MAPA CONCEPTUAL

TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

Presentado por:

Andrea González Prasca

Carol Guerrero Simarra

Juliana Casiani López

Yeinideth Lemus Barros

Presentado a:

Paola Gómez Pérez

UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA

Facultad de educación, ciencias humanas y sociales

Programa de Psicología

Cartagena, 2023
 TEORÍA DEL PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN

Definición Origenes Principales Autores Elementos Estructurales Principales Categorias

La idea de procesamiento de información se En el siglo XX, los conductistas solo Neisser, padre del cognitivismo. Los estímulos del entorno se procesan Atención: La atención es el proceso
utiliza para aludir a una teoría desarrollada en estudiaron comportamientos que solo Propuso el modelo "human primero en la memoria sensorial, el cognitivo que nos permite orientarnos hacia
el ámbito de la psicología por la corriente podrian observarse directamente, esto information processing" (HIP) almacenamiento de eventos sensoriales los estímulos relevantes y procesarlos para
cognitivista. Se trata de una forma de analizar hizo que el funcionamiento interno de la considerando la mente humana breves, como imágenes, sonidos y responder en consecuencia
el funcionamiento de la mente del ser humano mente pareciera una "caja negra" como un procesador de información gustos. Es un almacenamiento muy
incognoscible breve, puede permanecer hasta un par
de segundos.
Codificación: Es la entrada de información en
Los modelos seriales son modelos el sistema de memoria. Una vez que recibimos
Alrededor de la década de 1950, sin de funcionamiento mental información sensorial del entorno, nuestros
embargo, aparecieron las propuestos en los años sesenta. El La memoria a corto plazo (MCP) se cerebros la etiquetan o codifican
computadoras, dando a los más famoso de ellos es el modelo puede definir como el mecanismo de
psicólogos una metáfora para multi-tienda o modal propuesto en memoria que nos permite retener una
explicar cómo funcionaba la mente 1968 por Richard Chatam Atkinson y cantidad limitada de información durante un
humana. Richard Shiffrin. periodo corto de tiempo. La memoria a Almacenamiento: Una vez que la información ha
corto plazo retiene temporalmente la sido codificada, tenemos que conservarla.
información procesada, tanto si luego se Nuestros cerebros toman la información
desvanece, como si después pasa a la codificada y la almacenan. El almacenamiento es
Esto se denominó enfoque de Poco después, en 1972, Fergus Craik y memoria a largo plazo.  la creación de un registro permanente de
procesamiento de información y sigue Robert Lockhart añadieron al modelo información
siendo fundamental para la psicología multialmacén la idea de que la información
cognitiva actual. El procesamiento de la puede ser procesada en grados crecientes
información está especialmente de profundidad en función de si sólo la La memoria a largo plazo (MLP) es el   mecanismo
interesado en cómo las personas percibimos o además le prestamos cerebral que nos permite codificar y retener una cantidad Recuperación: Se puede describir el proceso
seleccionan, almacenan y recuperan atención, la categorizamos y/o le prácticamente ilimitada de información durante un de recuperación como la activación y
recuerdos. otorgamos significado. periodo largo de tiempo. Los recuerdos que transferencia del conocimiento de la memoria
almacenamos en la memoria a largo plazo pueden durar permanente a la memoria de trabajo, donde
desde unos segundos hasta varios años.
puede ser conscientemente procesada.
En 1986 Rumelhart y McClelland publicaron
“Procesamiento distribuido en paralelo:
investigaciones sobre la microestructura de Memoria episódica: Se refiere al Memoria semántica: Se Memoria motórica o
la cognición. En esta obra presentaron su Olvido: Es la incapacidad de recordar
almacenamiento de hechos, refiere al conocimiento de procedimental: Se refiere a la
modelo de las redes neuronales de nombres, fechas, hechos o conocimientos. Se
acontecimientos o experiencias hechos o de conceptos información relativa a las
almacenamiento de la información, avalado produce por una saturación de información o
personales llevadas acabo en un relacionados con el lenguaje. habilidades motoras aprendidas
por la investigación científica fallos en la recuperación, aunque recordar todo
tiempo y en un lugar mediante la práctica.
sería tan terrible como no recordar nada.
determinados.
 BIBLIOGRAFÍA

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