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    Elementos Diferenciadores de Los Modelos

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    ESTHER RABELO MORALES
    El documento compara los enfoques de diferentes modelos psicológicos, incluyendo el humanista, psicodinámico, sistémico, conductual y cognitivo. El modelo humanista se enfoca en la experiencia subjetiva y el autodesarrollo de la persona, el psicodinámico en los procesos inconscientes y el pasado, el sistémico en las relaciones interpersonales, el conductual en el comportamiento observable, y el cognitivo en los pensamientos y creencias.

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    Elementos Diferenciadores de Los Modelos

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    ESTHER RABELO MORALES
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    El documento compara los enfoques de diferentes modelos psicológicos, incluyendo el humanista, psicodinámico, sistémico, conductual y cognitivo. El modelo humanista se enfoca en la experiencia subjetiva y el autodesarrollo de la persona, el psicodinámico en los procesos inconscientes y el pasado, el sistémico en las relaciones interpersonales, el conductual en el comportamiento observable, y el cognitivo en los pensamientos y creencias.

    Título original

    Elementos diferenciadores de los modelos

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    El documento compara los enfoques de diferentes modelos psicológicos, incluyendo el humanista, psicodinámico, sistémico, conductual y cognitivo. El modelo humanista se enfoca en la experiencia subjetiva y el autodesarrollo de la persona, el psicodinámico en los procesos inconscientes y el pasado, el sistémico en las relaciones interpersonales, el conductual en el comportamiento observable, y el cognitivo en los pensamientos y creencias.

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    ESTHER RABELO MORALES
    El documento compara los enfoques de diferentes modelos psicológicos, incluyendo el humanista, psicodinámico, sistémico, conductual y cognitivo. El modelo humanista se enfoca en la experiencia subjetiva y el autodesarrollo de la persona, el psicodinámico en los procesos inconscientes y el pasado, el sistémico en las relaciones interpersonales, el conductual en el comportamiento observable, y el cognitivo en los pensamientos y creencias.

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    ELEMENTOS DIFERENCIADORES DE LOS MODELOS

    Humanismo:
    1. Enfoque: el modelo humanista se enfoca en la experiencia subjetiva de la persona y en
    el autodesarrollo. Ve al consultante como un ser único y completo, capaz de tomar
    decisiones y de autodeterminarse.
    2. Terapia: se busca crear un ambiente seguro y no-juzgador para que la persona pueda
    explorar sus propios pensamientos, sentimientos y encontrar sus propias respuestas a los
    desafíos de la vida y desarrollar una aceptación de sí mismo.
    3. Rol del terapeuta: en la terapia humanista, el terapeuta actúa como un facilitador y
    guía que ayuda a la persona a descubrir su propio camino hacia la autocomprensión y el
    cambio.
    4. Enfoque en la experiencia subjetiva y presente: el modelo humanista se enfoca en la
    experiencia subjetiva de la persona y en cómo ésta puede mejorar su calidad de vida.
    Además, se enfoca en el presente, en el aquí y ahora.
    5. Autoconocimiento: se centra en el autoconocimiento y la auto-aceptación para lograr
    la autorrealización y el desarrollo personal.
    Psicodinámico:
    1. Enfoque: se enfoca en la exploración de los procesos inconscientes que pueden estar
    influyendo en el comportamiento y emociones de la persona.
    2. Terapia: el terapeuta ayuda a la persona a explorar su pasado, a comprender sus
    patrones de pensamiento y comportamiento y a resolver conflictos no resueltos.
    3. Rol del terapeuta: el terapeuta actúa como un analista que busca entender los procesos
    inconscientes que están detrás del comportamiento y las emociones de la persona.
    4. Enfoque en el pasado: se enfoca en el pasado, en la exploración de las experiencias
    infantiles y los patrones que se han desarrollado a lo largo del tiempo.
    5. Resolución de conflictos: se enfoca en la resolución de conflictos y la eliminación de
    los bloqueos psicológicos que impiden el crecimiento persona.
    Sistémico:
    1. Enfoque: se centra en cómo los sistemas sociales y las relaciones interpersonales
    influyen en la conducta y el bienestar de la persona.

    2. Terapia: el terapeuta trabaja con la persona y su entorno social para comprender y


    mejorar las interacciones, patrones de comunicación y dinámicas relacionales que
    florecen en su bienestar.
    3. Rol del terapeuta: el terapeuta actúa como un agente de cambio que trabaja para
    mejorar la calidad de las relaciones interpersonales de la persona y su entorno social.
    4. Enfoque en las relaciones interpersonales: se basa en las relaciones interpersonales y
    en cómo estas pueden afectar el bienestar y la conducta de la persona.
    5. Mejora de las relaciones interpersonales: se centra en mejorar las relaciones
    interpersonales y los sistemas sociales para mejorar el bienestar y la conducta de la
    persona.
    Conductual:
    1. Enfoque: el modelo conductual se enfoca en el comportamiento observable y medible
    de la persona, así como en los estímulos y respuestas asociados con él.
    2. Terapia: se trabaja para modificar el comportamiento de la persona a través de la
    identificación y modificación de los patrones de pensamiento y comportamiento que lo
    sustentan.
    3. Rol del terapeuta: el terapeuta actúa como un entrenador que utiliza técnicas
    específicas para enseñar habilidades y modificar comportamientos.
    4. Enfoque en el comportamiento observable: se enfoca en el comportamiento
    observable y en cómo éste puede ser modificado para mejorar el funcionamiento de la
    persona.
    5. Modificación del comportamiento: se enfoca en la modificación del comportamiento
    problemático para mejorar la adaptación y el funcionamiento de la persona en su
    entorno.
    Cognitivo:
    1. Enfoque: se enfoca en cómo los pensamientos y creencias de la persona influyen en su
    comportamiento y emociones.
    2. Terapia: el terapeuta trabaja para modificar los patrones de pensamiento problemáticos
    de la persona y reemplazarlos por otros más saludables y adaptativos.
    3. Rol del terapeuta: actúa como un entrenador que ayuda a la persona a identificar y
    modificar los patrones de pensamiento problemáticos.
    4. Enfoque en pensamientos y creencias: se enfoca en cómo los pensamientos y
    creencias de la persona influyen en su comportamiento y emociones.
    5. Modificación de los patrones de pensamiento: se enfoca en la identificación y
    modificación de los patrones de pensamiento problemáticos para mejorar el
    funcionamiento de la persona en su entorno.

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