Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria “Fundadores Mexicanos”

C.C.T.: 01DPR0098X
Ciclo Escolar: 2022 – 2023
Grado: 4° Grupo:
EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE

Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Firma del padre o tutor

Español 15
Matemáticas 15
Ciencias Naturales 12
Geografía 15
Historia 10
Formación Cívica y Ética 10
Promedio

Nombre del alumno: ____________________________________________________________

Lugar: __________________________________________________________________________
Fecha: __________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ___________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________
ESPAÑOL b) Había 3 cerditos a los que un lobo siempre andaba
persiguiendo para comérselos.
c) Cada cerdito construyó su casa, el pequeño la hizo de
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS paja, el mediano de madera y el mayor de ladrillo.
PREGUNTAS DE LA 1 A LA 4. d) El lobo sopló sobre las casas de paja y de madera, las
derrumbó y llegaron a la casa de ladrillo del hermano
Los tres cerditos mayor a refugiarse.
En el corazón del bosque vivían tres cerditos que eran
hermanos. 4.- Son los espacios o ambientes donde se desarrolla
Para escapar del lobo, los cerditos decidieron hacerse la historia de un cuento:
una casa. a) El inicio, desarrollo y desenlace.
b) El vestuario.
El pequeño la hizo de paja, para acabar antes y poder c) Los personajes.
irse a jugar. El mediano construyó una casita de madera. d) El escenario.
Al ver que su hermano pequeño había terminado ya, se
dio prisa para irse a jugar con él. El mayor trabajaba en 5.- Permite saber cómo es un personaje a través de
su casa de ladrillo. sus características (sus rasgos físicos, su carácter, la
vestimenta, acciones y comportamientos):
─ ¡Ya verán lo que hace el lobo con sus casas! ─, dijo a a) Las partes del cuento.
sus hermanos mientras éstos se divertían. b) El escenario.
c) La descripción.
El lobo salió detrás del cerdito pequeño y él corrió hasta d)La relación causa-consecuencia.
su casita de paja, pero el lobo sopló y sopló y la casita de
paja derrumbó. El lobo persiguió también al cerdito por 6.- Es una característica de los villanos de un cuento:
el bosque, que corrió a refugiarse en casa de su hermano a) Causarle dificultades al protagonista.
mediano. Pero el lobo sopló y sopló y la casita de b) Ayudar a todos los personajes.
madera derribó. Los dos cerditos salieron a prisa de allí. c) Ser el bueno de la historia.
Casi sin aliento, con el lobo pegado a sus talones, d) Destacar más que el personaje principal.
llegaron a la casa del hermano mayor. Los tres se
metieron dentro y cerraron bien todas las puertas y
ventanas. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS
PREGUNTAS DE LA 9 A LA 13.
El lobo se puso a dar vueltas a la casa, buscando algún INSCRIPCIÓN A TALLER DE PINTURA
sitio por el cual poder entrar. Con una escalera Nombre completo:
larguísima trepó hasta el tejado, para colarse por la López Íñiguez Ana Sofía_____
chimenea. Pero el cerdito mayor puso al fuego una olla Fecha de Nacimiento:
con agua. El lobo comilón descendió por el interior de la ____/ ___/______
chimenea, pero cayó sobre el agua hirviendo y se DÍA MES AÑO
quemó. Escapó de allí dando unos terribles aullidos que CURP:
se oyeron en todo el bosque. Se cuenta que nunca jamás _LOIC090714MDFPÑC02__
quiso comer cerdito. Dirección:
Fco. I. Madero #398 Colonia La Condesa
1.- ¿Qué tipo de texto es el anterior? Tel.:
a) Leyenda. b) Cuento. 555 65578553
c) Guion teatral. d) Noticia. Contacto en caso de emergencia:
Rafael López Hdez. Tel. 555 67329654
2.- ¿Quién es el personaje antagonista de la historia?
a) El cerdito mayor. b) Los tres cerditos. 7.- ¿Qué documento es el anterior?
c) El lobo feroz. d) El cerdito pequeño. a) Una entrevista.
b) Una ficha de préstamo
3.- ¿Cuál es el desenlace de la historia? c) Un artículo de divulgación
a) El lobo feroz entró por la chimenea y cayó sobre una d) Un formulario.
olla con agua hirviendo que puso el cerdito mayor,
escapó dando aullidos. 8.- ¿Cuál es el objetivo del documento anterior?
a) Organizar los de los para ofrecer una beca.
b) Recuperar información personal de los integrantes del a) Tema. b) Subtema.
taller. c) Fuentes de consulta. d) Contenido.
c) Conocer un poco de la vida de las personas y sus
familias.
d) Evaluar si los integrantes del taller han aprendido a Matemáticas
pintar.
Leer con atención, analiza y subraya la respuesta
9.- ¿En qué otra situación se puede llenar un correcta.
formulario? 1.- Luisa fue al banco a retirar dinero. Si le dieron 5
a) Al comprar un boleto para el cine. billetes de $1 000, 7 billetes de $100, 8 monedas de
b) Al escribir una carta a un amigo. $10 y 5 monedas de $1, ¿cuánto dinero retiró?
c) Al llenar una ficha para el préstamo de libros en una a) $1 785 b) $1 108
biblioteca. c) $5 785 d) $5 857
d) Al ir al jardín a pasear en bici con mis papás.
2.- ¿Cuántos décimos caben en un entero?
10.- Al realizar el llenado del apartado de nombre, a)10 b)100
Sofía quería poner sólo “Sofí” pues así es como todos c) 1 000 d)10 000
la llaman. ¿Es correcto escribir “Sofí”?
a) No, porque en el taller de pintura deben nombrarla por 3.- . ¿En el número 5,246 ¿Cuál es el valor relativo
su nombre completo como aparece en su acta de del número 2?
nacimiento. a) 2 b) 20 c) 200 d)2000
b) Sí, porque así sabrán todos cómo le gusta que la
llamen. 4.- Selecciona el nombre del número 4,979.
c) No, porque en documentos oficiales deben escribir su a) Cuatro mil novecientos noventa y nueve.
nombre como aparece en el acta de nacimiento. b) Cuatro mil novecientos noventa y ocho.
d) Sí, porque su nombre completo solo se necesita en su c) Cuatro mil novecientos ochenta y ocho.
acta de nacimiento. d)Cuatro mil novecientos sesenta y nueve

11. Si Sofía nació el 14 de julio de 2009, ¿cuál es la

forma adecuada de registrar la fecha en el formato 5.- . ¿Qué fracción está representada?
de inscripción?
a) 14/ 07/ 2009 b) 09/07/14
c) 07/14/ 2009 d) 14/2009/ 07

12.- María tiene que hacer un texto informativo

relacionado con ciencias naturales ¿cuál sería un a) 5/8 b) 8/5 c) ¾ d) 3/8
buen tema para elegir?
a) Las películas de superhéroes que más gustan a los 6.- ¿Qué fracción está representada?
niños.
b) La contaminación ambiental.
c) La receta de tu platillo preferido.
d) El cuento que más le gusta.

13. ¿Cuál de los siguientes materiales sería más útil

a) 5/5 b) 5/2 c) 2/5 d)3/6
para encontrar amplia información sobre el tema de
los “Dinosaurios”?
7.- . ¿Qué números faltan en la sucesión? 12, 27, 42,
a) Una enciclopedia. b) Folletos. 57
c) Un diccionario. d) El periódico.
a) 72, 87, 92. b) 58, 59, 60.
c) 73, 88, 93. d) 72, 78, 92
14. ¿Cuál NO corresponde a un texto informativo?
a) Noticia. b) Reportaje.
c) Cuento. d) Artículo científico.
8.- ¿Cuál ángulo mide 90°?
15.- Elemento de las fichas donde se registran los
datos de donde proviene la información que se
investigó: a) b) c) d)
9.- ¿Cuál reloj está marcando las 8:20?

a) b)

c) d)

10.- Carlos compró un pantalón en $420, si tenía un

descuento de $130 ¿Cuánto pagó en total?
a) $280 b) $290 c) $300 d) $298 2. ¿Cuál es el aporte nutrimental que nos
proporciona el alimento que falta en el dibujo
11.- . En una frutería hay 5 cajas con 40 melones anterior?
cada una. ¿Cuántos melones hay en total? a) Grasas saturadas.
a) 200 melones. b) 45 melones. b) Proteína y fibra.
c) 100 melones. c) 20 melones. c) Vitaminas y minerales.
d) Azúcares y almidón.
12.- . ¿Cuál es el nombre del triángulo que tiene dos
lados iguales? 3. El maestro de Ronaldo preguntó a sus alumnos:
a) Equilátero b) Escaleno “¿cómo debe ser el agua que bebemos a diario?”.
c) Rectángulo d) isósceles ¿Qué alumno respondió correctamente?
a) Victoria: Sin sabor, olor, color ni microorganismos.
13.- Es el triángulo que tiene un ángulo de 90º. b) Mauricio: De frutas naturales y endulzada con
azúcar.
c) Carmen: Con alto contenido en fibra.
d) Ronaldo Embotellada de marca reconocida.
a) b) c) d)
4. ¿Por qué son importantes las vacunas en la vida
14.- Si en una caja hay 120 chocolates ¿Cuántos del ser humano?
chocolates habrá en 15 cajas? a) Porque son una medicina y con ellas nos curamos de
a) 1,700 chocolates. b) 1,800 chocolates. enfermedades como el dengue.
c) 1,900 chocolates. d) 1980 chocolates. b) Porque nos proporcionan vitaminas, proteínas y
minerales que el cuerpo necesita.
15.- José cosecha naranjas y las organiza en costales c) Porque desde varias generaciones atrás se han
con 80 cada uno. Si ayer llenó 5 costales ¿Cuántas venido poniendo y es parte de las costumbres de
naranjas cosechó ayer? nuestro país.
a) 200 naranjas. b) 400 naranjas. d) Porque al inyectarla a nuestro cuerpo, éste forma
c) 600 naranjas. d) 500 naranjas defensas contra enfermedades como la varicela, lo
que le permite reaccionar y atacarlas evitándonos
incluso la muerte.
CIENCIAS NATURALES 5. ¿Qué utilidad tiene la Cartilla Nacional de
Vacunación?
1. Elige el desayuno correcto para una alimentación
a) Llevar un control del peso y talla del enfermo.
equilibrada.
b) Llevar un registro de las vacunas que nos han
a) 2 piezas de pan con una taza de café.
aplicado en nuestra niñez y adolescencia.
b) 1 vaso con chocomilk, 2 piezas de pan y 2 rebanadas
c) Registrar las veces que vamos al doctor por alguna
de pan tostado con cajeta.
enfermedad.
c) 6 galletas con 1 taza de chocolate caliente.
d) Sacar citas médicas.
d) 1 vaso con leche, 2 tacos de frijoles con jitomate y
cebolla, y 1 plátano.
6. ¿Cuál es la etapa de desarrollo humano que se
caracteriza por cambios físicos, intelectuales y
OBSERVA EL PLATO DEL BIEN COMER.
emocionales que inician entre los once y doce años de
edad?
a) Niñez. b) Adolescencia.
c) Adultez. d) Vejez.

8. ¿Qué sucede cuando un espermatozoide y un óvulo

se unen?
a) Pueden ocasionar una enfermedad mortal.
b) Solo ocasiona un ligero malestar a la mujer, pero no
sucede nada.
c) Se puede desarrollar un nuevo ser, es decir, un bebé.
d) Ocasiona alergia y temperatura al cuerpo humano
que desaparece a los tres días. 2. ¿Cuál letra señala el país de México?
a) b) c) d)
9. Los siguientes son hábitos de higiene para el 3. ¿Cuál es el país con el que colinda o limita México
cuidado de nuestros órganos sexuales, EXCEPTO: al norte?
a) Bañarse diariamente con agua y jabón. a) Canadá.
b) Usar ropa interior cómoda, de preferencia de algodón. b) Guatemala.
c) Evitar golpes en los genitales. c) Costa Rica.
d) Usar la misma ropa interior toda la semana. d) Estados Unidos de América.

10. ¿Cómo se contagia la influenza? 4. ¿Qué océanos rodean a México?

a) Cuando el enfermo entra en contacto directo con las a) Pacífico y Antártico.
personas (al hablar de frente, estornudar o toser). b) Atlántico e Índico.
b) Con solo mirar a los enfermos ya nos contagiamos. c) Pacífico y Atlántico.
c) Cuando hablamos con el enfermo por teléfono. d) Atlántico y Ártico.
d) Cuando pasamos por enfrente de casa del enfermo.
5.- Nos indica en un mapa cuántas veces se redujo un
11.- Son características de las bacterias y los hongos. objeto o lugar para representarlo.
a) Son grandes y viven en el agua.
b) Se nutren, respiran y se reproducen. a) Rosa de los vientos.
c) Pueden hablar, correr y alimentarse. b) Coordenadas geográficas.
d) Viven en los árboles y se alimentan de hojas. c) Escala.
d) Simbología.
12.- ¿Cuáles son los seres vivos responsables de
descomponer los restos de comida de hojas, de 6.- ¿Cuál es el nombre oficial de México?
troncos y de organismos muertos? a) Estados Mexicanos de América.
a) Gusanos y levadura. b) Estados Americanos de México.
b) Hongos y bacterias. c) Estados Unidos de México.
c) Arbustos y hongos. d) Estados Unidos Mexicanos.
d) Bacterias y gusanos.
OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA Y RESPONDE.
GEOGRAFÍA
1. ¿En qué continente se encuentra México?
a) Asia. b) África.
c) América. d) Europa.

OBSERVA EL MAPA Y RESPONDE.

7. ¿Qué representa el símbolo de la vegetación

mostrada?
a) Que al norte del país hay muchas lluvias todo el año.
b) Que en todo México existen de esa clase de plantas.
c) Que cada año se hacen fiestas en honor al cactus en
esa región.
d) Que al norte del país existe un clima muy seco. c) De Asia
d) Del estrecho de Bering

8.- ¿Qué son las fronteras? 3.- Por donde cruzaron los primeros pobladores de
a) La cantidad de población que hay en cada país. América.
b) Los límites territoriales que marcan donde a) Por océano Pacífico
termina un país y empieza otro. b) Por Mar de Cortes
c) La extensión territorial de las ciudades. c) Por el Atlántico
d) Un programa de televisión. d) Por el estrecho de Bering
9.- En un mapa pueden ser: dibujos, líneas, círculos,
colores y otras figuras que representan objetos reales 4.- Son actividades que realizaron los primeros
o condiciones de un lugar. pobladores para alimentarse
a) Siembra y cultivo de semillas
a) Rosa de los vientos. b) Caza, pesca y recolección de frutos.
b) Coordenadas geográficas. c) La minería
c) Escala. d) la alfarería y comercio.
d) Simbología.
5.- Son características de los grupos nómadas.
a) Tenían que trasladarse de un lugar a otro en busca de
10.- Actual división política de México. alimento y vivían en cuevas.
b) Se establecieron en grupos de 100 o más personas.
a) 11 municipios. c) Se dedicaban a la agricultura y ganadería.
b) 4 regiones. d) establecieron las primeras aldeas.
c) 1224 municipios.
d) 32 entidades federativas. 6.- Son características de los grupos Sedentarios.
a) Tenían que trasladarse de un lugar a otro en busca de
alimento.
11 al 15.- Escribe el nombre de los elementos del b) Vivían en cuevas.
mapa en el lugar que le corresponde c) Se establecieron en un lugar y se dedicaban a la
agricultura y ganadería.
d) Se dedicaban a la pesca, recolección de frutos y caza
de animales.

7.- ¿Cuáles son las tres grandes áreas culturales del

México Antiguo?
a) Mesoamérica, Aridoamérica y Centroamérica.
b) Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.
c) Mesoamérica, Aridoamérica y América
d) América del norte, América del Sur y América
Central

8.- Es una región árida donde vivieron sociedades

dedicadas a la cacería y recolección de fruto?
HISTORIA a) Mesoamérica. b) Aridoamérica.
1.- ¿Qué es una Glaciación? c) Centroamérica. d) Oasisamérica.
a) El derretimiento de los polos.
b) periodo de larga duración en el que disminuye la 9.- Año en que inicio el cultivo del maíz en México.
temperatura y grandes cantidades de hielo cubren la a) en el año 2000 ac. b) en el año 5000 ac.
tierra. c) en el año 700 ac. c) en el año 5000 dc.
c) El periodo conocido como la era de hielo.
d) congelamiento repentino de los mares. 10.- Es un dibujo o boceto que existe en algunas rocas
o cavernas, especialmente los prehistóricos.
2.- ¿De dónde eran originarios los primeros a) Pinturas rupestres b) acuarelas
pobladores de América? b) arte prehispánico c) rituales
a) De Europa occidental
b) De África
 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 5. Arturo estudia en cuarto grado y todos los días sale
corriendo de la escuela porque tiene que ir a vender
1. Victoria va en cuarto grado, a la salida de clases pan en los semáforos. De acuerdo a la situación de
fue al parque donde conoció a dos niñas. Sus nuevas Arturo, elige la opción correcta.
“amigas” la invitaron al circo, pero sus padres no le a) Arturo no debe ir a la escuela para que pueda llegar
dan permiso, ¿qué debe hacer Guadalupe? a tiempo a vender pan.
a) Insistir para que la dejen ir. b) Arturo es un niño que debe hacerse responsable de
b) Irse sin permiso ya que ella puede cuidarse sola. mantener a su familia.
c) Esperar a que sus padres no la vean para ponerse de c) Arturo debe cambiar de turno escolar para que pueda
acuerdo e ir otro día. hacer ambas cosas.
d) Platicar con sus padres sobre la razón por la cual no d) Arturo no debe trabajar pues aún es menor de edad.
puede ir y comprender que las niñas aún son
personas desconocidas. 6. Carmen y Jocelyn están de vacaciones, acaban de
salir de la secundaria y andan buscando un trabajo
2. Francisco de 13 años, conoció a un niño en de verano. En el periódico vieron un anuncio de
internet, el cual le comenzó a pedir información trabajo. Acudieron al lugar, pero ahí las estaba
sobre su familia. ¿Qué debe hacer Gerardo? esperando un hombre en un auto para llevarlas al
a) Contestar a todas las preguntas que él le haga sobre lugar indicado de trabajo.
su persona y familia, al cabo ya es su amigo. De acuerdo a lo anterior, ¿qué deben hacer Carmen y
b) Interrumpir la plática y bloquear a esa persona, Jocelyn?
porque puede ser alguien que finge ser un niño.
a) Subirse al auto para que las lleven al lugar y ahí les
c) Preguntarle también por su familia y confiar en todo
expliquen lo que van a hacer.
lo que él le diga.
b) Solicitar la dirección para que ellas se vayan en taxi
d) Charlar amenamente con él por un largo rato, pero
solas.
sin darle información.
c) Subir solo una de ellas, mientras la otra va a avisar a
sus papás.
3. Este año acaba de llegar Antonio al salón de
d) No subirse al auto y retirarse rápidamente del lugar,
cuarto, quien tiene una discapacidad motriz y emplea
ya que el trabajo puede ser solo una mentira para
silla de ruedas. La maestra realizará un juego en el
secuestrarlas.
patio, donde los niños deberán contestar preguntas
de conocimiento en equipo y posteriormente correr al
7. ¿Cuál de las siguientes es una situación de riesgo
otro lado de la cancha y tocar una campana
camino a la escuela?
indicando que han terminado.
a) Aceptar "aventón" si alguien con auto va hacia el
¿Cuál deberá ser la reacción correcta de los
mismo rumbo.
compañeros de Antonio?
b) Definir rutas seguras para ir y regresar de la escuela
a la casa.
a) Ponerse de acuerdo para que Antonio ayude a
c) No desviarse del camino a casa o a la escuela.
contestar las preguntas y apoyarlo a desplazarse con
d) Caminar sobre las banquetas y tener cuidado al
su silla para llegar a la meta juntos.
cruzar la calle.
b) Decirle que no puede participar porque lo pueden
tumbar de la silla.
8. Son espacios de recreación que puedo disfrutar con
c) Pedirle que no venga el día del juego para evitar que
mi familia y amigos, EXCEPTO:
él se sienta mal.
a) Biblioteca, escuela y parque.
d) Acudir con la maestra y pedirle que cambie el juego.
b) Hospital, cine y teatro.
c) Centro comercial, banco y escuela.
4. Los papás de Maricruz le han pedido que arregle
d) Zoológico, parque y museo.
su cuarto todos los días, ¿cuál es tu opinión acerca de
lo anterior? 9.- Roberto está enojado con Miguel porque sin
a) No solo debe arreglar su cuarto, sino además lavar los querer tiró su jugo en la libreta de Roberto. ¿Qué
trastes, la ropa, el baño y cocinar. debe hacer Roberto para solucionar el problema?
b) Está sufriendo explotación pues no debe trabajar, sólo a) Golpear a Miguel para desquitar su enojo.
estudiar. b) Romperle una libreta a Miguel en venganza.
c) Es correcto que arregle su cuarto porque debe participar c) Platicarle al maestro del accidente y llegar a un
en los quehaceres de la casa. acuerdo.
d) Está sufriendo abuso por parte de sus padres al obligarla d) Dejarle de hablar a Miguel lo que resta del ciclo
a arreglar su cuarto. escolar.
10.- Esta acción es fundamental para poder vivir en
sociedad, pues no siempre podemos pensar de la
misma manera que los demás.
a) Llegar a los golpes para solucionar los problemas.
b) Establecer acuerdos y respetar las normas y leyes.
c) Dejarle de hablar a quién no piense como yo.
d) Establecer metas y objetivos en colectivo.