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    Sexto Grado - Ciencias Naturales: Contenido: Contaminantes Del Aire, Efectos Sobre La Salud Humana. Objetivos

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    Silvana Sosa
    Este documento presenta un plan de estudios para el sexto grado sobre contaminantes del aire y sus efectos sobre la salud humana. Los objetivos son reconocer los contaminantes del aire, identificar los naturales y artificiales, y concientizar sobre el cuidado del medio ambiente. Las estrategias incluyen definiciones, imágenes, actividades y preguntas. La evaluación consiste en reconocer los contaminantes y sus efectos, corregir actividades diarias enviadas por fotos, y presentar trabajos a tiempo.

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    Sexto Grado - Ciencias Naturales: Contenido: Contaminantes Del Aire, Efectos Sobre La Salud Humana. Objetivos

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    Este documento presenta un plan de estudios para el sexto grado sobre contaminantes del aire y sus efectos sobre la salud humana. Los objetivos son reconocer los contaminantes del aire, identificar los naturales y artificiales, y concientizar sobre el cuidado del medio ambiente. Las estrategias incluyen definiciones, imágenes, actividades y preguntas. La evaluación consiste en reconocer los contaminantes y sus efectos, corregir actividades diarias enviadas por fotos, y presentar trabajos a tiempo.

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    Este documento presenta un plan de estudios para el sexto grado sobre contaminantes del aire y sus efectos sobre la salud humana. Los objetivos son reconocer los contaminantes del aire, identificar los naturales y artificiales, y concientizar sobre el cuidado del medio ambiente. Las estrategias incluyen definiciones, imágenes, actividades y preguntas. La evaluación consiste en reconocer los contaminantes y sus efectos, corregir actividades diarias enviadas por fotos, y presentar trabajos a tiempo.

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    Sexto Grado – Ciencias Naturales

    Contenido: Contaminantes del aire, efectos sobre la salud humana.


    Objetivos:

    • Reconocer los contaminantes del aire.


    • Identificar los contaminantes naturales y artificiales.
    • Concientizar el cuidado del medio ambiente.
    Estrategias:

    • Definiciones.
    • Imágenes.
    • Actividades.
    • Preguntas.
    Recursos:

    • Fotos, audios y videos llamadas en WhatsApp o Facebook.

    Evaluación:

    • Reconocer los contaminantes del aire, efectos sobre la salud humana.


    • Se corregirán diariamente las actividades por medio de fotos que nos envían los tutores.
    • Presentación de las actividades en tiempo y forma.
    • Utilización correcta del vocabulario especifico del área.
    1- Observá la imagen satelital sobre nuestro planeta, antes y luego del Aislamiento Obligatorio por el
    COVID-19.

    2- Responde por medio de las imágenes y tus saberes de la vida cotidiana.


    a) ¿Qué diferencias observas entre la primera imagen satelital y la segunda?
    b) ¿Por qué disminuyó la contaminación ambiental?
    c) Nombrá contaminantes que afectan el aire de nuestro planeta.

    3- Lee el siguiente texto sobre la contaminación del aire.

    Contaminación del aire.


    Muchas veces en el aire se encuentran sustancias extrañas que producen daños a los seres vivos y a nuestro
    planeta. Estas sustancias se denominan contaminantes y se presentan en la atmósfera en forma de partículas
    líquidas y sólidas, como polvo, humo, niebla o ceniza; y también en otros gases que incluyen sustancias como
    el monóxido de carbono, dióxido de azufre y compuestos orgánicos.
    Los contaminantes del aire se clasifican:
    Contaminantes naturales: Aparecen en la atmósfera como producto de fenómenos que ocurren de manera
    espontánea sobre la Tierra. Por ejemplo, las cenizas que se liberan durante la erupción volcánica o el humo
    de un incendio forestal no intencional.
    Contaminantes artificiales: Aparecen en la atmósfera como consecuencia de la actividad del ser humano.
    Los principales contaminantes artificiales son:
    Dióxido de carbono: El consumo de combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas) en la actividad industrial,
    producción de parte de la energía y en los vehículos, generan grandes cantidades de dióxido de carbono
    como desecho. Este gas intensifica el efecto invernadero, generando el calentamiento global.
    Óxidos de azufre y de nitrógeno: Son responsables de la lluvia ácida. La misma daña los cultivos, animales,
    construcciones, aguas, suelo y afecta la salud humana.
    Monóxido de carbono: Los caños de escape de automóviles son su principal fuente de emisión.
    Clorofluorocarbonados: provocado por los aerosoles o equipos refrigerantes, aunque ya no se utilizan,
    todavía la capa de ozono sigue padeciendo las consecuencias del adelgazamiento que han producido.

    4- Responde las siguientes preguntas por medio del texto.


    a) ¿Cómo se presentan los contaminantes en la atmósfera?
    b) ¿Cómo se clasifican los contaminantes del aire?
    c) ¿Cuáles son los principales contaminantes artificiales?
    d) ¿Qué daños provoca la contaminación?
    5- Observá las imágenes e identificá si son contaminantes naturales o artificiales.

    _________________________________ __________________________________

    _________________________________ ___________________________________

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    6- Realiza una reflexión sobre los incendios forestales de las islas, con respecto a la contaminación del aire,
    cómo afecta la salud humana y de los seres vivos.

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