Escuela Superior Autónoma de Bellas Artes Diego Quispe Tito de Cusco, Ley N° 24400, de Autonomía; Ley 29292, de Grados

y Títulos.
Universidad Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco, Ley N° 30597, Ley N° 30851, Ley N° 31645, Ley N° 30220.

DE ADMISIÓN 23
Artes Visuales • Conservación y Restauración de Obras de Arte • Educación Artística
PROSPECTO 20
 PROSPECTO 20
DE ADMISIÓN 23
Artes Visuales • Conservación y Restauración de Obras de Arte • Educación Artística
‌
4

D
esde la Presidencia de la Comisión facultades en la ESABAC: Artes visuales
Organizadora de la Universidad y Educación Artística, ambas con sus
Nacional de Arte Diego Quispe correspondientes escuelas profesio-
Tito del Cusco (UNADQTC), me dirijo a nales y especialidades, donde tendrán
los jóvenes postulantes que han con- posibilidades infinitas para desarrollar
cluido la secundaria en las diferentes su talento y creatividad artística en las
instituciones estatales del Cusco y diferentes disciplinas del arte. La ESABAC
demás regiones vecinas, con el propó- otorga títulos de pregrado: bachillerato
sito de invitarlos a seguir una profesión y licenciatura, con proyección a alcan-
artística en nuestra casa de estudios, zar títulos de posgrado en cualquier
donde podrán desarrollar su vocación universidad del país y el extranjero.
de manera integral, articulando la re-
flexión, la práctica, la investigación y la Además de la nuestra sede central en

Palabras experimentación en torno a las artes. Cusco, la UNADQTC-ESABAC cuenta con

sus sedes desconcentradas de Calca
del presidente La UNADQTC es una institución emblemá- y Checacupe, ofreciendo según sea el

de la Comisión tica en la formación artística profesional

en el ámbito de nuestro país, y orienta
caso, formación en la Facultad de Artes
Visuales con 02 carreras profesionales: la
Organizadora sus planes de estudio al desarrollo de Carrera Profesional de Artes Visuales con
competencias artísticas y académicas, cuatro (4) Especialidades (Dibujo-Pintura,
fomentando proyectos atentos al cre- Dibujo-Escultura, Dibujo-Cerámica y
cimiento y posicionamiento de nuestra Dibujo, Grabado y Diseño Gráfico); y la
universidad, para cumplir con los ob- Carrera Profesional de Conservación
jetivos de ser un espacio inclusivo y de y Restauración de Obras de Arte. Por
calidad en la educación de las artes. su lado, la Facultad de Educación
Además, desde nuestra Sala Nacional de Artística cuenta con la (1) Carrera
Cultura “Mariano Fuentes Lira”, podrán Profesional en Educación Artística.
acceder a las exposiciones artísticas de
los maestros del arte contemporáneo, Estimados postulantes, logren su ingre-
conferencias especializadas, cursos de so, hay un lugar aguardando por uste-
investigación artística, foros y eventos des en la Universidad Nacional de Arte
internacionales, entre otras activida- Diego Quispe Tito del Cusco. Aseguren
des vinculadas al quehacer artístico. su formación profesional artística de
calidad y su futuro con nosotros ¡La
En ese entender, la presente convoca- primera universidad de arte del Perú.
toria es para los jóvenes que buscan
una alternativa profesional orienta-
da a desarrollar su talento artístico; José Luis Fernández Salcedo
para ello les ofrecemos dos grandes Presidente de la Comisión Organizadora
 5

E
n nombre de la Vicepresidencia donde además de valorar nuestra
Académica de la Universidad identidad cultural y tradición académi-
Nacional de Arte Diego Quispe Tito ca, le damos la relevancia del caso a las
del Cusco, pronta a licenciarse, me dirijo innovaciones contemporáneas y tecnoló-
a ustedes, jóvenes “con alma de artista”, gicas referidas a las diferentes disciplinas
que buscan una alternativa universita- artísticas. Por cuanto, solo me queda
ria diferente a las carreras tradiciones desearles, a ustedes, jóvenes postulantes
ofertadas en las instituciones académicas —pronto a ser oficialmente estudiantes
convencionales de nuestra ciudad. Por de la UNADQTC-ESABAC—, buenos au-
ello, los invito a ser parte del proceso gurios en esta nueva etapa de sus vidas,
de ingreso a la UNADQTC-ESABAC. la cual será proficiente en su formación
profesional y, cuyos frutos, seguramente,
Nuestra institución que, es la primera se verán reflejados en su inserción profe-

Palabras del universidad de arte a nivel del país, brinda

un servicio de educación superior de alto
sional efectiva, así como en su contribu-
ción al desarrollo de nuestra sociedad.
vicepresidente nivel y excelencia académica, privilegiando

Académico la satisfacción permanente y continua de

sus estudiantes a partir de una enseñanza Yohn Lasteros Holgado
de calidad, sustentada en la práctica y la Vicepresidente Académico
teoría desde el enfoque de la investigación
artística y cultural, la inserción laboral de
los estudiantes, la responsabilidad social
y otros aspectos vinculados al desarro-
llo regional, nacional e internacional.

En la UNADQTC-ESABAC creemos que, las

universidades son promotoras de nuevos
conocimientos y avances tecnológicos,
a partir de lo cual dinamizan el tema de
los grados que ellas mismas ofrecen,
evitando su estancamiento. Por estas
razones, la investigación, sea humanis-
ta, científica, tecnológica o artística, se
constituye en una parte importante de
los objetivos de nuestra casa de estudios.

En ese sentido, saludo con alegría a las

personas interesadas en estudiar una
carrera profesional artística en la ESABAC,
‌
6
 7

Comisión Central de Admisión 2023

Q
ue, el Decreto Supremo Nº de Admisión 2023, para su aprobación leyes: Ley 24400 “Ley de Autonomía”,
014-2018-MINEDU, faculta que en sesión de Comisión Organizadora, 30220 “Ley Universitaria”, 31645 “Ley
la Universidad Nacional Diego integrada por: el presidente, artista que modifica la Ley N° 30597”, 30851
Quispe Tito, en tanto obtenga el licencia- Juan CHALLCO CHURA; el vicepresiden- “Ley de Aplicación”, RESOLUCION
miento para brindar el servicio educativo te, licenciado Freddy Alberto CHAMBI VICEMINISTERIAL N° 070-2022-MINEDU
superior universitario, que otorga la QUISPE; integrante, maestra Jacqueline
Superintendencia Nacional de Educación Zoraida Rodríguez Chávez; y soporte
Superior Universitaria–SUNEDU, conti- virtual, James Aragón Carrasco; SE RESUELVE:
núa brindando los servicios educativos
conforme a las leyes que los regían hasta Que, mediante Memorándum N° PRIMERO.-
antes de la dación de la Ley N° 30597, pu- 032-2023-UNADQTC/PCO-SG de fecha CONFORMAR LA COMISION CENTRAL DE
diendo convocar a exámenes de admisión 17 de enero de 2023, comunica que en ADMISIÓN de la Universidad Nacional de
bajo dicha normativa, utilizando la deno- Sesión Ordinaria de fecha 16 de enero Arte Diego Quispe Tito del Cusco, antes
minación que tenían antes de la vigencia del 2023, se aprobó la propuesta de los Escuela Superior Autónoma de Bellas
de la referida Ley. miembros integrantes de la Comisión Artes “Diego Quispe Tito” del Cusco para
de Examen de Admisión 2023, quienes el año 2023, integrada por las siguientes
Que, mediante RESOLUCIÓN tienen la finalidad de organizar, regular, personas:
VICEMINISTERIAL N° 076-2022-MINEDU conducir, ejecutar y garantizar el nor- • Presidente, artista Juan CHALLCO
se disponen que las Universidades públi- mal desarrollo del proceso de Concurso CHURA
cas y privadas, así como las escuelas de de Admisión en la Sede Central de la • Vicepresidente, Lic. Freddy Alberto
posgrado, retornan a la prestación del Universidad Nacional de Arte Diego CHAMBI QUISPE
servicio educativo, según la modalidad Quispe Tito del Cusco, antes Escuela • Integrante Mtra. Jacqueline Zoraida
autorizada en su licencia institucional, a Superior Autónoma de Bellas Artes RODRÍGUEZ CHÁVEZ y
partir del segundo semestre académico “Diego Quispe Tito” del Cusco, y en la • Soporte virtual, artista James ARAGÓN
de 2022; Sede Desconcentrada de Calca en el CARRASCO
Valle Sagrado de los Incas, por lo que es
Que, mediante INFORME N° 003-2022- necesario expedir la correspondiente
UNDQT/PCO/VPA/DA, el Art. Juan Resolución, y;
CHALLCO CHURA, director de Admisión
de la Universidad Nacional Diego Quispe Estando a lo dispuesto por el presidente
remite la propuesta de los miembros de la Comisión Organizadora, y en uso
integrantes de la Comisión de Examen de las atribuciones conferidas por las
‌
8

Historia de la UNADQTC

N
uestra sede central está ubicada Cusco. Esta práctica del conocimiento
en la calle Marqués del centro artístico ha llevado a que la universidad
histórico del Cusco, llamada así sea reconocida a nivel nacional e interna-
por la mansión que fue casa del princi- cional, gracias al nivel de profesionalismo
pal de los marqueses de San Lorenzo y y competitividad de sus egresados.
Valleumbroso, título que fue dado a la
familia Esquivel y Jarava, propietaria de La sede central en el centro histórico
este inmueble desde 1560. Fue Rodrigo del Cusco y las sedes desconcentradas
de Esquivel, proveniente de España, de Checacupe y Calca, ofrecen un alto
en 1540, quien quedaría afincado en nivel de estudio e investigación en el
esta ciudad hasta el día de su muerte ámbito del arte, desde las facultades
en 1581. Este personaje histórico fue de Arte y Educación artística, según
también regidor perpetuo de la ciudad. a las demandas y necesidades que
La familia Esquivel fue propietaria de requiere la región Cusco y el país.
grandes bienes y haciendas, constitu-
yéndose en una de las más ricas de la
ciudad desde mediados del siglo XVII. Diego Quispe Tito, pintor de origen inca2
La casa del marqués de Valleumbroso está ubicada Esta riqueza se puede evidenciar en sus
en la actual calle Marqués. Fotografía: Max Uhle.
Cusco, 1895-1906.
viviendas que son las más grandes y Se trata de uno de los pintores más
mejor construidas del Cusco barroco1. representativos de la colonia, nació en
1611 en la parroquia de San Sebastián,
Sobre nuestra casa de estudios debemos hoy distrito de Cusco; como testimonio
decir que la Universidad Nacional de Arte queda aún una casa que mantiene en su
Diego Quispe Tito del Cusco (UNADQTC), portada el escudo que le pertenecía o se
tiene una experiencia y transcendencia le atribuye, en todo caso. Otros autores
de 75 años en la formación de artis- indican que nació en la parroquia de San
tas plásticos, visuales, restauradores Cristóbal, pues se revela que allí vivían fa-
y educadores de arte en la ciudad de milias de este linaje. Su actividad artística

1 Link: http://kokocusco.blogspot.com/2016/12/la-casa-del-marques-de-valleumbroso.html
2 http://formaculturayartecusco.blogspot.com/2016/07/normal-0-21-false-false-false-es-pe-x.html
 9

se desarrolló a partir de 1627 a 1681; las

evidencias documentales respecto a su
obra son escasas, pero se sabe que existe
una amplia productividad artística-plás-
tica de este pintor andino. Su obra cuan-
tiosa se halla ubicada en el templo de San
Sebastián. Debemos elegir de su consi-
derable obra, las más destacadas, entre
ellas: El Juicio Final o las Postrimerías,
obra cuya composición es la más lograda;
luego la Serie del Zodiaco, doce cuadros
de gran formato ejecutados en la técnica
al óleo sobre lienzo, basadas en grabados
que le sirvieron de modelo, obra que Patio principal en el interior de la casa del marqués de Valleumbroso está ubicada
además de trasmutar los elementos del en la actual calle Marqués. Fotografía: Max Uhle. Cusco, 1895-1906.
grabado, agrega egregios retratos de
personajes cusqueños, como los retratos
de nobles indios en primeros planos.

Además tiene obras rubricadas como: con letras similares a la grafía gótica y y apóstoles; la mayor parte de estos
La Inmaculada, La inmaculada Coronda extendida sobre una cinta tomada del cuadros se fijan en contratos estipulados
de Rosas, El nartirio de San Sebastián, pico de un pájaro, hay también otras y bien convenidos, con medidas y número
La Sagrada Familia (Santo Domingo- firmas similares más simples, algu- de obras a ejecutar. Todo este trabajo es
Cusco, donde agrega paisajes de Cusco), nas combinadas con textos en latín. producido con un minucioso detalle, espe-
La ascensión de Señor (Templo de cialmente, en las figuras y, a veces con un
San Sebastián, firmado con su carac- Tiene una larga lista de obras como la descuido en el tratamiento de los fondos
terística frase: “D. Diego Quispe Tito serie temática de los doctores de la iglesia, paisajísticos y escenarios interiores, en los
de su mano y a su costa F.A, 1634”); arcángeles, santos, pasiones, crucifixiones que se aprecian aportes particulares de su
‌
10

visión como pintor de origen inca, a quien ser así, para alguien que tiene la aptitud El maestro Mariano Fuentes Lira
seguramente, se le reservaba los últimos de pintar, haciendo del color y la técni-
contratos, pues los primeros benefactores ca, una nueva y apasionada experiencia Nació el 8 de setiembre de 1904 en el
eran los de origen español. Sin embargo, que, seguramente, le resultó inquietante distrito de Zurite, en la provincia de Anta
Quispe Tito, marca naturalmente influen- dadas las oportunidades que ofrecía (Cusco); desde muy joven se inclinó
cias occidentales, como la visión o estilo el óleo, material manipulable, frágil y por las expresiones artísticas, especial-
manierista y la de los grabados flamencos lento en su ejecución. Diego Quispe mente por el dibujo y la pintura. En su
que fueron impuestos por los maestros Tito perteneció a una de las más ilustres juventud conoció, en Bolivia, a la escul-
europeos, pero por su falta de formación panacas imperiales, y es considerado tora Marina Núñez del Prado, afamada
académica se convierte en un creador de como el más insigne representante de la artista boliviana. Luego de ese episodio
su propia técnica, naturalmente tiene que Pintura Colonial Cusqueña del siglo XVII. empieza a desarrollar la pintura mural
y la pintura a caballete. Hizo personaje
principal de su pintura al trabajador
obrero boliviano y el espíritu de lucha del
hombre del altiplano. Se estableció en la
Escuela Indígena de Warisata y dirigió el
taller de artes plásticas hasta 1951. Ese
mismo año decide regresar al Cusco para
asumir la organización de la incipiente
“Escuela de Artes y Oficios”, hasta hacer
de ella la Escuela Regional de Bellas
Artes del Cusco “Diego Quispe Tito”.

Desarrolló una dura batalla para cambiar

el pensamiento del artista tradicional, del
artista artesano, para que se involucre en
nuevas expresiones artísticas en base a
su cosmovisión, sus ideas y recursos. Su
caballerosidad, su profundo respeto por
los demás y la humildad que lo caracte-
rizaban, hicieron que sea acogido con
buen talante por la comunidad artística
y académica del Cusco. Revolucionó
todo el sistema de enseñanza artística,
convirtiendo a la Escuela en una insti-
tución académica y artística, donde la
disciplina era aplicada con bastante celo.
Óleo sobre tela de Diego Quispe Tito, titulado
En la Escuela se formaron varios discípu-
Sagrada familia en Nazareth (1675). los del maestro, como artistas plásticos
 11

de la talla de Justo Béjar Navarro, Alberto

Quintanilla Mar, Antonio Huillca Huallpa
y Abraham Cano Luza. Los discípulos
del maestro abarcan el arte puro, y el
arte de la conservación y restauración;
de tal forma contribuyó al rescate de
nuestro patrimonio artístico cultural.

Las obras del maestro –testimonios de su

vida– se encuentran en diversas institu-
ciones de la ciudad, como por ejemplo en
la Federación de Trabajadores (FDTC), an-
tigua Federación Obrera Departamental,
el Colegio Nacional de Ciencias, el
Instituto Americano de Arte y en la
propia sede central de la Universidad
Nacional de Arte Diego Quispe Tito del
Cusco3. Actualmente, la sala de expo-
siciones de la UNADQTC lleva su nom-
bre, designada como “Sala Nacional
de Cultura Mariano Fuentes Lira”.

Retrato de joven cusqueño, pintado por Mariano Fuentes Lira (1943).

3 http://marianofuenteslira.blogspot.com/p/maestro.html
FACULTADES
‌
14 Prospecto 2023

Facultad de Arte
Carrera Profesional de Artes Visuales

—
Especialidad Dibujo y Pintura

Esta Carrera Profesional en la especia- Visuales”, con el título profesional de

lidad de Dibujo y Pintura forma a los “Licenciado en Artes Visuales en la
estudiantes en el ámbito de la práctica especialidad de Dibujo y Pintura”. El
y la teoría, como bases del desarrollo tiempo de estudios es de cinco años,
de su expresión artística. Se les brinda distribuidos en diez ciclos académicos.
conceptos básicos y avanzados en el
manejo adecuado de los soportes, la Los campos ocupacionales en los que
técnica y el uso de medios tecnológicos el egresado podrá desenvolverse pro-
y experimentales. Las competencias de- fesionalmente son los siguientes:
sarrolladas de los talleres están basadas
en el estudio compositivo de las formas, • Artista visual
la armonía de colores, el estudio de • Muralista
luz y la figura humana en sus distintas • Ilustrador
expresiones artísticas. En el siguiente • Docente de Arte
nivel, se instruye a los estudiantes en • Curador
la interpretación de las formas y el uso • Crítico de arte
de nuevos soportes para que puedan • Investigador en estéti-
encaminar su propio lenguaje artístico. ca y las artes visuales
• Consultor cultural
El grado académico que se otorga • Promotor y gestor cultural
a los egresados es “A Nombre de la • Museógrafo
Nación”, como “Bachiller en Artes • Museógrafo.

Óleo sobre lienzo de Ronald Singo-

na, egresado de la especialidad de
Dibujo y Pintura4. 4,5,6 Resgistro fotográfico del Proyecto Ruway, realizado por Gustavo Vivanco. Cusco, 2021-2022.
 Prospecto 2023 15

Imagen superior izquierda: detalle del proceso de

acuarela de la docente Jackeline Rodríguez, de la
especialidad de Dibujo y Pintura. Imagen superior
derecha: la misma docente durante la ejecución
dedicha obra en su taller5.

Imagen inferior izquierda:

Ronal Cruz, egresado de la
especialidad de Dibujo y
Pintura en pleno proceso
pictórico. Imagen inferior
derecha: detalle de la
obra6.
‌
16 Prospecto 2023

Facultad de Arte
Carrera Profesional de Artes Visuales

—
Especialidad Dibujo y Escultura

Esta Carrera Profesional en la especia- Visuales”, con el título profesional de

lidad de Dibujo y Escultura forma a los “Licenciado en Artes Visuales en la
estudiantes en el ámbito de la práctica y especialidad de Dibujo y Escultura”. El
la teoría, como las bases del desarrollo tiempo de estudios es de cinco años,
de su expresión artística. Se les brinda distribuidos en diez ciclos académicos.
conceptos básicos y avanzados sobre
el manejo y dominio adecuado de los Los campos ocupacionales en los que
materiales; técnica y uso de medios el egresado podrá desenvolverse pro-
experimentales. Los talleres de forma- fesionalmente son los siguientes:
ción están basados en el estudio de la
forma y anatomía humana, el carác- • Artista visual
ter, movimiento y tridimensionalidad. • Muralista
En el siguiente nivel, se instruye a los • Docente de Arte
estudiantes en la interpretación de las • Curador
formas y el uso de nuevos soportes • Crítico de arte
conceptuales, para que puedan enca- • Investigador en estética y las artes
minar su propio lenguaje artístico. visuales
• Consultor cultural
El grado académico que se le otor- • Promotor y gestor cultural
Escultura en piedra tallada ga a los egresados es, “A Nombre de • Consultor proyectista
sobre superficie natural,
realizada por Edwin
la Nación”, como “Bachiller en Artes • Consultor proyectista
Huaman, egresado de la
especialidad de Dibujo y
Escultura7.

7, 8, 9 Resgistro fotográfico del Proyecto Ruway, realizado por Gustavo Vivanco. Cusco, 2021-2022.
 Prospecto 2023 17

Imagen superior izquierda: en el interior de su taller,

Miguel Ángel Cáceres, egresado de la especialidad
de Dibujo y Escultura. Imagen superior derecha: El
artista tallando en madera un busto masculino; obra
escultórica del mismo autor8.

Imagen inferior izquier-

da: Efraín Sama, de la
especialidad de Dibujo
y Escultura, en pleno
proceso creativo de
obra en piedra9.
‌
18 Prospecto 2023

Facultad de Arte
Carrera Profesional de Artes Visuales

—
Especialidad Dibujo y Cerámica

Esta Carrera Profesional en la especia- Nación”, como “Bachiller en Artes

lidad de Dibujo y Cerámica forma a los Visuales” con el título profesional de
estudiantes en el ámbito de la práctica y “Licenciado en Artes Visuales en la
la teoría, como las bases del desarrollo especialidad de Dibujo y Cerámica”. El
de su expresión artística. Se les brinda tiempo de estudios es de cinco años,
conceptos básicos y avanzados sobre distribuidos en diez ciclos académicos.
el manejo adecuado de los recursos
naturales, y la técnica y recuperación de Los campos ocupacionales en los que
la cerámica tradicional. Los talleres de el egresado podrá desenvolverse pro-
formación están basados en el estudio fesionalmente son los siguientes:
compositivo de las formas, los pigmentos
naturales, el conocimiento de las dis- • Artista visual
tintas calidades de material, la cocción • Docente de Arte
y el estudio de la figura humana en sus • Curador.
distintas expresiones. En el siguiente • Crítico de arte
nivel, se forma a los estudiantes en la • Investigador en Estética
interpretación de las formas y el uso y las Artes Visuales
de las distintas calidades de arcilla y • Consultor cultural
sistemas de cocción, para que puedan • Promotor y gestor cultural
Máximo Champi, egre-
sado de la especialidad encaminar su propio lenguaje artístico. • Museografía
de Dibujo y Cerámica,
muestra una obra suya
culminada con adheridos El grado académico que se otorga a
de elementos textiles10. los estudiantes es, “A Nombre de la

10,11, 12 Resgistro fotográfico del Proyecto Ruway, realizado por Gustavo Vivanco. Cusco, 2021-2022.
 Prospecto 2023 19

Imagen superior izquierda: cerámico de pez realiza-

do por el docente, Eustaquio Ramos, docente de la
especialidad de Dibujo y Cerámica. Imagen superior
derecha: el mismo docente, en pleno proceso de
preparado de arcilla para su próxima producción
artística11.

Imagen inferior izquierda: cerámica realizada por

el docente Danny Pacheco, de la especialidad de
Dibujo y Cerámica. Imagen inferior derecha: docente
en pleno proceso creativo12.
‌
20 Prospecto 2023

Facultad de Arte
Carrera Profesional de Artes Visuales

—
Especialidad Dibujo, Grabado
y Diseño Gráfico

Esta Carrera Profesional en la espe- el título profesional de “Licenciado en

cialidad de Dibujo, Grabado y Diseño Artes Visuales en la especialidad de
Gráfico forma a los estudiantes en el Dibujo, Grabado y Diseño Gráfico”. El
ámbito de la práctica y la teoría, como tiempo de estudios es de cinco años,
las bases del desarrollo de su expre- distribuidos en diez ciclos académicos.
sión artística. Se les brinda conceptos
básicos y avanzados sobre el manejo Los campos ocupacionales en los que
adecuado del material de impresión, el egresado podrá desenvolverse pro-
la técnica, uso de los programas de fesionalmente son los siguientes:
diseño, la ilustración digital, edición
fotográfica, diseño y diagramación de • Artista visual
publicaciones impresas y digitales. Los • Diseñador gráfico
talleres de formación están basados en • Diseñador industrial
el estudio compositivo de las formas, la • Diseñador de editorial
comunicación visual, el conocimiento de • Ilustrador
la variedad de papel para su impresión, • Docente de Arte
la conceptualización de una idea y las • Curador
herramientas tecnológicas de diseño en • Crítico de arte
Grabado en la técnica de
Xilografía, realizada por el ámbito artístico visual y del diseño. • Investigador en estética y las artes
Sandra Ormachea, egresa- visuales
da de la especialidad de
Dibujo, Grabado y Diseño El grado académico que se otorga a los • Consultor cultural
Gráfico13. estudiantes es, “A Nombre de la Nación”, • Promotor y estor cultural
como “Bachiller en Artes Visuales” con • Museógrafo

13, 14, 15, 16 Resgistro fotográfico del Proyecto Ruway, realizado por Gustavo Vivanco. Cusco, 2021-2022.
 Prospecto 2023 21

Imagen superior izquierda: Yuri Núñez, docente de

la especialidad de Dibujo, Grabado y Diseño Gráfico,
al interior de su taller analizando el proceso de su
obra. Imagen superior derecha: obra perteneciente
a dicho docente14.
Emily Inchicsana, egresa-
da de la especialidad de
Dibujo, Grabado y Diseño
Gráfico; en pleno proceso
Creativo15.

Dibujo digital realizado por Elizabeth Tturo, de la

especialidad de Dibujo, Grabado y Diseño Gráfico16.
‌
22 Prospecto 2023

Facultad de Arte

—
Carrera Profesional
Conservación y Restauración
de Obras de Arte

Esta Carrera Profesional de Conservación como “Bachiller en Conservación y

y Restauración de Obras de Arte forma Restauración de Obras de Arte” con
a los estudiantes en el ámbito de la el título profesional de “Licenciado
práctica y la teoría, como las bases para en Conservación y Restauración de
el análisis e intervención de los objetos Obras de Arte”. El tiempo de es-
del patrimonio cultural. Se les brinda tudios es de cinco años, distribui-
conceptos básicos y avanzados para dos en diez ciclos académicos.
elaborar estudios sobre temas específicos
de identificación, prevención, conserva- Los campos ocupacionales en los que
ción y restauración de los bienes cultu- el egresado podrá desenvolverse pro-
rales. Los talleres de formación tienen fesionalmente son los siguientes:
como fundamento teórico y metodo-
lógico el conocimiento de las técnicas • Conservador y restaura-
de diferentes procesos, aplicaciones y dor de obras de arte
nuevas tecnologías. Asimismo, abarcan • Director de museos y cen-
conceptos científicos que serán aplicados tros culturales
bajo las condiciones de nuestro medio • Docente de Conservación y
ambiente y la parte histórica de los bie- Restauración de Obras de Arte
nes culturales. De esta forma, se espera • Curaduría, museografía y museología
Cerámico inca restaurado
por la docente Paola Cco- que el estudiante pueda determinar • Catalogador de Bienes Culturales.
pa, de la especialidad de métodos de conservación y restauración. • Participación en proyectos de
Conservación y Restaura-
ción de Obras de Arte17.
arqueología y arquitectura
El grado académico que se otorga a los • Perito en tasación de obras culturales
egresados es, “A Nombre de la Nación”, • Promotor y gestor cultural

17, 18, 19, 20 Resgistro fotográfico del Proyecto Ruway, realizado por Gustavo Vivanco. Cusco, 2021-2022.
 Prospecto 2023 23

Yuri Condori, egresado de

la especialidad de Conser-
vación y Restauración de
Obras de Arte, en pleno
proceso de conservación
de techo colonial18.

Alex Quispe y Aníbal Merma, egresados de la espe-

cialidad de Conservación y Restauración de Obras
de Arte, realizando un registro fotográfico con luz
ultravioleta de un lienzo de la época virreinal19.

Erika Huachaca, egresada

de la especialidad de
Conservación y Restau-
ración de Obras de Arte,
restaurando un lienzo de
la época virreinal20.
‌
24 Prospecto 2023

Facultad de Educación Artística

—
Carrera Profesional
Educación Artística

Esta Carrera Profesional de Educación como “Bachiller en Educación Artística”,

Artística forma a los estudiantes en el con el título profesional de “Licenciado
ámbito pedagógico. Se les brinda los en Educación Artística”. El tiempo de
métodos indispensables para elaborar estudios es de cinco años, distribui-
un marco de enseñanza eficiente para dos en diez semestres académicos.
la Educación Básica Regular (EBR) en
primaria, secundaria y superior univer- Los campos ocupacionales en los que
sitaria. En los talleres de formación, se el egresado podrá desenvolverse pro-
busca establecer y elaborar proyectos fesionalmente son los siguientes:
estratégicos educativos, realizados en
base a diagnósticos para garantizar una • Docente de Educación Artística
gestión eficaz. Además, se busca contex- • Docente de Teatro
tualizar la currícula educativa a la realidad • Docente de Música
demográfica, económica, social y cultural • Docente de Danza
Estudiante de la Carrera de cada la región en la que se desempe- • Asesor en educación artística
Profesional de Educación ñará el egresado. De esta forma, podrá • Investigador en educación artística
Artística, danzando como
parte de la presentación aplicarla en la enseñanza y elaboración • Promotor cultural
para un instituto educati- de un material educativo de calidad. • Director en Educación
vo del Cusco.
• Promotor cultural
El grado académico que se le otorga a los • Gestor cultural
egresados es, “A Nombre de la Nación”,

21, 22 Resgistro fotográfico del Proyecto Ruway, realizado por Gustavo Vivanco. Cusco, 2021-2022.
 Prospecto 2023 25

Estudiantes de la Carrera Profesional de

Educación Artística después de la pre-
sentación del aniversario de la ESABAC,
posando para la foto del recuerdo.

Registro fotográfico de Delia Orozco presentando su

trabajo manual en acabado textil21.

Imagen inferior izquierda: escultura

hecha a escala por Gonzalo Sánchez,
docente de la Carrera Profesional de
Educación Artística. Imagen inferior
derecha: el docente Sánchez en pleno
proceso de bordado, en el implemento
de su traje para danza22.
 CONCURSO
DE ADMISIÓN
‌
28

Carreras Examen Extraordinario

Profesionales

Número de vacantes
Víctimas por terrorismo
Titulados o Graduados

Examen ordinario
Deportistas Calificados

habilidades diferentes
y Segundos Puestos

Traslados externos
Hijos de indígenas
Personas con
—

CPRUA
Carreras

Primeros

y nativos
Facultad
Profesionales

Vacantes
Dibujo y
1 1 1 1 1 1 1 7 16 30
Pintura
Carrera Profesional
de Artes Visuales Dibujo y
Especialidades 1 1 1 1 1 1 1 5 6 18
Escultura

Dibujo y
1 1 1 1 1 1 1 5 6 18
Facultad Cerámica
de Arte
Dibujo,
Grabado
1 1 1 1 1 1 1 7 10 24
y Diseño
Gráfico
Carrera Profesional
de Conservación y
1 1 1 1 1 1 1 5 12 24
Restauración
de Obras de Arte
Facultad de Carrera Profesional
Educación de Educación 1 1 1 1 1 1 1 7 10 24
Artística Artística (Cusco)
Carrera Profesional
Facultad de
de Educación
Educación 1 1 1 1 1 1 1 5 6 18
Artística
Artística
(Checacupe)
Facultad de Carrera Profesional
Educación de Educación 1 1 1 1 1 1 1 5 6 18
Artística Artística (Calca)

Total de vacantes 46 72 174

 29

Admisión
CUADRO DE CRONOGRAMA DE EXAMEN DE ADMISIÓN 2023
2023 Examen Extraordinario

— Actividad Fecha de Inscripción Horario

Cronograma Inscripciones

Publicación de aptos
3 al 22 de Marzo

22 de Marzo
8:30 am - 4:00 pm

5:00 - 6:00 pm

Evaluación aptitudinal 23 de Marzo 8:00 am - 12:00 pm

Evaluación de conocimientos 23 de Marzo 2:00 - 3:00 pm

Entrevista personal 23 de Marzo 3:00 - 4:00 pm

Publicación de resultados 23 de Marzo 6:00 - 8:00 pm

Matrícula de ingresantes 30 y 31 de Marzo 8:00 am - 4:00 pm

CUADRO DE CRONOGRAMA DE EXAMEN DE ADMISIÓN 2023

Examen Ordinario

Actividad Fecha de Inscripción Horario

Inscripciones 3 al 22 de Marzo 8:30 am - 4:00 pm

Evaluación aptitudinal (pintura) 25 de Marzo 8:00 am - 12:00 pm

Evaluación aptitudinal (dibujo) 25 de Marzo 2:00 - 6:00 pm

Evaluación aptitudinal
26 de Marzo 8:00 am - 12:00 pm
(modelado)

Evaluación de conocimientos 26 de Marzo 2:00 - 3:00 pm

Entrevista personal 26 de Marzo 3:00 - 4:00 pm

Publicación de resultados 26 de Marzo 8:00 pm

Matricula de ingresantes 30 y 31 de Marzo 8:00 am - 4:00 pm

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30

Prueba 1. Razonamiento matemático 4.1 Música

• Números reales, las cuatro • Concepto, origen, elementos de la
de conocimiento operaciones. música.
• Regla de tres simple y compuesta • El sonido y sus cualidades.
— • Porcentajes. • Caligrafía musical.
• Ecuaciones de primer grado con una • Instrumentos musicales típicos del
Temario variable. Perú.
• Ecuaciones de segundo grado. • El folclore y sus características.

2. Razonamiento verbal • 4.2 Danza
• Palabras sinónimas, antónimas y • Concepto, origen y elementos de la
homónimas. danza.
• Analogías. • Clasificación de las danzas del Perú
• Literatura quechua. (costa, sierra y selva).
• Literatura colonial. • Danzas típicas del Cusco.
• Literatura republicana.
4.3 Teatro
3. Historia del arte • Concepto, origen, clasificación y
• Arte pre inca y arte inca. elementos del teatro.
• Arte colonial y republicano. • El escenario y sus partes.
• Arte en la edad antigua. • El teatro contemporáneo cusqueño.
• Arte en el Renacimiento
• Corrientes artísticas. 5. Ciencia y medio ambiente
• Biología, concepto, división e
4. Arte y cultura importancia.
Arte: Principios y fundamentos, tipos y • Ecología, factores bióticos y abióticos.
elementos de la composición, teorías, • Las regiones naturales en el Perú.
contrastes, armonías y gamas armónicas
en la teoría del color, y concepto y cla- 6. Anatomía humana
sificación. Dibujo: concepto, elementos • Anatomía, concepto, terminología.
del dibujo, tipos de dibujo, luz y sombra. • Aparatos y sistemas.
Pintura: concepto, técnicas y teoría del • Términos de movimiento.
color. Bodegón: concepto y principios
de la composición. Retrato: concepto
y canon de proporciones. Escultura:
concepto y técnicas. Cerámica: concepto
y técnicas. Grabado: concepto y técnicas.
Diseño: diseño gráfico, diseño de modas,
diseño de interiores y diseño industrial.
 31

Para Para ser admitido como postulante se • E valuación de dibujo: 1 tablero de

debe cumplir los siguientes requisitos: triplay (70 cm x 50 cm), 1 pliego de
postulantes • Inscripción vía la página web de la cartulina blanca (canson o fabriano), 1
universidad: www.undqt.eeu.pe lápiz técnico 2B (lápiz negrito o grafito
— Descargar formatos: suave), 1 goma de borrar y 1 cinta
• Solicitud de inscripción, ficha de Masking Tape.
Requisitos inscripción dirigida al presidente de la • Evaluación de pintura: 1 tablero de
Comisión Organizadora. triplay o MDF 4 mm. (70 cm x 50 cm,
• Declaración Jurada de no tener ante- 1 cinta Masking Tape, 1-2 pinceles N°4
cedentes penales ni judiciales. y 12 (opcional) para acuarela, témpera
• Declaracion Jurada de sintomatología o acrílico, 1 pliego de cartulina blanca
COVID- 19; adjuntar ficha de vacunas (canson o fabriano), 1 recipiente de
certificadas plástico, 1 lápiz HB, 1 goma de borrar,
• Formato de datos socioeconómicos. óleo, lienzo de 70 x 50 cm, y los ma-
• Certificado de estudios originales de teriales y pinceles respectivos para la
educación secundaria. técnica.
• Certificado de nacimiento original. • Evaluación de modelado: arcilla (6
• DNI vigente, fotocopia simple. En caso de kilogramos), 1 tablero de madera u
ser menor de edad, DNI del apoderado. otro material similar (30 cm x 40 cm);
• 2 fotografías actuales, tamaño carné. tamaño del modelado mínimo 30 cm;
• Recibo de pago por derechos de ins- y proporcional a sus lados.
cripción examen de admisión.
Prueba de entrevista personal
Prueba de conocimiento Para la evaluación de aptitud artística,
El postulante deberá presentarse al deberá portar su carné de postulante,
examen de admisión con los siguientes Documento Nacional de Identidad (DNI),
implementos: y los siguientes materiales se evaluará al
• Carné de postulante postulante de la siguiente manera:
• Documento Nacional de Identidad • Traje formal
(DNI) • Desenvolvimiento
• Lápiz HB, 2B, grafito negro. • Cultura general
• Borrador • Conocimiento de la especialidad
• Tarjador
El postulante a la Carrerera Profesional
Prueba de aptitud artística de Educción Artística ejecutará una
Para la evaluación de aptitud artística, danza, música y/o teatro.
deberá portar su carné de postulante,
Documento Nacional de Identidad (DNI) y
los siguientes materiales:
SEDES
 Prospecto 2023 33

Sede
Central

—
Cusco

Fachada de la Patio principal de la Universidad Nacional de Arte

UNADQTC, ubicada en Diego Quispe Tito del Cusco.
el centro histórico de
la ciudad del Cusco.

Exposición temporal en la
Sala Nacional de Cultura
Mariano Fuentes Lira.
‌
34 Prospecto 2023

Sede
Desconcentrada

—
Calca

Fachada principal de la Universidad Nacional Diego

Quispe Tito en la Sede Desconcentrada de Calca.

Sala de exposiciones temporales.

Interior de la Sede Calca-UNADQTC.

 Prospecto 2023 35

Sede
Desconcentrada

—
Checacupe

Retrato a lápiz, por Infraestructura institucional de la Universidad

el estudiante de la Nacional de Arte Diego Quispe Tito del Cusco de la
Carrera Profesional de Sede Desconcentrada de Checacupe-Canchis.
Educación Artística.

Mural al interior de la
Sede Desconcentrada de
Checacupe.
Próxima sede de la Universidad Nacional de Arte Diego
Quispe Tito del Cusco, ubicada en la localidad de
Huasao. Fotografía James Aragón, Cusco 2022.
ADMISIÓN 2023 COMISIÓN ORGANIZADORA COMISIÓN DE ADMISIÓN 2023
Prospecto
Presidente Presidente
Universidad Nacional de Arte José Luis Fernández Salcedo Juan Challco Chura
Diego Quispe Tito del Cusco
Vicepresidente Académico Vicepresidente
Marzo 2023 Yohn Augusto Lasteros Holgado Fredy Chambi Quispe

©De esta edición: Vicepresidente de Investigación Integrante

Universidad Nacional de Arte Mario Curasi Rodríguez Jacqueline Soraida Rodríguez Chávez
Diego Quispe Tito del Cusco
Calle Marques Nº 271 VICEPRESIDENCIA ACADÉMICA Soporte virtual
www.undqt.edu.pe James Aragón Carrasco
Jefe de la Facultad de Arte

Jefe de la Facultad PROSPECTO

de Educación Artística
Mariela Dominga Bravo Salas Producción
Dirección de Admisión

SEDES DESCONCENTRADAS Diseño y diagramación

J. Nicolás Marreros Córdova
Coordinador Académico
Sede Desconcentrada Checacupe Corrección de estilo
Fredy Chambi Quispe Raúl Escalante Salazar

Coordinador Académico Fotografía

Sede Desconcentrada Calca Gustavo Vivanco León
Nélida Huaman Álvarez Proyecto RUWAY
James Aragón Carrasco
Archivo UNADQTC
Este prospecto se terminó de diseñar
en el mes de marzo de 2023
en la ciudad de Cusco, Perú.
 Universidad Nacional Diego Quispe Tito,
Ley N° 30597, de Denominación; Ley N° 30851, de Aplicación; Ley N° 30220, Ley Universitaria.

www.unadqtc.edu.pe

Sede Central Sede Desconcentrada Sede Desconcentrada

Cusco Checacupe Calca
Calle Marqués 271 Calle Túpac Amaru s/n Jirón Ucayali s/n
Teléfono Celular Teléfono - Celular
(084) 262 062 981 243 549 • 974 312 338 (084) 202 156 • 962 215 410