SEMANA N 01 - Congruencia de Triangulos

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Ficha nivel cero

Congruencia de triángulos
1. ¿Cuándo se dice que 2 triángulos son congruentes? 6. Determina el valor de “x” en el siguiente gráfico:
B
2. Identifica los elementos de cada par de trián-
gulos mostrados y escribe en cada recuadro el 2x + 9
M
caso de congruencia que le corresponde.
b
I. B N b
A 19 C
c a  c a
a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7
A b C M b P
7. ¿Cuál es el valor de “y” en el gráfico mostrado?
II. B L
c c

a a 5y + 16
A b C K b M
a
a
III. B B
3y + 4

a q a q
A b C A b C
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9
3. Observa el gráfico mostrado y calcula el valor de
“x”. 8. En el gráfico mostrado, indica el valor de “x”.
A
50° a. 28°
35°
b. 32°
(4a + 10)°
c. 35° B O
34°
d. 40°
x e. 50°
C

4. Determina el perímetro del cuadrilátero ABCD a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 7


mostrado.
9. Calcula el valor de “x” en el gráfico mostrado.
B a. 12 u B
5
50° 20° b. 16 u
A
c. 24 u
C M N
8 20° 50° d. 26 u 3x – 5
D e. 30 u
A 32 C
5. Calcula el valor de “x” en el siguiente gráfico: a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 e. 9
a. 4
10. La longitud de la mediana relativa a la hipote-
a b. 5
a nusa es 4,5 cm. ¿Cuál es la longitud de dicha hi-
3x + 5 c. 6 potenusa?
d. 7 a. 6 cm c. 9 cm e. 12 cm
29 e. 8 b. 7 cm d. 10 cm

Corefo Matemática Secundaria I

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