forma por más pequeño que sea el valor de x la
función nunca es igual a infinito por lo tanto la función nunca corta al Eje Y.
En general, cualquier función de la forma f(x) = 1/x^n con n impar, tendrá la misma forma,
salvo que mientras más grande sea el valor de n, más rápido decrecerá la función para los
valores de x tales que |x|>1 y más rápido crecerá para los valores de x tales que |x|<1.
Hay que destacar otra función íntimamente relacionada con la función de
proporcionalidad inversa, y es que, si elevamos ésta al cuadrado, obtendremos la función
1/x^2, es muy parecida a la función \frac{1}{x}, salvo que esta es positiva cuando los
valores de x son negativos y, además. Formalmente, la definimos como
Notemos que por más grande que sea el valor de x, la función nunca es igual a cero por lo
tanto nunca corta al Eje X. De igual forma por más pequeño que sea el valor de x la
función nunca es igual a infinito por lo tanto la función nunca corta al Eje Y.
En general, cualquier función de la forma f(x)=1/x^n con n par, tendrá la misma forma,
salvo que mientras más grande sea el valor de n, más rápido decrecerá la función para los
 Función raíz cuadrada:

La raíz cuadrada de un número x se define como un número que multiplicado por él
mismo es igual a x y se denota por . . Notemos que no tiene sentido definir la raíz
cuadrada de un número negativo pues no existe un número que multiplicado por él
mismo sea negativo. Formalmente, definimos esta función como
 Función raíz cúbica:
La raíz cúbica de un número x se define como un número que multiplicado tres veces por
él mismo es igual a x y se denota por . . Contrario a la raíz cuadrada, en este caso sí tiene
sentido definir la raíz cúbica de un número negativo. Formalmente, definimos esta función
como
En general, cualquier función de la forma f(x) = con n impar, tendrá la misma forma,
salvo que mientras más grande sea el valor de n, más lento crecerá la función para los
12. ¿Qué es una función constante? ¿Qué una lineal? ¿Qué una idéntica? ¿Qué una
afín?
 Una función constante f es una función tal que la variable dependiente y toma el
mismo valor a para cualquier elemento del dominio (variable independiente x).
f(x) = a siendo constante
 Una función lineal es una función polinómica de grado 1 que pasa por el origen de
coordenadas, es decir, por el punto (0,0). Son funciones rectas de la forma:
La m es la pendiente de la recta. La pendiente es la inclinación con respecto al eje X (eje

de abscisas). Si m es positiva (m > 0), entonces la función es creciente. En cambio, si la m
es negativa (m < 0), entonces la función es decreciente.
La pendiente m significa que, si aumentamos la x en una unidad, la y aumenta en m
unidades. Si la m es positiva, según aumente la x la y también irá aumentando (función
creciente). En cambio, si m es negativa, cuando aumenta la x la y disminuirá (función
decreciente).
 Una función identidad es una función tal que la imagen de cualquier elemento es
éste mismo:
La función identidad también suele denotarse por id.

La función identidad es una función lineal de pendiente m = 1 que pasa por el origen de
coordenadas, es decir, por el punto (0,0). Divide el primer y el tercer cuadrante en partes
iguales, o sea, es su bisectriz.
La pendiente es la inclinación con respecto al eje X (eje de abscisas). Al ser ésta positiva (m
> 0), la función es creciente.
Que la pendiente de la función identidad sea m = 1 significa que si aumentamos la x en
una unidad, la y también aumenta en una unidad.
 Una función afín es una función polinómica de primer grado que no pasa por el
origen de coordenadas, o sea, por el punto (0,0).
Las funciones afines son rectas definidas por la siguiente fórmula:
Los escalares m y n son diferentes de 0.
La m es la pendiente de la recta. La pendiente es la inclinación con respecto al eje de

abscisas (eje X). Si m es positiva (m>0), entonces la función es creciente. En cambio, si la m
es negativa (m<0), entonces la función es decreciente.
La pendiente m significa que si aumentamos la x en una unidad, la y aumenta en m
unidades. Si la m es positiva, conforme aumentemos la x la y también irá aumentando
(función creciente). En cambio, si m es negativa, conforme se aumenta la x la y disminuirá
(función decreciente).
La ordenada en el origen es la n, es decir, el punto donde la recta corta el eje de
ordenadas. Las coordenadas de este punto son (0,n).
13. ¿Cuáles son los elementos de la función lineal? ¿Cuáles son los elementos de la
función afín?
Las funciones lineales siempre deben tener la misma forma que sería la siguiente: y = mx +
b. Cuando se aplica la fórmula y se procede a resolver el ejercicio se usan los siguientes
elementos:
 x: Esta letra representa la variable que es independiente.

 y: Esta es la variable cuyo valor depende del valor que tenga x.
 m: Representa la pendiente.
 b: Es el corte el eje Y, conocido también como origen.
Una función afín es aquella cuya expresión algebraica es del tipo y = mx + n, siendo m y n
números distintos de 0.
 Su gráfica es una línea recta.

 El número m es la pendiente.
 El número n es la ordenada en el origen. La recta corta al eje Y en el punto (0,n).
14. ¿Cuántas posiciones pueden adoptar las rectas?
Dos rectas del plano pueden ocupar una de las tres posiciones siguientes: Secantes: Se
cortan en un punto. Paralelas: No se cortan. Coincidentes: Tienen infinitos puntos en
común, son la misma recta.
15. ¿Qué son rectas paralelas y qué son rectas perpendiculares?
Las rectas paralelas son entonces aquellas que no coinciden en ningún punto, siendo lo
opuesto a las rectas secantes que sí se cortan.
Las paralelas, además, cabe aclarar que presentan la misma inclinación, al igual que las
coincidentes, solo que estas últimas tienen todos sus puntos en común. En cambio, como
ya mencionamos previamente, las rectas paralelas nunca coinciden.
Las rectas perpendiculares son una posibilidad entre los casos de rectas secantes. Estas
son aquellas que se cruzan o, para explicarlo de otra forma, tienen un punto en común.
Vale recordar que una recta es una secuencia indefinida que va en una sola dirección, es
decir, no presenta curvas, y no tiene ni un inicio ni un final.

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 Función de proporcionalidad inversa:

 Función raíz cuadrada:

La m es la pendiente de la recta. La pendiente es la inclinación con respecto al eje X (eje

La función identidad también suele denotarse por id.

Los escalares m y n son diferentes de 0.

La m es la pendiente de la recta. La pendiente es la inclinación con respecto al eje de

 x: Esta letra representa la variable que es independiente.

 Su gráfica es una línea recta.

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