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    Diagrama de Barras

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    Cintia Soledad Juarez Garcia
    El documento presenta ejemplos de diagramas de barras y tablas de datos para que los estudiantes practiquen la interpretación de gráficos. Incluye ejercicios sobre ventas de diferentes productos donde deben completar tablas y diagramas e interpretar la información presentada.

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    Diagrama de barras

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    de 3

    I.E.P.

    “MARÍA AUXILIADORA” 2º PRIMARIA

    Diagrama de barras
    ¡APRENDEMOS!

    Jorge vende en el mercado diferentes verduras. Observa cómo organizó las cantidades
    en el siguiente diagrama.

    12

    10

    0
    lechugas choclos zanahorias pimientos
    PRACTICO EN AULA

    Con el diagrama de barras podemos interpretar los datos


    1. Los estudiantes de segundo grado han
    y observar recolectado
    mejor libros para donar. Completa el
    los resultados.
    gráfico de barras con los datos de la tabla.

    Libros Cantidad 25
    acción 22
    ficción 20 20
    terror 12
    comedia 16
    Total 15

    10

    0
    acción ficción terror comedia

    2. Completa la tabla con los datos del diagrama.

    Taller Cantidad 18
    Arte 16
    Danza 14
    Música 12
    Teatro 10
    Total 8
    6
    4
    2
    0
    MATEMÁ TICA Arte Danza III BIM – UNIDAD
    Música Teatro 06
    I.E.P. “MARÍA AUXILIADORA” 2º PRIMARIA

    3. Halla el dato errado en el diagrama de barras y márcalo con un X. ¿Qué lugares


    prefieren los niños para ir de paseo?

    Taller Cantidad 16
    playa 12 14
    campo 10 12
    granja 6 10
    piscina 12 8
    Total
    6
    4
    2
    0
    playa campo granja piscina

    Los niños prefieren ir de paseo a _________________________.

    4. Interpreta los datos. Luego, responde.

    En la ferretería de Don Pedro se venden pinturas para pared de diferentes colores.


    Él representó la venta en el siguiente gráfico.

    18
    16
    14
    12
    10
    8
    6
    4
    2
    0
    blanco amarillo celeste melón

    a. ¿Cuál es el color de pintura más vendido? _________________


    b. ¿Cuál es el color menos vendido? _________________
    c. ¿Cuántas latas de pintura amarilla se venden más que el melón? _________________
    d. ¿Cuántas latas de pintura amarilla y blancas se venden? _________________
    e. ¿Cuántas latas se venden en total? _________________
    f. ¿Cuántas latas que no son celestes se venden? _________________
    5. De acuerdo con el gráfico, responde.

    MATEMÁ TICA III BIM – UNIDAD 06


    I.E.P. “MARÍA AUXILIADORA” 2º PRIMARIA

    Artículos vendidos en una tienda


    60

    50

    40
    Cantidad

    30

    20

    10

    0
    camisas camisetas pantalones zapatos
    Artículos

     ¿Qué datos muestra el gráfico?


    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
     ¿Cuál es el artículo menos vendido?
    _______________________________________________________________

    ¡A seguir practicando!

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    MATEMÁ TICA III BIM – UNIDAD 06

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