Ensayo 2 Situación Educativa Darwin Moya

1
UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZONICA
NOMBRE: DARWIN MOYA
DOCENTE: Dr. MARCO TORRES
ASIGNATURA: REALIDAD
NACIONAL
SEMESTRE: CUARTO SEMESTRE
CARRERA: Ing. AGROINDUSTRIAL
AÑO: 2022
TEMA:
ENSAYO 2 SITUACION
EDUCATIVA
PUYO – PASTAZA - ECUADOR

2
INTRODUCCIÓN
Para mí la educación es muy importante en nuestra vida porque la educación
es uno de los factores que mas influye en el avance y progreso de nosotros mismos
y también para la sociedad además es basado en los conocimientos de la educación
la cultura y el espíritu los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres
humanos, la educación proviene desde la casa de nuestro hogares de la familia
porque atravez de ello se puede alcanzar mejores niveles de bienestar social y el
crecimiento económico las desigualdades económicas que es propiciado la
movilidad de los seres humanos para acceder a los mejores niveles de empleo con
una remuneración mas elevado para elevar la cultura de la población.
Las oportunidades para nosotros como jóvenes futuros profesionales esta en
nuestras manos que solo depende de cada uno de nosotros a luchar y continuar hasta
culminar nuestras metas ya que los valores cívicos fortalecen las relaciones de la
sociedad para el avance democrático ya que la educación siempre ha sido importante
para el desarrollo pero ha adquirido mayor relevancia en el mundo entero de hoy que
vive profundas transformaciones motivadas en la parte del vertiginoso avance de la
ciencia y sus aplicaciones así como los medios y las tecnologías de la información
3
que se basa en la actualidad la comunicación que sirve de mucho para cada uno de
nosotros gracias al aprendizaje cada uno de las personas se preparan el bienestar de
uno mismo.
DESARROLLO
una educación para el desarrollo humano es considerada el tipo de hombre
que debe formar y por ende el tipo de la sociedad se potencializa de la realización
del trabajo de la mano de hombre del hombre además las necesidades humanas, uno
de los aspectos centrales en el ámbito del desarrollo de la educación es la acción
comunicativa porque estimula el dialogo la expresión de las necesidades interés y
problemas a partir de lo que cada uno es y se siente y piensa en el mundo de la vida
individual y colectivo lo que contribuye a fortalecer y a recrear las necesidades
humanas y también a construir ambientes de aprendizaje variados, motivadores,
significativos, afectivos, en donde se previleja la participación la autonomía el
respeto la subjetividad que aportan el reconocimiento y la inclusión social
estimulando el sentido de pertenencia de como satisfacer la necesidad de identidad.

4
Es importante considerar que la tarea educativa en la relación con el
conocimiento no debe estar centrado en el dominio de teorías con una razón técnica
en modo de pensar un lugar desde el cual se piensa y se dice se hace también lo que
se hace desde allí se construye esquemas de pensamiento y acción en nombre de la
verdad, la objetividad que se guía en la acción educativa basándose en el contexto
de las experiencias que se tiendan a ubicarse en el mundo del objetivo en la cual es
posible enunciar el estado de las cosas existentes es decir los hechos con los cuales
nos enfrentamos al mundo en ese sentido es posible que nuestras acciones tengan un
sentido mas funcional y el pensamiento guie la acción en otras palabras que la lógica
sea únicamente operativa.
Pero indiscutiblemente en la vida social y en la práctica educativa surgen
fenómenos que desbordan las realidades conocidas y explicadas que no se pueden
comprender desde esquemas predictivos y verificables si no que exigen ser
abordados desde otro lugar desde el lugar de la comprensión la interpretación y
también la emancipación ya que es oportuno considerar que el problema ya no se
encuentra en la fundamentación de la ciencia ni en la revisión de la estructura de las
teorías científicas es mas relevante en preguntarnos de que cual es la utilidad que la
ciencia tiene para la organización el equilibrio y la conservación de la vida el
aprovechamiento de los resultados garantiza una experiencia de justicia y la
solidaridad que permite a la construcción de un horizonte de transformación de

5
emancipación de nuestra búsqueda de una interpretación común de las practicas
pedagógicas y las elaciones entre sí.
La educación se refiere al proceso de aprendizaje y socialización que los seres
humanos llevamos a cabo a lo largo de nuestras vidas es el mecanismo hábitos,
habilidades, costumbres, creencias, formas de actuar y entre otros las principales
figuras de autoridad en la educación de los niños y jóvenes son los padres y todos
aquellos docentes que además de dominar las herramientas para la enseñanza son
capaces de ser inspiración en la formación académica y personal, los conocimientos
bien sea que se aprendan atravez de la familia las experiencias la educación formal
o informal son los que nos permiten formarnos de manera integral y nos permiten
saber como actuar en nuestro día a día y ante diversas circunstancias en este sentido
la educación es un factor fundamental tanto para las personas como para la sociedad
en general por una parte porque determina conductas y por otra parte porque forma
parte de la identidad cultural y del desarrollo constante de la sociedad y de un país.
Con esto conlleva a destacar la importancia de la educación en todos los
sentidos e implementar políticas publicas que se procure el suceso ya que una
sociedad compuesta por ciudadanos alfabetizados y educados puede asegurar un
mejor futuro económico político, social y cultural asimismo la educación es
adaptado a los nuevos avances tecnológicos que han posibilitado la creación de
nuevas herramientas y métodos de estudio a fin de hacer de este un proceso

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interactivo practico e incluso autodidáctico ya que la tecnología es una clave en este
desarrollo porque posibilita el acceso a la información e intercambio cultural entre
otros la tecnología hace de la educación un proceso muy eficaz.
CONCLUSIÓN
La educación es el marco que es propuesto a diversos objetivos los cuales
podemos variar según el enfoque, pero bajo los determinantes en términos generales
la educación tiene por objeto alcanzar la continua formación de las personas y el
bienestar de las sociedades en general las posibilidades de un estudio es llegar
alcanzar un nivel mas elevado en el progreso porque se cuentan con una población
capacitada para responder a las responsabilidades y labores que se presentan y se
establecen de estado destinados a la inversión en los planes educativos con el fin de
lograr un próximo crecimiento económico con lo que conlleva a mas oportunidades
de empleo mayor competividad laboral menor desigual social mejor calidad de vida
entre otros.
La educación es una de las actividades mas antiguas e importantes de la
humanidad por tal motivo es importante que los trabajadores hombre y mujeres
familiaricemos con los autores utilizando procedimientos usuales como la

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terminología comprendida en la educación es importante destacar que gracias a la
educación es que se forman a los nuevos ciudadanos y profesionales que necesita de
nuestra sociedad mejorando la calidad de vida de toda persona o individuo de la
sociedad aprendemos como se ha desarrollado la educación a través de tiempo y
como ha ido mejorando en el pasar de los años y como ya no solo la educación se le
da clases a los previlejados sino a todo el ser humano.
REFLEXIÓN
la educación puede definirse como una metodología en el aprendizaje del
aprender hoy en día el internet permite romper el monopolio del saber si buscas
resultados distintos no hagas siempre lo mismo la clave de la educación no es
enseñar es despertar el interés por aprender a través de diversos medios cambiar es
difícil no cambiar es fatal si el cambio es la principal característica de nuestras
organizaciones la principal característica debería ser liderar el cambio.
La educación no cambia el mundo cambia a las personas que van a cambiar
el mundo.
8
Bibliografías
https://www.todamateria.com/importancia-de-la-educacion/
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-
53072008000300001
http://www.planeducativonacional.unam.mx/CAP_00/Text/00_05a.html
https://www.todamateria.com/importancia-de-la-educacion/
http://www.planeducativonacional.unam.mx/CAP_00/Text/00_05a.html
https://www.nodo50.org/igualdadydiversidad/conc_gen.htm
https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/8917/CONCLUSIO
NESYRECOMENDACIONES.pdf?sequence=8

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NOMBRE: DARWIN MOYA

DOCENTE: Dr. MARCO TORRES

SEMESTRE: CUARTO SEMESTRE

CARRERA: Ing. AGROINDUSTRIAL

PUYO – PASTAZA - ECUADOR

Para mí la educación es muy importante en nuestra vida porque la educación

y también para la sociedad además es basado en los conocimientos de la educación

humanos, la educación proviene desde la casa de nuestro hogares de la familia

porque atravez de ello se puede alcanzar mejores niveles de bienestar social y el

crecimiento económico las desigualdades económicas que es propiciado la

una remuneración mas elevado para elevar la cultura de la población.

Las oportunidades para nosotros como jóvenes futuros profesionales esta en

sociedad para el avance democrático ya que la educación siempre ha sido importante

vive profundas transformaciones motivadas en la parte del vertiginoso avance de la

nosotros gracias al aprendizaje cada uno de las personas se preparan el bienestar de

una educación para el desarrollo humano es considerada el tipo de hombre

que debe formar y por ende el tipo de la sociedad se potencializa de la realización

de los aspectos centrales en el ámbito del desarrollo de la educación es la acción

comunicativa porque estimula el dialogo la expresión de las necesidades interés y

problemas a partir de lo que cada uno es y se siente y piensa en el mundo de la vida

individual y colectivo lo que contribuye a fortalecer y a recrear las necesidades

humanas y también a construir ambientes de aprendizaje variados, motivadores,

significativos, afectivos, en donde se previleja la participación la autonomía el

respeto la subjetividad que aportan el reconocimiento y la inclusión social

estimulando el sentido de pertenencia de como satisfacer la necesidad de identidad.

Es importante considerar que la tarea educativa en la relación con el

se hace desde allí se construye esquemas de pensamiento y acción en nombre de la

verdad, la objetividad que se guía en la acción educativa basándose en el contexto

de las experiencias que se tiendan a ubicarse en el mundo del objetivo en la cual es

sea únicamente operativa.

Pero indiscutiblemente en la vida social y en la práctica educativa surgen

fenómenos que desbordan las realidades conocidas y explicadas que no se pueden

comprender desde esquemas predictivos y verificables si no que exigen ser

abordados desde otro lugar desde el lugar de la comprensión la interpretación y

también la emancipación ya que es oportuno considerar que el problema ya no se

encuentra en la fundamentación de la ciencia ni en la revisión de la estructura de las

teorías científicas es mas relevante en preguntarnos de que cual es la utilidad que la

ciencia tiene para la organización el equilibrio y la conservación de la vida el

aprovechamiento de los resultados garantiza una experiencia de justicia y la

solidaridad que permite a la construcción de un horizonte de transformación de

emancipación de nuestra búsqueda de una interpretación común de las practicas

pedagógicas y las elaciones entre sí.

La educación se refiere al proceso de aprendizaje y socialización que los seres

humanos llevamos a cabo a lo largo de nuestras vidas es el mecanismo hábitos,

habilidades, costumbres, creencias, formas de actuar y entre otros las principales

capaces de ser inspiración en la formación académica y personal, los conocimientos

parte de la identidad cultural y del desarrollo constante de la sociedad y de un país.

Con esto conlleva a destacar la importancia de la educación en todos los

sentidos e implementar políticas publicas que se procure el suceso ya que una

sociedad compuesta por ciudadanos alfabetizados y educados puede asegurar un

mejor futuro económico político, social y cultural asimismo la educación es

adaptado a los nuevos avances tecnológicos que han posibilitado la creación de

nuevas herramientas y métodos de estudio a fin de hacer de este un proceso

interactivo practico e incluso autodidáctico ya que la tecnología es una clave en este

desarrollo porque posibilita el acceso a la información e intercambio cultural entre

otros la tecnología hace de la educación un proceso muy eficaz.