RESOLUCIÓN No.

DE 2023

“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

EL DIRECTOR GENERAL DEL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA

En uso de sus facultades legales y reglamentarias, en especial las conferidas mediante el

artículo 115 de la Ley 489 de 1998, numerales 4º y 23 del artículo 4º y el artículo 32 del
Decreto 249 de 2004, y

CONSIDERANDO:

Que el artículo 209 de la Constitución Política de Colombia consagra: “La función

administrativa está al servicio de los intereses generales y se desarrolla con fundamento en
los principios de igualdad, moralidad, eficacia, economía, celeridad, imparcialidad y
publicidad, mediante la descentralización, la delegación y la desconcentración de funciones.
// Las autoridades administrativas deben coordinar sus actuaciones para el adecuado
cumplimiento de los fines del Estado. La administración pública, en todos sus órdenes, tendrá
un control interno que se ejercerá en los términos que señale la ley”.

Que el artículo 115 de la Ley 489 de 1998 establece que: “El Gobierno Nacional aprobará las
plantas de personal de los organismos y entidades de que trata la presente ley de manera
global. En todo caso el director del organismo distribuirá los cargos de acuerdo con la
estructura, las necesidades de la organización y sus planes y programas. // Con el fin de
atender necesidades del servicio y cumplir con eficacia y eficiencia los objetivos, políticas y
programas del organismo o entidad, su representante legal podrá crear y organizar, con
carácter permanente o transitorio, grupos internos de trabajo. // En el acto de creación de
tales grupos se determinarán las tareas que deberán cumplir y las consiguientes
responsabilidades y las demás normas necesarias para su funcionamiento”.

Que mediante el Decreto 249 de 2004 se modificó la estructura interna del Servicio Nacional
de Aprendizaje SENA y se reorganizaron las funciones de sus dependencias, estableciendo
en su artículo 11 las funciones de la Dirección de Formación Profesional -DFP, de la
Dirección General, del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.

Que el numeral 4º del artículo 4° del Decreto 249 de 2004, le atribuyó al Despacho del
director general, la facultad de dirigir, coordinar y controlar las funciones administrativas y
dictar los actos administrativos con miras al cumplimiento de la misión de la entidad, de
conformidad con las normas legales vigentes.

Que el numeral 23 del artículo 4º y el artículo 32 del Decreto 249 de 2004 señalan como
función de la Dirección General del SENA crear Comités, Grupos Internos de Trabajo
permanentes o transitorios y definir su composición, su coordinación y sus funciones.

Que el artículo 11 del Decreto 249 de 2004, establece las funciones de la Dirección de
Formación Profesional -DFP, en sus diferentes campos de acción (programas de formación,
ejecución de la formación, innovación y desarrollo tecnológico, atención a aprendices y
egresados y la cualificación del instructor), las políticas, estrategias, normas, procesos y
procedimientos para fortalecer el capital humano y los sectores económicos del país,
convirtiéndose en un impulsor clave para elevar la productividad y mejorar los niveles de
inclusión social y equidad.

Que mediante el Decreto 250 de 2004, el Gobierno Nacional adoptó la actual planta de
personal del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.

Que el Decreto 2489 de 2006 “Por el cual se establece el sistema de nomenclatura y

clasificación de los empleos públicos de las instituciones pertenecientes a la Rama Ejecutiva
y demás organismos y entidades públicas del orden nacional y se dictan otras disposiciones”,
en su artículo 8 establece: “Grupos Internos de trabajo. Cuando de conformidad con el artículo

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

115 de la Ley 489 de 1998, los organismos y entidades a quienes se les aplica el presente
Decreto creen grupos internos de trabajo, la integración de estos no podrá ser inferior a (4)
empleados, destinados a cumplir las funciones que determine el acto de creación, los cuales
estarán relacionadas con el área de la cual dependen jerárquicamente”.

Que de conformidad con los proyectos y programas establecidos por la Dirección de

Formación Profesional -DFP, se hace necesario derogar la Resolución No. 1-01539 de 2021
y conformar nuevos grupos internos de trabajo para garantizar el adecuado logro de sus
funciones, en el marco de los principios contemplados en el artículo 209 de la Constitución
Política, especialmente los relacionados con la eficacia, la economía y la celeridad,
encaminados a la innovación en la gestión para el mejoramiento de los procesos y
resultados.

Que se hace necesario reorganizar al interior de la Dirección de Formación Profesional -DFP

los grupos internos de trabajo, los cuales deberán responder a la ejecución de la política
social del país a través de rol estratégico.

En mérito de lo anterior,

RESUELVE:

ARTÍCULO 1°. DEROGAR la Resolución No. 1-01539 de 2021 y suprimir los siguientes
grupos internos de trabajo:

I. Gestión Curricular.
II. Ejecución de la Formación Presencial y a distancia.
III. Escuela Nacional de Instructores "Rodolfo Martínez Tono".
IV. SENNOVA.
V. Ejecución de la Formación virtual.
VI. Administración Educativa.
VII. Bienestar al Aprendiz y Atención al Egresado.
VIII. Gestión Estratégica y Administrativa de la Formación.
IX. Aseguramiento de la calidad de Formación Profesional Integral.

ARTÍCULO 2º. CREAR los siguientes grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional -DFP:

I. Gestión Estratégica de la Formación Profesional.

II. Gestión del Aprendiz y Relacionamiento con el Egresado.
III. Gestión del Instructor- Escuela Nacional de Instructores “Rodolfo Martínez Tono”.
IV. Gestión Administrativa, Registro y Control Académico.

ARTÍCULO 3°. En atención a la composición de la Dirección de Formación Profesional -DFP,

se organizan los siguientes grupos internos de trabajo: Gestión Estratégica de la Formación,
Gestión del Aprendiz y Relacionamiento con el Egresado, Gestión del Instructor- Escuela
Nacional de Instructores “Rodolfo Martínez Tono” y Gestión Administrativa, Registro y Control
Académico, los cuales permiten la ejecución, articulación y dinámica de la gestión misional y
trasversal, para lograr los objetivos institucionales de formar con calidad y pertinencia a la
población, atendiendo las necesidades productivas y sociales del país; quedará así:

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

ARTÍCULO 4°. FUNCIONES GENERALES DE LOS GRUPOS INTERNOS DE TRABAJO.

Además de las funciones específicas relacionadas en esta resolución, deberán realizar las
siguientes funciones generales:

1. Establecer las metas anuales de formación profesional a nivel nacional, de acuerdo

con la naturaleza del grupo interno de trabajo, en coordinación con los otros grupos
de la Dirección de Formación Profesional.
2. Establecer lineamientos y estrategias operativas encaminadas al cumplimiento de los
indicadores de las metas asociadas con los procesos del grupo, de acuerdo con las
directrices establecidas en el Plan Estratégico Institucional y el Plan de Acción Anual,
procurando su mejora continua.
3. Identificar los requerimientos técnicos en relación con los sistemas de información
necesarios para la gestión de los proyectos de la Dirección de Formación Profesional.
4. Definir los indicadores y las metodologías de seguimiento, control y evaluación a las
funciones de cada grupo y la implementación de los planes de mejora para el logro
de los objetivos en el marco del Sistema Integrado de Gestión SIGA.
5. Producir y administrar la documentación que requiere el Grupo y que le sea encargada
para el desarrollo de sus objetivos.
6. Participar y acompañar el desarrollo de nuevas propuestas y modificaciones a los
documentos rectores de la formación profesional integral del SENA según las
competencias de cada grupo.
7. Apropiar la metodología de trabajo de la estrategia de redes de conocimiento, para
ser aplicadas por la Dirección de Formación Profesional.
8. Mantener actualizados los procedimientos de cada uno de los grupos internos de
trabajo de la Dirección de Formación Profesional de forma articulada, respondiendo a
los lineamientos del SIGA.
9. Participar en los comités y/o instancias de la Dirección General del SENA cuando se
requiera la asistencia de la Dirección de Formación Profesional.
10. Articular la ejecución de las políticas del SENA con enfoque pluralista y diferencial,
con las otras áreas y entre los grupos internos de trabajo de la Dirección de Formación
Profesional, en el marco de la normatividad vigente.
11. Establecer mecanismos conducentes a la obtención de certificaciones nacionales e
internacionales para instructores, aprendices y ambientes, aportando a la calidad de
la formación profesional.

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

12. Realizar el acompañamiento y seguimiento continuo a las Direcciones Regionales y

Centros de Formación, en los procesos que le correspondan.
13. Propender el trabajo coordinado y articulado fomentando la unidad técnica entre los
grupos de la Dirección de Formación y las demás áreas de la Dirección General,
14. Las demás que se sean asignadas acorde a la misión de la Dirección de Formación
Profesional.

ARTÍCULO 5°. OBJETIVOS DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO “GESTIÓN

ESTRATÉGICA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL”.

Este grupo tiene como objetivos definir los lineamentos, proyectos y estrategias asociados al
diseño, desarrollo y ejecución de la formación profesional integral, incorporando actividades
de investigación, desarrollo tecnológico e innovación, bajo condiciones de pertinencia y
calidad, así como también estructurar sus procesos bajo el modelo de organización
inteligente, siendo estratégico y competitivo, planteando nuevos retos que respondan a las
necesidades de la formación profesional integral de manera articulada con las redes de
conocimiento, como factor clave de la pertinencia con los sectores productivos.

Este grupo tiene los siguientes componentes:

Profesional

ARTÍCULO 6°. FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO

“GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL”.

En armonía con el Manual de Funciones de la entidad, este Grupo interno de trabajo tendrá
las siguientes:

1. Generar información estratégica para planear la modernización de los entornos

formativos, reconociendo los contextos y las tendencias tecnológicas.
2. Definir planes, proyectos, estrategias y acciones que permitan el fortalecimiento
técnico y tecnológico en el marco de la formación profesional integral, mediante la
generación de alianzas estratégicas con entidades públicas, privadas a nivel nacional
e internacional.

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

3. Proponer lineamientos técnicos, pedagógicos, metodológicos y didácticos para el

desarrollo de la formación profesional integral acorde con condiciones de pertinencia y
calidad.
4. Determinar los lineamientos para la elaboración del plan de diseño y desarrollo
curricular, así como su ejecución, conforme con los procedimientos y guías
establecidas, por medio de acciones de creación, actualización y depuración de los
currículos, para los diferentes niveles y modalidades (presencial, virtual, a distancia,
dual) de formación que imparte el SENA con enfoque pluralista y diferencial,
propendiendo por la calidad y pertinencia del proceso formativo.
5. Establecer los lineamientos para la incorporación de las competencias básicas y
trasversales acorde a las características de los programas de formación profesional.
6. Establecer los lineamientos, estándares y especificaciones técnicas para la
virtualización de programas de formación en todos los niveles y modalidades.
7. Proponer periódicamente al Comité Nacional de Formación Profesional los nuevos
programas de formación, sus actualizaciones o desistimientos, de acuerdo con la
normatividad vigente.
8. Diseñar lineamientos que permitan, tanto la producción y/o adquisición, como la
apropiación y aplicación de recursos didácticos y formativos para todos los niveles y
modalidades de formación.
9. Definir los mecanismos para la verificación del cumplimiento de elementos del currículo
durante el proceso formativo, en todos los niveles y modalidades.
10. Definir los lineamientos para la ejecución y seguimiento de la formación profesional, en
todas sus niveles y modalidades.
11. Establecer los lineamientos para el seguimiento a la etapa productiva, en sus diferentes
alternativas como parte del proceso formativo.
12. Diseñar lineamientos para la ejecución y seguimiento de estrategias formativas para
complementar y fortalecer los resultados de aprendizaje (giras técnicas, bootcamp,
inmersiones, competiciones, concursos y demás proyectos que implemente la
Dirección de Formación Profesional).
13. Proponer estrategias para reconocer los aprendizajes previos del aprendiz en
formación, la cadena de formación y del Sistema Nacional de Cualificaciones.
14. Gestionar la incorporación y apropiación de los servicios de información del Sistema
de Bibliotecas del SENA para el apoyo al proceso formativo.
15. Realizar el seguimiento a los lineamientos y la ejecución de estrategias de apoyo a la
formación con los recursos del Fondo Nacional de Formación Profesional de la
Industria de la Construcción – FIC, en los centros de formación.
16. Establecer los lineamientos y realizar seguimiento a los Programas de Articulación con
la Media con el Ministerio de Educación Nacional.
17. Establecer los lineamientos y realizar seguimiento a los programas relacionados con
la formación profesional, entre ellos, Ampliación de Cobertura y demás que defina y
adopte a la alta dirección.
18. Proponer e implementar el sistema de aseguramiento de calidad de la formación
profesional integral con el fin de garantizar las condiciones de calidad del proceso de
gestión de la Formación Profesional Integral.
19. Definir los lineamientos, verificar y garantizar el cumplimiento de las condiciones de
calidad de los programas de formación del SENA.
20. Establecer los lineamientos para el proceso de condiciones institucionales, registro,
renovación, ampliación y extensión del registro calificado de los programas de
Educación Superior y del proceso de habilitación de los programas del Subsistema de
Formación para el Trabajo.
21. Establecer y hacer seguimiento a la implementación de las condiciones de calidad de
los programas de formación en todos los niveles y modalidades.

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

22. Definir los lineamientos y metodologías para implementar el proceso de autoevaluación

institucional y de los programas de formación del SENA, así como efectuar su
respectivo seguimiento.
23. Realizar los procesos de retroalimentación con los actores involucrados (aprendices,
egresados, personal administrativo, sector externo) para la actualización de los
programas de formación.
24. Diseñar y ejecutar mecanismos de relacionamiento permanente con el sector
productivo y otros actores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación,
con el fin de identificar demandas de investigación, desarrollo tecnológico e innovación
y actualización curricular, en vinculación con las redes de conocimiento y las diferentes
Instancias regionales pertinentes.
25. Definir e incorporar desde el diseño y desarrollo curricular, los lineamientos para la
definición de competencias en emprendimiento, Investigación, Desarrollo Tecnológico
e Innovación I+D+i, en los diferentes niveles de formación de la oferta institucional, así
como identificar las necesidades para el fortalecimiento de estas capacidades en los
instructores.
26. Establecer los lineamientos para el desarrollo de los programas y proyectos de
investigación aplicada, desarrollo tecnológico e innovación, así como el alcance de la
producción científica y la apropiación de sus resultados para el fortalecimiento de la
Formación Profesional Integral.
27. Definir los lineamientos que orienten el desarrollo de acciones para la protección de la
propiedad intelectual del SENA, así como para dinamizar los procesos de transferencia
de conocimiento y tecnología al sector productivo.
28. Proponer lineamientos y hacer seguimiento, evaluación y control de la oferta de
prestación de servicios tecnológicos del SENA.
29. Ejercer la Secretaría Técnica de la Comisión Nacional de Proyectos de Competitividad
y Desarrollo Tecnológico Productivo, de conformidad con lo establecido en el Acuerdo
08 de 2005, el que lo aclare o modifique.
30. Definir acciones necesarias para promover la cultura de la investigación, desarrollo
tecnológico e innovación en las regiones.
31. Realizar la producción y/o adquisición, operación, desarrollo y gestión de los recursos
formativos para los programas de formación en todos los niveles y modalidades de
formación.
32. Proponer lineamientos para incrementar las tasas de retención de los aprendices
SENA a partir de la implementación y ejecución de los procesos formativos.

33. Las demás que les sean asignadas y que correspondan a la naturaleza del grupo.

ARTÍCULO 7°. CONFORMACIÓN DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO “GESTIÓN

ESTRATÉGICA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL”.

El Grupo interno de trabajo denominado Gestión Estratégica de la Formación Profesional,

quedará conformado por los siguientes funcionarios:

Denominación del Cargo IDP Servidor público que lo ocupa

Profesional Grado 09 3426 Claudia Patricia Forero Londoño
Profesional Grado 08 324 Hellman Yesid Rusinque Gamboa
Asesor Grado 02 298 Andrea Constanza Tibaquirá Celis
Profesional Grado 03 5800 Margiori Muñoz Salazar
Profesional Grado 07 5 Dora Emma Ramírez Serafinoff
Profesional Grado 02 51 Rosalba Robayo Arévalo

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

Asesor Grado 03 290 Carlos Mario Ayala Jiménez

Profesional Grado 01 3189 Manuel Orlando Fonseca Arregocés
Profesional Grado 02 328 Diego Fernando Borja
Asesor Grado 03 288 Miguel Ángel Cárdenas
Profesional Grado 07 296 Nancy Briceño Moreno
Profesional Grado 07 297 Luis Ariel Martínez Bernal
Asesor Grado 04 8028 Helman Castañeda Castañeda
Profesional Grado 07 314 Carlos Darío Martínez
Profesional Grado 03 1669 Neida Yolima Caro Rubio
técnico Grado 03 2000 Vacante ( Temporal)
Técnico Grado 01 86 Yolanda Marín Maldonado

ARTÍCULO 8°. COORDINACIÓN DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO “GESTIÓN

ESTRATÉGICA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL”.

Designar a la funcionaria Claudia Patricia Forero, Profesional grado 09, como Coordinadora
del Grupo Interno de Trabajo denominado “Gestión Estratégica de la Formación Profesional”,
quien percibirá reconocimiento mensual de un veinte por ciento (20%) adicional al valor de la
asignación básica mensual del empleo del cual sea titular, durante el tiempo que ejerzan tales
funciones. Dicho valor no constituye factor salarial para ningún efecto legal. Este
reconocimiento se efectuará siempre y cuando el empleado no pertenezca a los niveles
directivo o asesor.

ARTÍCULO 9°: OBJETIVOS DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO “GESTIÓN DEL

APRENDIZ Y RELACIONAMIENTO CON EL EGRESADO”.

Este grupo tiene como objetivos realizar el acompañamiento y seguimiento para la

permanencia y graduación del aprendiz, diseñando e implementando estrategias que
busquen disminuir los factores de riesgo para garantizar la culminación exitosa de su proceso
formativo, contribuyendo así a su formación integral y mejoramiento de la calidad de vida. Así
mismo, establecer los lineamientos para sus egresados, brindado alternativas de nuevos
conocimientos a lo largo de la vida y servicios formativos, con el fin de contribuir a una
integración a la sociedad y promover su vínculo con la Institución.

Este grupo tiene los siguientes componentes:

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

ARTÍCULO 10°. FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO

“GESTIÓN DEL APRENDIZ Y RELACIONAMIENTO CON EL EGRESADO”.

En armonía con el Manual de Funciones de la entidad, este Grupo interno de trabajo tendrá
las siguientes:

1. Establecer los lineamientos para la elaboración, implementación y ejecución del Plan

Nacional Integral de Bienestar de los Aprendices, con enfoque territorial y participativo
que contribuya a la formación integral.
2. Determinar los lineamientos para el acompañamiento de los aprendices en el proceso
formativo, para garantizar la permanencia y culminación.
3. Establecer los lineamientos para promover la retención de los aprendices SENA con el
fin de establecer acciones a partir de la implementación y ejecución del Plan Nacional
Integral de Bienestar, generando informes para el correspondiente análisis y reporte a
las instancias correspondientes.
4. Definir las acciones para la ejecución del Plan Nacional Integral de Bienestar al
Aprendiz, donde se determine el seguimiento y evaluación de estas en coordinación
con los centros de formación, con el objeto de definir acciones de mejora continua.
5. Establecer los lineamientos para la asignación de apoyos socioeconómicos que brinda
la institución y las entidades externas, para los aprendices del SENA a nivel nacional y
mantener actualizados los procedimientos para la ejecución efectiva.
6. Promulgar los lineamientos y pautas para establecer la estrategia de cadena de
formación al interior del Sena y con las Instituciones de Educación superiore, para
facilitar la movilidad de los aprendices y egresados.
7. Establecer lineamientos y realizar seguimiento a la implementación del programa de
egresados según normatividad vigente y en concordancia con las funciones de la
Dirección de Formación Profesional.
8. Proponer lineamientos para la creación, operación y seguimiento de los centros de
convivencia, en articulación con las dependencias de la Dirección General.
9. Promover y consolidar los procesos de vinculación de Egresados a la dinámica
institucional, con el fin de retroalimentar los procesos formativos.
10. Definir, sistematizar y actualizar permanentemente la información de los Egresados,
para diseñar programas que permitan y estimulen la actualización, formación
permanente y avanzada, mediante la participación de los Egresados en actividades
formativas dentro y fuera de la entidad, en el marco de los convenios
interinstitucionales.
11. Liderar la creación e implementación del Manual de Convivencia para la comunidad
educativa SENA.
12. Definir los lineamientos y la estrategia para el desarrollo de la inducción a
nuevos aprendices de los programas de formación.
13. Las demás que les sean asignadas y que correspondan a la naturaleza del grupo.

ARTÍCULO 11°. CONFORMACIÓN DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO “GESTIÓN DEL

APRENDIZ Y RELACIONAMIENTO CON EL EGRESADO”.

El Grupo interno de trabajo denominado Gestión del Aprendiz y Relacionamiento con el

Egresado, quedará conformado por los siguientes funcionarios:

Denominación del Cargo IDP Servidor público que lo ocupa

Técnico Grado 03 7665 Lily Johana Jara Rubiano
Profesional Grado 03 8685 Héctor Castaño Velásquez
Asesor Grado 03 313 Álvaro Iván Barrero Buitrago
Profesional Grado 04 8226 Adriana Peñaloza Angarita

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

Denominación del Cargo IDP Servidor público que lo ocupa

Profesional Grado 07 282 Cindy Marcela Riaño
Profesional Grado 03 1974 Rubiela Rodríguez Hernandez
Profesional G04 44 Ivon Domínguez Martínez
Técnico grado 03 8497 Vacante temporal

ARTÍCULO 12°. COORDINACIÓN DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO “GESTIÓN DEL

APRENDIZ Y RELACIONAMIENTO CON EL EGRESADO”.

Designar a la funcionaria Lily Johana Jara Rubiano, Técnico grado 03, como Coordinadora
del Grupo Interno de Trabajo denominado “Gestión del Aprendiz y Relacionamiento con el
Egresado, quien percibirá reconocimiento mensual de un veinte por ciento (20%) adicional al
valor de la asignación básica mensual del empleo del cual sea titular, durante el tiempo que
ejerzan tales funciones. Dicho valor no constituye factor salarial para ningún efecto legal. Este
reconocimiento se efectuará siempre y cuando el empleado no pertenezca a los niveles
directivo o asesor.

ARTÍCULO 13°. OBJETIVOS DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO GESTIÓN DE

INSTRUCTORES- ESCUELA NACIONAL DE INSTRUCTORES “RODOLFO MARTÍNEZ
TONO”.

Este grupo tiene como objetivos diseñar e implementar estrategias para la cualificación de
competencias de los instructores, acompañamiento pedagógico, desarrollo profesional,
retención, promoción, fortalecimiento a la investigación e innovación pedagógica y la
consolidación de semilleros de aspirantes a instructor; con el fin de aportar a la calidad de los
procesos de formación profesional integral en el SENA.

Este grupo tiene los siguientes componentes:

ARTÍCULO 14°. FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO

GESTIÓN DEL INSTRUCTOR- ESCUELA NACIONAL DE INSTRUCTORES “RODOLFO
MARTÍNEZ TONO”.

En armonía con el Manual de Funciones de la entidad, este Grupo interno de trabajo tendrá
las siguientes:

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

1. Establecer los lineamientos y estrategias para la cualificación permanente de los

instructores, que fortalezcan las competencias técnicas, pedagógicas, básicas y
transversales.
2. Definir los planes, programas, proyectos y estrategias para la cualificación de los
instructores, basado en las necesidades de los territorios y los sectores productivos.
3. Proponer al Grupo de Gestión Estratégica de la Formación Profesional, las
necesidades para el diseño de programas de formación para la actualización,
capacitación pedagógica, básica y transversales, dirigidos a los instructores.
4. Adoptar los lineamientos y pautas para la producción, calidad, sistematización y
divulgación de productos técnicos pedagógicos que desarrollan los instructores.
5. Coordinar con los Centros de Formación Profesional y el grupo de Gestión Estratégica
de la Formación Profesional, el proceso, desarrollo y seguimiento a las actividades de
acompañamiento técnico-pedagógico a los instructores, para garantizar la calidad de
la formación profesional.
6. Definir los lineamientos de la estrategia de Formadores de Formadores a nivel
nacional e internacional, realizar la implementación y seguimiento.
7. Establecer en el Plan de Capacitación Institucional, la certificación de competencias
laborales para los instructores, en coordinación con la Dirección Nacional del Sistema
de Formación para el Trabajo y Secretaría General.
8. Determinar las necesidades de cualificación de los instructores, para la gestión de
acciones de formación a través de la suscripción de alianzas de cooperación con
entidades públicas y privadas, nacionales e internacionales.
9. Establecer los lineamientos para la creación e implementación de Semilleros de
aspirantes a Instructor.
10. Generar los mecanismos de articulación con el Grupo de Gestión Estratégica de la
Formación Profesional, la apropiación del conocimiento, asociado a las buenas
prácticas y a los resultados de investigación pedagógica.
11. Diseñar el programa de pasantías nacionales e internacionales para la cualificación
instructores, con el fin de realizar la transferencia del conocimiento.
12. Realizar el seguimiento al cumplimiento de las funciones establecidas para el Comité
Técnico Pedagógico Nacional para el Sistema Nacional de Evaluación por Méritos
para Instructores del Sena- SEMMI, en articulación con Secretaría General y demás
grupos de esta área.
13. Las demás que le sean asignadas y que correspondan a su naturaleza.

ARTÍCULO 15°. CONFORMACIÓN DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO GESTIÓN DEL

INSTRUCTOR – ESCUELA NACIONAL DE INSTRUCTORES “RODOLFO MARTÍNEZ
TONO”.

El Grupo interno de trabajo denominado Gestión del Instructor, quedará conformado por los
siguientes funcionarios:

Denominación del Cargo IDP Servidor público que lo ocupa

Asesor Grado 03 312 Oscar Helí Jerez
Profesional Grado 03 8716 Clara Inés Vasquez Ávila
Profesional Grado 07 309 Vacante (Temporal)
Profesional grado 05 299 Alba Mercedes Sáenz
Profesional Grado 07 304 Nubia Janneth Pinto Cortés
Profesional Grado 07 319 Vacante (Temporal)
Técnico Grado 02 1784 Nelly Fabiana Ávila Da Silva

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

ARTÍCULO 16°. COORDINACIÓN DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO GESTIÓN DEL

INSTRUCTOR- ESCUELA NACIONAL DE INSTRUCTORES “RODOLFO MARTÍNEZ
TONO”.

Designar al funcionario Oscar Heli Jerez, como Coordinador del Grupo Interno de Trabajo
denominado Gestión del Instructor- Escuela Nacional de Instructores “Rodolfo Martínez
Tono”, quien percibirá reconocimiento mensual de un veinte por ciento (20%) adicional al
valor de la asignación básica mensual del empleo del cual sea titular, durante el tiempo que
ejerzan tales funciones. Dicho valor no constituye factor salarial para ningún efecto legal. Este
reconocimiento se efectuará siempre y cuando el empleado no pertenezca a los niveles
directivo o asesor”.

ARTÍCULO 17°. OBJETIVOS DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO “GESTIÓN

ADMINISTRATIVA, REGISTRO Y CONTROL ACADÉMICO”.

Este grupo tiene como objetivos definir los lineamientos administrativos y de gestión
transversal que le sean propios a la gestión misional de la Dirección de Formación
Profesional, liderando la planeación y seguimiento a la ejecución de los recursos, el
acompañamiento jurídico, la gestión de las comunicaciones y el proceso administrativo de
registro y control que requiere la formación.

Este grupo tiene los siguientes componentes:

ARTÍCULO 18°. FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO

“GESTIÓN ADMINISTRATIVA, REGISTRO Y CONTROL ACADÉMICO”.

En armonía con el Manual de Funciones de la entidad, este Grupo interno de trabajo tendrá
las siguientes:

1. Liderar y coordinar con los demás grupos internos de trabajo la estructuración del Plan
Estratégico Institucional y el Plan de Acción Anual de la Dirección de Formación
Profesional, de acuerdo con los lineamientos y las dinámicas actuales propias de cada
momento que vive la institución.
2. Realizar el análisis, consolidación y propuesta de asignación presupuestal de
los programas y proyectos institucionales de la Dirección de Formación Profesional,
para el anteproyecto de presupuesto de la entidad en cada vigencia fiscal.
3. Realizar el seguimiento a la ejecución presupuestal de los recursos que son
competencia de la Dirección de Formación Profesional, ejecutado en las regionales y
centros de formación del SENA a través de mecanismos y herramientas para generar

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

alerta, requerimientos y comunicación directa procurando el manejo eficiente del

presupuesto.
4. Apoyar la gestión presupuestal de los recursos asignados a la Dirección de Formación
Profesional y ejecutados en las regionales y centros de formación del SENA,
realizando los trámites relacionados con modificaciones presupuestales (adiciones,
reducciones, centralizaciones y traslados), solicitud de certificados de
disponibilidades presupuestal – CDP, certificados de registros presupuestales – CRP
y demás trámites necesarios para asegurar una adecuada ejecución de los recursos.
5. Realizar la actualización y seguimiento en coordinación de la Dirección de Planeación
y direccionamiento corporativo, de los proyectos de inversión de competencia de la
Dirección de Formación Profesional.
6. Realizar la consolidación, revisión, actualización y ajuste de las necesidades de
bienes y servicios que se incluirán en el Plan Anual de Adquisiciones
correspondientes a la Dirección de Formación Profesional o las modificaciones a este.
7. Realizarla generación, revisión, análisis y ajuste de información, así como el
seguimiento y control a la ejecución de la Planeación Indicativa, metas, indicadores,
presupuesto y proyectos asociados al proceso de la formación profesional.
8. Coordinar, gestionar, elaborar y consolidar todos los trámites y documentos
precontractuales, contractuales y post contractuales para la adquisición de bienes,
prestación de servicios y suscripción de convenios, requeridos por la Dirección de
Formación Profesional, de conformidad a los requerimientos técnicos de cada grupo
interno de trabajo.
9. Liderar los procesos y procedimientos del Sistema de gestión de la calidad SIGA y
acompañar la actualización de los procedimientos a cargo de los grupos, así como la
identificación de riesgos que puedan afectar el Proceso de Gestión de Formación
Profesional Integral y la respectiva gestión de planes de mejoramiento.
10. Realizar el seguimiento a la utilización de maquinaria y equipo, herramientas y
materiales asignados a la formación.
11. Apoyar la formulación de proyectos estratégicos para el fortalecimiento del proceso
de Formación Profesional Integral.
12. Gestionar el trámite de las comisiones y órdenes de viaje de los funcionarios y/o
contratistas vinculados a la Dirección de Formación Profesional.
13. Apoyar los trámites operativos del Director de Formación Profesional relacionados
con el manejo de agenda, relacionamiento interno y externo, seguimiento a
comunicaciones y peticiones de su responsabilidad, y los demás acorde con sus
función.
14. Realizar el análisis, seguimiento, control de la información enviada por los centros de
formación y reportarla a las dependencias respectivas, para garantizar la afiliación de
los aprendices a la ARL, previo al inicio de la etapa productiva.
15. Realizar la asignación de los apoyos socioeconómicos, y el seguimiento a la
ejecución, de acuerdo con los criterios establecidos por el Grupo de Gestión del
Aprendiz y Relacionamiento con el Egresado.
16. Desarrollar los procesos administrativos, jurídicos y financieros, necesarios para la
consolidación de acciones de cooperación que se suscriban con entidades públicas y
privadas, nacionales e internacionales.
17. Proyectar y atender oportunamente los derechos de petición, acciones de tutela,
acciones de cumplimiento, requerimientos, PQRS y procesos administrativos
de entidades públicas, privadas, sindicatos, entes de control y vigilancia, que sean de
competencia de la Dirección de Formación Profesional, a partir de los insumos
técnicos brindados por los grupos internos.
18. Definir estrategias de comunicación interna para el adecuado manejo de la
información corporativa, la mejora del clima organizacional y el fortalecimiento de la

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

Formación Profesional y se deroga la Resolución Número 1-01539 de 2021”

cultura de la fidelidad, empoderamiento y sentido de pertenencia. Adicionalmente,

garantizar la divulgación de los hitos de la Dirección de Formación Profesional a los
públicos internos y externos.
19. Generar los lineamientos y administrar los sistemas de información adoptados por la
Dirección de Formación Profesional, con el fin de proteger y disponer la información
de manera centralizada, organizada y accesible, que facilite su posterior análisis y uso
estratégico.
20. Coordinar con los grupos internos de trabajo, la elaboración de los informes y
reportes que requiera presentar la Dirección de Formación Profesional en el ejercicio
de sus funciones.
21. Implementar las acciones y mecanismos necesarios para consolidar la gestión de
conocimiento, como un proceso estratégico para el fortalecimiento de la Formación
Profesional Integral.
22. Establecer los lineamientos para la gestión de la planeación y publicación de la oferta,
pruebas de selección de aspirantes, ingreso y certificación académica de la formación,
para todos los niveles y modalidades.
23. Emitir lineamientos para el procedimiento de verificación de documentos académicos
expedidos por los centros de formación profesional, que serán sujetos del
procedimiento de apostilla.
24. Proponer lineamientos que permitan estandarizar la expedición, porte, renovación y
vencimiento del carnet del aprendiz.
25. Coordinar el diseño y aplicación de pruebas de selección de aspirantes a aprendices
para los programas de formación.
26. Identificar, proponer y revisar las necesidades de actualización del sistema de gestión
académico administrativo del SENA, así como coordinar la ejecución de las pruebas
funcionales necesarias en coordinación con la Oficina de Sistemas.
27. Asesorar, realizar transferencia de conocimiento y hacer seguimiento a la calidad de
la información registrada por los centros de formación en el aplicativo de gestión
académico-administrativa del SENA.
28. Presentar informes periódicos de la gestión, el seguimiento y los resultados de los
procesos asociados a la gestión de la formación, acorde con los requerimientos de
las dependencias del SENA.
29. Gestionar el proceso de las pruebas de estado Saber T y T, correspondiente al reporte
de información, cargue y análisis de resultados.
30. Las demás que les sean asignadas y que correspondan a la naturaleza del grupo.

ARTÍCULO 19°. CONFORMACIÓN DEL GRUPO “GESTIÓN ADMINISTRATIVA, DE

REGISTRO Y CONTROL ACADÉMICO”.

El Grupo interno de trabajo denominado, Gestión Administrativa, Registro y Control

Académico, quedará conformado por los siguientes funcionarios:

Denominación del Cargo IDP Servidor público que lo ocupa

Profesional Grado 08 1784 Edgar Adrian Zambrano
Profesional Grado 10 6617 Janeth Adriana Mariño Cepeda
Asesor Grado 01 2393 Soraida Lucero Aponte
Profesional grado 07 7855 Yaneth Claudine Ruíz Buitrago
Profesional grado 01 300 Silvia Alexandra Vanegas Rodríguez
Profesional Grado 07 311 Margy Flórez Mora
Profesional Grado 02 8180 Aurora Gómez Torres
Profesional Grado 07 282 Cindy Marcela Riaño
Profesional Grado 04 8193 Vacante temporal

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“Por la cual se conforman los grupos internos de trabajo de la Dirección de

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ARTÍCULO 20°. COORDINACIÓN DEL GRUPO “GESTIÓN ADMINISTRATIVA, DE

REGISTRO Y CONTROL ACADÉMICO”.

Designar al funcionario Edgar Adrian Zambrano, Profesional grado 08, como Coordinador del
Grupo Interno de Trabajo denominado “Gestión Administrativa, de Registro y Control
Académico”, quien percibirá reconocimiento mensual de un veinte por ciento (20%) adicional
al valor de la asignación básica mensual del empleo del cual sea titular, durante el tiempo
que ejerzan tales funciones. Dicho valor no constituye factor salarial para ningún efecto legal.
Este reconocimiento se efectuará siempre y cuando el empleado no pertenezca a los niveles
directivo o asesor.

ARTÍCULO 21°. FUNCIONES DE LOS COORDINADORES.

El (la) Coordinador (a) de cada uno de los Grupos Internos de Trabajo, desempeñará las
siguientes funciones:

1. Hacer parte del equipo de coordinación de la Dirección de Formación Profesional que

preside el Director de Formación y hacer que se implementen las líneas que allí se
establezcan.
2. Coordinar, controlar y hacer seguimiento al cumplimiento de las funciones asignadas
al Grupo, con criterios de eficiencia, eficacia, calidad y oportunidad.
3. Realizar todas las gestiones necesarias, pertinentes y oportunas con relación al
cumplimiento de las funciones establecidas en esta Resolución.
4. Elaborar y proyectar documentos, informes técnicos de gestión, fichas técnicas, planes
de mejoramiento y demás actos relacionados con las funciones del grupo, que le sean
requeridos por las dependencias del SENA, entes de control, organismos de vigilancia,
entidades públicas, privadas, nacionales e internacionales y demás personas que lo
requieran.
5. Elaborar todos los documentos, proyectar actos administrativos, conceptos técnicos y
demás actuaciones que requieran de la firma o aval del Director de Formación
Profesional del SENA.
6. Refrendar con su firma los conceptos técnicos y actos administrativos originados en el
Grupo y que debe suscribir el Director de Formación Profesional.
7. Dar respuesta a las solicitudes presentadas a su grupo interno de trabajo, con el fin de
suministrar la información requerida por otras áreas de manera oportuna.
8. Organizar, coordinar y revisar los documentos relacionados con el desarrollo de las
funciones del grupo.
9. Dirigir, orientar, asignar, apoyar y controlar la ejecución de tareas, actividades,
responsabilidades, procesos y procedimientos a cargo de los empleados públicos que
conforman el Grupo.
10. Dar trámite dentro del término legal a la preparación de la respuesta y documentación
necesaria para atender acciones de tutela, acciones de cumplimiento, derechos de
petición, información, quejas, reclamos y demás actuaciones relacionadas con las
funciones asignadas al Grupo.
11. Adelantar las gestiones necesarias para mantener actualizada la información, las bases
de datos, sistemas de información y demás sistemas de gestión que le correspondan,
para el desarrollo de los objetivos y las funciones asignadas al Grupo.
12. Realizar periódicamente reuniones con el equipo de trabajo para hacer seguimiento a
los proyectos asignados y realizar procesos de autoevaluación de la gestión.
13. Las demás que sean asignadas y que corresponden a la naturaleza de los procesos
del grupo.

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ARTÍCULO 22°. Que de conformidad con XXX, la Directora de Planeación y Relacionamiento

Corporativo emitió concepto favorable para la creación de los grupos de qué trata esta
Resolución.

ARTÍCULO 23°. Comunicar el contenido de la presente resolución a la Secretaría General,

al Director de Formación Profesional, a los Directores regionales, a los Subdirectores de los
centros de formación y a los empleados públicos que desempeñen los cargos aquí
mencionados.

ARTÍCULO 24º. La presente Resolución rige a partir de la fecha de su expedición y deroga

la Resolución No. 1-01539 de 2021 y las demás disposiciones que le sean contrarias.

En cumplimiento con lo dispuesto en el artículo 8 de la Ley 1437 de 2011, publíquese en la

página web de la entidad.

NOTIFÍQUESE, COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE

Dada en Bogotá, el

Jorge Eduardo Londoño Ulloa

Director General

VoBo. Wilfredo Grajales Rosas, Director de Formación Profesional

Jose Ignacio Orozco Martinez, asesor Despacho Director General
Revisó: Yeimi Natalia Peraza, Coordinadora Grupo Relaciones Laborales, Secretaria General
Adriana Peñaloza Angarita; Coordinadora Grupo de Gestión Estratégica y Administrativa de la Formación
Proyectó: María Fernanda Silva Coronado, Contratista, Dirección de Formación Profesional
Carolina Sepúlveda, Contratista, Dirección de Formación Profesional
Stephanie Sierra Vanegas, Contratista, Dirección de Formación Profesional
Roberto Carlo González Campo¸ Contratista, Dirección de Formación Profesional
José Vicente Sánchez, Contratista, Dirección de Formación Profesional
Sindy Lorena Niño Avendaño, Contratista, Dirección de Formación Profesional

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