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    Ficha 10 Comunicacion

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    Miguel Capcha
    1. El documento presenta dos historias cortas con oraciones incompletas para que los niños completen. La primera historia trata sobre Pepito y Pepa comiendo una pepa. La segunda historia trata sobre una madre que ama a su hijo. 2. La tarea incluye completar oraciones con palabras de nubes y completar preguntas sobre lugares y objetos comunes como cine, vecino, número cero y recetas. También incluye practicar trabalenguas en grupo.

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    Miguel Capcha
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    1. El documento presenta dos historias cortas con oraciones incompletas para que los niños completen. La primera historia trata sobre Pepito y Pepa comiendo una pepa. La segunda historia trata sobre una madre que ama a su hijo. 2. La tarea incluye completar oraciones con palabras de nubes y completar preguntas sobre lugares y objetos comunes como cine, vecino, número cero y recetas. También incluye practicar trabalenguas en grupo.

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    ficha 10 comunicacion

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    1. El documento presenta dos historias cortas con oraciones incompletas para que los niños completen. La primera historia trata sobre Pepito y Pepa comiendo una pepa. La segunda historia trata sobre una madre que ama a su hijo. 2. La tarea incluye completar oraciones con palabras de nubes y completar preguntas sobre lugares y objetos comunes como cine, vecino, número cero y recetas. También incluye practicar trabalenguas en grupo.

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    1. El documento presenta dos historias cortas con oraciones incompletas para que los niños completen. La primera historia trata sobre Pepito y Pepa comiendo una pepa. La segunda historia trata sobre una madre que ama a su hijo. 2. La tarea incluye completar oraciones con palabras de nubes y completar preguntas sobre lugares y objetos comunes como cine, vecino, número cero y recetas. También incluye practicar trabalenguas en grupo.

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    * Pepito * pepa

    * Pepa * Pepito

    DIBUJA
    1. Pepito comió una ____________
    una pepa comió ______________.
    ______________ trajo la pepa
    que comió __________________.

    * pap á * mamá
    * me ama * m ami

    2. m con m ______________
    p con p ______________
    mi mami ____ ____ a mí,
    a mi me ama mi ________
    * ese oso
    * mi
    * S us i s u o s o
    So, so, so,
    Si, si, si,
    Dame _____ ______ para ______
    Si, si, si,
    So, so, so,
    Dale a ________ _______ ________.
    TAREA PARA CASA

    1) Lee y completa las oraciones con las palabras que están en las
    nubes

    1. _______________ asea a su oso. Su s


    so l i
    2. Amo a mi ___________________.
    3. El ____________ quema. ma á
    mi pap
    4. Mamá pasea con ____________.

    2) LEE Y COMPLETA

    1. Lugar donde vemos películas


    ________________________________________________
    2. Persona que vive al lado de mi casa
    ____________________________________________________________
    3. Antes del número 1 está
    ____________________________________________________________
    4. Donde se encuentran las instrucciones para preparar
    una comida
    ____________________________________________________________
    5. Lugar de la casa donde se prepara la comida.
    ____________________________________________________________
    6. Vegetal que al picarlo nos hace llorar
    ____________________________________________________________
    3) Practica una trabalenguas en forma grupal para el día viernes 21

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