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    Comunicación No Verbal - ALMA Cortometraje TA1

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    El documento proporciona instrucciones sobre el formato y contenido requerido para la Tarea Académica 1. Se solicita incluir datos de identidad de los autores y una descripción breve del video observado, incluyendo el contexto, las unidades de análisis, la descripción e interpretación de la conducta no verbal observada y un anexo con el marco teórico. Se especifica el formato requerido, como fuente, tamaño, alineación y uso de negritas, cursiva y viñetas.

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    Comunicación No Verbal - ALMA Cortometraje TA1 (1)

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    100000PS23_ OBSERVACIÓN DEL COMPORTAMIENTO

    TAREA ACADÉMICA 1: CONTENIDO Y FORMATO DEL TRABAJO

    Para la presentación escrita de la Tarea Académica #1 es necesario consignar información sobre los
    Datos de identidad de los autores del trabajo y sobre el Contenido propio de esta actividad; de acuerdo
    a las indicaciones de contenido y formato que se detallan a continuación.

    Datos de identidad.
    Contenido Formato
    (i) Nombre de la Universidad, (ii) nombre de la asignatura, (iii) Alineación derecha, interlineado simple,
    denominación y descripción breve de la Evaluación, (iv) apellidos fuente Times New Roman de tamaño 12,
    y nombres de los estudiantes-autores del trabajo, ordenados uso de negritas de acuerdo al modelo
    alfabéticamente de A a Z. (ver al final de este documento)

    Contenido del trabajo.


    Contenido Formato
    (i) Título del video, hipervínculo web en el que está alojado y Alineación justificada e interlineado
    rango de minutos utilizados para la elaboración del informe breve, simple, fuente Times New Roman de
    (ii) contexto en el que se realiza la observación, (iii) unidades de tamaño 12, uso de negritas, cursiva y
    análisis y de medida utilizadas, (iv) descripción e interpretación de viñetas de acuerdo al modelo (ver al
    la Conducta no verbal observada, (v) anexo con una síntesis del final de este documento)
    marco teórico utilizado.
    Universidad Tecnológica del Perú
    Asignatura: Observación del comportamiento
    TA#1: Informe breve sobre CNV
    Apellidos y nombres de los estudiantes:
    ALVARADO CORNEJO THAIS NICOLE
    CRUZ ROJAS MILEYNI YARUMI
    LÁZARO BRITO DENIS PAOLA
    MONTERO HUAMAN KEIKO ARACELY
    MORE TORRES SELENE MASSIEL

    Comunicación No Verbal - ALMA Cortometraje


    (https://www.youtube.com/watch?v=86eU_7Qw2VI&t=69s)
    1´07´´ al 5´51´´
     Información sobre el contexto: Se observó a una niña (cafarena blanca, chaleco
    rosa, bufanda guinda, gorro azul, pantalón verde oscuro y guantes mostaza),
    escribiendo su nombre en un pizarrón, en el cual se logran apreciar algunos
    nombres de otros niños (María José, Carol, Nacho, etc.). Al terminar de escribir
    su nombre, oye un sonido detrás, al voltear aprecia una muñeca idéntica a ella, por
    tal razón se siente atraída y desea obtenerla. Al ingresar a la tienda observa que
    hay muchos muñecos, y tropieza con un muñeco en bicicleta, ella lo recoge y este
    comienza a pedalear con dirección a la puerta, pero choca con ella, la niña no le
    toma importancia y decide volver a mirar el sitio donde se encontraba la muñeca,
    pero se da cuenta de que dicho objeto ya no se encontraba en el lugar, hasta que
    después de observar a todos lados logra verla arriba en una repisa, intenta
    acercarse a ella, pero en cuanto la toca, queda atrapada en el cuerpo del objeto
    y entra en desesperación al no saber que hacía ahí, al mismo tiempo nota que en
    la mesa donde se encontraba la muñeca idéntica a ella, aparece otra, dando a
    entender quién sería la próxima víctima.

     Unidades de análisis y unidades de medida utilizadas: Atributo (conductas no


    verbales). La unidad de medida utilizada fue ocurrencia y frecuencia.
    ASPECTOS NO VERVALES
    MINUTO IMAGEN INTERPRETACIÓN

    Alma es una niña que


    0:30 Alma feliz se encuentra feliz en
    ese momento mientras
    está nevando

    Alma no cuestiona los


    nombres en el muro,
    0:53 Alma escribiendo su sino que se atreve a
    nombre escribir el suyo,
    participando de la
    dinámica de los que lo
    hicieron antes

    Alma siente que alguien


    la está mirando, por lo
    1:09 Alma se siente que sus ojos se mueven
    observada y gira y gira su cuerpo para
    intentar confirmar su
    corazonada

    Alma mira para todos


    lados, para ver si
    alguien la está
    1:15 Alma se acerca a la observando, y se acerca
    vitrina temerosa a mirar
    detenidamente la vitrina
    donde está la muñeca

    Alma se da cuenta que Alma mira de arriba


    la muñeca se parece a abajo a la muñeca y se
    1:25 ella da cuenta que es igual a
    ella
     Descripción de la conducta: En el cortometraje se observa que la niña al oír un
    ruido detrás de ella, sus cejas tienden a aproximarse al centro; al voltear y apreciar
    la muñeca sus parpados se mantienen inmóvil, del asombro abrió su boca, siente
    curiosidad de saber el por qué la niña es idéntica a ella, al ver que la muñeca
    desaparece, ella siente inquietud al no saber dónde está. Intenta abrir la puerta
    de la tienda y al no ver resultado, sus cejas bajan y se juntan, la mirada se enfurece
    y los labios se estrechan, al tirar una bola de nieve la puerta se abre, ella
    ingresa y se tropieza con un muñeco en bicicleta, el cual levanta y este pedalea
    hacia la puerta indicando que debe salir del lugar.

    Interpretación: La conducta no verbal observada en la niña durante su


    participación en el cortometraje puede ser interpretada como curiosidad.

    ANEXO

    “La curiosidad es la intención de descubrir algo que uno no conoce. Dicha


    voluntad suele enfocarse a cosas que a la persona no le atañen o que,
    supuestamente, no le tendrían que importar.”(Autores: Julián Pérez
    Porto y Ana Gardey. 2012).En cambio, la inquietud es como un estado de
    nerviosismo que se produce ante una determinada situación. La persona que está
    inquieta no tiene paz interior ni puede relajarse, ya que hay algo que le genera
    preocupación.

    Referencias
    Perez,J., y Gardey, A. (2012). Definición de curiosidad. Definición. de.
    Recuperado en
    el 2022. https://definicion.de/curiosidad/
    Perez, J., y Merino, M.( 2012). Definición de inquietud. Definición. de.
    Recuperado en
    el 2022. https://definicion.de/inquietud/

    …
    OBSERVACIÓN DEL COMPORTAMIENTO

    RÚBRICA DE EVALUACIÓN

    Sección

    Fecha
    16/02/2023

    Nombre de - ALVARADO CORNEJO THAIS NICOLE


    Integrantes de
    Grupo
    - CRUZ ROJAS MILEYNI YARUMI
    - LÁZARO BRITO DENIS PAOLA

    - MONTERO HUAMAN KEIKO ARACELY

    - MORE TORRES SELENE MASSIEL

    5 3 1
    Evidencia confusión en la
    comprensión de los
    Aplicación de Aplica con pertinencia los Evidencia dificultades en la conceptos clave. La
    los conceptos conceptos. Reconoce los aplicación de algunos aspectos. aplicación de los conceptos
    en la actividad conceptos y los desarrolla con Reconoce conceptos clave pero es incorrecta
    práctica pertinencia en la actividad el desarrollo de alguno/s es y/o el resultado es una
    planteada práctica. impreciso y/o insuficiente. descripción superficial,
    sin integración de la
    información.
    5 3 1
    El equipo presenta la El equipo presenta la
    información solicitada dentro información solicitada, conoce
    del tiempo establecido, conoce parcialmente el contenido del
    el contenido del trabajo, utiliza trabajo, hace referencia al El equipo demuestra
    correctamente el contenido del marco teórico pero puede o no escaso o nulo
    marco teórico, responde utilizarlo correctamente, conocimiento del trabajo
    Defensa oral correctamente a las preguntas responde correctamente la realizado, a nivel de
    que formula la audiencia y mayoría de las preguntas y contenido y/o de
    sustenta con pertinencia las sustenta con pertinencia la aplicación.
    decisiones/interpretaciones mayoría de decisiones/
    plasmadas en el producto interpretaciones plasmadas en
    final. el producto final.
    10 7 1
    En el informe breve están En el informe breve están
    presentes los siguientes presentes los siguientes
    elementos: (i) información del elementos: (i) información del
    contexto, (ii) unidades de contexto, (ii) unidades de
    análisis y de medida, (iii) análisis y de medida, (iii)
    No cumple ninguna de
    Cumplimiento descripción de la CNV e descripción de la CNV e
    las condiciones
    de la actividad interpretación/significado de interpretación/significado de los
    los datos observados, (iv) datos observados, (iv) síntesis mencionadas
    y la consigna
    síntesis del marco teórico en del marco teórico en anexo. anteriormente.
    anexo. El contenido del informe se
    El contenido del informe refleja relaciona con el contenido del
    correctamente el contenido del video pero no lo refleja de forma
    video. correcta.

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