Instrumentos de Gestión en APS
Instrumentos de Gestión en APS
Instrumentos de Gestión en APS
Asistenciales
Instrumentos de
Gestión en APS
Mat. Paula de Orúe Ríos
Magister en Salud Pública
Profesora Asistente
DIFERENCIAS ENTRE
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC
Ordenar Productos /
Recursos
Optimizar Servicios
Innovar Productos /
Recursos
Servicios
• Su elaboración, su ejecución y su
evaluación no es solo
responsabilidad de los equipos de
los departamentos de salud.
• Deseable un horizonte mayor de 1
año
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION FACULTAD DE MEDICINA DEPARTAMENTO DE SALUD PÚBLICA
Un plan incorpora
PLADECO
• Lineamientos de una política Comunal de Salud.
Intenta responder:
• ¿Cómo dar una respuesta que satisfaga
eficazmente las necesidades de salud de la
población?
Indicador
de Impacto IAAPS Producción
Cobertura
efectiva
Evalúa la gestión
• Dirección de
de los Servicios de los Servicios,
Salud en conjunto • Hospitales y
con: • APS
Se utilizan los
COMPROMISOS
DE GESTION
Estrategias
RISS
2. Continuidad 2. Continuidad
de la atención de la atención
• Fármacos • Funcionando 8 -
trazadores 20 hrs.
EMP
Control salud en
adolescentes 10 - •Hombres y Mujeres
20 -64 años 25%
14 años 18%
•AM 55%
Evaluación de
desarrollo
psicomotor 12 –
23 meses 95%
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION FACULTAD DE MEDICINA DEPARTAMENTO DE SALUD PÚBLICA
Pacientes GES
con garantía
cumplida
HTA 15 a 79 Vacuna
años antiinfluenza
54% de la 80% población
prevalencia objetivo
compensados inscrita
Cobertura
efectiva
DM 15 a 79
años Ingreso precoz
control de
30%de la embarazo 90%
prevalencia antes 14 sem.
compensados
Adolescente 15
a 19 años con
MAC 25%
De
Impacto
Niños menores
de 6 años con
E° Nutricional
normal
60% inscritos
Meta 3: Odontológica.
• Meta 3a: Aumento de la cobertura de
Alta Odontológica Total en adolescentes
de 12 años. 75%
• Meta 3b: Aumento de cobertura de Alta
Odontológica Total en embarazadas. 68%
• Meta 3c: Aumento de cobertura de Alta
Odontológica Total en niños de 6 años.
79%
Planear Hacer
Actuar/ Chequear
Ajustar
• Sirve para cerrar el ciclo • Monitorear como se
e iniciar el siguiente esta implementando
• Realimentación y • Evaluar el plan de
recomendaciones ejecución.
Ordena y sistematiza
información
Plan de Trabajo
Resultado: una visión
global del trabajo a
realizar
Porque es práctico.
Gravedad Repercusión de que tiene el problema sobre la salud de las personas y también podría
valorarse el impacto económico.
Tendencia • Valora cada uno de los problemas en base al comportamiento de la enfermedad. ¿El
problema tiende a disminuir o muestra un crecimiento marcado e inusitado?
Vulnerabilidad • Se debe preguntar si existen intervenciones que produzcan resultados apreciables. Los
extremos: desde no hay nada o muy poco que hacer hasta el problema responde bien.
Planear Hacer
Actuar/ Cheque
Ajustar ar