Trabajo de Aplicación

Estadística Inferencial – MA461

Indicaciones y rúbricas
Ciclo 202301

CASO 1A: Beijing Car

El objetivo del presente documento es brindar a los estudiantes las indicaciones que deben
tener en cuenta para la elaboración del Trabajo de Aplicación, así como el detalle de los
entregables.

INDICACIONES

 El trabajo de aplicación tiene como objetivo que los estudiantes realicen el análisis de
datos de un caso problemático usando las herramientas estadísticas impartidas en el
curso, utilizando el software SPSS.
 El desarrollo del caso debe ser estructurado de tal manera que se presente un informe
final con recomendaciones sustentadas en su análisis y que apoye la toma de decisiones.
 El análisis de datos consiste en que los estudiantes apliquen todos los aspectos teórico-
práctico que en el transcurso de sus clases vayan adquiriendo, por ejemplo, realizar
pruebas de hipótesis para uno y dos parámetros, aplicaciones de la distribución chi-
cuadrado, y diseño completamente aleatorio.
 Debe usar el caso Beijing Car y la base de datos correspondiente.
 Para resolver el caso, el docente definirá los grupos de 5 integrantes en la primera semana
de clase. No está permitido que algún integrante cambie de grupo.
 Luego de las entregas de cada uno de los objetivos desarrollados, los profesores del curso
les darán una retroalimentación y podrían asignarle una nota referencial.
 IMPORTANTE: A cada uno de los integrantes del grupo le corresponde el desarrollo de uno
de los 5 objetivos del trabajo. Cada uno de los objetivos desarrollados debe tener el
nombre y apellido del alumno responsable. Todos los integrantes del equipo son
responsables de la calidad del trabajo que cada integrante entregue, es un trabajo
colaborativo.
 Todos los integrantes del grupo deben estar pendientes del correcto desarrollo de todos
los objetivos y del levantamiento de las observaciones señaladas por el profesor. Al
momento de las exposiciones, cada alumno expondrá un objetivo distinto del que ha
sido señalado como responsable.

ENTREGABLES: ENTREGA DEL INFORME FINAL DEL TRABAJO CASO 1A (4% de la DD1)
En esta parte el equipo debe realizar lo siguiente:

 Las dudas sobre los objetivos específicos se podrán consultar en los foros semanales.
 Es indispensable que los estudiantes se guíen de la rúbrica de cada objetivo.

1
 Para la formulación y desarrollo de cada uno de los objetivos es necesario que use algún
tipo de filtro.
 Es MUY IMPORTANTE que cada grupo use la base de datos que le corresponde del archivo
MA461_202301_Caso 1A_ Base de datos.xlsx
 Desarrollar un objetivo usando cada una de las siguientes herramientas estadística:

o Objetivo 1: PH de una media y Objetivo 2: PH de una proporción.

Deben subir el documento al aula virtual/ CASOS para los trabajos de aplicación y
desarrollo de clases/ Caso 1A - Trabajo de aplicación: Documentos y enlaces de
entrega, hasta las 11:59 p. m. del domingo 9 de abril.

o Objetivo 3: PH de diferencia de medias (muestras independientes o relacionadas),

Objetivo 4: Prueba Chi Cuadrado de Independencia o Chi Cuadrado de
Homogeneidad y Objetivo 5: Diseño de un factor (DCA)
Deben subir el documento al aula virtual/ CASOS para los trabajos de aplicación y
desarrollo de clases/ Caso 1A - Trabajo de aplicación: Documentos y enlaces de
entrega, hasta las 11:59 p. m. del domingo 30 de abril.

 Entrega del INFORME FINAL DEL TRABAJO CASO 1: Deben subir el documento al aula
virtual/ CASOS para los trabajos de aplicación y desarrollo de clases/ Caso 1A - Trabajo de
aplicación: Documentos y enlaces de entrega, habiendo levantado las observaciones
hechas por los profesores en la retroalimentación del desarrollo de objetivos, hasta las
11:59 p. m. del domingo 7 de mayo.

Cada uno de los 5 objetivos se calificará sobre 20 puntos. El promedio de los 5 objetivos
será la nota de la ENTREGA FINAL DEL CASO 1A que pertenece a la DD1.

Atentamente,
Los profesores del curso

2
 Rúbrica para el objetivo 1 y 2: PH de una media y PH de una proporción

Criterios \ Niveles Logrado Competente No logrado

Interpretación (4,0p) (4,0p) El objetivo (2,0p) El objetivo (0,0p) El objetivo
específico está específico no está específico no está
correctamente correctamente correctamente
redactado y redactado o no redactado y no
contribuye a resolver contribuye a resolver contribuye a resolver
el objetivo general. el objetivo general. el objetivo general.
Se ha asociado el Se ha asociado el No se ha asociado el
objetivo a una toma objetivo a una toma objetivo a una toma
de decisión. de decisión. de decisión.
Representación (2,0p) La(s) (1,0p) La(s) (0,0p) La(s)
(2,0p) variable(s) y la(s) variable(s) o la(s) variable(s) y la(s)
herramienta(s) herramienta(s) herramienta(s)
estadística(s) son estadística(s) no son estadística(s) no son
adecuadas para adecuadas para necesarias para
resolver el objetivo. resolver el objetivo. resolver el objetivo.
Cálculo (6,0p) (6,0p) Usan los filtros (3,0) Usan los filtros (0,0p) No usan
de forma correcta. de forma incorrecta. filtros.
Generan y presentan Generan o presentan No generan ni
los reportes todos parcialmente los presentan los
los reportes reportes necesarios reportes necesarios
necesarios del SPSS del SPSS para que del SPSS.
para que luego luego puedan ser
puedan ser analizados.
analizados.
Análisis y (8,0p) Analizan (4,0p) Analizan (0,0p) No analizan
argumentación adecuadamente los adecuadamente los adecuadamente los
(8,0p) reportes del SPSS, reportes del SPSS, reportes del SPSS;
interpretando los interpretando los tampoco interpretan
valores valores con algún los valores
correctamente. error. Deciden y correctamente. No
Deciden y concluyen concluyen con algún deciden ni concluyen
correctamente la error en la prueba de correctamente la
prueba de hipótesis. hipótesis. prueba de hipótesis.
En base a los En base a los En base a los
resultados de su resultados de su resultados de su
análisis dan análisis dan análisis no dan
respuesta al objetivo parcialmente respuesta al objetivo
específico. respuesta al objetivo específico.
La toma de decisión específico. La toma de decisión
contribuye al logro La toma de decisión no contribuye al
de la meta planteada no está alineada al logro de la meta
por la empresa. logro de la meta planteada por la
planteada por la empresa.
empresa.

3
 Rúbrica para el objetivo 3: PH de una diferencia de medias

Criterios \ Niveles Logrado Competente No logrado

Interpretación (4,0p) (4,0p) El objetivo (2,0p) El objetivo (0,0p) El objetivo
específico está específico no está específico no está
correctamente correctamente correctamente
redactado y redactado o no redactado y no
contribuye a resolver contribuye a resolver contribuye a resolver
el objetivo general. el objetivo general. el objetivo general.
Se ha asociado el Se ha asociado el No se ha asociado el
objetivo a una toma objetivo a una toma objetivo a una toma
de decisión. de decisión. de decisión.
Representación (2,0p) La(s) (1,0p) La(s) (0,0p) La(s)
(2,0p) variable(s) y la(s) variable(s) o la(s) variable(s) y la(s)
herramienta(s) herramienta(s) herramienta(s)
estadística(s) son estadística(s) no son estadística(s) no son
adecuadas para adecuadas para necesarias para
resolver el objetivo. resolver el objetivo. resolver el objetivo.
Cálculo (6,0p) (6,0p) Usan los filtros (3,0) Usan los filtros (0,0p) No usan
de forma correcta. de forma incorrecta. filtros.
Generan y presentan Generan o presentan No generan ni
los reportes todos parcialmente los presentan los
los reportes reportes necesarios reportes necesarios
necesarios del SPSS del SPSS para que del SPSS.
para que luego luego puedan ser
puedan ser analizados.
analizados.
Análisis y (8,0p) Analizan (4,0p) Analizan (0,0p) No analizan
argumentación adecuadamente los adecuadamente los adecuadamente los
(8,0p) reportes del SPSS, reportes del SPSS, reportes del SPSS;
interpretando los interpretando los tampoco interpretan
valores valores con algún los valores
correctamente. error. correctamente.
Incluyen la PH de dos Incluyen la PH de dos No incluyen la PH de
varianzas de ser varianzas de ser dos varianzas de ser
necesaria. Deciden y necesaria. Deciden y necesaria.
concluyen concluyen con algún No deciden ni
correctamente la PH error en la PH de concluyen
de diferencia de diferencia de correctamente la PH
medias. medias. de diferencia de
En base a los En base a los medias.
resultados de su resultados de su En base a los
análisis dan análisis dan resultados de su
respuesta al objetivo parcialmente análisis no dan
específico. respuesta al objetivo respuesta al objetivo
La toma de decisión específico. específico.
contribuye al logro La toma de decisión La toma de decisión
de la meta planteada no está alineada al no contribuye al
por la empresa. logro de la meta logro de la meta

4
 planteada por la planteada por la
empresa. empresa.
Rúbrica para el objetivo 4: Prueba Chi Cuadrado de Independencia o Chi Cuadrado de
Homogeneidad

Criterios \ Niveles Logrado Competente No logrado

Interpretación (4,0p) (4,0p) El objetivo (2,0p) El objetivo (0,0p) El objetivo
específico está específico no está específico no está
correctamente correctamente correctamente redactado
redactado y contribuye redactado o no y no contribuye a resolver
a resolver el objetivo contribuye a resolver el el objetivo general. No se
general. Se ha asociado objetivo general. Se ha ha asociado el objetivo a
el objetivo a una toma asociado el objetivo a una toma de decisión.
de decisión. una toma de decisión.
Representación (4,0p) La(s) variable(s) y (2,0p) La(s) variable(s) o (0,0p) La(s) variable(s) y
(4,0p) la(s) herramienta(s) la(s) herramienta(s) la(s) herramienta(s)
estadística(s) son estadística(s) no son estadística(s) no son
adecuadas para resolver adecuadas para resolver necesarias para resolver
el objetivo. el objetivo. el objetivo.
Se elige correctamente Se elige correctamente No se elige
si la prueba es de si la prueba es de correctamente si la
independencia o de independencia o de prueba es de
homogeneidad de homogeneidad de independencia o de
subpoblaciones. subpoblaciones. homogeneidad de
subpoblaciones.
Cálculo (6,0p) (6,0p) Usan los filtros de (3,0) Usan los filtros de (0,0p) No usan filtros. No
forma correcta. forma incorrecta. generan ni presentan los
Generan y presentan los Generan o presentan reportes necesarios del
reportes todos los parcialmente los SPSS.
reportes necesarios del reportes necesarios del
SPSS para que luego SPSS para que luego
puedan ser analizados. puedan ser analizados.
Análisis y (6,0p) Analizan (3,0p) Analizan (0,0p) No analizan
argumentación adecuadamente los adecuadamente los adecuadamente los
(6,0p) reportes del SPSS, reportes del SPSS, reportes del SPSS;
interpretando los interpretando los tampoco interpretan los
valores correctamente. valores con algún error. valores correctamente.
Deciden y concluyen Deciden y concluyen No deciden ni concluyen
correctamente la con algún error en la correctamente la prueba
prueba de hipótesis. prueba de hipótesis. de hipótesis.
En base a los resultados En base a los resultados En base a los resultados
de su análisis dan de su análisis dan de su análisis no dan
respuesta al objetivo parcialmente respuesta respuesta al objetivo
específico. al objetivo específico. específico.
La toma de decisión La toma de decisión no La toma de decisión no
contribuye al logro de la está alineada al logro de contribuye al logro de la
meta planteada por la la meta planteada por la meta planteada por la
empresa. empresa. empresa.

5
 Rúbrica para el objetivo 5: Diseño de un factor (DCA)

Criterios \ Niveles Logrado Competente No logrado

Interpretación (4,0p) (4,0p) El objetivo específico (2,0p) El objetivo específico (0,0p) El objetivo específico no
está correctamente no está correctamente está correctamente redactado
redactado y contribuye a redactado o no contribuye a y no contribuye a resolver el
resolver el objetivo general. resolver el objetivo general. objetivo general. No se ha
Se ha asociado el objetivo a Se ha asociado el objetivo a asociado el objetivo a una
una toma de decisión. una toma de decisión. toma de decisión.
Representación (2,0p) Declaran los (1,0p) Declaran algunos (0,0p) No declaran ninguno de
(2,0p) elementos del diseño elementos del diseño los elementos del diseño
correctamente: Factor, correctamente: Factor, correctamente: Factor,
tratamientos, variable tratamientos, variable tratamientos, variable
respuesta y unidad respuesta y unidad respuesta y unidad
experimental. experimental. experimental.
Cálculo (6,0p) (6,0p) Usan los filtros de (3,0) Usan los filtros de (0,0p) No usan filtros.
forma correcta. forma incorrecta. Generan o No generan ni presenta los
Generan y presentan los presentan parcialmente los reportes necesarios del SPSS.
reportes necesarios del SPSS reportes necesarios del SPSS No generan la tabla de ANOVA
para que luego puedan ser para que luego puedan ser donde la decisión estadística
analizados. Incluyen los analizados. No incluyen los de la prueba de análisis de
reportes para analizar los reportes para analizar los varianza es rechazar Ho.
supuestos de normalidad y supuestos de normalidad y
homogeneidad de varianzas. homogeneidad de varianzas.
Generan la tabla de ANOVA, Generan la tabla de ANOVA,
de donde la decisión de donde la decisión
estadística de la prueba de estadística de la prueba de
análisis de varianza es análisis de varianza es
rechazar Ho. rechazar Ho.
Análisis y (8,0p) Analizan (4,0p) Analizan (0,0p) No analizan
argumentación adecuadamente los reportes adecuadamente los reportes adecuadamente los reportes
(8,0p) del SPSS, interpretando los del SPSS, interpretando los del SPSS; tampoco interpretan
valores correctamente. valores con algún error. los valores correctamente. No
Deciden y concluyen Deciden y concluyen con deciden ni concluyen
correctamente las pruebas algún error las pruebas de correctamente las pruebas de
de hipótesis. La decisión hipótesis. La decisión hipótesis. La decisión
estadística de la prueba de estadística de la prueba de estadística de la prueba de
análisis de varianza es análisis de varianza es análisis de varianza es no
rechazar Ho. Realizan rechazar Ho. Realizan las rechazar Ho.
correctamente las comparaciones con algún No realizan las
comparaciones. error. comparaciones.
En base a los resultados de En base a los resultados de En base a los resultados de su
su análisis dan respuesta al su análisis dan parcialmente análisis no dan respuesta al
objetivo específico. respuesta al objetivo objetivo específico.
La toma de decisión específico. La toma de decisión no
contribuye al logro de la La toma de decisión no está contribuye al logro de la meta
meta planteada por la alineada al logro de la meta planteada por la empresa.

6
empresa. planteada por la empresa.