PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TRABAJADOR AUTORIZADO PARA TRABAJO EN ALTURAS

 Código del Programa de Formación: 22620489 V1
 Competencia: 220601038 Trabajar en alturas de acuerdo con normativa de seguridad y salud en el trabajo.
 Resultados de Aprendizaje a Alcanzar:


RAP 1: Aplicar medidas de prevención conformo con la normatividad.

RAP 2: Implementar medidas de protección acordes con el sector economico.

 Duración de la Guía: 08 horas

2. PRESENTACIÓN

Los trabajadores que realicen labores en alturas deben realizar procesos de formación en el nivel Autorizado o
Reentrenamiento cuando sean vinculados a la organización, o también cuando cambien de actividad o cambien las
condiciones de trabajo, en caso de que al trabajador no le aplique las condiciones mencionadas, realizara un
proceso de reentrenamiento cada 18 meses. La actualización teórico-práctico hace parte fundamental de la
seguridad para el desarrollo de labores en alturas, con el fin de generar ambientes y comportamientos seguros, que
preserven la vida de los trabajadores que lleven a cabo actividades a más de 2 m de altura. Es por esto que esta
guía de aprendizaje es una herramienta para garantizar que los trabajadores a través de procesos de formación
AUTONOMA mantengan conocimientos, habilidades y destrezas actualizadas sobre protección contra caídas para
trabajo en alturas, y así, puedan desarrollar trabajos pertinentes, integrales, de calidad y con seguridad en los
diferentes sectores económicos.

Bienvenidos a la Formación del Programa: TRABAJO EN ALTURAS, Como recurso didáctico desarrollara
esta guía de aprendizaje que permite escudriñar en cada uno de los resultados y actividades iniciales
propuestos, en pro de la SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO, y promoviendo activamente el
AUTOCUIDADO y un mejor conocimiento para los Aprendices a través de la investigación. Esta Guía de
Aprendizaje permite optimizar tiempos y mejor calidad en la construcción del conocimiento y evidencias
requeridas.

Toda tarea o desplazamiento que desafíe la gravedad y donde exista el riesgo de caer a 2,00 m superior o sobre
un nivel inferior se considera trabajo en alturas, lo que conlleva a un riesgo de accidente por caída a distinto
nivel.

Cualquier trabajo en condiciones normales, no presume mayor siniestralidad; sin embargo, la falla en algún
aspecto personal o de seguridad acarrea frecuentemente consecuencias negativas. El trabajo en alturas no es
ajeno a las adversidades que se pueden generar de un accidente laboral; por lo tanto, se hace necesario
GFPI-F-135 V01
incrementar precauciones e implementar las medidas de prevención para evitar la caída de trabajadores cuando
realicen trabajo en alturas,
El SENA CENTRO DE DESARROLLO AGROINDUSTRIAL Y EMPRESARIAL (VILLETA) ofrece
programas de capacitación de trabajo en alturas con los contenidos y la intensidad horaria establecida por
la normatividad legal vigente.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

.
3.1 Actividad de Reflexión inicial

Actividad de Aprendizaje AA1: Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.

Duración: ¿.? horas / presencial

Descripción de la actividad: La contextualización hace referencia a la acción de poner algo o alguien en un

contexto específico. Esto significa rodearlo de un entorno y de un conjunto de elementos que han sido combinados
de una manera única y probablemente irrepetible a fin de permitir que se obtenga una mejor comprensión del
todo, aportando a el desarrollo de conocimientos teniendo en cuenta la conducta, las habilidades, y la historia
del individuo en una imagen consistente de sí mismo GFPI-F-135 V01
Analice la situación generada en las imágenes, donde se evidencia que se desarrollan actividades en alturas.
Señale los actos y condiciones inseguras y desarrolle en un cuadro en Excel con: la actividad, peligro, riesgo,
consecuencia, y mitigación.

Evidencia AA1: Registro fotográfico

LO QUE NO SE DEBE HACER DEFINICION EL CORRECTO DE SARROLLO T.A

Utilizacion de sistemas de
Ingenieria y buenas
practicas de seguridad de
acuerdo al articulo 12
Medisas de Prevencion
Resolucion 4272 de 2021

Utilizacion de sistemas de
Ingenieria y buenas
practicas de seguridad de
acuerdo al articulo 12
Medisas de Prevencion
Resolucion 4272 de 2021

Utilizacion de sistemas de
Ingenieria y buenas
practicas de seguridad de
acuerdo al articulo 12
Medisas de Prevencion
Resolucion 4272 de 2021

3.2 Actividad de Contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje

Actividad de Aprendizaje AA2: Reconocer las técnicas de trabajo y maniobras de trabajo en alturas
aplicables a la actividad económica y tarea asignada.
GFPI-F-135 V01
Duración: ¿.? horas / presencial
Descripción de la actividad: A partir de conocimientos previos adquiridos mediante experiencias laborales,
en un recorrido por la evolución que ha tenido a través de los años las técnicas y maniobras de trabajo en
alturas, que apliquen en el desarrollo de sus laborales. Para ello, es necesario que el aprendiz realice las
medidas de prevención y protección contra caídas, entre otros.

Analice la situación generada en las imágenes, donde se evidencia que se desarrollan actividades en alturas.
Organice el paso a paso de la tarea de Limpieza de fachada, teniendo en cuenta el personal bajo su cargo.
Nivel de altura 10 m

Evidencia AA2: Informe con descripción de la actividad, lista de técnicas, maniobras, sistemas y equipos a
utilizar en el desarrollo de su labor en alturas, el cual será recolectado según orientación del instructor.

3.3 Actividades de Apropiación del Conocimiento

Actividad de Aprendizaje AA3: Reconocer aspectos legales de trabajo en alturas acorde con normativa.

Duración: ¿.? horas / presencial

Durante el desarrollo de esta guía se busca que el aprendiz apropie los conocimientos y conceptos principales
derivados de los cambios normativos aplicables en trabajo en alturas, igualmente, tener en cuenta los
requerimientos para el alcance de las competencias que propone el programa de formación. Para el logro del
resultado de aprendizaje Aplicar la normativa de trabajo en alturas según requerimientos del sector
económico, es pertinente adquirir conocimientos basados en los siguientes temas:

Teniendo en cuenta la situación planteada desarrolle los siguientes interrogantes:

 Realice un listado de las obligaciones del empleador y del trabajador definidas en la norma, Por
la cual se establecen los requisitos mínimos de seguridad para el desarrollo de trabajo en alturas
resolución 4272/21.?
 Realice un listado con las consecuencias que se generan al empleador y trabajador cuando
incumple las responsabilidades definidas en las normas legales vigentes del marco legal de la
resolución 4272/21.?
 A partir de la situaciónes planteadas se le facilita la identificación de las medidas de prevención
y de protección implementadas, para evitar la caída del trabajador, cuando realicen laGFPI-F-135
tarea de V01
trabajo en alturas? tambien Informe que previenen cada una de ellas en sitio de trabajo y que
medida de control corresponde.
  De acuerdo a la tarea a realizar en la situaciónes planteadas se puede dar la ocurrencia de un
accidente de trabajo ¿Tiene claridad en el concepto en lo definido en la Ley 1562/12 como
accidente de trabajo y enfermedad laboral? Describalas.
 Maneja usted alguna metodología para la identificación y evaluación de riesgos implementada
por su empleador,? si no ¿, investigue y hablenos de una, la que tenga mas facilidad de
reconocerla?
 Identifique los peligros y evalúe los riesgos asociados a la tarea de trabajo en alturas de una
situación propuesta. Elabore el hesenario y luego haga la identificación de los peligros y evalue
los riesgos.
 Apropiar el programa de prevención y protección contra caídas de alturas de acuerdo a la
tarea a realizar, y el medio, en el cual debe identificar las tareas de trabajo en alturas, donde
se ejecute la actividad; de acuerdo al Artículo 5. De la resolución 4272/21.? En liste el
contenido minimo que debe tener el programa.
 Cite tres situaciones que amerite la revisión y ajuste de procedimientos para el trabajo seguro
en alturas según tarea a ejecutar y actividad económica.

La Actividad de aprendizaje AA3 “Reconocer aspectos legales de trabajo en alturas acorde con normativa”,
permitirá evidenciar el saber adquirido, garantizando el logro de las competencias requeridas mediante la
apropiación de conocimientos necesarios para reconocer los cambios normativos aplicables en trabajo en
alturas, por lo anterior; el instructor, orientara el proceso formativo mediante explicaciones específicas de la
normativa, aclaración de inquietudes, direccionamiento de actividades, recomendaciones para el aprendizaje
y desarrollo de evidencias; fomentando en el aprendiz una cultura de investigación, análisis de información
de la legislación de trabajo en alturas.

Evidencia AA3: Evidencia de conocimiento: Cada aprendiz deberá responder esta actividad relacionada
con normativa de trabajo en alturas.

Actividad de Aprendizaje AA4: Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje. Reconocer aspectos legales de trabajo en alturas acorde con normativa.

Duración: ¿.? horas / presencial

Durante el desarrollo de esta guía se busca que el aprendiz apropie los conocimientos y conceptos
principales derivados de los cambios normativos aplicables en trabajo en alturas. Ahora a fin de evidenciar
los conocimientos requeridos para lograr el objetivo propuesto, realice las siguientes actividades las
cuales permitirán poner a prueba sus conocimientos y capacidades para tomar decisiones en torno a
situaciones que usualmente se encuentran en el escenario de trabajo en alturas con riesgo de caída.

a. CONSIDERANDO de la resolución 4272/21.? Cite o en liste las normas que define a los
empleadores como responsables de la seguridad y salud de sus trabajadores.

b. Resolución 4272/21.? Cite (5) de las condiciones mínimas relacionadas con: identificación,
GFPI-F-135
evaluación y control de riesgos, medidas de control contra caídas de personas, capacitación y V01
rescate.
 c. De la ley 1562/08. Quiénes son afiliados al Sistema General de Riesgos Laborales de
forma obligatoria y quiénes de forma voluntaria.

d. Determine las consecuencias que al empleador y trabajador le genera el incumplimiento de

obligaciones definidas en las normas legales vigentes y marco legal de la resolución 1562/12
RESPONSABILIDADES EN EL SISTEMA GENERAL DE RIESGOS.

e. De acuerdo al link del video visto en clase o en casa, determine la responsabilidad laboral,
administrativa - disciplinaria, civil, penal y social que las partes implicadas dejaron de
cumplir. Consúltelo en YouTube en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=uPDoCQzFTOc
f. Investigue las siguientes definiciones en Google:

La U.I.A.A., NFPA, OSHA, ANSI Z 359.1, ANSI Z 359.13, NTC 1641 Y 1642, U.L., UNE-EN.

g. Defina las siguientes siglas (ATS – ARO – ART).

h. Apreciado aprendiz, consulte las cifras de accidentalidad en trabajo en alturas en Colombia en los
últimos años y realice un análisis de las posibles causas de estos.

La Actividad de aprendizaje AA4 “Reconocer aspectos legales de trabajo en alturas acorde con
normativa”, permitirá evidenciar el saber adquirido, garantizando el logro de las competencias
requeridas mediante la apropiación de conocimientos necesarios para reconocer los cambios
normativos aplicables en trabajo en alturas, por lo anterior; el instructor, orientara el proceso
formativo mediante explicaciones específicas de la normativa, aclaración de inquietudes,
direccionamiento de actividades, recomendaciones para el aprendizaje y desarrollo de evidencias;
fomentando en el aprendiz una cultura de investigación, análisis de información de la legislación
de trabajo en alturas

Evidencia AA4: Evidencia de conocimiento: El aprendiz deberá responder esta actividad relacionada con
medidas de prevención y protección contra caídas.

Evidencia AA5: Evidencia de conocimiento: Cada aprendiz deberá responder esta actividad relacionada
con normativa de trabajo en alturas.

Actividad de Aprendizaje AA5: Definir quién es el responsable correspondiente empleador y/o trabajador
de cada obligación, que aparece en el cuadro de excel teniendo en cuenta las definiciones establecidas en
la resolución 4272/21.?.

Duración: ¿.? horas / presencial

GFPI-F-135 V01
 OBLIGACION RESPONSABLE

Garantizar que los sistemas y equipos de protección contra

caídas, cumplan con los requerimientos de esta resolución.

Utilizar las medidas de prevención y protección contra caídas

que sean implementadas. (?)

Garantizar que el suministro de equipos, la capacitación y el

reentrenamiento, incluido el tiempo para recibir estos dos
últimos, no generen costo alguno para el trabajador.

Cumplir todos los procedimientos de salud y seguridad en el

trabajo establecidos. (?)

Garantizar un programa de capacitación a todo trabajador

que se vaya a exponer al riesgo de trabajo en alturas, antes
de iniciar labores.

Participar en la elaboración y el diligenciamiento del permiso

de trabajo en alturas, así como acatar las disposiciones del
mismo.

Garantizar de manera obligatoria la afiliación del trabajador al

SGRL.
Ejecutar permanentemente el sistema de gestión de salud y
seguridad en el trabajo.
Cancelar oportunamente el valor de cuotas mensuales
obligatorias a la ARL.

Elaborar, publicar y divulgar Guías Técnicas estandarizadas

por actividades económicas para la aplicación de la presente
resolución

Trabajador que posee el certificado de capacitación de

trabajo seguro en alturas o el certificado de competencia
laboral para trabajo seguro en alturas

Ingeniero con experiencia certificada mínimo de dos años

para calcular resistencia de materiales, diseñar, analizar,
evaluar, autorizar puntos de anclaje y elaborar
especificaciones de trabajos, proyectos o productos acorde
con lo establecido en la presente resolución. La persona
calificada es la única persona que da la autorización a un
punto de anclaje sobre el cual se tengan dudas
GFPI-F-135 V01
Trabajador designado por el empleador para verificar las
condiciones de seguridad y controlar el acceso a las áreas
de riesgo de caída de objetos o personas.

Adoptar medidas compensatorias y eficaces de seguridad,

cuando la ejecución de un trabajo particular exija el retiro
temporal de cualquier dispositivo de prevención colectiva
contra caídas

equipos, asegurados a una estructura, que, si están

diseñados por una persona calificada, deben ser capaces de
soportar el doble de la fuerza máxima de la caída

deben tener una resistencia mínima de 3.000 libras por

persona conectada y su ubicación y diseño evitará que el
trabajador se acerque al vacío

4 Actividades de Transferencia de Conocimiento

Actividad de Aprendizaje AA6: Identificar peligros de acuerdo con tarea y normativa.

Duración: ¿0? horas / presencial

En este momento usted como aprendiz ha logrado, mediante la reflexión, contextualización y

conceptualización, apropiar los conceptos de mayor relevancia que permiten identificar la normativa, aspectos
técnicos y características de las medidas de prevención y protección contra caídas para trabajo en alturas.

Para desarrollar esta evidencia, se asignara a cada aprendiz una actividad simulada de trabajo en alturas, a
la cual se le deben establecer las etapas de planeación y ejecución. Para ello, se debe consignar la
información de la tarea en el formato permiso de trabajo, evidenciando:

ACTIVIDAD: Trabajador realizando una actividad de cambio de luminaria a 10 metros en una fachada de un
edificio. Nota: si el parendiz quiere proponga una sitiacion en el cual se desarrolle trabajo en alturas.

El formato de permiso de trabajo debe contener como mínimo lo siguiente:

Nombre(s) del(los) trabajador(es).
 Tipo de trabajo
 Altura aproximada a la cual se va a desarrollar la actividad.
 Fecha y hora de inicio de la tarea y Fecha y hora de terminación de la tarea
 Verificación de la afiliación vigente a la seguridad social
 Requisitos del trabajador (requerimientos de aptitud).
 Descripción y procedimiento de la tarea
 Medidas de prevención contra caídas
 Equipos, sistema de acceso para trabajo en alturas
 Verificación de los puntos de anclaje por cada trabajador.
 Sistemas de restricción, posicionamiento o detención de caídas a utilizar. GFPI-F-135 V01
 Elementos de protección personal seleccionados por el empleador teniendo en cuenta los riesgos y
requerimientos propios de la tarea
 Herramientas a utilizar
  Constancia de capacitación o certificado de competencia laboral para prevención para caídas en
trabajo en alturas
 Observaciones
 Nombres y apellidos, firmas, clase de documento y número de los documentos de identificación de
los trabajadores
 Nombre, apellido y firma de la persona que autoriza el trabajo
 Nombre y firma de la persona responsable de activar el plan de emergencias
 Nombre, apellido y firma del coordinador de trabajos en alturas (cuando es diferente de la persona
que autoriza el trabajo)

Cuando se designe un ayudante de seguridad como medida de prevención dentro de un trabajo, en el permiso
de trabajo se debe evidenciar esta designación.

Durante el desarrollo de la actividad el instructor dará indicaciones, recomendaciones y resolverá inquietudes.

4.1 Actividades de Transferencia de Conocimiento

Evidencia de Aprendizaje AA7: Formato de permiso de trabajo diligenciado por aprendiz, tambien incluye,
además: un formato de Análisis de Trabajo Seguro (ATS), con auto reporte de condiciones de salud y uno
de inspección de equipos de protección contra caídas.

Actividad de Aprendizaje AA7: Ejecutar maniobras simuladas de trabajo en alturas haciendo uso de medidas
de prevención y protección contra caídas de acuerdo con actividad económica y tarea asignada.

Duración: ¿0? horas / presencial

En este momento usted como aprendiz ha logrado, mediante la reflexión, contextualización y apropiación del
conocimiento, interiorizar los conceptos, características de las medidas de prevención, aspectos técnicos de
las medidas de protección fundamentados en la normativa legal colombiana, lo que permitirá dar el paso a la
realización de maniobras que buscan aplicar los conocimientos adquiridos en escenarios simulados para
trabajo en alturas.

El instructor realizara la explicación y demostración de cada una de las maniobras simuladas de acuerdo con
actividad económica y tarea, apara ello, los aprendices solicitantes deberán conocer las actividades
desempeñan en el proceso formativo.

Durante el desarrollo de la actividad, el aprendiz deberá seleccionar e instalar los equipos de protección contra
caídas necesarios para realizar maniobras y técnicas como:

1. Ascenso y descenso.
2. Desplazamientos
3. Posicionamiento
4. Suspensión.
5. Restricción.
6. Manejo de trauma por suspensión y maniobras de rescate.
7. aplicación de medidas de prevención
8. Inspección de equipos.
GFPI-F-135 V01
Las maniobras se desarrollarán de acuerdo con la actividad económica y tarea que desarrolla el
aprendiz en el sector productivo en los escenarios de entrenamiento de permitan realizar
entrenamiento en contextos reales de aprendizaje
Ambiente Requerido:

ESCENARIO PROCESO DE ENTRENAMIENTO: CDAE VILLETA Centro de capacitación y entrenamiento

de trabajo en alturas de acuerdo con el anexo técnico de la Resolución 4272 de 2021 “Escenarios generales
mínimos y necesarios para impartir procesos de capacitación y entrenamiento en trabajo en alturas.

Evidencia de Aprendizaje AA7: Ejecución de maniobras y técnicas de trabajo en alturas de acuerdo con
actividad económica y tarea a desarrollar, las cuales serán valoradas según lista de chequeo.

4.2 Actividades de Transferencia de Conocimiento

Evidencia AA8: Evidencia de conocimiento: Identificar peligros y evaluacion de riesgos de acuerdo con
tarea y normativa.

Actividad de Aprendizaje AA8: Identifique en frente a cada una de las imágenes, y deacuardo a las
deniniciones de peligro, riesgo, consecuencia y mitigación, o controles de ingeniería, mencione cada una de
las que visualice en las imágenes que están en la parte inferior en excel teniendo en cuenta las definiciones
establecidas.

Duración: ¿.? horas / presencial

1.

2.

3.

4.

3 GFPI-F-135 V01
 1.

2.

3.

4.

3.

1.

2.

3.

4.

Durante el desarrollo de la actividad el instructor dará indicaciones, recomendaciones y resolverá inquietudes.

4.3 Actividades de Transferencia de Conocimiento

Evidencia AA9: Evidencia de conocimiento: Identificar medidas de protecion medidas de prevencion,

peligros y evaluacion de riesgos de acuerdo con tarea y normativa.

Actividad de Aprendizaje AA9: Para la identificación las medidas de protecion medidas de prevencion
GFPI-F-135
los peligros y evaluación de riesgos en tareas, oficios y actividades con riesgo de caída en alturas se V01
emplea un formato o matriz para su registro. Realice la siguiente actividad:
Duración: ¿.? horas / presencial

Después de ver el video LA GRAVEDAD MATA, realice un resumen teniendo en cuenta:

Consúltelo en el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=II-CAG71pDU

 Qué medidas de prevención se mencionaron

 Qué medidas de protección se mencionaron
 Desarrolle la ventana de caída o requerimiento de claridad para la altura de un
trabajador de 1.70 y la ventana de caída cuando el mecanismo de anclaje móvil (TIE-
OFF), queda largo 0,60 cms.
 En una caída cuanto deja caer un equipo auto retráctil, la distancia que da la norma.
 Dibuje un Arnés, escriba la definición, describa cuáles son sus partes, cuantas argollas tiene
y cuáles son sus funciones.
 Dibuje una Eslinga de protección contra caídas, escriba la definición, describa cuáles
son sus partes, y cuáles son sus funciones.
 Dibuje una Eslinga de posicionamiento, escriba la definición, describa cuáles son sus
partes, y cuáles son sus funciones.
 Dibuje una medida pasiva de protección contra caídas
Cuantos puntos de anclaje hay y cuál es su diferencia

4.4 Actividades de Transferencia de Conocimiento

Evidencia AA10: Evidencia de conocimiento: Descripcion y analisis de el art 3 Definiciones.

Actividad de Aprendizaje AA10: En Colombia y en el mundo, el trabajo en alturas es considerada una

actividad de alto riesgo, por lo tanto, no se puede ignorar ninguna actividad que se efectué con
posibilidades de caída a mas de 2,00 mt o más, en cada uno de los sectores de la economía nacional. Es
importante resaltar que estos sucesos de morbilidad y mortalidad comprometen la calidad de vida de las
familias de los trabajadores y las finanzas de las empresas.

Duración: ¿.? horas / presencial

 En la resolución 4272del 2021 en el artículo 3 se encuentran 71 términos, los cuales hacen parte de
la seguridad diaria a tener en cuenta en el desarrollo de actividades con posibilidad de caída mas de
2,00 metros o más, relacione las 71 terminologías con imágenes y descripción con sus palabras de
la definición de cada una, de acuerdo a su concepto persol.

Evidencia de Aprendizaje AA10: Después de realizar lectura a la normatividad vigente, realice un

GFPI-F-135 V01
inventario de las tareas a las cuales les debe aplicar la normatividad vigente en alturas, también
realice un flujo de proceso a cada una de las actividades seleccionadas.
Evidencia

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento:
Cuestionario de (30) preguntas.
Evidencia de aprendizaje AA3: Se aprueba con el 90%.
Prueba de conocimiento: El Evalúa condiciones de EVIDENCIAS Definición de
aprendiz deberá responder un seguridad de trabajo en conceptos.
cuestionario relacionado con los alturas acorde con normativa y
cambios normativos en trabajo en actividad
alturas.
AA3 y AA4
Técnica: Método de preguntas
Instrumento: Cuestionario
Evidencia de aprendizaje AA4:
Prueba de conocimiento: El
aprendiz deberá responder un Emplea medidas de
cuestionario relacionado con los prevención y protección contra
cambios normativos en trabajo en caídas acorde a la tarea a
alturas. desarrollar. AA5
Registra la inspección de Técnica: Estudio de caso
Evidencias de Producto:
equipos de protección contra Instrumento: Rúbrica de
Evidencia de Aprendizaje AA5. caídas de acuerdo con ficha evaluación.
Formato de permiso de trabajo técnica.
diligenciado por grupos, que
incluye, además: el ATS, auto Ejecuta maniobras de trabajo
reporte de condiciones de salud y en alturas de acuerdo con las
la inspección de equipos de técnicas de trabajo AA6
protección contra caídas. Técnica: Simulaciones / Practicas
Realiza maniobras de rescate dirigidas
Evidencias de Desempeño: y primeros auxilios acorde con Instrumento: Lista de chequeo
las condiciones de la
Evidencia de Aprendizaje AA6.
emergencia.
Ejecución de maniobras y
técnicas de trabajo en alturas de
acuerdo con actividad económica
y tarea a desarrollar.
GFPI-F-135 V01
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Absorbedor de energía: Equipo que hace parte integral de un sistema de detención de caídas, cuya función
es disminuir y limitar las fuerzas de impacto en el cuerpo del trabajador o en los puntos de anclaje en el
momento de una caída.

Actividad o tarea no rutinaria: Actividad que no forma parte de la operación normal de la organización o
actividad que la organización ha determinado como no rutinaria por su baja frecuencia de ejecución.

Actividad o tarea rutinaria: Actividad que forma parte de la operación normal de la organización, se ha
planificado y es estandarizable

Adaptador de anclaje: Un componente o subsistema que funciona como interfaz entre el anclaje y un sistema
de detención de caídas, restricción, acceso o posicionamiento con el propósito de acoplar el sistema al anclaje

Autocuidado: Se define como actitud y aptitud para realizar de forma voluntaria y sistemática actividades
dirigidas a conservar la salud y prevenir accidentes o enfermedades.

Certificado de conformidad: Documento emitido de acuerdo con las reglas de un sistema de certificación,
en el cual se manifiesta adecuada confianza de que un producto, proceso o servicio debidamente identificado
está conforme con una norma técnica u otro documento normativo específico.

Competencia: Es la capacidad demostrada para poner en acción conocimientos, habilidades, destrezas y

actitudes que hacen posible su desempeño en diversos contextos sociales. Se evidencia a través del logro
de los resultados de aprendizaje.

Conector: Equipo certificado que permite unir entre sí partes de un sistema personal de detención de caídas,
un sistema de posicionamiento o un sistema de restricción.

Conocimiento: Es el resultado de la asimilación de información por medio del aprendizaje; acervo de hechos,
principios, teorías y prácticas relacionados con un campo de trabajo o estudio concreto.

Constancia de formación vocacional: Documento de consulta expedido por la Dirección de Movilidad y

Formación para el Trabajo del Ministerio del Trabajo, donde permite validar el reporte del proceso de
formación impartido por un oferente inscrito en el registro del Ministerio del Trabajo.

Cuerdas: Elemento de amarre certificado por el fabricante, componente de un sistema de restricción,

posicionamiento, detención de caídas o rescate, con diámetro que garantice la resistencia establecida,
fabricado en materiales altamente resistentes a la tensión y a la abrasión.

Destreza: Es la habilidad demostrada por una persona para aplicar conocimientos y utilizar técnicas, con el
fin de realizar tareas y resolver problemas en un campo de trabajo o estudio. Moviliza capacidades cognitivas
(uso del pensamiento lógico, intuitivo y creativo) y prácticas (destreza manual y uso de métodos, materiales,
herramientas e instrumentos).

Entrenamiento: Actividad de aprendizaje realizada en un centro de capacitación y entrenamiento autorizado

por el Ministerio de Trabajo, cuyo propósito es complementar la etapa teórica desarrollada previamente,
mediante un proceso práctico, donde la persona comprende, asimila, incorpora y aplica conocimientos para
GFPI-F-135 V01
obtener las habilidades y destrezas requeridas para desarrollar actividades en alturas con técnicas que lo
hacen competente para ejercer sus labores en el puesto de trabajo.
Equipo de entrenamiento: Dispositivos y elementos utilizados por un aprendiz durante la etapa de
entrenamiento, en un centro de capacitación y entrenamiento con riesgos controlados.

Equipos de rescate: Son los dispositivos, elementos diseñados y destinados para configurar un sistema de
rescate en alturas.

Equipo de seguridad: Dispositivos, aparatos y elementos utilizados por el aprendiz en el proceso de

entrenamiento para protegerse de los riesgos inherentes al trabajo que esté desempeñando.

Estructura para entrenamiento de trabajo en alturas: Conjunto de partes que forman un cuerpo, que
permiten soportar los efectos de las cargas y fuerzas que actúan sobre ella, protegiendo al personal que
desarrolle entrenamiento sobre la misma. Debe ser diseñada y avalada con memorias de cálculo firmadas
por persona calificada, con el fin de mantener los requisitos de resistencia establecidos en la presente
resolución. La estructura debe mantener los diseños originales y cualquier cambio en la estructura o en su
uso debe contar con el aval de la persona calificada.

Medidas de prevención contra caídas: Conjunto de acciones individuales o colectivas que se implementan
para advertir o evitar la caída de personas y objetos cuando se realizan trabajos en alturas y forman parte de
las medidas de control. Dentro de las medidas de prevención contra caídas de trabajo en alturas están la
capacitación, los procedimientos, el entrenamiento, la aptitud psicofísica, la vigilancia en salud laboral, los
sistemas de ingeniería para prevención de caídas, medidas colectivas de prevención, permiso de trabajo en
alturas, listas de chequeo, los análisis de peligros y otros que el administrador del programa o el coordinador
de trabajo en alturas establezca como necesarios para aumentar la efectividad del programa y la eficacia de
los controles.

Organismo de acreditación: Entidad encargada de acreditar la competencia técnica de los organismos de

evaluación de la conformidad.

Organismo de evaluación de la conformidad: Organismo que realiza servicios de evaluación de la

conformidad.

Persona calificada: Según las disposiciones establecidas en la Ley 400 de 1997 relacionado con los
profesionales a cargo o la norma que la modifique o sustituya.

Persona en proceso de capacitación y entrenamiento: Aprendiz objeto de acciones de capacitación y

entrenamiento.

Plan de mejora: Documento elaborado por el proveedor inscrito de capacitación y entrenamiento en trabajo
en alturas, y presentado para su aprobación ante la Dirección de Movilidad y Capacitación para el Trabajo del
Ministerio del Trabajo, que deberá contener las adiciones, aclaraciones destinadas a subsanar las
recomendaciones o solicitudes generadas a partir de hallazgos relacionados con el incumplimiento de las
condiciones técnicas, operativas y jurídicas conforme a la presente resolución. Según la gravedad de la
observación, la Dirección de Movilidad y Capacitación para el Trabajo definirá si el proveedor de capacitación
y entrenamiento desarrolla el plan de mejora siguiendo activo o, si de lo contrario, se inactiva su labor.

Proveedor de capacitación y entrenamiento: Organización o persona inscrita en el registro de la Dirección

de Movilidad y Capacitación para el Trabajo del Ministerio del Trabajo, que oferta el servicio de capacitación
GFPI-F-135 V01
y entrenamiento en trabajo en alturas
Rodapié: Elemento horizontal construido en material rígido, que se instala en el perímetro de una plataforma,
en la parte inferior de la baranda de seguridad de protección. Tiene la finalidad de evitar la caída al vacío de
herramientas de mano o elementos de trabajo.

Señalización del área: Es una medida de prevención que incluye entre otros, avisos informativos que indican
con letras o símbolos gráficos el peligro de caída de personas y objetos.

Sistema de posicionamiento: Sistema con equipos certificados, configurado para ubicar al trabajador en un
sitio de trabajo de modo que permanezca parcial o totalmente suspendido de sus equipos, limitando la
distancia de caída del trabajador a máximo 60 cm, de modo que pueda utilizar las dos manos para su labor.

Sistemas de protección de caídas: Sistema con un conjunto de elementos, anclajes y/o equipos certificados,
que el empleador dispone para que el trabajador autorizado use para su protección ante una caída y el cual
garantiza que reduce las fuerzas sobre el cuerpo al máximo permitido y aprobado por una persona calificada.
En ningún momento, el estándar internacional puede ser menos exigente que el nacional.

Sistema de restricción: Sistema con un conjunto de equipos certificados de diferentes longitudes fijas o
graduables que también puede permitir la conexión de sistemas de bloqueo o freno. Su función es limitar los
desplazamientos del trabajador para que no llegue a un sitio del que pueda caer por un borde o lado
desprotegido, huecos o aberturas. No debe ser usado en superficies en las que se camina o trabaja con una
inclinación superior de 18,4 grados.

Trabajo en alturas: Toda actividad que realiza un trabajador que ocasione la suspensión y/o desplazamiento,
en el que se vea expuesto a un riesgo de caída, mayor a 2.0 metros, con relación del plano de los pies del
trabajador al plano horizontal inferior más cercano a él.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

MINISTERIO DE TRABAJO. (27 de diciembre de 2021). Resolución 4272 Por la cual se establecen los Requisitos
Mínimos de Seguridad para el Desarrollo de Trabajos en Altura. Recuperado el 05 de abril de 2022, de Secretaría
Jurídica Distrital, Régimen Legal de Bogotá
https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=120880

MINISTERIO DE TRABAJO. (26 de mayo de 2015). Decreto 1072 Por medio del cual se expide el Decreto Único
Reglamentario del Sector Trabajo. Recuperado el 03 de abril de 2022, de Avance Jurídico:
https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/decreto_1072_2015.htm

GFPI-F-135 V01
7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Jorge Enrique Ruiz Lopez Centro de desarrollo
Agroindustrial y 25 de Septiembre de
Instructor
Empresarial – Villeta 2022
cundinamarca

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Razón del
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Cambio
Autor (es)

GFPI-F-135 V01