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    Enseñanza Media - Religión

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    Fernanda Ignacia Baza Martinez
    Este documento presenta una evaluación de religión para estudiantes de enseñanza media. La evaluación contiene tres secciones que cubren temas como el proyecto de vida, la nueva era y la manipulación genética. La primera sección evalúa la comprensión de la vulnerabilidad humana ante la pandemia. La segunda sección analiza una sociedad extraterrestre llamada los Pleyadianos. La tercera sección contiene preguntas sobre la amabilidad y cortesía durante la cuarentena. El puntaje total es de 41 puntos.

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    Enseñanza Media - Religión

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    Fernanda Ignacia Baza Martinez
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    Este documento presenta una evaluación de religión para estudiantes de enseñanza media. La evaluación contiene tres secciones que cubren temas como el proyecto de vida, la nueva era y la manipulación genética. La primera sección evalúa la comprensión de la vulnerabilidad humana ante la pandemia. La segunda sección analiza una sociedad extraterrestre llamada los Pleyadianos. La tercera sección contiene preguntas sobre la amabilidad y cortesía durante la cuarentena. El puntaje total es de 41 puntos.

    Título original

    Enseñanza Media - Religión (5)

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    Este documento presenta una evaluación de religión para estudiantes de enseñanza media. La evaluación contiene tres secciones que cubren temas como el proyecto de vida, la nueva era y la manipulación genética. La primera sección evalúa la comprensión de la vulnerabilidad humana ante la pandemia. La segunda sección analiza una sociedad extraterrestre llamada los Pleyadianos. La tercera sección contiene preguntas sobre la amabilidad y cortesía durante la cuarentena. El puntaje total es de 41 puntos.

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    Este documento presenta una evaluación de religión para estudiantes de enseñanza media. La evaluación contiene tres secciones que cubren temas como el proyecto de vida, la nueva era y la manipulación genética. La primera sección evalúa la comprensión de la vulnerabilidad humana ante la pandemia. La segunda sección analiza una sociedad extraterrestre llamada los Pleyadianos. La tercera sección contiene preguntas sobre la amabilidad y cortesía durante la cuarentena. El puntaje total es de 41 puntos.

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    de 5

    CALIFICACIÓN

    LICEO VILLA MACUL ACADEMIA


    “Compromiso – Inclusión – Innovación en los procesos”
    ____________________________________________________________________________________
    EVALUACIÓN UNIDAD 0
    Asignatura: Religión
    Nivel: Enseñanza Media
    Docente: Mauricio Ramírez Monrreal

    Integrante: Curso:
    Puntaje Ideal: 41 puntos Puntaje Obtenido: Fecha:

    Puntaje ítem I Puntaje Ítem II


    Puntos 09 Puntos 32

    OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

    Se espera que en esta evaluación tú seas capaz de: Comprender la necesidad e importancia de dar un sentido y fin a la
    propia vida, actual y futura.

    Identificar los elementos más importantes que integran la elaboración de un Proyecto de Vida personal, a la luz del
    Evangelio.

    Analizar las ambigüedades presentes en nuevas experiencias como es la Nueva Era, la manipulación genética, la salud
    mental y biológica dentro de la sana convivencia.

    Reconocen las realidades de “pecado” y “gracia”, como lo que impide o facilita el seguimiento del Señor

    CONTENIDOS HABILIDADES ACTITUDES


    1)Llamados a crecer
    como cristo. Autoconciencia •Sana convivencia
    2)El don de sí para •Valora la diversidad
    Razonamiento •Participación
    construir la Civilización
    del Amor. •Pertenencia
    Flexibilidad
    3) El Seguimiento de Esfuerzo
    Cristo. Resolución de conflicto
    4)Proyecto de vida

    Nota: Los Resultados de las pruebas serán dados a conocer de la misma forma que se ha estado
    trabajando con los trabajos anteriores vía respuesta a los correos de los estudiantes que han respondido
    responsablemente. ([email protected])

    ITEM I: Explica. ¿Por qué un virus nos demostró a los seres humanos ser tan vulnerables, tomando en cuenta la
    actitud que teníamos de arrogancia y sin altruismo frente al mundo antes de la pandemia?
    Da a lo menos un argumento válido.

    Respuesta

    1
    2. Explica ¿La cultura pleyadiana fue “sembrada” desde otro universo de amor mucho antes de que la Tierra fuese
    creada? (video los playedianos Power point)
    Da a lo menos un argumento válido.

    Respuesta:

    3. Analiza el siguiente trozo: los playedianos Han formado una gran sociedad que opera con amor, ideas e
    ideales con los que aún no estamos familiarizados. Muchos han venido recientemente a participar en el nuevo
    experimento terrestre, ayudar a los humanos a despertar. ¿Qué opinas de este trozo relacionado con este tipo de
    vida? ¿la Acepta o crees que no existe?
    Da a lo menos un argumento válido.

    Respuesta:

    RÚBRICA: pregunta 1-2 y 3


    3 puntos 1.5 puntos 0 puntos
    Responde de forma completa y sus Responde de forma parcial y/o sus No responde o responde todo
    respuestas son todas con los respuestas no son del todo correctas y/o de forma incorrecta
    conceptos claves de estudio. no utiliza correctamente los conceptos
    claves.

    Te invito a mirar más allá de tus hombros como también de la línea del horizonte

    2
    ITEM III: (2 ptos c/u)

    Conteste las siguientes preguntas marcándola con una x según corresponda la situación del momento
    que estas viviendo en estos días de encierro donde se nos ha cambiado la forma de vivir pensar sentir y
    actuar, me analizo en mi convivencia diaria. Y busco mi real conversión

    1 aun cuando me siento nervioso (a) o cansado (a), o cuando piensas que otra persona es irritante,
    ¿mayoritariamente sigues siendo amable?

    Sí
    No

    2 ¿Serías capaz de mantener tu serenidad si alguien te dice que no sabes de qué estás hablando?

    Sí
    No

    3 ¿Eres capaz de reconocer con facilidad tus equivocaciones y aceptar las críticas ajenas?

    Sí
    No

    4 ¿Admiras las buenas maneras y cortesía de otros, sin pensar que están fingiendo?

    Sí
    No

    5 ¿Te resulta fácil simpatizar y trabajar con la mayoría de las personas que están Hoy en esta
    cuarentena, en lugar de disgustarte con ellas?

    Sí
    No

    6 ¿Eres una persona muy cuidadosa en estos días de encierro?

    Sí
    No

    7 ¿Tienes la costumbre de ser cortés, y no se trata sólo de una actitud familiar que adoptas para dar una
    impresión favorable

    Sí
    No

    8 ¿Te sientes más apenado que exasperado cuando vez que la familia discute en estos días de encierro?

    Sí
    No

    9 ¿Caminas correctamente; con la cabeza levantada, los hombros hacia atrás, ¿el vientre hacia adentro y
    sin arrastrar los pies?

    Sí

    3
    No

    10 ¿Te tomas la molestia de ayudar a otros en estos días de encierro?

    Sí
    No

    11 ¿Crees que la mayoría de gente simpatiza rápidamente contigo?

    Sí
    No

    12 ¿Procuras ser amistoso y accesible siempre o casi siempre en estos días de cuarentena?

    Sí
    No

    16 ¿

    13 ¿Sabes cómo manejarte bien en los análisis familiares cuando se discute lo que está pasando en el
    mundo con el coronavirus?

    Sí
    No

    14 ¿Satisfaces a los otros antes que a ti mismo en estos días de estrés?

    Sí
    No

    15 cuando alguien espera obtener tu atención, ayuda, simpatía y/o colaboración ¿respondes
    prontamente?

    Sí
    No

    16 ¿Eres cuidadoso con tu ropa interior, zapatos, pelo y/o maquillaje en estos días de cuarentena?

    Sí
    No

    Frases de crecimiento:

    “No importa lo lento que vayas mientras no te detengas”


    Nuestra mayor gloria no está en no caer nunca, sino en levantarnos cada vez que caemos

    “Confucio filosofo chino”

    RÚBRICA: 32 puntos total no hay respuestas malas

    Si respondes SI estas preocupado Si tu respuesta es NO te invito a Al no responde una pregunta


    de crear una buena convivencia en desarrollar el valor de la empatía y a ser determinada tu habilidad no
    tu entorno familiar más consciente con la situación actuar se ha logrado expresar
    4
    5

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