FP092 CP CO Plantilla Esp - v1r1

FP092 - METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CASO PRÁCTICO
Alumno: David Hernandez Ramos
Asignatura: Metodología de la investigación Científica
Nombre de la maestría o especialización: Máster en Diseño, Gestión y

Dirección de Proyectos
Fecha: 18/03/2023
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: ESTUDIO DE LA EXCLUSIÓN EDUCATIVA Y ABANDONO EN LA

ENSEÑANZA SECUNDARIA EN ALGUNAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE COSTA RICA
Tema a abordar
Criterio Aplicado a tu proyecto
Conveniencia
Este estudio tuvo como objeto de interés la

comprensión factorial del fenómeno de la exclusión-
deserción/abandono educativo, en particular el que se
presenta en el III Ciclo de la Enseñanza General Básica y
Enseñanza Diversificada.
Para alcanzar este objetivo, se indaga en aspectos
como la estadística de la exclusión/ deserción, la fases del
proceso de exclusión/deserción, la identificación de las
razones de este proceder a escala individual, la
caracterización del tipo de apoyo que brinda el sistema
educativo, el rol de la familia, entre otros.
La investigación se desarrolló a partir de un enfoque
cualitativo y naturalista para acercarse a este fenómeno,
con el propósito de recuperar la percepción directa de los
diversos actores de la problemática en estudio, en este caso,
de la comunidad educativa, principalmente de estudiantes
que hayan abandonado el colegio, estudiantes regulares,
padres y madres y madres de familia, orientadores y
directores.
.
1
Tema a abordar
¿En qué es beneficioso para la sociedad que

desarrolles tu proyecto?
Este proyecto permite que los estudiantes retomen

Relevancia social sus estudios en zonas rurales , que los ayude a la
inserción profesional y que tengamos más personas
profesionales, aparte de muchos beneficios más como
lo es los alumnos concurran bien alimentados,
saludables y descansados a clases, que puedan dedicar la
mayor parte del tiempo, durante años, a su educación, y que
no recaigan sobre ellos responsabilidades que tienen que
ver con la supervivencia y el funcionamiento básico de sus
hogares.
Estas responsabilidades, relacionadas con la

articulación de las familias al mercado laboral, constituyen el
punto de partida para abordar el tema del apoyo familiar que
se brinda a estudiantado y ponen al descubierto un
componente estructural, que determina que los mayores
problemas de las familias tienen relación con situaciones
de pobreza y exclusión social, donde los cambios en el
mercado de trabajo son una prioridad, debido a:
 Incorporación de las mujeres al mundo asalariado.

 Aumento del trabajo informal y la desocupación, aún
en el marco del crecimiento económico.
 Mayor fragmentación social por muchas razones,
entre ellas, la menor cantidad de puestos de trabajo
que se generan solo son accesibles a las clases con
mayor capital social.
 Precarización de las relaciones laborales, por el
crecimiento del sector informal. Los que no
encuentran trabajo en el sector formal crean
ocupaciones estructuradas, según la lógica de la
supervivencia y son de carácter precario e inestable.
2
Tema a abordar
¿Hay algún problema práctico sobre el que tu

Implicaciones investigación tenga impacto?
prácticas
La falta de oportunidades de empleo para los
padres, las prioridades impuestas de consumo y la brecha
existente entre las expectativas altas de estudio por parte
de los padres con la realidad compleja de problemas
académicos y la inversión en educación visualizada como
un gasto más en la familia hacen que se replanteen la
educación de los jóvenes como una prioridad en el
imaginario de estas personas, pero existe una realidad que
se contrapone a la ilusión. En este sentido, los problemas
económicos van acompañados de una cultura familiar en la
que se manejan bajas expectativas con respecto al estudio
“gente sencilla, humilde, de muy escasos recursos
económicos y que no tienen claro por qué estudian
Valor teórico ¿Tu proyecto hará alguna aportación teórica valiosa?
Estos programas deberían al menos contribuir también en la

evitación del trabajo infantil y adolescente, orientado no solo
a la contribución en la economía familiar, sino a la
satisfacción de diversas necesidades y consumos de los
adolescentes. Las salidas laborales son, como lo
señalaron los mismos jóvenes, una de las principales
razones por las que se abandona el colegio. Esta
situación es una constante en los estudios de los sistemas
educativos, cuando se refieren a los problemas que los
aquejan.
Utilidad ¿Gracias a tu investigación, se crearán métodos

metodológica nuevos y útiles para investigar determinados objetos de
estudio?
A parte de las ayudas brindadas por el programa

Avancemos –que en términos generales es bien
valorado–, para enfrentar el problema del abandono
3
Tema a abordar
escolar, los estudiantes no identifican otras soluciones en el
campo educativo, respecto de cuya gestión plantean
muchas quejas; pero no detallan soluciones
Los resultados logrados mostraron que los factores

causales para los distintos actores de la comunidad
educativa se resumen en una compleja trama entre la
situación económica y social de pobreza relativa en la
que viven la mayoría de los jóvenes y las jóvenes que
abandonan los estudios: la vida social y sus
imperativos; una gestión educativa inadecuada por
parte de las instituciones, que involucra directores,
docentes y orientadores; la insuficiencia de los programas
de equidad, y la pobreza de los grupos familiares, que no
tienen tampoco la capacidad educativa de ayudar a sus
hijos e hijas. El contexto económico y social del grupo de
jóvenes de las instituciones públicas de secundaria visitadas,
está caracterizado por la presencia de situaciones de pobreza
y carencias para atender las necesidades básicas.
Independientemente de la naturaleza rural o urbana, la
condición étnica, la realidad portuaria de uno u otro colegio, o
la modalidad de estos (académica, técnico o artístico), en la
opinión del grupo de jóvenes entrevistados y de los
funcionarios con los que se tuvo contacto, la situación de
pobreza existente se vuelve determinante de las decisiones
acerca de abandonar los estudios. Contextos en los cuales
las salidas laborales son, en muchos casos, sus opciones
reales, ya sea para ayudar a la familia o para ayudarse
a sí mismos.
El abandono parece ser un asunto personal, una
decisión que es tomada por diversas razones, después de
evaluar su situación económica familiar, o bien, la
educativa, o una combinación de ambas. Otros
estudiantes abandonan porque educacionalmente no
les va bien, han fracasado en los exámenes y su
rendimiento es bajo. Estos, sin embargo, no parecen ser
tan individuales. Hay razones para pensar de este modo. Por
otro lado, se trata de situaciones ante las cuales las
instituciones educativas hoy no pueden hacer mucho por
falta de condiciones y competencias específicas para
prevenir y retener.
4
Tema a abordar
Referencias
Irola, A. (2002). Análisis cualitativo de los profesores que provocan deserción escolar en estudiantes
de sétimo año del Colegio Técnico de Pacayas (Tesis de maestría inédita). San José:
Universidad de Costa Rica.
Ministerio de Educación Pública. Departamento de Análisis Estadístico (2009). Bases de datos
de rendimiento académico año 2009. San José de Costa Rica. Autor.
Jiménez, D., López, I., Saborío, R. y Solano, Y. (1997). Análisis de los factores que causan la
deserción escolar en I y II Ciclo de la Enseñanza General Básica en el circuito 01 de la
Dirección Regional de Enseñanza de Puntarenas (Tesis de licenciatura inédita). San José,
Universidad de Costa Rica.
Hernández, D. y Barrantes, H. (2002). Deserción escolar en sétimo año: Factores que
inciden en la deserción escolar de estudiantes de sétimo año. (Informe de
Departamento de Investigación Educativa). San José, Costa Rica: Ministerio de
Educación Pública. División de Planeamiento y Desarrollo Educativo.

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¿En qué es beneficioso para la sociedad que

Este proyecto permite que los estudiantes retomen

Estas responsabilidades, relacionadas con la

 Incorporación de las mujeres al mundo asalariado.

¿Hay algún problema práctico sobre el que tu

Valor teórico ¿Tu proyecto hará alguna aportación teórica valiosa?

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Utilidad ¿Gracias a tu investigación, se crearán métodos

A parte de las ayudas brindadas por el programa

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