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    Documento 4

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    Marcos Lagña
    Para superar la evaluación continua, los estudiantes deben demostrar que han alcanzado las competencias y conocimientos establecidos. La asistencia regular a clases y participación en actividades son necesarias, aunque el profesor puede establecer recuperaciones excepcionales. La asignatura se basa en clases prácticas en el laboratorio de música electrónica con equipos informáticos, requiriendo grupos pequeños para un seguimiento personalizado.

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    Para superar la evaluación continua, los estudiantes deben demostrar que han alcanzado las competencias y conocimientos establecidos. La asistencia regular a clases y participación en actividades son necesarias, aunque el profesor puede establecer recuperaciones excepcionales. La asignatura se basa en clases prácticas en el laboratorio de música electrónica con equipos informáticos, requiriendo grupos pequeños para un seguimiento personalizado.

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    Para superar la evaluación continua, los estudiantes deben demostrar que han alcanzado las competencias y conocimientos establecidos. La asistencia regular a clases y participación en actividades son necesarias, aunque el profesor puede establecer recuperaciones excepcionales. La asignatura se basa en clases prácticas en el laboratorio de música electrónica con equipos informáticos, requiriendo grupos pequeños para un seguimiento personalizado.

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    Para superar la evaluación continua, los estudiantes deben demostrar que han alcanzado las competencias y conocimientos establecidos. La asistencia regular a clases y participación en actividades son necesarias, aunque el profesor puede establecer recuperaciones excepcionales. La asignatura se basa en clases prácticas en el laboratorio de música electrónica con equipos informáticos, requiriendo grupos pequeños para un seguimiento personalizado.

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    7.

    - Criterios de evaluación:

    Para superar el proceso de evaluación continua, el alumno deberá demostrar que ha

    alcanzado las competencias enunciadas anteriormente y que ha adquirido los conocimientos

    establecidos en el apartado de contenidos.

    Será necesaria la asistencia regular y seguimiento a clases presenciales durante el curso,

    participando en todas las audiciones y actividades propuestas, donde presentará sus trabajos
    de

    clase. En casos excepcionales, el profesor podría establecer las recuperaciones que estime

    oportunas, para favorecer la evaluación continua.

    Metodología:

    La asignatura se basa en clases eminentemente prácticas en las que el alumnado trabaja

    en el laboratorio de música electroacústica y tecnología musical con los ordenadores y demás

    equipos hardware y software. De ahí la importancia de establecer ratios muy reducidas, en


    torno a

    cuatro alumnos por cada grupo de dos horas. Sólo así es posible realizar un seguimiento

    personalizado del alumnado, resolviendo individualmente las dudas en los ordenadores, y

    garantizar la calidad de la enseñanza. Los alumnos tomarán un papel activo mediante sus

    ejercicios, comentarios, interpretación con instrumentos tradicionales y electrónicos, etc. Se

    pretende que el alumno realice también actividades prácticas fuera del horario lectivo, que le

    permitan profundizar en la asignatura y entrar en contacto con la realidad musical de su


    entorno

    (participación y colaboración en conciertos, conferencias, cursos, etc.)


    7.- Criterios de evaluación:

    Para superar el proceso de evaluación continua, el alumno deberá demostrar que ha

    alcanzado las competencias enunciadas anteriormente y que ha adquirido los conocimientos

    establecidos en el apartado de contenidos.

    Será necesaria la asistencia regular y seguimiento a clases presenciales durante el curso,

    participando en todas las audiciones y actividades propuestas, donde presentará sus trabajos
    de

    clase. En casos excepcionales, el profesor podría establecer las recuperaciones que estime

    oportunas, para favorecer la evaluación continua.

    Metodología:

    La asignatura se basa en clases eminentemente prácticas en las que el alumnado trabaja

    en el laboratorio de música electroacústica y tecnología musical con los ordenadores y demás

    equipos hardware y software. De ahí la importancia de establecer ratios muy reducidas, en


    torno a

    cuatro alumnos por cada grupo de dos horas. Sólo así es posible realizar un seguimiento

    personalizado del alumnado, resolviendo individualmente las dudas en los ordenadores, y

    garantizar la calidad de la enseñanza. Los alumnos tomarán un papel activo mediante sus

    ejercicios, comentarios, interpretación con instrumentos tradicionales y electrónicos, etc. Se

    pretende que el alumno realice también actividades prácticas fuera del horario lectivo, que le

    permitan profundizar en la asignatura y entrar en contacto con la realidad musical de su


    entorno

    (participación y colaboración en conciertos, conferencias, cursos, etc.)

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