PREFACIO

Para el estudiante:

Ser un estudiante de clarinete es emocionante. Tienes la oportunidad de

aprender y pasar los años que tienes por delante disfrutando el desafío que el
clarinete te puede ofrecer.

Practicar el registro bajo es una de las partes más importantes para dominar el
instrumento.
Los estudiantes que poseen control sobre el registro bajo son capaces de
manejar el resto de los registros del clarinete con facilidad.
 CÓMO PRACTICAR
Aquí se presentan algunas reglas básicas para practicar correctamente. Consulta con tu profesor
para crear la rutina que te sea más útil.

1. Crea una rutina de práctica diaria y adhiérete a ella.

2. Ten en claro qué es lo que quieres lograr cada vez que practicas. Es mejor practicar BIEN
antes que pasar mucho tiempo practicando descuidadamente.

3. No ignores las lecciones difíciles – practícalas LENTAMENTE hasta que te salgan.

4. Calienta el instrumento con el registro bajo (Ejercicios de Desarrollo de Escala – Tone

Development Exercises que se encuentran en este libro). Un sonido bien desarrollado en el
registro bajo es la clave para un hermoso sonido en el clarinete.

5. Toca con buen apoyo del aire (tocar “hacia afuera”, en lenguaje coloquial) – asegúrate de
que, cuando soples, la corriente de aire sea firme manteniendo un constante soporte abdominal.

6. Escucha a clarinetistas profesionales en conciertos y grabaciones para adquirir y comprender

el concepto de un buen sonido en el clarinete.

7. Usa cañas de buena calidad y cámbialas con frecuencia.

8. Mantén los dedos relajados, curvos y cerca de sus respectivas llaves y agujeros – practica
frente a un espejo para corregir la posición de tus dedos. Las distintas digitaciones se presentan
con un gráfico e imagen propios en este libro. Los alumnos deben aprenderlas cuidadosamente.
Conocer distintas digitaciones va a ser invaluable.

9. Aprende las distintas combinaciones de digitación en este libro – el dominio de la digitación

es importante.

10. Siempre ESCÚCHATE CUANDO TOCAS para asegurar que lo que estés tocando tiene
buen sonido y ritmo.

Aquí hay una explicación de algunos de los símbolos utilizados en este libro:

a) JUNTAS. Indica que debes tocar las notas de arriba JUNTAS utilizando
la digitación correcta.
b) A pesar de que hay otras notas entre el primer Do y el SI, se deben tocar JUNTAS
sin quitar los dedos de las llaves del resto de las notas que hay en el medio.
c) DEJAR PULSADA. Se debe dejar la llave pulsada mientras se toca otra.
d) Esta es una indicación de que se deben dejar pulsadas dos llaves a la
vez.

TU NUEVO LEMA: PRACTICAR PERFECTAMENTE DEJA RESULTADOS

EXCELENTES!
LECCIÓN 1
Cómo crear sonido: (1) toca la caña ligeramente con la parte delantera de la lengua. (2) sopla en la boquilla
y tira hacia atrás la lengua AL MISMO TIEMPO. Sin buen soporte del aire, no va a haber un buen sonido!
Comienza tocando la nota Sol. No pares el sonido con la lengua. ¿Qué significa tener "un buen soporte del aire"?
La conexión exitosa entre la musculatura del cuerpo
- cuatro tiempos por compás - toma un respiro (principalmente el abdomen y la espalda)
y la laringe (para la producción de sonido y tono).

Los dedos Tapa el agujero Tapa los agujeros Tapa los agujeros Tapa los agujeros
no tapan cerca del cerca del pulgar cerca del pulgar cerca del pulgar
ningún agujero. pulgar de la de la mano izquierda de la mano izquierda de la mano izquierda
mano izquierda. y el dedo índice. y los primeros dos y los primeros tres
dedos. dedos.

Una blanca dura DOS TIEMPOS. Una redonda dura cuatro tiempos.
El legato se ejecuta sin interrumpir el envío del aire para que las notas
abarcadas por la ligadura se toquen sin separación entre sí. - repetición

Tus Primeras Notas

Tu Primera Melodía
Trata de cantar las notas y aplaudir manteniendo el ritmo. Pídele ayuda a tu profesor.
LECCIÓN 2
A medida que vayas tapando los agujeros, asegúrate de que estén completamente y correctamente cerrados; si
no, el instrumento no "va a sonar bien", o podría chillar.

Todos los agujeros Agrega el dedo Agrega los primeros

de los dedos de la del medio de la dos dedos de la mano Todos los agujeros
mano izquierda mano derecha. derecha. están tapados.
están tapados.

el puntillo al lado de la blanca indica que su valor temporal se alarga una mitad; por lo tanto
tres tiempos por compás

Folk Song
Busca un buen soporte del aire al tocar.

Estudia Las Nuevas Notas

Toca con una digitación clara.
LECCIÓN 3
Repaso De Las Notas Que Conoces
Recuerdas el nombre de las todas notas?
Escribe el nombre de cada nota debajo de ella en el pentagrama. Busca un buen soporte del aire al tocar.

Un legato que conecta dos notas con el MISMO TONO indican que están "ligadas", más no se
repite la nota "ligada" nuevamente. Simplemente le agrega su valor temporal a la primera nota.
- dos tiempos por compás

- una negra equivale a dos corcheas.

The Bee

Christmas Carol
Observa las notas separadas y ligadas atentamente.
LECCIÓN 4
Estudio sobre La
Abre la llave de la nota LA con la articulación de la mano IZQUIERDA. Las
notas La y Sol deben ser tocadas más fuerte que las otras notas en este
ejercicio. Practícalo muchas veces.

Estudio sobre Notas Conocidas

Busca un buen soporte del aire al tocar para que las notas se conecten correctamente.

Au Clair de la Lune
Toca las notas Sol y La más fuertes que las otras notas. Articula con la lengua las notas que no están ligadas (como
pronunciando la sílaba "da"). Respira sólo cuando se indica en el ejercicio.

Polly
Toca esta melodía suavemente y busca un buen soporte del aire. Busca un buen sonido y trata de escucharte a ti mismo.

Melodía
LECCIÓN 5 Hay silencios en los cuales no tocas, pero cuentas el tiempo.
cuatro tiempos dos tiempos un tiempo
(compás (mitad del (1/4 de
completo) compás) compás)

Trata de no respirar cada vez que hay un silencio. Respira sólo cuando lo indica:
Aplaude al ritmo y cántalo antes de tocar.

Hace Mucho, Mucho Tiempo...

"D.S. al fine" (Dal Segno al fine) significa vuelve al símbolo y toca hasta que llegues a la palabra "fine", que
significa "final".

Minuet
LECCIÓN 6 Calentamiento del Registro Bajo B♭
Un bemol (♭) baja Un bemol (♭) o un sostenido (♯) se aplica a las mismas notas por compás.
la nota un
semitono. Toca este ejercicio 5-10 veces.

Sostenuto (sostenido)
Concéntrate en el apoyo del aire.

Hickory Dickory Dock

Observa los silencios.

Estudia en Tiempo de Vals

Concéntrate en el apoyo del aire.
Estudia ejercicio lentamente. Cuando te salga bien, puedes probarlo con el ritmo de un vals.
LECCIÓN 7 Calentamiento del Registro Bajo
Toca este ejercicio de Fa grave con un buen soporte del aire.

St. Paul's Steeple

Concéntrate en el soporte del aire y sostén el sonido.

Aria de la Ópera "La Traviata"

Nursery Tone
LECCIÓN 8
Calentamiento del Registro Bajo
Toca lentamente. Busca un buen soporte del aire en los intervalos largos.

Debes abrir dos llaves para el Si♭, (llaves 10 y 12)

Más NOTAS LIGADAS. Vuelve a la LECCIÓN 3 para su explicación.

LECCIÓN 9 Calentamiento del Registro Bajo en Mi
Antes de cada práctica, recuerda que debes calentar con estos ejercicios del registro bajo.
Vas a tener un mejor sonido si calientas de esta forma.

Golden Slumbers
Presta atención a los cuatro últimos compases.

Ländler (Autrian Country Dance)

Repaso de Fa grave
LECCIÓN 10
Toca este calentamiento lentamente y repítelo varias veces.

Calentamiento de Fa♯

La mayoría de las notas son articuladas (sin "legato" o conectadas).

Dile a tu profesor qué piensas que es distinto acerca de esta melodía que reconocerás de otras lecciones.

English Country Song

LECCIÓN 11
Calentamiento del Registro Bajo

Calentamiento de Mi♭
Practícalo varias veces!

Here We Go Gathering Nuts In May

El símbolo natural (♮) cancela cualquier ♭ o ♯. Presta atención a la signatura de la clave.

Early One Morning

Toca las ligaduras tal cual se indican. Esta pieza está en Si♭ mayor; contiene Si♭ y Mi♭.
LECCIÓN 12
Recuerda los Calentamientos de las LECCIONES 6 - 11

La Negra con Puntillo

Recuerdas lo que indicaba un puntillo al lado de una nota? Búscalo en la LECCIÓN 2.

En esta lección tenemos una negra alargada 1/2. Pídele a tu profesor que te ayude a aplaudir al ritmo.

Hogar, Dulce Hogar

The Merry Peasant

Sigue cuidadosamente las indicaciones de articulación. La escala de Si♭ mayor tiene dos bemoles: Si♭ y Mi♭.

Deck the Halls

LECCIÓN 13
Calentamiento de Registra Bajo
Busca conexiones suaves en las ligaduras.

Repite este calentamiento en La♭ varias veces.

Canción de Cuna

Estudio de La♭
LECCIÓN 14 Hay varios calentamientos en lecciones pervias (6-11 y 13). Tócalos antes de revisar el nuevo material.

Calentamiento en Do♯
Practica este calentamiento varias veces.

J'ai du bon tabac

Alla Breve: dos tiempos por compás

Oranges and Lemons

Thanksgiving Song
LECCIÓN 15 Calentamiento en Fa♯
1er y 2da casilla: Cuando llegas al signo de repetición que está en la 1era casilla,
VUELVE al principio y toca desde allí. Una vez que vuelvas a llegar a la 1era
casilla de nuevo, vas a saltearla y tocar la 2da casilla.
LECCIÓN 16
Calentamiento en Sol♯
Tresillos: tres corcheas que se tocan en el tiempo que se deberían tocar solo dos.
LECCIÓN 17
El registro bajo que estuviste tocando hasta ahora es llamado "chalumeaux" (shall-u-mo).
El chalumeaux fue un instrumento que existió hasta 1690, donde fue mejorado y transformado en el
clarinete por Denner. Debes desarrollar un buen manejo del registro bajo practicando los varios
calentamientos que se presentan en estas lecciones. Esto permitirá que puedas tocar y manejarte en el
registro alto o "registro del clarín" con más facilidad.

- fermata (pausa)

Toca la nota del registro grave con fuerza y pase al registro de clarín abriendo la llave del altavoz lenta y suavemente.
Quizá debas aumentar o disminuir el paso del aire para adaptarte a la transición. Además, necesitas una buena caña para
esto. Trata de buscar un buen soporte del aire. Mantén las fermatas por el mayor tiempo posible.

Tu Primer Melodía en el Registro del Clarín

LECCIÓN 18 Más Notas del Clarín
Las notas graves deben ser tocadas un poco más fuerte que las agudas.

Conectando

Estudia con las Notas del Clarín de la Mano Derecha

LECCIÓN 19 Preparándote para el Cambio de Registro
Donde el registro chalumeaux termina (en el Si♭) y se conecta con el registro del clarín es llamado
"cambio de registro" o "ruptura".

Al hacer el cambio de registro hacia abajo, asegúrate de no levantar el dedo índice de la mano IZQUIERDA de la llave de Si
ANTES de abrir la llave de La. Mantén los manos de la mano DERECHA tapando sus respectivos agujeros. Toca la nota La
más fuerte que las demás.

Las casillas fueron explicadas en la Lección 15, por si necesitas repasar.

LECCIÓN 20 Calentamiento con Mi

Toca las notas La y Sol más fuerte que el resto.

Repasa los indicadores de digitación en la página 3. (R = Derecha; L = Izquierda)

Siempre que sea posible, deja los dedos meñiques apoyados al cambiar de registro.
LECCIÓN 21
Ejercicios para el Cambio de Registro

Estas notas suelen ser tocadas más fuertes que el resto generalmente.
Se les suele llamar "notas de garganta".

Deja los meñiques reposando en las llaves siempre que puedas.

Las notas graves que ves aquí son el equivalente de las notas del registro agudo. Esto te demuestra el tipo de transiciones
que debes hacer con la digitación al cambiar de registro. Practica primero con las notas graves, luego con las agudas.
LECCIÓN 22

Repaso para el Cambio de Registro

Aprende esta melodía lentamente. Cuando sepas tocarla bien (y tu profesor diga que está OK), puedes acelerar el ritmo. Aún
así, siempre trata de practicarla lentamente.
LECCIÓN 23
Calentamiento para la Transición de Mi a Fa♯

Mantén los meñiques cerca de las llaves. Esto mejorará tu técnica.

dos tiempos por compás

LECCIÓN 24

En una negra hay cuatro semicorcheas. Que haya semicorcheas no significa que
siempre debas tocar rápido. Practica estos ejercicios lentamente y después un poco más rápido
con la aprobación de tu profesor.

Practica lentamente.

Recuerda la lección anterior - practica lentamente y mantén los meñiques cerca de las llaves. Toca este ejercicio muchas
veces.

Calentamiento
LECCIÓN 25 Calentamiento con Mi

Cuando el Mi grave procede o sigue el Do♯ grave, toca Mi con el meñique de la mano DERECHA. Aprende a utilizar
ambos meñiques para tocar el Mi grave.
LECCIÓN 26
Cambio de Registro con Si♭
Al pasar de Si♭ al registro agudo, deja la llave del altavoz (#12) abierta.
Asegúrate de que el agujero del pulgar de la mano IZQUIERDA esté cerrado correctamente.
LECCIÓN 27
Más Notas del Registro Agudo
Practica las notas más agudas de la misma forma que lo hiciste en las lecciones 17 y 18.
Calienta utilizando los ejercicios de registro bajo que se te han dado durante las lecciones.

Necesitas una buena caña para las notas más agudas.

LECCIÓN 28
Practica los calentamientos del registro bajo muchas veces.

Practica la transición de Si a Do♯ hasta que no haya una nota que intervenga en el medio de ellas. El meñique debe
mantenerse apoyado en las llaves mientras tocas estas dos notas.
LECCIÓN 29

Practica este calentamiento varias veces.

LECCIÓN 30 Estudio de Mi♭
Toca Mi♭ con el meñique de tu mano DERECHA.

Do con el Dedo Meñique

LECCIÓN 31

Practica el calentamiento del registro bajo varias veces.

Toca esta pieza lenta y expresivamente.

Al comenzar, toca este ejercicio a una corchea por compás. Luego tócalo a un tiempo por compás.
LECCIÓN 32
La digitación "X" para el Mi♭: Dedo pulgar izquierdo y dedos índices de ambas manos. La
nota producida por esta digitación se basa en una buena condición técnica, especialmente
en el registro agudo. Pídele ayuda a tu profesor para hacerlo correctamente. Esta digitación
es llamada "bifurcada" o "uno y uno". Si bien este ejercicio está pensado para practicar la
digitacón con "X", puedes también utilizar la digitación lateral "R".

* - Sol♭ tiene la misma digitación que Fa♯ grave. ** - La♭ tiene la misma digitación que Sol♯ grave.

El Si♭ agudo se toca con la digitación "X". Esta es una nota muy útil. Apréndela correctamente.

Toca las notas bajas en mezzo-forte. Aunque las notas más altas deben tocarse un poco más suave, trata de darles un
bonito sonido.
LECCIÓN 33
Toca todos los Mi♭ con la llave IZQUIERDA.

Mi♭ con la llave

IZQUIERDA es
muy util.
Apréndela
correctamente.
LECCIÓN 34

Estudio Cromático
La "S" debajo del Sol♭ (Fa♯) significa: Pulgar de la mano izquierda y llaves 7 y 8 tocadas con el
dedo índice de la mano derecha. La "l" significa: El Sol♭ (Fa♯) se toca sólo con el dedo índice de
la mano izquierda.

Ejercita el Mi♭

Estudio Cromático
Utiliza la llave del Sol♭ (Fa♯) con el tercer dedo de la mano derecha.
LECCIÓN 35
es el símbolo de CRESCENDO. Significa: comienza tocando suavemente y aumenta el sonido gradualmente.
es el símbolo de DIMINUENDO. Significa: comienza tocando fuertemente y disminuye el sonido gradualmente.

Toca correctamente el CRESCENDO o DIMINUENDO que se encuentra en el medio del compás.

Presta atención al CRESCENDO o DIMINUENDO en este ejercicio.

Estudio de Tresillos
LECCIÓN 36
Staccato significa "despegado" o "destacado". Se produce de la siguiente manera: 1) Toca la caña
ligeramente con la lengua. 2) Sopla y aleja la lengua de la caña al mismo tiempo - el sonido comenzará. 3)
Toca ligeramente la caña con la lengua de nuevo y el sonido debería parar. El secreto es realizar un pequeño
golpe de lengua como pronunciando la sílaba "ta" para acotar la nota. Se debe tocar con MUCHO aire. El
valor de las notas de staccato son las siguientes:

se toca como

Mezclando Legato y Staccato

LECCIÓN 37
Estudio de Staccato