Plan de Accion 2
Plan de Accion 2
Plan de Accion 2
PROGRAMA DE FORMACIÓN
Programa de Estudios/Programa Sesión N°2
HUMANÍSTICA
Para que una acción sea positiva, es necesario saber cuál es la diferencia entre un problema o un hecho
de la vida” Los muros sólo están en la mente. Los obstáculos sólo podrán detenerte si lo permites.
Ahora es momento de actuar.
Instrucción: En base a los resultados del cuestionario: “Explorando mis inteligencias”, y las
preguntas de autoexploración explique los tipos de inteligencia múltiples, inteligencia emocional y
capacidad resiliente que ha identificado y qué actividades debes realizar para potenciarlas.
Inteligencia : Musical
a. Practicar constantemente
b. Aspiración profesional
c. Dedicación al mundo de la música
2. Por cada dimensión de la inteligencia emocional, describe dos acciones para fortalecer cada una
de ellas
DIMENSIÓN ACCIONES
3. ¿Cómo ser más resiliente y así poder afrontar situaciones límites? Plantee una lista de cuatro
acciones que te permitan fortalecer tu conducta resiliente. Ejemplifica
a. Evitar ver las crisis como problemas insuperables.
b. Aceptar las cosas tal cual son aprender a superarlas y ver lo positivo.
c. Tener una actitud asertiva para motivar a los demás generando.
d. Buscar soluciones y apoyarnos mutuamente.
Nos comprometemos a seguir adelante venciendo todos los obstáculos que se presentan día a día
en nuestra vida, además creciendo como personas y aprendiendo de nuestros errores. Esto nos va
hacer sentir bien con nosotros mismo y sobre todo aspirar a ser mejor persona cada día, lo haremos
con buenas acciones como por ejemplo; apoyando siempre al que necesita y actitudes buenas como
la solidaridad, empatía, habilidades sociales y respeto para que todos vivamos en armonía. De esa
manera iremos demostrando nuestro progreso como persona además de tener una vida emocional
estable.
INTEGRANTES GRUPO 5:
● Mirella Tatiana, Alvarado Castillo
● Tracy Anabel, Ortiz Velasquez
● Maydely Yaneli, Flores Balderrama
● Hernandez suarez claudia.
● Polo Sánchez, Josué Santiago.
● Thalia Jesús Castillo Tolentino
● Yallico Corpus, Milagros Lucía
● Joselin Nicol, Lopez Chavez
Referencias
Libros Marchal, Joaquín Moreno. “Aprender a Innovar: Una Experiencia on Line.” Teoría de la
Digitales Educación, vol. 15, no. 3, 2014, pp. 96–119,
https://www.proquest.com/docview/1750330761/abstract/EBAF2021D5AA4424PQ/1.
Libros Ferragut, M., & Alfredo, F. (2012). Inteligencia emocional, bienestar personal y
Digitales rendimiento academico en preadolescentes. Revista Latinoamericana de Psicología,
44(3), 95+. https://link.gale.com/apps/doc/A316938931/PPPC?u=univcv&sid=bookmark-
PPPC&xid=6e45bf08