Tarea 1.2 Educaci - N F - Sica

Cuestionario
1)¿Escriba una definición de Historia en el contexto general?

La historia es una ciencia que nos permite conocer ese pasado para entender el presente
que vivimos y construir nuestro futuro. Una de las principales razones por las que es
importante estudiar historia en la actualidad es para entender el cambio de la sociedad
actual y cómo surge la sociedad en la que vivimos.la historia no es otra cosa que el
producto que aconteció en una época en el pasado, lo que en el presente está ocurriendo y
los posibles eventos futuros que deberá esperar la humanidad.
2)¿A través de la actividad física en diferentes épocas, la humanidad le ha dado

diferentes usos y funciones?, Describa dos (2):Se utilizaba para el entrenamiento de los
guerreros espartanos y romanos. Las personas le han dado diferentes usos y funciones a
las actividades físicas durante toda la vida que han pasado en el planeta. Desde los inicios
se debía contar con una buena actividad física para poder luchar,cazar, mudarse de lugares
para poder sobrevivir, más adelante de ello se debía contar con buena actividad física para
poder fortalecerse ya que se realizaban guerras en las que las personas luchaban unas
contra otras a ver quién era más fuerte, hoy en día las actividades físicas tienen distintas
funciones, muchos son deportistas, otros son actores, otros son personas comunes, cada
una de ellas realiza actividades físicas para distintos objetivos.
3¿Defina Actividad Física? La educación física constituye el cultivo metódico de ejercicios

adecuados que tiene por objetivo desarrollar y fortalecer el cuerpo humano, haciendo más
ágiles y eficaces sus movimientos, mayor su resistencia orgánica y equilibrio del sistema
nervioso.
Es el capítulo de EDUCACIÓN
La educación tiende a garantizar y favorecer el juego normal de los órganos y de sus
funciones. Es la parte de la educación, que, mediante un conjunto de ejercicios higiénicos
científicamente encauzados, tienden a desarrollar en el ser humano, individual y
colectivamente, determinadas aptitudes como:Perfección biológica en fuerza, resistencia y
agilidad.Destreza en juegos y deportes.Valores sociales.Formación de carácter Afán de
superación.Apropiado empleo de los ratos de ocio.
4)¿Diga dos formas de obtener evidencia histórica sobre la actividad física.
De estudios arqueológicos y antropológicos.

De estas investigaciones se desarrollan interpretaciones y formulan conclusiones
relacionadas con la vida social de esta población primitiva.
Estudio de poblaciones modernas primitivas.
Estás se encuentran en nuestra civilización presente en ciertas áreas de África y Australia.
Basado en la manera actual en que viven estas poblaciones, se plantean inferencias y
conclusiones sobre lo que serían los principios de la educación física en la época
prehistórica.
5)¿La educación física en la época primitiva,
hacia dónde estaba dirigida?
Hacia el mejoramiento de la capacidad física del ser humano primitivo.
6)¿En qué lugar y año se inicia la educación física y a través de qué?

La educación física moderna nació a principios del siglo XIX en Suiza y Alemania con
deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima,
escalamiento, equitación y running. En Inglaterra nacieron el fútbol, el rugby, el cricket y los
deportes hípicos.
7)¿Cuál es la importancia de la historia en la educación física? A través de las

diferentes épocas de la historia, la actividad física ha tenido una función importante para la
vida de las personas. Esto ha resultado en una evolución de las metas y objetivos de la
educación física. En una época la educación física servía para preparar al ser humano para
adaptarse y enfrentar los peligros de un ambiente físico hostil, de manera que pudiera
subsistir. En otra ocasión, se utilizaba para desarrollar aptitudes físicas y destrezas motoras
específicas que ayudaban al individuo a ejecutarlas efectivamente.
8)¿Cuál era la forma o manera de comunicación en la época primitiva ante la ausencia

de la actividad física dirigida?
A través de estos estudios se sabe que la población primitiva participaba en juegos y baile,
con énfasis en el baile. Se cree que el baile fue el comienzo del movimiento corporal
organizado, lo que conocemos hoy en día como ejercicio. Debido a que el lenguaje no era
muy efectivo, el baile representaba una manera de comunicación y expresión. Este
fenómeno se puede observar en las poblaciones primitivas (Ej., tribus indígenas) de nuestra
época contemporánea. Se cree que existía un baile para todas las expresiones de las
emociones humanas y sus manifestaciones sociales.
9)¿Cuál era la meta principal de la sociedad primitiva? La supervivencia, de forma

individual y grupal.
10)¿Cuál o cuáles fueron las características principales de la actividad física en la

actualidad?
Debe ser una actividad moderada, pero sin dejar de ser exigente.Debe ser realizada de
manera regular.Se orienta a un proceso saludable.Debe ser gratificante y satisfactoria.Tiene
como finalidad ser una práctica social.Incluye competencia sana.Se adapta a las edades y
condiciones sociales.Las exigencias se basan de acuerdo con las características de los
individuos.
11)A su entender, ¿cuáles son las civilizaciones más antiguas de la historia en la

educación física Naciones antiguas: china e india.
12)¿Era la china considerada como un pueblo bélico? Explique.

En contraste con otras civilizaciones, China en el año 2500 antes de Cristo no se
consideraba como un pueblo bélico y se caracterizaba por sus creencias espirituales e
intelectuales. Su vida se fundamentaba en las prácticas religiosas según el taoísmo,
confucionismo y budismo. De hecho, era una sociedad muy aislada, tanto así que construyó
la gran muralla china, con el fin de evitar las influencias de otras culturas.
13)¿Cuál era la característica principal de la actividad física en la dinastía Chou?
La de fomentar en los jóvenes el cuidado de la salud y la condición física, así como dar a
conocer los principios fundamentales de distintas disciplinas deportivas, y la habilidad para
iniciar prácticas deportivas.
14)¿Cuál fue la característica principal de la actividad física en la India?

La actividad física en la India no tenía gran relevancia, en realidad se le daba más
importancia a la espiritualidad, sin embargo, la principal característica de la educación física
en la India puede ser los movimientos asociados a la meditación o las diferentes posturas
para meditar.
15)¿Cómo estaban relacionadas las actividades físicas en las sociedades hindúes

antiguas?
Era pues un obstáculo para alcanzar el propósito más importante de su vida, reunirse con
brahmán. En aquella época, se enfatiza en la espiritualidad y en sus prácticas religiosas,
donde la educación física se consideraba parte del proceso educativo de sus habitantes.
16)¿Cómo valoraban la actividad física las civilizaciones del antiguo oriente?

Se valoraba el deporte como una de las maneras para mantener la salud y condiciones del
cuerpo. La actividad física era muy valorada en el antiguo oriente ya que se involucraba en
su vida diaria, los ayudaba a socializar, sentirse mejor con su cuerpo y verse hermosos.
17)¿Cuáles métodos evidencian las actividades físicas del ser humano prehistórico?
18)¿Describa algunas actividades físicas ejecutadas por el ser humano prehistórico

para su desarrollo físico?
Danza, caza, nadar, saltar, correr.
19)¿En qué época la educación física y el deporte alcanzaron su edad de oro?

Durante la civilización de la antigua Grecia.
20)¿Cuáles fueron las dos polis más destacadas de la antigua Grecia y cuáles fueron
sus posiciones filosóficas con respecto a la actividad física?
Atenas y Esparta.Sus posiciones filosóficas con respecto a la actividad física consistían en
materias como las matemáticas, donde la filosofía era comprendida de manera abstracta,
con posiciones del platonismo. Los autores de estas teorías eran Platón y Aristóteles, que
han creado muchas teorías usadas en la actualidad. Usan su vida como una cumbre
artística, donde cualquier electo, introduce una actitud.
21)¿Cuáles eran los fines de la actividad física en Atenas?

Los fines de la actividad física en Atenas era que los griegos asumen que el ser humano
era un instrumento para desarrollarse, ya que por medio de la actividad física se
desarrollaba la fortaleza, la belleza y la aptitud física, con la finalidad de un cuerpo sano.
22)¿Qué significó la gimnástica en la Grecia antigua?

En la Antigua Grecia la gimnasia significó un centro de entrenamiento tanto espiritual como
físico, donde se realizaban muchas reuniones para socializar, sus competencias se
realizaban desnudos para mostrar su belleza física.
23)¿Cuántos gimnasios existían en Grecia?

Atenas poseía tres gimnasios: La Academia, que en su origen fue un terreno pantanoso del
Cerámico; El Liceo, al que se llegaba después de atravesar el río Iliso; El Cinosargo, situado
en la colina de igual nombre.
24)¿Qué era una palestra?

Versión pequeña de gimnasio o escuela de lucha, estaba localizada dentro de la ciudad y
dedicada para entrenamiento de los niños de edad escolar.
25)¿Cuáles fueron las palestras más importantes?

Las palestras más importantes eran la Taureas, Timeas y Siburtios.
26)¿Qué nombre recibió el maestro de ejercicio en la palestra? Paidotribo.
27)¿En qué libro se incluyeron los primeros registros de competencias atléticas en la

antigua Grecia?
Fueron registradas en la historia antigua griega.
28)Describa las fiestas panhelénicas. Conjunto de juegos que se realizaban en Olimpia,

Delfos, Corinto y Nemea, en Grecia. Cada uno de ellos se celebraba en honor a un Dios
específico.

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1)¿Escriba una definición de Historia en el contexto general?

2)¿A través de la actividad física en diferentes épocas, la humanidad le ha dado

3¿Defina Actividad Física? La educación física constituye el cultivo metódico de ejercicios

4)¿Diga dos formas de obtener evidencia histórica sobre la actividad física.

De estudios arqueológicos y antropológicos.

6)¿En qué lugar y año se inicia la educación física y a través de qué?

7)¿Cuál es la importancia de la historia en la educación física? A través de las

8)¿Cuál era la forma o manera de comunicación en la época primitiva ante la ausencia

9)¿Cuál era la meta principal de la sociedad primitiva? La supervivencia, de forma

10)¿Cuál o cuáles fueron las características principales de la actividad física en la

11)A su entender, ¿cuáles son las civilizaciones más antiguas de la historia en la

12)¿Era la china considerada como un pueblo bélico? Explique.

14)¿Cuál fue la característica principal de la actividad física en la India?

15)¿Cómo estaban relacionadas las actividades físicas en las sociedades hindúes

16)¿Cómo valoraban la actividad física las civilizaciones del antiguo oriente?

18)¿Describa algunas actividades físicas ejecutadas por el ser humano prehistórico

19)¿En qué época la educación física y el deporte alcanzaron su edad de oro?

21)¿Cuáles eran los fines de la actividad física en Atenas?

22)¿Qué significó la gimnástica en la Grecia antigua?

23)¿Cuántos gimnasios existían en Grecia?

24)¿Qué era una palestra?

25)¿Cuáles fueron las palestras más importantes?

26)¿Qué nombre recibió el maestro de ejercicio en la palestra? Paidotribo.

27)¿En qué libro se incluyeron los primeros registros de competencias atléticas en la

28)Describa las fiestas panhelénicas. Conjunto de juegos que se realizaban en Olimpia,

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