Carlos Daniel Valencia Mancilla

Ana Isa Diaz Banguera

Tatiana Alejandra Pantoja Bravo

Gonzalez Guevara Manuel Camilo

Frank Stiven Cuero Naranjo

Juan Sebastiá n Salamando Urbano

Laboratorio de Matemá ticas 2

Institucion Universitaria Antonio Jose Camacho

Facultad Ciencias Empresariales

Cali – Valle del Cauca

2023
 Elaborado por el Departamento de Ciencias Básicas
Documento en construccion

Departamento de Ciencias Basicas

Laboratorio de Matematicas II
Guia N °2

Análisis financiero: interés simple

1. Objetivos
1.1. General
Aplicar el concepto de limite matemá tico mediante relaciones financieras trabajadas dependientes del
tiempo, haciendo uso del software Excel.

1.2. Especıficos
Plantear un acercamiento al concepto de limite por medio de un contexto financiero
empresarial.

Relacionar por medio de herramientas (no necesariamente matemá ticas) la informació n

correspondiente a conceptos financieros en relació n con el tiempo.

Inferir juicios de valor que sean propios de discusi´on con base en los resultados de la relació n
analizada.

2. Introduccion
La educació n financiera actualmente brinda herramientas de gran importancia para el aná lisis y toma
de decisiones en á mbitos estadísticos, profesionales, financieros y empresariales. Esto, hace que las
finanzas formen un planteamiento disciplinar importante, no solo para nuestro diario vivir, sino para
nuestro desarrollo como profesionales; lo cual tiene una implicació n directa en la profundidad de los
procesos de aprendizaje relacionados con esta temá tica.
Una de las aplicaciones de la educació n financiera esta´ supeditada a conocer cuá l es el estado de los
intereses que son recaudados por el sistema bancario de nuestro país; lo cual establece dos
implicaciones. Una, el estar enterado de qué, cuá nto y có mo se desarrollan los procesos de cobro de
interés de alguna obligació n financiera a la cual accedamos. Dos, permitir que seamos conscientes al
momento de tomar una decisió n acertada.

Adicionalmente, el conocimiento de estas líneas de desarrollo permiten tener informació n pertinente,

de compartimientos no deseables que influyen en el desarrollo del país, como en la canasta familiar,
empobrecimiento de la sociedad, crecimiento de la inflació n, entre otros; lo cual podría repercutir en el
sector empresarial.

Por esta razó n se hace necesario que exista un control especifico del comportamiento de las finanzas
trabajado por medio del manejo y dominio de herramientas tecnoló gicas reales y u ‘tiles; constituyendo
un factor fundamental en el desarrollo de los futuros profesionales. Así, en esta guía de laboratorio se
plantea un control maten á tico que tiene como variables principales, el tiempo y el interés simple.

3. Materiales requeridos
Un dispositivo electró nico con conexió n a internet.

Excel (este se puede adquirir por medio de la plataforma universitaria).

4. Desarrollo del laboratorio

El laboratorio se desarrollara´ con base en los siguientes ´ítems:

Conforme un grupo de trabajo, con má ximo 4 integrantes.

Siga cada ´ítem de la actividad de manera ordenada.

En particular, no se salte o dividan los ´ítems de la actividad.

Desarrollen la actividad entre todos y cada uno de los compañ eros que conforman el grupo
colaborativo.

5. Actividad
Realice los siguientes procedimientos; los cuales le han de ser ú tiles al momento de realizar el
respectivo informe de laboratorio:

1. Consulte y explique con sus propias palabras, qué es un interés financiero y có mo se puede calcular.
 El interés financiero es una relación prestataria/prestador, el interés es un gasto que asume el
prestatario, lo cual genera una ganancia para el prestador. En una relación depositante/institución
financiera, el interés puede implicar una ganancia para la cuenta del depositante.

El interés simple se define como el coste de pedir dinero prestado, como en el caso de los intereses
cobrados en el saldo de un préstamo. Pero no solo eso, pues cuando se habla de interés, también se
puede estar haciendo alusión a los tipos que paga un banco al inversor por el dinero que tiene
depositado en su entidad financiera. El interés simple se calcula sobre la cantidad principal, u original, de
un préstamo.

2. Suponga que ustedes quieren emprender, creando una empresa. Para ello necesitan implementar
una estrategia de negocio que logre captar recursos de manera suficiente para inyectarle capital a la
empresa. Esta idea consiste en que cada inversor debe ingresar a la sociedad con un mínimo de $
2.000.000 y permanecer en ella por un periodo igual o superior a 26 meses; teniendo en cuenta que
se trabajara´ con un interés simple mensual variable de la siguiente forma: el primer mes recibirá n
un interés simple del 20% sobre el valor invertido y la empresa se queda con el 0%, el segundo mes
recibirá n el 19% y la empresa se quedara´ con el 1%, el tercer mes el inversor recibirá el 18% y la
empresa con el 2%, así sucesivamente hasta completar los 26 meses sin superar el 20%. Haga uso
de las herramientas que brinda Excel para realizar una tabla donde organice y especifique la
informació n suministrada (similar a la que se muestra a continuació n):

Mes Fa(t) Ga(t) Fe(t) Ge(t)

1 20% 400.000 0% 0

2 19% 380.000 1% 20.000

3 18% 360.000 2% 40.000

4 17% 340.000 3% 60.000

5 16% 320.000 4% 80.000

6 15% 300.000 5% 100.000

7 14% 280.000 6% 120.000

8 13% 260.000 7% 140.000

9 12% 240.000 8% 160.000

10 11% 220.000 9% 180.000

 11 10% 200.000 10% 200.000

12 9% 180.000 11% 220.000

13 8% 160.000 12% 240.000

14 7% 140.000 13% 260.000

15 6% 120.000 14% 280.000

16 5% 100.000 15% 300.000

17 4% 80.000 16% 320.000

18 3% 60.000 17% 340.000

19 2% 40.000 18% 360.000

20 1% 20.000 19% 380.000

21 0% 0 20% 400.000

22 0% 0 20% 400.000

23 0% 0 20% 400.000

24 0% 0 20% 400.000

25 0% 0 20% 400.000

26 0% 0 20% 400.000
Tenga en cuenta que:
Fa(t): Interés simple mensual del ahorrador. Ga(t):
Ganancia mensual del ahorrador.
Fe(t): Interés simple mensual de la empresa. Ge(t):
Ganancia mensual de la empresa.

3. Realice, en Excel, las grá ficas de las siguientes relaciones:

a. Tempo vs Fa
b. Tiempo vs Ga
c. Tiempo vs Fe
 d. Tiempo Vs Ge

Interes simple del ahorrador Fa(t)

1200%

1000%

800%

600%

400%

200%

0%
0 2 4 6 8 10 12

Esta es la grá fica que genera el interés del ahorrador en funció n del tiempo, donde se nota que a medida
que el tiempo crece el interés del ahorrador va a decrecer.

Ganancias del ahorrador Ga(t)

12

10

0
0 2 4 6 8 10 12
Esta grafica se puede notar que a medida que el tiempo avanza, la ganancias del ahorrador disminuye.

Interes simple mensual de la empresa Fe(t)

1200%

1000%

800%

600%

400%

200%

0%
0 2 4 6 8 10 12

En esta grafica se observa que a medida que el tiempo avanza, aumenta la tasa de interés de la empresa.

Ganancias de la empresa Ge(t)

12

10

0
0 2 4 6 8 10 12
En esta se observa que a medida que el tiempo crece la ganancia de la empresa aumenta.

4. Al plantearse la situació n, de continuar con el proceso de manera indefinida, determine los

siguientes límites:

a. l´ım Fa(t) t→∞

Se puede notar que el comportamiento de la función en el tiempo se vuelve muy grande dando si q el
resultado de limite es 0 y su interés es 0 y sigue valiendo tal número ha debido q su interés del
ahorrador es 0 y de ahí no se puede disminuir ni subir más.

b. l´ım Ga(t) t→∞

El limite se observa que cuando el tiempo se vuelve infinito las ganancias del ahorrador tiende a 0

c. l´ım Fe(t) t→∞

Aquí se puede observar que cuando el tiempo se vuelve infinito el interés de la empresa
aumenta y de del punto 20 se vuelve constante

d. l´ım Ge(t) t→∞ Ayuda: tenga presente que l´ım f(t) significa: hacia donde tiende el comportamiento
de f(t) cuando
t→∞

t tiende al infinito.

Se observa que cuando el tiempo se 0vuelve infinito la ganancia de la empresa aumenta y a partir del
punto 20 se vuelve constante.

5. Analicen, discutan y respondan las siguientes preguntas, dando a cada una de ellas su respectiva
justificació n, a la luz del concepto y el desarrollo trabajado previamente:

a. ¿Creen que esta estrategia es benéfica para la empresa?

Como grupo en general creemos que esta que esta tatica es favorable para la organización, porque
en el tiempo hay un aumento de interés simple para la empresa, es decir, la organización acumula
más dinero de acuerdo con su interés simple, que se muestra todos los meses.

b. ¿Consideran que es una estrategia benéfica para el inversor?

 En general creemos que esta tatica beneficia a los inversores porque al invertir su capital de
2.000.000 millones, crece a 4.200.000.

6. Ahora suponga que se desea hacer un aná lisis de sensibilidad, realizando un procedimiento
aná logo, pero variando el porcentaje inicial y los meses de permanencia. Con base en este
planteamiento, analice las siguientes opciones:

a. Tiempo de permanencia inferior a 26 meses y porcentaje inicial superior al 20%.

Mes Interes simple mensual del ahorrador Ganancias del ahorrador Interes simple mensual de la empresa Ganancias de la empresa
1 30% 500000 0% 0
2 29% 480000 1% 20000
3 28% 460000 2% 40000
4 27% 440000 3% 60000
5 26% 420000 4% 80000
6 25% 400000 5% 100000
7 24% 380000 6% 120000
8 23% 360000 7% 140000
9 22% 340000 8% 160000
10 21% 320000 9% 180000
11 20% 300000 10% 200000
12 19% 280000 11% 220000
13 18% 260000 12% 240000
14 17% 240000 13% 260000
15 16% 220000 14% 280000
16 15% 200000 15% 300000
17 14% 180000 16% 320000
18 13% 160000 17% 340000
19 12% 140000 18% 360000
20 11% 120000 19% 380000
Tiempo Vs Fa

Interes simple mensual del ahorrador (Fa(t))

1200%

1000%

800%

600%

400%

200%

0%
0 2 4 6 8 10 12

Conclusió n: Debido a este trabajo, el grupo logro conocer y aprender a calcularlo y

examinar diversas situaciones relacionadas con él, también recordamos el valor
porcentual en el modal especificado y gracias a Excel, es posible verlos a diferentes
puntos de la tabla para entenderlo más claro.
6. Informe final
Para finalizar el laboratorio, cada grupo debe presentar un informe escrito (tipo artículo) en un
documento (en formato .pdf) con las normas APA establecidas para este tipo de documentos
académicos formales.

Dicho informe debe contener los siguientes ´ítems:

Tıtulo del laboratorio.

Presentació n de los integrantes del grupo.

Resumen del laboratorio trabajado.

Introducció n (donde se resalte contexto, objetivos y un comentario breve de lo hallado).

Marco teó rico breve (donde haga hincapié aspectos teó ricos relevantes).

Metodología (donde presenten los ´ítems desarrollados a lo largo del laboratorio).

Resultados y discusió n (donde analicen coherentemente los resultados obtenidos, con los
argumentos de las justificaciones pedidas en el ´ítem Actividad).

Conclusiones (cierre del informe con enunciados concluyentes alusivos al desarrollo del tema del
laboratorio).

Bibliografía.

Este informe debe ser entregado al docente y socializado al grupo completo del curso, en el pró ximo
encuentro del curso, en las condiciones en que el docente indique.

Para su comodidad, se le brindar ‘a una plantilla con la que se podrá ´ guiar para la realizació n del
informe, así como una plantilla institucional para la realizació n de las diapositivas necesarias para la
presentació n y socializació n del informe ante el curso (en caso de que así lo indique el docente).