Bienestar Laboral Asietente RRHH
Bienestar Laboral Asietente RRHH
Bienestar Laboral Asietente RRHH
MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
1
1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINO
DE PROBLEMA
Propuesta de planteamiento:
El Jefe de Recursos Humanos de la empresa TRUJILLO S.A.C, se encuentra en el régimen Laboral
General, solicito a Marlon Guevara (asistente de RR.HH.) que brinde una charla informativa, dirigida a
todos a los trabajadores, sobre los beneficios laborales y Sociales que proporciona la empresa conforme
a Ley 27735 DS. 005-2002TR., en la cual Marlon tiene que mencionar cada una de ellas.
Y en específico que explique el caso del Sra. Thalía (Encargada de Mantenimiento), debido que se
acercado en reiteradas ocasiones al área de RR.HH., porque tiene ciertas dudas sobre sus beneficios y
prestaciones laborales, tenemos la siguiente información. -
µ Trabajadora esta contratada a plazo indeterminado (3 años consecutivos de labores)
µ Fecha de ingreso: 22/06/2019
µ Fecha de cese: Actualmente labora
µ Tiene dos hijos (7 y 18 años) y uno recién nacido.
µ Remuneración básica más horas extras.
Desafío para los estudiantes de Administración de Empresas:
¡Ponemos nuestros conocimientos a prueba, a continuación, ayudemos a Marlon a elaborar charla
informativa sobre los beneficios laborales y Sociales, correspondiente al régimen de la empresa!
Micro Empresa Pequeña Empresa Régimen Laboral General
Ingresos anuales
Hasta 150 UITs Hasta 1700 UITs Sin Límite
de la Empresa
Vacaciones 15 días al año 15 días al año 30 días al año
CTS Equivalente a 15 días Equivalente a 30 días
1/2 Gratificación + Bonificación Sueldo completo + Bonificación
Gratificaciones Extraordinaria en julio y Extraordinaria en julio y
diciembre diciembre
Remuneración No menor a la RMV No menor a la RMV No menor a la RMV
Asignación familiar SI
Horas extras SI SI SI
Descanso semanal 24 horas a la semana 24 horas a la semana 24 horas a la semana
Los establecidos para el régimen Los establecidos para el régimen Los establecidos para el régimen
Feriados
laboral común laboral común laboral común
Salud SIS o Essalud Essalud Essalud
SCTR Cuando corresponda Cuando corresponda
Pensiones ONP o AFP ONP o AFP ONP o AFP
10 remuner diarias por año max 20 remuner diarias por año max 1.5 remuneración mensual por
Indemnización por
90 - espera de 1 año para 120 - espera de 1 año para año - espera de 1 año para
despido arbitrario
reingreso reingreso reingreso
Utilidades de los De acuerdo a D. Leg. 892 (más de De acuerdo a D. Leg. 892 (más de
trabajadores 20 trabajadores) 20 trabajadores)
2
2. INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL PROYECTO
Duración: 6 HORAS
Facilitador: Dashia Solis Collantes
2.2. OBJETIVO
Con la información brindada por el facilitador el estudiante será capaz de elaborar un
organigrama, teniendo en cuenta los conceptos fundamentales del emprendimiento,
para la producción del plástico.
Nº PREGUNTAS
2.4.1.¿ ¿Qué son los beneficios laborales y por qué aplicarlos en tu empresa?
2.4.2. ¿Cuál es la importancia de brindar beneficios laborales?
2.4.3. ¿Cuáles son los beneficios para mejorar el bienestar del equipo de trabajo? Ejemplos
2.4.4. ¿Cuáles son las prestaciones Sociales? Un ejemplo de cada uno.
2.4.5. ¿Qué beneficios laborales existen en Perú?
2.5. REFERENCIAS
Nº FUENTES
2.5.1. José Fernández (Lima, 2018) “Conoce los Beneficios sociales de los Trabajadores de una Mype”
https://tuplancontable.com/blog/laboral/conoce-los-beneficios-sociales-de-los-trabajadores-de-una-
mype
2.5.2. Adecco (Lima, 2023) “Beneficios laborales que todo trabajador debe conocer”
https://www.bumeran.com.pe/noticias/8-beneficios-laborales-trabajador-conocer/
3
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA
4
3. ¿Cuáles son los beneficios para mejorar el bienestar del equipo de trabajo? Ejemplos
Respuesta:
7
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES RESPONSABLES
Tiempo
01 Búsqueda de información para el desarrollo 35 min. Todos.
de las preguntas guía.
02 Repartición de las preguntas guías. 10 min. Giordano.
03 Desarrollo de las preguntas guías 1 hora y 15min. Todos.
03.1 Desarrollo de la pregunta uno. 15 min Cristina
03.2 Desarrollo de la pregunta dos. 15 min kevin
03.3 Desarrollo de la pregunta tres. 15 min Coraima.
03.4 Desarrollo de la pregunta cuatro. 15 min. Nataly,
03.5 Desarrollo de la pregunta cinco. 15 min. Giordano
04 Desarrollo de cuadro del plan de ejecución. 45 min. Todos
05 Llenado de la hoja de materiales 15 min Luis.
06 Llenado de la hoja de ejecución. 20 min Luis, Nataly,
07 Elaboración del informe final 2horas con 40 Giordano.
min.
08 Exposición 50 min Todos.
8
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Libro de administración de
recursos humanos.
9
MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
PROCESO DE EJECUCIÓN
SOLUCIÓN DE PREGUNTAS
PLAN DE ACTIVIDADES
HOJA DE DESARROLLO
RECOPILACIÓN DE PROPUESTAS
E IDEAS
SELECCIÓN DE
ALTERNATIVAS
1
0
EJECUCIÓN DE PLAN DE
TRABAJO
1
1
7. PLAN DE TRABAJO
FASES
EVIDENCIAS DE
(Tiempo en ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES DEL FACILITADOR
minutos)
DESEMPEÑO
El instructor ayuda a organizar los grupos de estudio y Informa a los estudiantes sobre el método de Proyectos,
trabajo. Plantea el problema y objetivo. Cuestionario guía
Analizan objetivo específico. Entrega el Plan del estudiante desarrollado.
INFORMAR
Recopilan información pertinente Indica tiempos de las fases del proyecto y organiza grupos. Da Sustentación por lo
(35 min)
Responden cuestionario guía. visto bueno al cuestionario desarrollado y autoriza pasar a la menos de un grupo.
Participación en el plenario. siguiente fase respetando los tiempos.
El facilitador observa no interviene, solo modera a los
Describen la secuencia a seguir en el proceso de Hoja de planificación
PLANIFICAR grupos.
(30 min)
ejecución de acuerdo con el problema planteado. con la secuencia del
Motiva la participación de todos los estudiantes.
Redactan las hojas de planificación y prevención de trabajo y la prevención
Revisa las hojas de planificación y de prevención de
recursos, las que presentan al instructor. de recursos.
recursos, y autoriza pasar a la siguiente fase.
Hoja de planificación de
Deciden la metodología a seguir, fundamentando al Reflexiona con cada grupo sobre las características finales del
la secuencia del trabajo
DECIDIR facilitador los pasos a seguir resultado y propone eventuales cambios y autoriza pasar a la
(30 min) validada por el instructor.
siguiente fase.
Modera el debate
VALORAR Debaten y valorizan propuestas de los grupos. Se Ficha de evaluación del
(30 min) Resume conclusiones.
autoevalúan y coevaluación. Registra los logros obtenidos. método de Proyectos
12
8. Informe Final
13
AÑOS
ONP ONP TOTAL, DEL
RMV ONP MESES MINIMO
MENSUAL ANUAL FONDO
DE APORTE
1025 13% 133.25 12 1599 20 31980
S/ S/ S/ S/ S/ S/ S/ S/
1,025.00 102.50 146.58 146.58 980.93 101.48 25.37 73.29
S/ S/ S/
164.16 164.16 963.34
Campomanes cervantes S/ S/ S/ S/
Thalía 1,127.50 165.63 165.63 961.87
S/ S/ S/
166.08 166.08 961.42
S/ S/ S/
159.88 159.88 967.62
14.56% Habitad
14.69% Prima
PROFUTURO
14.73% horizaonte
14.18% Integra
14
S/ 1332.33 entre 360 días: 1332.33/360 = 3.7
3.7 x 180 = S/ 666.00
Lo que recibirías de CTS sería S/ 666.00aproximadamente.
Asignación familiar:
Sueldo:
1025*10% = 102.50
1025 + 102.50 = 1127.50
Gratificación:
1127 x 9 / 100 = 101.48
1127.50 + 101.48 = 1228.98
15